北京理工大学自主招生笔试面试指导Word格式.docx
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我校2018年自主招生计划不超过本年度本科招生计划总数的5%。
五、申报程序
申请参加我校自主招生的考生，须在2018年3月20日—31日，登录“特殊类型招生报名平台”网上报名，并按要求上传报名材料。
上传材料包括：
1.北京理工大学2018年普通自主招生申请表（由系统打印，含中学成绩，且须加盖中学公章，中学负责人签字）;
2.高中阶段主要获奖证书或其它证明申请人具有学科特长、创新潜质的材料。
六、资格初审
1.我校专家评审组负责2018年自主招生申报材料初审工作。
2.初审工作根据考生的申请条件及个人申报材料，遵循规模控制、突出专长、优中择优，并兼顾生源质量与地区分布的原则进行。
3.初审结果将于2018年4月底前公布。
七、综合素质测试
1.通过资格初审的考生按照通知时间确认参加考试、下载、打印准考证，在我校规定时间地点，持准考证和本人身份证参加综合素质测试;
逾期者，视为自动放弃资格。
2.综合素质测试将于2018年6月10日—11日在北京理工大学中关村校区进行，包括笔试和面试，重点考察考生的学科特长与创新潜质。
笔试科目为语文、数学。
符合申请条件A的考生仅参加面试。
具体时间、地点另行通知。
3.因符合申请条件A的考生与其他考生测试及认定方式不同，故同时符合申请条件A和其他申请条件的考生，只能自选其中一种条件申请我校并参加相应选拔测试及认定。
八、选拔原则
1.根据考生笔试成绩、面试成绩，分省份分科类确定自主招生各优惠分值认定考生名单及认定专业范围。
2.认定结果将于6月22日通过我校本科招生网予以公布，并报教育部及生源地省级招生考试机构备案、上网公布。
九、优惠政策
1.符合申请条件A的考生，根据面试成绩，经我校认定后，可获得当地同科类本科一批模拟投档线下降60分录取，但不低于当地同科类第一批次本科录取分数线;
特别优秀的最多可降至当地同科类第一批次本科录取分数线。
2.符合申请条件B、C、D或E的考生，根据综合素质测试成绩，经我校认定后，可获得当地同科类本科一批模拟投档线下降40分、30分或20分录取，但不低于当地同科类第一批次本科录取分数线。
3.浙江省获得认定资格考生的优惠政策为该省级招生考试机构确定的最低录取控制参考线上30分;
上海市获得认定资格考生的优惠政策为该省级招生考试机构确定的最低录取控制参考线上20分;
特别优秀的可降至生源地省级招生考试机构确定的最低录取控制参考线;
浙江省、上海市合格考生认定专业对应高考选考科目见附件。
4.认定考生的具体优惠分值以教育部阳光高考平台公示为准。
模拟投档线由生源地省级招生考试机构按照本科一批招生所有高校在生源省（区、市）最终确定的投档比例测算生成。
对合并本科批次的省份，第一批次本科录取分数线按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。
江苏省考生的学业水平测试两门选测科目等级要求为1A1B及以上，必测科目4C及以上，技术合格。
高考总成绩不是750分的省份，不另行折算优惠分值。
认定考生应按生源地省级招生考试机构的统一安排，在我校确定的认定专业范围内选择填报专业志愿，并须服从专业调剂，方可享受我校自主招生优惠政策。
十、监督机制
1.学校在自主招生过程中，遵循“公平、公正、公开”和“综合评价、择优录取”的原则，接受社会监督。
自主招生考核过程全程录像，专家名单和面试顺序由抽签随机确定，防止暗箱操作。
相关名单在我校本科招生网公示后上报教育部阳光高考平台公示。
2.学校纪检监察部门全程监督自主招生工作。
3.考生和所在中学应本着诚信的原则报送相关材料。
申请材料中存在虚假内容的，按照教育部和北京理工大学相关规定处理。
十一、其它说明
我校未委托个人或中介组织开展自主招生考试有关工作，不举办任何形式的辅导班。
本简章由北京理工大学招生办公室负责解释。
考生请注意浏览我校本科招生网，我校将在该网发布相关通知和注意事项。
北京理工大学招生办公室
2018年3月20日
附件：
北京理工大学2018年自主招生专业目录
学院名称
招生专业名称
涵盖专业
科类
浙江、上海考生高考选考科目
宇航学院
航空航天类
飞行器设计与工程、飞行器动力工程、航空航天工程、武器发射工程、探测制导与控制技术
理工
物理、化学
工程力学
机电学院
武器系统与工程
