细胞工程练习题附答案文档格式.docx

细胞工程练习题附答案文档格式.docx

《细胞工程练习题附答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞工程练习题附答案文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．原生质体融合后，要选出烟草----菠菜融合细胞加以培养

D．要诱导愈伤组织进行再分化

4．下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。

下列说法正确的是

A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织是已高度分化的细胞

C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇

5．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是

A．②阶段会发生减数分裂过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素

C．此过程体现植物细胞具有全能性　　　D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

6．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。

有关叙述正确的是

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

7.各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是

A．通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株　

B．通过多倍体育种培育无子西瓜

C．通过单倍体育种培育优质小麦　　　　　　　　

D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻

8.作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。

下列叙述正确的是

A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体

①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植

A．①②B．①③C．②③D．③④

12.利用动物细胞融合技术可获得杂交瘤细胞，下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是

A．需经筛选过程方可获得B．具有双亲细胞的遗传物质

C．可分泌多种特异性抗体D．体外培养条件下可大量繁殖

13.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为

A．小鼠体内只有一种抗体

B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞

C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞

D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

14.一对夫妇因不孕症向医生求助，医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。

在培育试管婴儿的过程中，下列技术中不是必须使用的是

A．体外受精B．胚胎的体外培养

C．植入前胚胎的遗传学检测D．胚胎移植

15.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基

C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性

16.试管牛、组培苗和克隆动物均属于现代生物科技的成果，下列叙述正确的是

A．三者都用到细胞工程的技术B．三者都是在体外环境中完成的

C．三者都属于无性生殖范畴D．三者都体现了体细胞的全能性

17.下列有关克隆技术的叙述，不正确的是

A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料

C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

18.能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的优良品种的生物技术是

A.基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术

19.下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

20.下列选项中能正确说明生物工程技术的是（）

A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B．动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养

C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D．动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

二．非选择题

21.（08海南）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。

据图回答：

（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的

过程，②表示的是过程，X代表的是，③表示的是

过程，④表示的是诱导

过程。

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及最后其浓度配比，获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为

植株（甲）。

未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有。

（3）植株甲进行，才能使其结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过

的方式才能产生后代（丙）。

乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。

花粉培育在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径。

22.植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

（1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物体的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是。

（2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，目的是诱导外植体。

（3）在生产实践中，为获得大量的细胞产物如：

紫杉醇，可将放入培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬浮液，再经过即可获得大量细胞。

（4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适

条件，否则在光学显微镜下可观察到发生异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

（5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛应用于、、等育种过程。

23.（08宁夏）回答下列有关动物细胞培养的问题：

⑴在动物细胞培养过程中。

当贴壁细胞分裂生长到细胞表面　　　　时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的　　　　　　　。

此时，瓶壁上形成的细胞层数是　　　　。

要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是　　　　　　　。

⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现　　　　现象；

但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成　　　　　　细胞，该种细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量　　　　　，细胞的黏着性　　　　　　。

⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是　　　　　　　　　。

⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到　　期的细胞用显微镜进行观察。

⑸在细胞培养过程中，通常在　　　　　　条件下保存细胞。

因为在这种条件下，细胞中

　　　　　　的活性降低，细胞　　　　　的速率降低。

⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作　　　　　　　　进行攻击。

24.请阅读下列材料并回答：

材料一由于细胞的密度不同，在地面上受重力影响，细胞的融合非常困难，在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。

“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验，在电融合仪内经过l60min后，终于获得成功。

材料二右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中b为卵细胞，c、d为体细胞。

（1）细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于

。

在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于。

（2）利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为制造开辟了新的途径。

（3）动物个体甲、乙的产生分别属于生殖和生殖。

（4）在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”，与上图中的方法的原理相同。

（5）人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用方法

和方法，此外动物细胞融合还可用作为诱导剂。

根据上述材料，你认为在神舟六号上所用的诱导方法是。

细胞工程补充练习答案

1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.D10.B

11.A12.C13.D14.C15.C16.A17.C18.A19.D20.B

21.

（1）脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根

（2）激素单倍体细胞的全能性

（3）染色体加倍（其他合理答案也给分）无性生殖

乙（或经过染色体加倍）一多缩短育种周期

22.

（1）这些部位很少受到病毒等病原体的侵害

（2）脱分化和再分化

（3）愈伤组织；

细胞分裂

（4）染色体结构与数目

（5）植物体细胞杂交育种；

基因工程育种；

单倍体育种

23.

⑴相互接触　　　接触抑制　　　单层（或一层　）　　　胰蛋白酶

⑵衰老甚至死亡　不死性　　　降低　　减少

⑶由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）

⑷中　　

⑸冷冻（或超低温、液氮）　　　酶　　新陈代谢　　　

⑹抗原　

24.

（1）克服了远缘杂交不亲和的障碍解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题

（2）制备单克隆抗体

（3）有性无性

（4）三

（5）物理化学灭活的病毒物理方法