最新部编版四年级道德与法治下册全册一课一练附答案Word下载.docx
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第2课说话要算数
1._____________是人的一个重要品质，_____________会对他人和自己造成伤害。
2._____________的人是得不到尊重的。
3._____________是一个人诚实守信的重要标志。
阅读题
一诺千金
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了深厚的友谊。
当时甚至流传着这样的谚语:
“得黄金百两,不如得季布一诺。
”（这就是成语“一诺千金”的由来。
后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。
结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,终于使他免遭祸殃。
一个人诚实有信,自然能获得大家的尊重和友谊。
反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉,而声誉相比于物质是重要得多的。
所以,失信于朋友,无异于丢去了西瓜捡芝麻,得不偿失。
1.读了“一诺千金”小故事，你有什么样的感悟？
2.在自己的身边有哪些诚信的故事？
1.大家都愿意做一个诚实守信的人，那么我们在与他人交往的时候，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处呢？
2.当朋友失信时，你的感受是怎样的？
3.学校为了让同学们能铭记诚信，准备在校园内张贴宣传标语。
请你试着写几条关于诚信的标语。
你是否有过说话不算数的经历呢？
当时你是怎么想的，怎么做的？
选取一个印象深刻的经历，给大家说一说吧！
3.当冲突发生
1.能否避免发生冲突，往往取决于我们_____________。
2.在校内受到欺负可以请同学_____________，也可以向老师_____________。
3.在校外受到欺负时，需要果断_____________，_____________。
我是小法官
看一看下面小朋友的做法是对的还是错的,为什么错了?
1.小明觉得牡丹花好看,小强觉得菊花漂亮,两个人吵了起来。
2.要春游了,有的同学想去爬山,有的同学想去游泳,谁都不能说服谁。
3.当小伙伴的想法和自己不一样的时候,自己应该尊重别人的想法。
4.当小伙伴的想法和自己不一样的时候,我们要用尽一切办法让别人同意自己的看法。
1.你知道什么是校园欺凌吗？
2.校园欺凌有什么危害？
3.遭受语言暴力时我们应该怎样自救？
4.遭受行为暴力时我们应该怎样自救？
5.同学间发生冲突在所难免，发生冲突会带来哪些后果呢？
6.冲突产生的原因有哪些？
7.你和你的同学发生过怎样的冲突？
请详细描述当时的情形？
第二单元做聪明的消费者
第4课买东西的学问
1.我们要增强自己的维权意识。
2.小强认为“消协”一点作用都没有。
3.如果买到假冒商品,我们可以投诉。
4.买VCD要买盗版的,因为比买正版的便宜多了。
5.到超市买东西,要向售货员索要发票。
选择题
1.每年的（）是消费者权益日。
A.4月15日
B.3月15日
C.5月5日
2.如果你买的鞋穿了三天就坏了,你会（）。
A.认倒霉,重新买一双
B.和商家吵闹
C.要求商家退换,如果遭到拒绝可向消费者协会投诉
3.下列做法正确的是（）
A.小明把穿坏的鞋拿到商店退换
B.小红买了东西就退换,什么原因也没有
C.小虎买商品时,很有礼貌地与售货员交流
4.对不合格的商品,我们可以直接要求（）。
A.赔偿损失
B.退货
C.买一送一
1.选择食品时，应注意看包装袋上的什么内容？
2.什么是“三无”产品？
3.商品包装袋上的条形码有什么作用？
4.购物时应该注意什么？
5.购物发票有哪些作用？
6.妈妈买到了假早冒的化妆品，去找商家但是人家不承认。