武器系统与工程、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、安全工程、工程力学
机械电子工程
机械电子工程、探测制导与控制技术
机械与车辆学院
机械工程
机械工程、工业工程
车辆工程
车辆工程、能源与动力工程、装甲车辆工程
光电学院
光电信息科学与工程
光电信息科学与工程、测控技术与仪器
信息与电子学院
电子信息类
电子信息工程、通信工程、信息对抗技术
微电子学院
电子科学与技术
自动化学院
自动化
电气工程及其自动化
计算机学院
计算机科学与技术
计算机科学与技术、物联网工程
软件学院
软件工程
材料学院
材料科学与工程
材料科学与工程、高分子材料与工程、材料化学、材料成型及控制工程、电子封装技术、新能源材料与器件
物理、化学、生物
化学与化工学院
化工与制药类
化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、能源化学工程
化学菁英班
化学、应用化学
生命学院
生物医学工程
生物技术、生物工程、生物医学工程
数学与统计学院
数学菁英班
数学与应用数学、信息与计算科学、统计学
物理学院
物理菁英班
应用物理学
物理
管理与经济学院
信息管理与信息系统
不限科目
工商管理类
工商管理、市场营销
会计学
国际经济与贸易
文史
人文与社会科学学院
经济学
社会工作
法学院
法学
政治、历史、地理
外国语学院
外国语言文学类
英语、日语、德语、西班牙语
设计与艺术学院
工业设计
国际教育学院
会计学（中外合作办学）
最终录取专业以《北京理工大学2018年普通本科生招生计划》中公布的专业名称为准。
第二篇北京理工大学自主招生笔试特点及备考
一、北京理工大学自主招生笔试特点
自主招生考试没有统一的命题大纲，考试难度略大于统一高考题，但小于学科竞赛题。
我校将根据初审结果及考生所报考专业志愿对考生进行学科专业能力测试，重点考察考生对相关学科的知识储备、学习能力和创新潜质。
（一）北京理工大学自主招生笔试的命题形式及题型
根据教育部的相关规定，从2015年开始高校自行组织自主招生测试，北京理工大学采取的是单独命题形式。
自主招生命题没有固定的考试大纲，命题的方式和内容不确定，可归纳为学科知识类、逻辑推理类、时事热点类和生活常识类等题型。
所考查的能力和素质目标，包括考生的知识面、思维缜密性和灵活性、记忆力、兴趣的广泛度等。
因此，广大考生和家长无需针对自主招生测试进行特别准备，更不必钻研偏题、怪题、难题为核心备。
自主招生笔试题型及难度接近高考试题，但不少考生和家长却认为自主招生笔试题型罕见、难度大，其实产生这种现象的主要原因是：
高考的试题中50%左右的题目难度并不大，实际上学生花大量的时间都是在做4-5道真正有难度的题目，而自主招生的题目将整个试卷难度提高了，把难度并不高的试题比例大大降低，因此造成自主招生给考生的感觉是“每道题都很难做”，所以考生参加自主招生笔试的时候，要做好思想准备，基本遇不到一看就会做的题，但是真的去认真做了，凭自己平时积累的知识也是能够解答的。
（二）北京理工大学自主招生笔试的内容
总体来说自主招生笔试内容一般为高考考试大纲要求的内容，只是在考试形式和命题形式上发生了变化，笔试内容一般不会出现大幅度偏离高考的情况，各科题型比较常规，但有一定难度，有时候题量大，因此答题时要懂得取舍。
考生在自主招生笔试的备考方面，要以高考为主，在复习的时候要扎扎实实，对自己严格要求，复关注习过的内容切实掌握，一般情况下，优秀考生无需在课内知识上过于分心，按照所在学校的正常进度和自己平时的正常备考即可，另外自主招生考核的知识点虽然大多为课内命题知识点但命题形式和高考风格迥异，因此需要提前训练一下答题思维和答题节奏，建议考生和家长有选择性的参考一下往年自主招生考试真题以及里相关的参考资料。
除了高考大纲要求的内容，还会考察与社会热点相关的内容，要求发表个人看法或提出解决方案，这种看社会问题的思维是长期培养的，而对最近热点的关注和分析则属于短期准备。
二、北京理工大学自主招生笔试备考
过去的真题可以作为参考，多与过来人交流
自主招生考题比较灵活，难度大、所涉及的知识面也广，不少考题意图检验考生利用知识解决实际问题的能力，以及针对某种社会现象的观点，考生复习要扩大自己的知识面，需要加大难度，应在平时多训练解决问题的能力，并留心时事热点。
考生可以参考往年的考试真题热热身。
自主招生备考策略不能脱离高考计划
