高考历史一轮复习研析教案 第1讲 《梭伦改革与商鞅变法》岳麓版选修1Word文档格式.docx

高考历史一轮复习研析教案 第1讲 《梭伦改革与商鞅变法》岳麓版选修1Word文档格式.docx

《高考历史一轮复习研析教案 第1讲 《梭伦改革与商鞅变法》岳麓版选修1Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习研析教案 第1讲 《梭伦改革与商鞅变法》岳麓版选修1Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1．变法的背景

（1）必要性：

战国初期，无论在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。

①经济：

秦国地广人稀，大部分土地没有得到开发，农业生产远不如东方六国。

②政治：

“诸侯卑秦”，秦国地位低下。

③文化：

秦国社会风俗相当落后，诸子百家无一秦国人，甚至还发生人殉的事情。

2．变法的准备

（1）商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治的主张，得到赏识。

（2）商鞅舌战以甘龙、杜挚为首的保守派，宣传了变法的必要性和意义，为变法扫清了思想障碍。

（3）商鞅通过南门徙木，最终取信于民。

3．变法的内容

（1）军事：

废除世卿世禄制，奖励军功。

①商鞅设立了军功爵制度，规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。

新法把官爵与军功结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力。

新法还打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。

②商鞅在奖励军功的同时，也严肃军纪。

③建立什伍组织。

什伍组织中的成员随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田。

什伍组织使秦国在争霸战争中的兵源得到了保证。

（2）经济：

废除井田（变法核心），奖励耕织。

①商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地。

这一法令正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展。

②奖励耕织，为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。

有利于提高人们的生产积极性。

③在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，在经济领域内加强了中央集权。

（3）政治：

建立县制，强化中央集权。

①县制取代了西周分封制下的封国采邑制，由国君直接任免官员则使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权。

②为加强管理和控制，切实有效地行使政府权力，推行了什伍连坐制度。

③商鞅还规定轻罪重刑，强化法律意识，保证变法的彻底执行。

（4）思想文化：

为加强思想文化统治，商鞅采取了焚烧诗书的措施。

4．变法的影响

（1）积极作用

Ⅰ.对秦国而言：

收富国强兵之效，为秦建立大一统帝国奠定了基础。

发展了地主经济，推动了社会发展。

打击了旧贵族，推动宗法分封制向中央集权制转型。

③军事：

壮大了军事力量，扭转了被动挨打的局面。

Ⅱ.对后世而言：

产生深远影响，“百代犹得秦政法”。

5．总评：

战国时最彻底的一次成功的变法。

（1）表现：

商鞅虽死，秦法未亡。

　　　梭伦改革

主题1　梭伦改革的背景

史料一　至公元前7世纪末，农民抵押土地的记债碑在雅典四郊比比皆是，失去土地的农民愤愤不平，雅典下层平民与上层贵族的矛盾日益尖锐。

平民准备以暴力推翻庇护债权人的贵族政府，贵族政治面临严重危机。

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。

”

史料表明贵族对平民大肆剥削压榨，平民政治上无平等参政权，经济上丧失土地，债务沉重，贫富分化严重，内战危机严重。

史料二　对当时统治秩序不满的还有靠经营工商业而致富的工商业奴隶主阶层（包括手工业作坊主、商人和船主）。

他们虽然经济实力雄厚，但由于大都出身于平民，在政治上也受到贵族的歧视，处于无权地位；

在经济上他们反对贵族用高利贷和地租盘剥农民，推行债务奴隶制，因此这会造成雅典人口外流、农业生产萎缩、国内市场狭小，从而影响工商业的发展。

而且，工商业奴隶主随着本身经济实力的进一步增长也迫切要求推翻贵族统治，掌握城邦政权。

——朱寰主编《世界上古中古史》

史料反映了贵族的特权统治，严重影响了新兴工商业奴隶主阶层的政治、经济利益，工商业奴隶主成为推动改革或革命的力量。

主题2　梭伦改革体现出的特点

（1）从目的上看，主要是消除社会矛盾，稳定社会秩序。

（2）从措施上看，很多措施都带有“折中”色彩。

（3）从立场上看，对贵族和平民采取了不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上。

（4）从结果上看，既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不可避免的历史局限性，改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。

