综合性学习活动黄河母亲河文档格式.docx
《综合性学习活动黄河母亲河文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合性学习活动黄河母亲河文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
③
造句:
4、请按示例,再写两句有关“黄河”的诗文,并注明出处。
示例:
①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——《将进酒》(李白);
②九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
——《浪淘沙》(刘禹锡)
三、黄河的保护。
1、阅读下面一则材料,按要求答题。
目前,黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道,据专家们估计,黄河污水排放量高达21.2万亿吨,工业垃圾及生活垃圾近4100万吨,农药和化肥年使用量分别为3.75万吨和600万吨。
看到以上这些触目惊心的数字,结合黄河目前的现状,请你写几条保护母亲河的措施,或设计几条公益广告语,向全社会发出呼吁。
①保护措施:
②公益广告:
2、仿照《黄河颂》中“啊!
黄河!
你是中华民族的摇篮”一句,运用比喻、拟人的手法,以“啊!
老师(妈妈、朋友、长江、黄山、太湖……)!
你是”为题,写个片段。
四、阅读黄河。
(一)阅读下面有关黄河的文章,回答后面问题。
(1)坐看黄河
邓延康
许多故事本来就那么流去了。
物化的岁月,伸手可掬,每一掬却都已是过去。
上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪声已溅湿我们的衣衫。
坐看黄河,看天上的水,奔腾到海不复还。
这个世界平静的东西太多了,山巍峨吧,可很肃穆;
云飘逸吧,又显轻浮。
于是有了河,以一种沉重的流动赋江山于活泼,给地球于血性,也让一种种生活有了千回万折的映照,一个个时代有了波澜壮阔的象征。
坐看黄河,我们无法无动于衷。
这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河,这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河,这是一条淹没过许多家园和梦想,也滋润了许多沃野和希望的岁月河,这是一条负载厚重的泥沙也负重粗旷的船工号子的生活河。
我们已静坐不得徘徊不得,只有与她同行。
我们在岸边看黄河,河在历史里看我们。
1、选文的第二段写道“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影,排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫”你如何理解这句话?
2、本文主要写“黄河”,为什么又提到了“山”和“云”?
3、试从修辞的角度分析,选文第六段蕴含了怎样的感情?
4、本文以“坐看黄河”为题;
文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得,只能与她同行”,二者是否矛盾?
为什么?
5、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯。
从文中摘录一个你最喜欢的句子,抄写在下面的读书卡片上,并在“品味”栏中写出你的感悟。
读书卡片
篇名:
《坐看黄河》
作者:
邓延康
摘句:
品味:
(2)母亲河的自述
我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。
千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我“母亲河”。
从前,人们总爱说“跳进黄河洗不清”,说的是我含的泥沙大。
我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我“悬河”。
这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”,我听了很伤心。
要是以前“洗不清”,澄澄泥沙就清了;
现在洗不净,可事关我个人“品质”。
不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为“排污沟”,脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。
前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;
现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。
别人对我说,从来没有见过我这样脏过。
从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。
他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。
我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。
去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。
而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫“一碗水,半碗泥”,现在成了“一碗水,关碗污”,根本消化不了。
可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?
其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。
管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫“环保不下河,水利不上岸”。
更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。
我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。
人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。
要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。
救救我吧!
1、仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?
请回答。
⑴
⑵母亲河自述为何“洗不清”的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。
⑶
2、你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?
请谈谈你的理解。
⑵
3、细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。
⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。
(加点的短语能删掉吗?
)
⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。
(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。
4、阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。
材料一:
两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。
《诗经》中许多篇章都提到过。
那时的黄河水还比较清亮。
黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。
材料二:
古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。
材料三:
(二)阅读李白的《将进酒》,从表现手法、思想情感等角度写一段赏析文字。
将进酒(唐)李白
君不见黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮如雪。
人生得意须尽欢,
莫使金樽空对月。
天生我材必有用,
千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,
会须一饮三百杯。
岑夫子,
丹丘生,
将进酒,
杯莫停。
与君歌一曲,
请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,
但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,
惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,
斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,
径须沽取对君酌。
五花马,
千金裘,
呼儿将出唤美酒,
与尔同销万古愁。
赏析评点:
主题活动二:
1、塑mà
ibǔ孕巡dià
n2、黄河:
中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。
干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。
黄河还是世界第五长河。
1、见七下语文书P73“参考资料”。
2、
(1)大禹治水的传说;
(2)马可波罗眼中的黄河。
(见七下语文书P74-75“参考资料”)3、
(1)俗语、谚语:
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。
(2)成语:
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱。
4、
(1)君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
(李白《将进酒》)
(2)黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
(李白《赠裴十四》)(3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
(王之涣《凉州词》)(4)白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(5)大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(6)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
(张养浩《潼关怀古》)(7)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)(8)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(刘禹锡《浪淘沙》)(9)不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
(《木兰诗》古乐府)
1、措施:
(1)让污染远离水源;
(2)达标排放各种污水;
(3)禁倒生活垃圾。
广告:
(1)珍惜水资源,保护母亲河。
(2)植树种草,防风固堤,不让水土流失。
(3)黄河是中华民族的摇篮,让我们手拉手拯救母亲河。
2、啊!