虽然参加自主招生选拔是为了争取高考加分但是高考还是核心，即使取得了自主招生资格最终高校录取决定因素还是高考成绩。
因此，考生要在备考自主招生的同时，还要根据自己的学业水平和学习习惯来兼顾高考的复习计划。
考生在进行自主招生备考时要以高考的复习计划为重来进行考前请老师给予指导。
这样即使不能通过自主招生考试也不会因此耽误了高考复习。
自主招生备考也可以利用假期参加了一些具有自主招生资格高校组织的各种竞赛做一些具有针对性的选考由此可以提高通过自主招生考试的概率。
考试前不要纠结那些很难得竞赛题
自主招生备考时以掌握基础知识，能灵活运用基础知识为目标，有的放矢。
考试前不要纠结那些很难的竞赛题，要静下心来想想怎样在解题过程中灵活运用已掌握的知识，其实这样做，在考试前更为重要。
部分科目备考策略
对于准备参加自主招生考试试的考生，平时的节假日就是一个很好的备考时间，理应根据每个考生自身的实际情况来进行行安排，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。
不过，每天对每一门课都进行接触还是有必要的尤其是外语，否则容易丧失做题的感觉。
另外节假日比较适合做一些平时难以完成的较长时间的整理、积累知识工作。
语文备考策略
（1）可以在节假日期间展开语言基础础方面的字音字形成语等整理工作作对近义词辨析则需要举一反三，以方法为纬度贯穿于各类类题型中。
（2）文言文方面，常见的虚词司必须要熟练掌握，特别别是课内例句要做到看到后产生条件反射―脱口而出，道出出自何处。
（3）作文方面，要充分利用时间进行论据和素材的积累，同时要寻找自己喜欢的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至写作技巧。
另外要注重平时积累建议紧跟老师进行正常的高考复习考前适当做一些偏难偏长的阅读理解题热身。
数学备考策略
首先梳理下高中的知识点然后对一些偏难的问题进行专项复习或突破，最后复习数学竞赛的全部或者部分讲义。
另外还要注意以下几点：
（1）要多做题，这是很有必要的，但是执著地做综合卷的题海战术并不是最好的策略；
（2）查阅错题本，加强自己的弱项。
可以回顾一个学期以来的各种测验考试的试卷集中起来仔细分析，看看自己在哪些方面是强项在哪些方面是弱项，还存在哪些不足，做好错题本的整理与记录着重练习巩固自己不擅长的短板：
（3）不断加深对定理公式的理解与掌握，要注意每个定理公式的运用条件和适用范围，并结合典型的习题加以巩固。
英语备考策略
主要依赖平时练习与积累，可以背一些四级高频词汇，考前做一些偏难的阅读与完形填空题。
在节假日期间，尽量保证每天做2～3篇阅读理解题培养外语的语感。
对于语法题，可以专攻自己不擅长、或者说还是疑惑不解的那些短板。
背单词的同时切忌忽略对词组的用法，一些介词的使用不仅在阅读和完形填空中会遇到，而且在写作文的时候也会用到。
听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能够辅助背单词假日备考，虽然各科的复习内容不同，但复习的宗旨是相同的，要首先复习巩固自己的薄弱环节。
专家建议
自主招生笔试备考，建议分为以下四个阶段：
（1）系统复习阶段：
梳理各学科的知识体系，夯实基础
（2）知识串联阶段：
可以练习一些有一定难度的竞赛题目来提高自己
（3）查漏补缺阶段：
可以选择几套模拟题热身，查漏补缺
（4）冲刺阶段：
调整心态，重点强化前期积累的出错处。
二、北京理工大学自主招生笔试答题策略
语文试卷答题策略-按分值大小分配时间
合理分配答题时间
分配答案时间的基本原则是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
按分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；
一看就会做的题目先花时间，需要考虑片刻才能解答的题目放在第二梯队完成；
难度比较大的或者从来没有见过的题目，放到最后再公关。
久攻不下的试题，可以暂时放弃
遇到久攻不下的试题，若不愿意放弃，则会非常浪费时间，不如暂时先放弃，先做其他较容易的题目，或许随后会有灵感，再去公关难题。
作文方面要避免跑题，要有所创新
（1）作文要避免跑题。
（2）书写要认真，卷面要干净整洁，字体要工整。
（3）生僻字尽量不要用，避免错别字，错别字太多不仅扣分，还会影响阅卷老师对整个卷子的印象。
（4）内容切勿空洞，言之无物，缺乏创新。
（5）避免文体不明、盲目求新，瞎编乱造。