你觉得要怎样处理才恰当？
阅读欣赏
网上购物的利与弊
网上购物的利：
1.节省时间、精力
2.有机会买到本地市场难觅的商品
3.是一种时尚的方式
4.可以货比三家
5.价格相对市面上的同款商品更优惠
6.选购当时最流行,最热卖的商品
网上购物的弊：
1.质量难以保证
2.无法预先体验商品
3.网络安全性存在隐患,担心被人恶意侵犯隐私和被盗取银行账号和密码
4.物流方工作不到位导致货物没有及时到达或者根本收不到
第5课合理消费
1.日常生活中,人们会有各种各样的____________________。
2.我们想要的东西可多了,可是__________是有限的。
消费者应学会______________,学会____________________。
3.花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种__________；
为了省钱,该花的钱不花不叫____________________。
4.在消费时我们必须明白,哪些东西是必须买的,哪些东西是_________________或者___________________，以便做到合理理财。
5.超支的__________不叫合理的__________。
1.同学有的物品,我也应该有。
2.小华才上学却要求妈妈为她买一辆电动车。
3.这么多人抢着买,我也去买一件。
4.小明用储蓄罐的钱买了一支钢笔。
5.小红出门总是想打车,不愿意坐公交车。
6.小明看到新样式的糕点就想购买。
1.在日常生活中，哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的？
2.填表后和家长一起商量，哪些想要的能马上实现，哪些还需要过一段时间，哪些近期内不能实现。
我想要的
爸爸想要的
妈妈想要的
全家人都想要的
拓展题
假如你有50元钱，你打算怎样使用呢？
说说你的方案，并解释一下为什么这样使用。
第6课有多少浪费本可避免
通过学习,我们知道了粮食来得多么不容易,看一看下面小朋友的做法,哪些是对的,哪些是错的?
1.小明每次吃饭都吃不完,总是剩下,只好倒掉了。
2.红红饭量小,她每次吃饭自己去盛,能吃多少就盛多少,一粒都不浪费。
3.媛媛和父母去食堂吃饭,如果吃不完的话就打包带回家。
4.硬邦邦的馒头不能吃了,小强做成泡馍,拿去给自己养的宠物狗吃。
1.想一想自己有哪些地方也浪费了,以后应该怎么改正?
匝约用水一点一滴
珍惜粮食一颗一粒
2.勤俭节约是中华民族的传统美德,什么时候都不应该忘记。
生活中可以节省的地方非常多,小到最基本的水、电,再到自己用的衣服文具,或者自己平时不必要的花销,都可以节省。
节约莫怠慢,积少成千万，
一粒米如珠,一菜不许烂。
节约虽有限,万合是十石,
细流成江河,冲破东海岸。
想一想自己还知道哪些关于节约的诗篇或者名言名句,把它们写下来。
1.请你调查一下，在我们的身边除了饮食浪费以外，还有哪些形形色色的浪费？
2.同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们一起自觉地节约粮食吧！
一粥一饭来之不易。
请写下几条关于节约粮食的建议吧！
第三单元美好生活哪里来
第7课我们的衣食之源
悯农
锄禾日_________________,
汗滴禾_________________,
谁知盘_________________,
粒粒皆_________________。
1.粮食是农民伯伯经过辛勤的劳动得来的，看一看粮食生产的过程，编上正确的序号，并写下自己的感受。
ABC
CD
正确的顺序：
______________________________
你的感受：
______________________________________________________________
2.自己查一下资料，农业生产都发生了怎样的变化？
把你知道的知识和大家一起交流一下。
第8课这些东西哪里来
