高二物理选修34第十三章第3节光的干涉Word文档格式.docx
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3.通过对比认识衍射条纹的特点及变化,加深对衍n加油射图象的了解.
●教学用具
JGQ型氦氖激光器25n加油台,衍射单缝(可调缝宽度),光屏、光栅衍射小圆孔板,两支铅笔(学生自备),日n加油光灯(教室内一般都有),直径5mm的自行车轴承用小钢珠,被n加油磁化的钢针(吸小钢珠用),投影仪(本节课在光学实验室进行)n加油.
●课时安排:
1课时
1.实验:
双缝干涉
(1)装置:
双缝、激光器n加油、光屏
(2)现象:
屏上形成亮暗相间的条纹;
条纹之间的距离相等,亮度相同(实际n加油上由于衍射而不同)。
这就是光的干涉现象,今天我们来学习第一n加油节:
光的干涉。
第1课时:
新课教学:
一、双缝干涉
1.什么n加油是双缝干涉:
平行的单色光照射到相距很近的双n加油狭缝上,在狭缝后的光屏上出现亮暗相间条纹的现象叫做双缝干涉现象。
n加油问题:
在什么样的条件下才能在屏幕上形成亮暗相间的条纹n加油呢?
根据波的叠加原理,可知:
在同一种介质中传播的两列波,当两个波源的频n加油率相同,振动状态完全相同或有恒定的相位差时,就会出现干涉现象。
n加油
2.形成光波干涉的条件
(1)两个光源的频率相同;
(2)两n加油个光源的振动状态完全相同或有恒定的相位差。
如图所示的双缝干涉装置中n加油,满足上述条件吗?
为什么?
分析:
一束激n加油光被分成两束相当于两个波源,激光束的颜色没有发生变化,n加油说明两个波源的频率一定相同;
两条狭缝距离光源n加油的距离相等,所以两个狭缝处波的振动状态相同。
由此可见,通n加油过双缝形成的两个波源就是相干光源。
问题:
为什么在光屏上会形成亮暗相间的n加油条纹呢?
如图,根据机械波的干涉理论可知,亮条纹出现的位置一定是波峰n加油与波峰,或者波谷与波谷相遇的位置。
我们可以肯定的说,P点就是亮条纹出n加油现的位置,图中P点距S1、S2距离相等,路程差:
Δr=S1P-S2P=0应出n加油现亮纹,中央亮条纹。
不管波处于哪种初态,P点的振动总是波峰n加油与波峰相遇或波谷与波谷相遇,振幅A总为A1、n加油A2之和,即P点总是振动加强点,应出现亮纹。
如果P1点也出现亮条纹,那么P1点距S1、S2距离应满足什么条件呢?
n加油Δr1=|S1P1-S2P1|=λ=2×
Δr2=|n加油S1P2-S2P2|=2λ
Δr3=|S1P3-S2P3|=3n加油λ
Δrn=|S1Pn-S2Pn|=nλ
它n加油们对应产生第2、3、4…条明条纹,还有明条纹的地方吗?
在P点下方,与P1、P2n加油等关于P对称的点也应是明条纹。
(1)形成亮条纹的条件:
n加油Δr=2n·
n=0,1,2…时,出现亮条纹。
暗条纹出n加油现的位置:
根据波的叠加原理:
在Q1点是波峰与波谷相遇n加油,振动步调刚好相反。
Q1点位置与两波源路程差n加油:
Δr=|S1Q1-S2Q1|=
Δr=|Sn加油1Q2-S2Q2|=
λ,
λ…处,在P1P2、Pn加油2P3、…等明纹之间有第2条暗纹Q2、第3条暗纹Q3…,哪位n加油同学能用上面的方法写个通式,归纳一下。
(2)形成暗条纹的条件:
Δn加油r=(2n+1)
n=0、1、2…时,出现暗纹。
条纹之间的距离n加油与哪些因素有关呢?
3.条纹间距与哪些因素有关
(1)n加油实验:
改变两缝间距、改变缝屏之间的距离、改变光波的波长
现象:
两n加油缝间距变小,条纹间距变大;
缝屏间距变大,条纹间距变大;
光波n加油波长变大,条纹间距变大。
结论:
干涉条纹之间的距离与两缝之间的距离、缝屏n加油之间的距离、光波的波长有关系。
有什么样的定量关系呢?
下面我们就来定量研究这个问n加油题。
(2)条纹间距
与波长
、双缝间n加油距
、缝屏之距
之间的定量关系
推导:
设两缝S1、S2间n加油距离为d,它们所在平面到屏面的距离为l,且
,O是S1S2的中垂线与n加油屏的交点,O到S1、S2距离相等。
由图可知:
S1P=n加油r1,r12=l2+(x-
)2
r22=l2+(x+
r22-r1n加油2=(r2-r1)(r2+r1)=2dx
由于
,且
n加油,所以r1+r2≈2l,这样就好办了,r2-r1=Δr=
x
Δr=n加油2n·
n=0、1、2…时,出现亮纹,即
·
x=2n·
时出现亮纹,或写成xn加油=
第n条和第(n-1)条亮纹间距离Δx为多少呢?