史料　梭伦说：

我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；

而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；

我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

梭伦改革后把雅典公民划分为四个等级。

梭伦改革维护了平民的最低尊严，不损害贵族的特权，体现了“中立”、“折中”的改革立场，但实质上仍然维护了贵族奴隶主的特权统治，并未真正解决阶级矛盾。

主题3　为什么说梭伦改革提高了平民的政治地位？

（1）废除债务奴隶制，巩固了小农经济，为平民享有政治权利提供了物质保障。

（2）按财产把公民分为四个等级，按等级高低享受相应的政治权利。

（3）创立四百人会议，使第三等级的公民获得参政议政的机会，打破了贵族对权力的垄断。

（4）组建公民陪审法庭，实行陪审员制，打破了贵族对法律的垄断，使平民获得了参与国家政权的权利。

史料一　为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……我都使他们获得解放！

——梭伦

史料表明梭伦改革废除了债务及债务奴隶制，一定程度上维护了平民的利益。

史料二　

双牛级

有两头耕牛，可自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，年收入200～300麦斗之间，享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格。

雇工级

年收入不到200麦斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

史料集中反映出按财产划分公民等级，使部分平民获得了直接参与管理国家事务的权力，也为政治民主化开辟了道路。

　　　商鞅变法

主题1　战国时期各国变法的相同点

（1）背景相同：

都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，都是在愈演愈烈的争霸战争推动下产生的。

（2）目的相同：

各国统治者变法的目的都在于发展封建经济，实现富国强兵。

达到对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利的目的。

（3）代表的利益相同：

各国的变法都代表了新兴地主阶级的利益。

（4）指导思想相同：

各国的变法都是在法家思想的指导下进行的。

（5）措施相同：

各国的变法基本上都围绕着两个方面进行：

一是变革旧的经济基础；

二是改革旧的上层建筑，以建立适应新兴地主阶级和巩固统治需要的新的经济基础和上层建筑。

（6）影响相同：

各国的变法都取得了不同程度的成就，促进了政治的进步和经济、军事的发展壮大。

主题2　商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志

商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志，突出表现在其变法的内容上。

（1）废除世卿世禄制，奖励军功。

商鞅变法把官爵和军功结合起来，增强士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力。

新法还同时打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。

（2）废除井田，奖励耕织。

商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地，推动了地主所有制经济的发展。

（3）建立县制，强化中央集权。

县制的建立及推广预示着它将取代西周分封制下的封国采邑制，成为新的政体制度。

而国君直接任免官员则使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权，体现了新兴地主阶级的意志。

史料一　宗室非有军功论，不得为属籍。

明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。

有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

——《史记》

史料反映的是奖励军功、废除贵族特权的改革措施。

史料二　……全国划为41县，所有的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调迁。

体现的是实行县制，加强了中央集权的改革措施。

史料三　……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；

而追逐“末利”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家投入官府为奴。

体现的是奖励耕织、重农抑商等措施，促进了国力的提高。

史料四　（商鞅变法）行之十年，秦民大悦（通悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记》

史料表明变法使秦民富国强，社会安定，民风淳朴。

　　　综合比较

主题　商鞅变法与梭伦改革的异同

1．相同点：

（1）两次改革都有富国强兵的目的。

（2）两次改革都涉及了对权贵利益的限制：

商鞅变法主张废除世卿世禄制度；

梭伦改革主张按财产划分等级，打击旧贵族的特权。

（3）都促进了社会经济的发展，使国力强盛。

2．不同点：

（1）两者所处的时代背景不同。

梭伦改革处于奴隶制度的上升时期，其改革加强了奴隶主贵族的统治；

商鞅变法处于奴隶制崩溃、封建制确立时期，改革废除了奴隶主贵族的特权，确立起封建制度。

（2）两者的性质不同。

梭伦改革是一次奴隶主阶级的缓和社会矛盾的变革；

商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的社会改革。

（3）两次改革的特点不同。

梭伦改革为平衡各阶级、阶层利益，有着调和、折中的特点；

商鞅变法坚决打击奴隶主旧贵族势力，改革较为彻底，是一次促使奴隶制向封建制转型的变革。

（4）两次改革的结果与影响不同。

梭伦改革不但没有缓和社会矛盾，反而激起了旧贵族的强烈反对，但却为雅典走上民主政治道路奠定了基础；

商鞅变法成功了，确立了中央集权的封建专制制度，为秦国灭掉东方六国，实现统一奠定了基础。

1．阅读材料，回答下列问题。

材料一　当梭伦一成为局势的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制订法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等，按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议会。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二　我们为有这样的政体而感到喜悦。

