优质课脚内侧传接球教案文档格式.docx
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1、踢球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制。
2、踢球脚离地过高,使球漏过,过低使球飞出。
3、对球落地的时间判断不准,使球漏过,或用力下压而停不稳球。
脚内侧传球教案
班级:
三年级一班人数:
40授课老师:
郑海峰
教学内容
1、足球—脚内侧传接球
2、游戏:
复合接力
重点、难点
1、脚内侧传球技术动作、对球的控制和支配能力。
2、脚内侧传球动作的正确性、传球的方向性和力量。
教学目标
1、认知目标:
学生能够了解脚内侧传球的概念。
2、技能目标:
让90%的学生掌握脚内侧传球动作技术、对球的控制和支配能力。
3、情感目标:
使学生在练习过程中体验成功带来的收获,提高学生展示自己的意识和信心。
教学过程
组织与教法
教师教法
学生活动
时间
3
6
2
6
5
准
备
部
分
一、课堂常规:
1.体育委员整队,报告人数。
2.老师接课,师生问好。
3.激情导入本次课的教学内容、目标及要求。
4.、安排见习生。
二、准备活动
1、慢跑成圆圈。
2、喊数抱团。
扩胸运动、体转运动、腹背运动、踢腿运动、弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节
3、球性练习。
(1)双脚左右互踢球。
(2)双脚前后推拉球。
教法:
1、教师动作规范,口令响亮、精神饱满
2、师生谈话式导入课题。
3、安排见习生。
1、教师带领全班学生慢跑围成圈
(队形如右图二)
2、游戏:
喊数抱团
热身:
准备活动
3、教师示范—讲解球性练习并口令指挥练习。
1、集合队形:
(图一)
要求:
学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求
2、准备活动队形(图二)
声音宏亮,口号响亮。
3、认真积极练习,活动充分。
基本部分
一、脚内侧传接球
动作要领:
①脚内侧踢球:
直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
练习内容:
1、学生尝试性练习。
2、老师示范--讲解脚内侧传接球动作技术。
3、脚内侧踢球徒手模仿练习。
4、踢固定球练习。
5、两人一组脚内侧传接球练习。
6、优秀生展示练习成果。
7、传球入门。
二、游戏:
做法:
听到口令后,第一个同学原地5次脚内侧左右拨球后,跑到垫子前做完五个俯卧撑后,到对面跳绳10次,快速跑回,击掌后下一个同学跑出,先完成的组获胜。
教师分发动作图解,组长带领合作学习。
1、老师以提问的形式引出课题。
2、教师示范规范、标准,讲解精炼,指出重点、难点。
3、口令指挥徒手模仿练习。
4、巡回指导,并对错误动作及时作出纠正
5、组织优秀生示范。
6、组织练习场地及器材摆放。
1、讲解游戏做法及规则。
2、组织游戏。
脚内侧踢球动作(图四)
练习队形(图六)
1、学生积极尝试练习并找出答案。
2、小组利用图解合作学习。
3、认真跟老师模仿学习。
4、两人一组踢固定球练习。
5、积极有球练习。
6、踊跃展示自己的动作
传球入门队形(图七)
→∏←
游戏队形(图八)
积极参与游戏
结束部分
1、放松练习。
2、小结评价,布置课后练习
3、体育委员回收器材
4、师生再见
注意:
重点放松下肢。
1、教师领做,并语言提示。
2、引导学生谈体会。
3、安排体育委员组织收器材。
4、宣布下课。
组织队形:
(图九)
1、队伍安静,整齐。
2、学生模仿练习,放松充分,课下完成教师布置作业。
3、体育委员回收器材。
4、师生再见。
场地器材
小球场一块,足球40个
课的密度
40%
课的强度
130-140次/分左右
课后小结