老师!
你是默默耕耘的园丁;
你是照亮别人的蜡烛;
你是指引方向的灯塔……
(一)1、作者感叹时光飞逝,启迪人们珍惜时间。
2、用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
3、排比句,层层递进,表达强烈的依恋、崇敬、热爱之情。
4、不矛盾。
“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思考。
“静坐不得”、“徘徊不得”、“同行”是指作者感到肩负的重任,决心投身于时代的建设,为民族、历史书写光辉的一页。
(意思相近,即可给分)5、略。
(二)1、
(1)介绍母亲河的来历。
(3)自述为何“洗不净”。
(或自述污染严重)2、
(1)大量污水排入黄河;
(2)缺水,来水量严重减少;
(3)对污染管理不善。
3、
(1)加点短语使用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份,体现了科技作品语言的准确性、科学性,因而不能去掉。
(2)采用了描写的表达方式,用生动形象的语言,说明了黄河污染的严重。
4、
(1)关注黄河,保护黄河,还黄河本来面目。
(2)治理黄河,让母亲河为人民造福。
(3)污染生存环境,就是毁灭人类自己。
(三)这是大诗人李白的代表作。
诗篇发端就用两组排比长句,气势磅礴。
黄河之水,从天而降,一泻千里,东奔大海,这不是人的肉眼所能一眼穷尽的,而是作者想落天外的神来之笔。
紧接着,笔势一转,人生短促,青丝亮丽,转眼间明镜秋霜。
第一句是空间上的夸张,第二句则是时间上的夸张。
黄河之水的永恒与人生如露的短暂,并入作者的思绪。
人生该怎样?
诗仙当不是凡人:
人生得意须尽欢。
天生我材必有用。
千金散尽还复来!
多么通达恣意的人生。
来来来,我是才必有用,千金散尽亦无忧。
当此时也,什么五花马,什么千金裘,与泥土无异!
换酒来!
我要得意,我要尽欢!
——然而,果真能如此欢乐吗?
作者最后突迸一句“与尔同销万古愁”!
原来酒不是尽欢的,酒是用来销愁的。
诗人大开大阖的文笔与跌荡奔涌的情感交织在一起,深深地震撼着读者。
黄河的神话传说示例:
传说很久很久以前,古老的黄河是一匹很难驯服的野马,它任意奔流,好像一个龇牙咧嘴的怪物,日夜怒吼,滔滔不息,吞噬着万顷良田。
咬啮着千万重山,黄河两岸的回汉人民只能在山尖、沟底过着刀耕火种的生活。
那时候,宁夏不是一马平川的塞上平原,而是青山重叠,沟壑纵横,没有一块平坦的田地,也没有一块田能灌上黄河水。
传说,牛首山上住着几户回回和汉人,他们人老几辈在山底挑水,在山头上种地。
老老小小忙个不停,却吃不饱,穿不暧,天长日久,谁也受不了这种折磨。
有一年,一个七十开外的老回回,名叫尔德,在山上开了一个瓜果园,种了些黄瓜。
他每天起早贪黑,到黄河里去挑水浇黄瓜,肩膀压肿了,脚底起皮了,精心地务育着黄瓜,黄长得又嫩又甜。
这一天尔德老汉累了,躺在菜园门上睡着了。
他刚睡熟,就梦见天空飘来一朵白云,渐渐地,那白云变成了一个白胡子阿訇,抖动着银色的胡须,对尔德老说:
“今天有两场大风,你要注意。
中午是一场黄风,能把黄瓜吹蔫;
后晌有一场黑风,能使黄瓜蒂落。
不管有多大的风,你都不要把黄瓜摘下来。
尔德老汉惊醒一看,不见了白胡子阿訇,却见北面黄风弥天盖地,霎时刮到牛首山来了。
尔德老汉细细瞅着黄瓜,果然一个个蔫了,他心里非常难过,一年的血汗白费了,可一想起白胡子阿訇的话,就没有动。
到了后晌,一股黑风过,吹得山摇地动,树叶落下一层又一层。
尔德老汉一看,黄瓜快要落地,他气得摘掉了一个又蔫又小的黄瓜使劲扔进了黄河。
黄河马上断了一条线。
像神仙用刀切过一样,清清楚楚地看见了河底,尔德老汉往下猛扑时,河水“哗”地一下又并拢了。
老汉又累又饿,坐在河岸上,眨眨眼睛,金花乱舞,晕晕昏昏啥也不知道了。