我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。

我们这个政体叫做民主政体。

它不是为少数人，而是为全体人民。

无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。

家境贫寒不成其为障碍。

无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

（1）有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”，请依据材料一并结合所学知识进行说明。

梭伦改革对雅典的民主政治有何积极影响？

（2）结合所学知识，指出材料二中伯里克利所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因有哪些？

从梭伦和伯里克利的成功中你有何启示？

2．阅读下列材料：

材料一　第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二　梭伦揭开了一系列所谓政治革命，……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料三　最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。

他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。

他被期待着恪尽职守：

参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》

请回答：

（1）据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？

这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？

（2）据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。

分析梭伦采取这些措施的原因。

（3）据材料三，指出梭伦改革的主要影响。

3．阅读下列材料：

材料一　孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·

李斯列传》

材料二　太史公曰：

商君，其天资刻薄人也。

迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。

……及得用，刑公子虔，欺魏将卬，……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。

——《史记·

商君列传》

材料三　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭，僭差亡度。

庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；

有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·

食货志》

（1）三则材料中哪一则对商鞅变法完全持肯定态度？

（2）材料二中作者对商鞅变法的评价错在哪里？

（3）材料三中“务本”是指什么？

4．阅读下列材料：

材料一　齐威王当上霸主以后，燕、赵、韩、魏等国都来朝贡，只有西方的秦国没有来。

中原各国叫它“西戎”，把它看作野蛮民族，瞧不起它，很少跟它来往，还不时派兵侵夺它的土地。

秦孝公求贤令：

三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。

宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。

材料二　商鞅变法规定，“编民为什伍”，五家为伍，两伍为什。

又规定什、伍之内各家互相监督，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚”。

他认为“行刑重其轻者，轻者不至，则重者无从至矣”。

即对轻罪严厉处罚可以杜绝犯重罪。

“燔诗书而明法令”。

认为“诗、书、礼、乐、善、修、仁、廉、辩、慧，国有十者，必至贫弱”。

还把“礼乐、诗书，修善、孝悌、诚信、贞廉、仁义、非兵、羞战”说成了“六虱”，反对根据这六种情况授予官职。

奖励耕织。

生产粮食布帛多的人可免除徭役，凡从事末业及游手好闲致贫者，全家没入官府，罚为官奴婢。

（1）根据材料一，简要分析秦孝公变法图强的原因。

（2）历史上对商鞅变法的评价，历来众说纷纭。

依据材料二中的变法内容，简要评价商鞅变法的功过是非。

答案

课时训练

1．

（1）①革命性：

梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整；

打破贵族专权。

②“中庸式”：

梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的关系，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未解决。

影响：

极大地削弱了旧的氏族贵族的权力，建立起新的民主机构，为雅典的民主制度奠定了基础。

（2）原因：

担任高级职官的财产资格被取消；

政府发放津贴。

启示：

时代造就英雄，英雄推动时代发展；

雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；

改革必须依据实际，顺应潮流；

实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。

（答出两点即可）

2．

（1）权利：

人身自由、财产安全、法律维权；

特点：

人民主权、直接民主。

（2）废除债务奴隶制、建立财产等级制度。

平民与贵族矛盾激化。

（3）激发并保障了公民参政的积极性；

增强了公民意识；

维护了城邦安全与繁荣；

为雅典民主政治奠定了社会基础。

3．

（1）材料一完全肯定商鞅变法。

（2）认为商鞅为“刻薄人也”，其“变法”为“挟持浮说，非其质矣”，指责变法。

仅从商鞅个人品德方面评价，没有认识到其变法的历史进步性。

（3）重视农业生产。

4．

（1）秦地处西陲，位置偏僻；

思想保守，受中原各国鄙视；

经济落后，国力较弱；

为实现富国强兵，秦孝公决定变法。

（2）商鞅变法实行“法治”，加强了中央集权，有利于新的社会秩序的确立，但同时严刑峻法激化了社会矛盾；

思想文化专制毁坏了传统文化，专制独裁也对历史的发展产生了消极影响；

变法有利于经济发展，实现了富国强兵，但对商业发展的抑制不利于商品经济的发展。