数学试卷答题策略-由易到难，要以不变应万变
答题要由易到难
数学试卷答题就是和时间的奋斗。
试卷一发下来后，首先把全部试题看一遍。
找出其中看上去比较容易解答的试题，然后迅速答题。
先审题，后答题
切记不看清题目盲目解题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，尽量将提供的已知条件全部用上，然后有条不紊迅速解题，提高答题准确率。
格式规范，步骤完整
答题格式要规范，重点步骤要完整，切勿心算加口算，仅重视结果，不重视过程。
英语试题答题策略-带着问题找答案
听力部分要记住关键词
完形填空，要了解全文的意思
完形填空题，建议全文通读两遍，第一遍了解大概意思，从而不会造成大的偏差，第二遍通读边填词。
有难度可以用排除法，采取意思为主，语法为辅的原则。
阅读理解，带着问题找答案
阅读理解，一般情况下由于文章过长，生词量大而且中长句多，这无形中加大了难度。
可以先读题，带着问题找答案。
一般读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。
把握文章的中心思想，以及作者的观点、态度是回答问题的关键。
英汉互译，尽量不要空着
英汉互译，审题后首先要考虑大结构，提示的词或词组一般尽量用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。
另外译完后要核对原文。
写作要有中心思想，避免语法错误
写作题审题至关重要，要仔细审题，然后再构思，内容要有中心思想。
构思要写几个方面，尽量一一写到，不要缺项。
不要忽略任何一个关键词，关键词不能遗漏，用从句，用简单、熟悉的语言来写最好，要避免语法错误。
第三篇北京理工大学自主招生面试特点及备考
一、北京理工大学综合素质测试面试形式介绍
近几年的面试方式呈现不同的特点，主要有单独面试和群体面试两种方式。
单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试；
群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中，最常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面试方式，即由三位主考官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。
在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。
考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
（一）个人陈述答辩方式面试
面试时按10-20人分成大组，每次进入1名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人10分钟。
一般也要先进行自我介绍，考官会问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。
如：
在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学的关系如何等等，这些问题考生如实作答即可。
有的学校，在考生较多的情况下，可能只有时间问这些最基本的情况，一般对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话，就会进入到考生基本素质的测试阶段。
主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。
大多数的学校都采取考官临场提问的方式，这些问题都比较开放，不需要考生思考和计算就能回答的问题。
比如，请谈谈你如何实现低碳环保的生活，你对金庸的小说有什么看法等等。
有时候，考官也可能会准备一些题目打印在纸条上，在面试的时候，要求考生回答这些问题。
，为了公平、公正，在面试的时候，学校一般给考生一次更换题目的机会，但是，更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响，所以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目。
（二）、辩论面试
参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或六人，然后每次有两组考生参加面试。