1.你知道课本的生产流程吗？
写下来。
2.你知道下面这个牌子是什么？
它是制造什么的？
1.同学们各司其职，体验一下工厂流水线生产工业品的过程，写下各自的职责和作用。
2.给同学们讲一个关于“中国创造”的故事。
第9课生活离不开他们
1.在我们的社会中,人与人是相互____________,相互____________的。
2.我们的生活离不开____________的人们。
3.假如没有清洁工,我们的城市将变成____________。
4.理发师能使人们变得____________。
5.我们每天都在享受着别人的____________，尊重为我们服务的人,不仅要说声______,更重要的是____________和____________他人的劳动。
6.在医院当____________给我们看完病的时候,我们要对他说_____________。
7.在饭店当____________给我们端来饭菜时,我们要对他说____________。
1.使城市的街道变得干净美丽的人是（）
A.警察叔叔
B.清洁工人
C.理发师
2.为人们上下班提供方便的人是（）
A.小品演员
B.公交车司机
C.自行车修理工
3.让我们提早知道天气变化情况的人是（）。
A.电视台的工作人员
B.气象员
C.服务员
4.（）解决交通事故。
B.交警叔叔
C.消防员
5.（）让我们吃上美味的饭菜。
A.理发师
B.饭店厨师
C.交警叔叔
6.（）给人们带来了欢乐。
A.清洁工
B.理发师
C.小品演员
7.当你为别人做了事情,别人对你说“谢谢”时,你会（）
A.无所谓
B.心里很高兴
C.很不好意思
8.你借给同学铅笔,但他没有对你说“谢谢”时,你会（）。
A.感觉他没礼貌
B.把铅笔要回来
C.无所谓
9.你的书本掉在地上,同桌帮你捡起来,这时你会（）
A.对同桌说声“谢谢
B.接过书放到桌上
C.对他说,我自己会捡起来,不用你
10.演员为我们表演完节目的时候,我们应该（）。
A.鼓掌表示感谢
B.表演得好,表示感谢;
表演得不好,不感谢
C.他演他的,我看我的,无所谓
11.邮递员给你送来信件,你会（）。
A.这是他的工作,不必感谢
B.表示感谢
C.无所谓
12.我们身边有很多默默无闻的工作者,他们的工作（）。
A.不重要
B.很重要,我们要尊重他们
C.与我无关
1.我们的生活离不开各行各业提供服务的人。
2.我在家看电视的时候,没人为我服务。
3.商店的售货员是为了赚钱,他们没有为我们服务。
4.学校门卫大爷为我们开门,在为我们服务。
5.农民种地,他们没有为我们服务。
6.公交车司机每天开车接送乘客,他们很辛苦。
7.日常生活中,爸爸妈妈关心照顾我们就行了,不需要别人为我们服务。
8.“台上一分钟,台下十年功”,演员很辛苦。
9.清扫街道是清洁工人的本职工作,没什么辛苦的。
10.交警叔叔在马路上管理违反交通规则的车辆,多神气,一点也不辛苦。
11.售货员阿姨卖货,接触不同的顾客,笑迎顾客,也很辛苦。
12.有些人到饭店吃饭,总是对服务员指指点点。
13.交警叔叔每天坚持在马路上工作,我们应该对他说声“谢谢”。
设想一下,假如没有各行各业的人们的辛勤付出,我们的生活会是什么样的?
1.假如没有农民：
2.假如没有建筑工人：
3.假如没有交警：
4.假如没有理发师:
5.假如没有清洁工人：
身穿蓝色工作服的送水工小王脚踏三轮车在广场上穿梭忙碌。
只见车后载满了十几桶纯净水,车前的大篮框里也装着一大桶。
中午12时10分,小王来到儿童医院附近的家属院送水。
到了六楼的主人家,脱下鞋,套上袜套,帮主人装好纯净水就迅速离开了。
下午13时40分,小王趁着工作的空隙时间来到路边匆匆吃了碗面。
没过多久,电话铃声响起,又有生意了,小王顶着刺眼的阳光再次上路。
晚上8时,在给世纪金花送完最后一桶水后,小王拖着疲惫的步伐下班了。
小王每天的工作量比较大,工作时间从早上8时到晚上8时。
最多的一天能送一百多桶,少的也能送四五十桶。
1.你觉得送水工小王的工作辛苦吗?