这时,尔德老汉又听见那位白胡子阿訇说“这黄瓜就是征服黄河的钥匙,它可以叫黄河断流,也可叫黄河听人的话。
可现在黄河叫黄风和黑风这两个伊比利斯折腾苦了。
你不能心急,要耐心,要下更大的工夫。
明年,你再种一园子黄瓜,黄瓜熟了的时候,你拣最大的一个扔进黄河里。
那时,你走进河底洞里,珠宝由你挑,粮种由你拿,还有一把宝剑可以斩龙杀妖,驯服黄河,你指哪里,黄河水就流向哪里。
”
第二年,勤劳的尔德老汉又种了一园子黄瓜,他不怕路远,不惜流汗,从黄河里挑水浇瓜。
工夫不负苦心人,最后,园子里结了一个三尺长的黄瓜,长得像一把钥匙。
老汉高兴地日夜睡在瓜园里,一直等到瓜熟。
这一天,天气晴得没一点子云彩。
尔德老汉把那三尺长的黄瓜摘下来,念了个“太斯米”,扔进黄河里。
这时只听黄河一声咆哮,裂开了一条长缝河底的石头都看得清清楚楚。
尔德老汉下到河底,见靠着河岸有个洞,洞里珍珠玛瑙应有尽有。
老汉拿了些,刚往出走时,听得一阵暴风狂吼,一时河面上波涛滚滚,一浪高过一浪。
尔德老汉拿起宝剑向那黑旋风和黄旋风左右猛劈几十剑。
一会儿,黑风和黄风吹出天边去了。
这时,黄河的断缝渐渐地合严。
尔德老汉想起白胡子阿訇的嘱咐,这宝剑可以征服黄河,他心里豁亮了,心想:
我要叫黄河填满沟壕,淤平山梁。
老汉手持两把宝剑,向黄河猛劈下去,黄河的水马上不流了,好像前面堵了一道长城,只是节节升高,远远地看去真怕人。
三天以后,南至六盘山,西至贺兰山,到处都是水,只留下几个山尖尖。
尔德老汉这才抽出宝剑,叫黄河水向前流去。
从此以后,山大沟深的宁夏,变成了一马平川,居住在黄河两岸的回汉人民靠着自己勤劳的双手,开渠造田,过上了幸福的生活。
写作联想:
从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:
走近(伟人、名著、自然、科学……)
题二:
阅读材料,按要求作文。
从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。
一天,情感们得知小岛快要下沉了。
于是,大家都准备船只,离开小岛,只有爱决定留下来,她想坚持到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:
“富裕,你能带我走吗?
”富裕答道:
“不,我的船工有许多金银财宝,没有你的位置。
”爱看见虚荣在一艘华丽的小船工,说:
“虚荣,帮帮我吧!
”“我帮不了你。
你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船的。
”悲哀来了,爱向他求助:
“悲哀,让我跟你去吧!
”“哦,……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!
”悲哀答道。
快乐走近爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听见爱在叫她!
突然,一个声音传来:
“过来,爱,我带你走。
”这是位长者。
爱大喜过望,竟忘了问他的名字。
登上陆地后,长者独自走开了。
爱对长者感激不尽,问另一位长者知识:
“帮我的那个人是谁?
”“他是时间。
”知识老人回答。
“时间?
”爱问道,“他为什么要帮我?
”知识老人笑道:
“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。
”
请认真阅读上面的材料,以“爱是永恒的”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(2)如选题一,请根据提示补全题目;
如选题二,围绕话题自拟题目。
(3)不少于600字。
(4)书写工整、规范。
(5)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
行到水穷处
坐看云起时