考官在向考生说明规则之后，然后发放辩论题目。
随机的指定正方和反方，让两组展开讨论。
得到辩题之后，考官会给考生5～10分钟的准备时间，这段时间让考生准备观点和论据，让组员确定发言顺序和辩论者的角色。
准备时间过后，辩论正式开始，一般会进行30分钟左右，每位考生大约会有1～3次的发言机会，每次发言时间为1～3分钟。
辩论结束，这个面试环节也就结束了。
有时候，考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问，或是让每位考生都对这次的辩论作一个一句话的总结。
辩论面试的基本程序就是这样了。
辩论面试一般都是对考生品德、能力、心理、综合能力考查，因此对考生的综合素质要求比较高，在辩论过程中需要注意的以下事项：
1．言简意赅，切忌滔滔不绝。
言多必失，尤其是在辩论的过程，你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。
所以，表明自己的观点即可，没必要过分的强调，让自己陷入被动。
2．辩论要有理有据有节，不要锱铢必较。
要明白双方都有自己的观点，没必要把自己的观点强加在对方的身上。
辩论不是为了说服对方，而是要说服评委，把对方的缺点展示出来。
对对方的辩友要礼貌对待，切不可进行人身攻击。
3．不要抢话，让对方说完了自己再说。
要照顾到其他的成员，如果自己已经发言了很多次，要礼貌地谦让一下，让别的考生也有发言的机会。
（三）、无领导的小组面试
有些学校面试会采用国际上通行的“无领导小组讨论”方式，考生5人一组，面对3-5名评委，先有1分钟的自我介绍，然后陈述抽到的问题，最后其他四名同学可以阐述自己的观点，一场大概持续50分钟左右。
考官也会根据题目提一些延展性问题。
问题涉及古今中外诸多领域，讲究思辨想象，谢绝标准答案，不少考题提及的命题颇具哲学色彩，设问方式值得思考，值得琢磨乃至深思。
有的学校面试时5名考生一组，每人先用1分钟阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。
讨论过程中既要陈述自己的观点，又要讨论、辩论，有的学校最后还有1分钟的总结陈述。
重点考察学生在讨论过程中的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务等方面的能力。
无领导的小组面试还有一种形式是每组四人，每次有两组考生参加面试，考官在向考生说明面试规则之后，发放讨论题目。
这类题目一般会以一篇或多篇文章的形式出现，要求考生针对问题展开讨论，最终形成一个结论。
例如，面对日益严重的城市拥堵问题，你有什么办法？
考生有5～10分钟的准备时间，然后开始进入正式的讨论，这个面试方式一般会进行45分钟左右，跟辩论面试一样，每位考生在这次讨论中有1～3次的发言机会，时间为1～3分钟。
注意在讨论中，必须有一个人先发言，他担负着把题目和需要讨论的话题进行概括性的陈述，并且提出讨论方案和解决途径的任务。
这个人就是所谓的破冰者，即打开话题，引导小组的人进行讨论者。
如果第一位发言的人破冰不利，没有抓住问题的实质，充分的把讨论的话题展开，就需要有其他考生继续破冰；
如果破冰成功，就直接进入讨论的过程。
在讨论的过程中，难免会出现不同的观点，这个时候，如果能够有1～2位话题组织者，把话题引回到主题上来，这个人其实承担了话题领导者的任务。
如果能在讨论中扮演这个角色，那一定会为你加分的。
考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合作所产生的成果成功与否的基础上，根据小组面试过程中考生在团队中所扮演的角色，以及每一个考生对团队的贡献多少进行打分。
这样的面试中需要注意以下几项：
1．要结合自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择适合自己的角色。
当团队中有比自己更合适的破冰者，要把主动权让出来，积极配合他，一个话题的积极参与者也同样可以得到高分，表现出色的话甚至可以超过破冰者和领导者。
2．要想作为破冰者，必须有统领全局的能力，全面把握主题词并展开话题，让大家把问题聚集。
3．总结陈词必须有概括性，有高度，有价值的升华，不能流于形式。
4．作为话题的领导者，
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