2.读了小王的故事,你有什么感受？
第四单元感受家乡文化关心家乡发展
10.我们当地的风俗
1.农历________月________日是中秋节。
2.中秋节月亮是________形。
3.农历________月________日是重阳节。
4.重阳节也叫________________________。
1.中秋节需要吃的传统食品是（）
A.饺子
B.汤圆
C.年糕
D.月饼
2.传说中住在月亮上的仙女是（）。
A.貂蝉
B.西施
C.嫦娥
D.妲己
3.月亮最不像下面哪个物品（）。
A.月饼
B.小船
C.笑着的眼睛
D.水壶
1.中秋节是全家团聚的日子,你知道在中秋节这一天我们都要做什么吗?
2.重阳节的时候我们要做些什么？
秋天还有哪些节日？
3.在日常生活中，我们应该怎样对待老人？
4.列举你家乡过春节时的风俗习惯，至少四种。
5.春节习俗中，还有一些不好的现象，你发现了哪些？
从古至今，有很多以“中秋”为主题的诗词歌赋，请你收集一下，开个中秋诗会吧！
迷信风俗小记
1.看风水
很多人建屋造坟,喜欢看风水。
他们认为风水与房屋或山坟有关。
可惜他们连看风水的来历也不知道,以致造成迷信风水。
古时候的人,他们造屋造坟,是有看风水的习惯,不过他们看风水,并不是为了子孙的凶吉,他们造屋看地势高低,水道远近,他们造坟,要看高地为了干燥,免得风雨使草木生长,致使棺木腐烂,坟地崩裂。
他们并不是为了凶吉而选方向、择高低的。
谈到看风水,就得提到「堪與之术」。
堪與之术就是观察地势的凶吉。
这事起源于东汉初的郭璞。
从他开始有了看风水,择地势,为了子孙的凶吉。
可是郭璞是被墙压死的。
如果好风水是吉的话,为什么他又会遭遇凶兆呢？
2.算命合八字
很多人喜欢算命。
算命是怎样来的呢?
战国时,有个叫鬼谷子的,他可以用年、月、日、时、分,配以天干、地支,说相生相克,算命长短。
现在算命的人,多半是瞎子或江湖流浪的人。
有些人想要知道他能活多久,就找个算命先生,可是算命的事往往不灵。
我们不搞算命,因为人生命的长短都掌握在自己的手里。
神不能掌握我们的生死权。
所以说算命是迷信的事。
读了上面的小短文,你有什么想法?
在生活中自己有没有碰到过些迷信的风俗,自己是怎么应对的?
第11课多姿多彩的民间艺术
1.和同学们一起调查一下，看看大家都知道哪些多姿多彩的民间艺术，把它们写下来。
2.请你了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想该如何保护它们。
第12课家乡的喜与忧
1.请教一下你的爷爷奶奶和爸爸妈妈,从各个方面好好地寻找下你家乡的变化,完成下面的调查表。
住房条件
家用电器
交通工具
受教育情况
穿衣
饮食
爷爷奶奶小时候
爸爸妈妈小时候
自己现在
2.你的家乡在发展中遇到了什么问题，请你做一个小调查，把你调查的结果记录下来。
我家是一个大家庭。
听爷爷说,以前,我家非常贫穷,是改革开放的好年景,逐渐改变了我的家。
当初爷爷凑钱买了一辆货车,就靠我大伯和我爸出车拉货挣钱。
后来有了一定的积蓄,他们就把车卖了,拿着卖货车的钱开修理部。
我三大伯和我爷爷也派上了用场,他们都是厂里的技术能手,用勤劳与智慧将修理部开得生意兴隆,家里的经济情况才真正开始好转。
我爷爷、二大伯、三大伯和我爸懂机械,会制造机器。
经过商议后,他们决定开工厂,做农机具。
我爷爷把挣的钱和存的钱,都拿出来做开工厂的本钱。
生意越来越好,农民伯伯们都说我家的机器好使,每天能卖好几台,赶上旺季时每天的收入都很可观,真是财源滚滚。
我家以前看的是黑白电视,住的房子是泥草房,现如今已经换成了彩电,还盖上了二层楼。
家里少什么就买什么,从不为钱发愁。
我家能有今天,是我爷爷、二大伯、三大伯和我爸的团结一心，共同奋斗,才改变了这个家。
我家的变化就是祖国大家庭变化的缩影。
我祝福我的祖国更加繁荣昌盛!
日新月异!
读了上面的小短文,对比一下自己家乡的变化,有什么感受吗?
道德与法治四年级下册参考答案
第一单元同伴与交往
1.我们的好朋友
1、温暖真
情
2、友谊
3、不合理的要求
4、珍惜
1.X2.√3.×
4.√
1.彼此信任、相互关爱,用心去培育,用情去浇灌。
友谊需要用热情去播种,用忠诚去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
2.根据自己的实际情况回答。
1、2、5、6是不好的朋友,3、4、7、8是真正的朋友,我们应该和那些真正的朋友交往。
2.说话要算数
1.珍惜
2.说话算数说话不算数
3.不守信用
4、说到做到
1.做人要讲诚信,一个人诚实有信可以获得大家的尊重和友谊。
1.要从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的人。
2.当朋友失信时,我会很生气,觉得他不是一个诚实的人。
3.例如:
（1）诚信是做人的资本。
（2）说老实话、干老实事、做老实人。
（3）诚实是美德,信用是生命。
（4）人人讲诚信,事事守信用。
根据自己的实际情况回答。
填空
1.处理矛盾的方式
2.主持公道请求保护
3.采取措施，保护自己
1.错2.错3.对4.错
1.校园欺凌是发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺负、侮辱,造成学生身心伤害的行为。
简单来说就是以大欺小,以强凌弱，以多欺少。
2.校园欺凌不仅破坏教学秩序,干扰他人学习生活,还危害学生的身心健康,甚至危害生命安全,造成恶劣的社会影响。
我们要防微杜渐,从小就提高安全意识和自护能力。
3.
（1）淡然处之
（2）自我反省;
（3）无畏回应;
（4）肯定自己;
（5）调整心理;
（6）法律维权。
4.
（1）找机会逃跑;
（2）大声呼救
（3）借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会;
（4）求饶,求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略;
（5）如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。
5.
（1）人际关系紧张；
（2）造成身心伤害;
（3）影响同学间的友谊;
（4）影响学习
（5）造成人身、财产的损害；
（6）严重的会受到纪律处分和法律制裁。
6.
（1）性格好强,不肯服输;
（2）玩笑开过了头;
（3）同学之间的误会；
（4）心胸狭隘,肚量浅窄；
（5）情绪冲动,自控能力差；
（6）以自我为中心,只从自己的角度思考问题。
7.根据自己的实际情况回答。
4.买东西的学问
1.√2.X3.√4.X5.√
选择题
1.B2.C3.C4.B
1.
（1）看生产厂家;
（2）看有无商标;
（3）看生产日期和保质期;
（4）看它含的成分;
（5）看食用方法;
（6）看食品的外观等。
2.“三无”产品是指:
（1）无生产厂家的名称、厂址;
（2）无生产日期和有效期;
（3）无质量检验合格证。
3.电子收款机靠条形码来识别商品的名称、价格,并打出账单,条形码还具有防伪功能。
4.购物时要注意礼节,不随意乱放商品,排队购物,要说礼貌用语。
5.购物发票是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据。
当我们购买的商品出现问题时,可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。
同时发票还可以保证国家的税收不流失.
6.首先找商家理论协商处理,如果协商不成就拨打12315,进行投诉,最后还不行就上法院起诉商家。
5.合理消费
1.需求2.钱选择放弃3.浪费节约
4.可以不买以后再买5.消费消费
1.×
2.×
3.×
4.√5.×
6.×
1.每天吃的食物是必买的,暂时用不着的物品,如服装、装饰品等可买可不买。
一个背背佳
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