Δx=xn-xn-1=n加油[n-(n-1)]
,也就是Δx=
λ
根据前面的实验结果及推导n加油大家能判断红光和紫光哪一个波长长吗?
提出问题:
大家能猜n加油一猜用白光干涉会出现什么现象吗?
4.白光双缝干涉n加油
彩色条纹;
中央为白条纹;
中央条纹两侧彩色条纹对称排列;
每条彩纹中红光n加油总在外边缘,紫光在内缘。
现象解释:
不同色光波长不同,条n加油纹宽度不同,红光条纹最宽;
紫光条纹最窄,所以出现上面现象。
大家还记n加油得机械波波长、波速、频率三者之间的关系吗?
v=λf,光波也有这n加油样的关系,不过各种色光在真空中的波速是相同的,我们用c表示n加油,那么有:
c=λf,请大家比较一下七种色光的频率关系。
红光频率n加油最小,紫光频率最大。
第2课时:
薄膜干涉
复习提问:
1.形成干涉亮条纹和暗条纹的条件是什么?
2.干涉条纹之间的距离与哪些因n加油素有关?
有什么关系?
引入:
实验:
把圆环竖直地插入肥皂溶液n加油中,慢慢向上提起形成薄膜,竖直放好,注意观察在肥皂膜表面出现的现n加油象。
观察到肥皂膜上呈现明暗相间的干涉条n加油纹。
为什么会出现这种现象呢?
本节n加油课我们就来学习一种新的干涉现象——薄膜干涉。
二、薄膜干涉n加油
原因分析:
1.肥皂膜的形状
思考:
能反射光的表面有几个?
这些面反n加油射回来的光有没有光程差?
在什么条件下,肥皂膜n加油的表面会形成亮条纹?
在什么条件下,在肥皂膜的表面会形成暗条纹呢?
2.形成薄n加油膜干涉条纹的原因
(1)当肥皂膜的厚度,正好等于波长的整数倍时,经肥皂膜前后两个n加油表面反射的两列光波叠加后,在肥皂膜的表面形n加油成亮条纹。
,n加油
…
(2)当肥皂膜的厚度,n加油正好等于半波长的奇数倍时,经肥皂膜前后两个表面反射的两列光n加油波叠加后,在肥皂膜的表面形成暗条纹。
,
什么n加油薄膜干涉?
3.什么是薄膜干涉
同一列光波n加油照射到薄膜上,经薄膜前、后或(上、下,或内外)两个表n加油面反射的两列光波在薄膜表面发生叠加,形成亮n加油暗相间条纹的干涉现象,叫做薄膜干涉。
转折:
日常生活中,大家观察到过薄膜干涉现n加油象吗?
水面上的油膜面呈现出彩色条纹就是薄膜干涉现象。
为什么呢?
油膜上下两个表面n加油反射光,形成两列光波,两列光波在油膜的表面发生叠加形成n加油明暗相间的条纹。
观察:
牛顿环,发现亮暗相间的彩色圆环,这是薄膜干涉现n加油象吗?
试分析原因。
照相机、摄像机的镜头大多是n加油淡紫色的,为什么?
4.薄膜干涉的应用
课本、n加油报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章n加油中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决n加油这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间n加油记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”n加油上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学n加油生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这n加油样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终n加油究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑n加油中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使n加油文章增色添辉。
(1)增透膜:
增透膜的厚度等于入射光波波长的
,n加油经膜的前后两面反射的光叠加后相互抵消,增强了透n加油光性。
我们还可以利用薄膜干涉检查精密零件表面是否平整。
(2)检查精密n加油零件的表面是否平整
小结
通过本节课的学n加油习,我们掌握了以下知识:
实验现象:
明暗相间的彩色条纹
条纹特征:
n加油清晰、等间距、明暗相间
亮条纹与暗条纹出现的条件:
Δrn加油=2n·
n=0、1、2、3…明纹;
Δr=(2n+1)
n=0、1、2、n加油3…暗纹
条纹间距与波长的关系:
Δx=
λn加油
光具有波动性,c=λf
应用:
检查平面平整程度n加油
本节优化训练设计:
1.在做杨氏双缝干涉实验时,把其n加油中一缝挡住,则()
A.干涉条纹与原n加油来一样,只是亮度减半B.在屏上出现一条与缝一n加油样宽的亮条纹
C.屏上模糊一片D.出现和原来不一样的n加油明暗相间条纹,但不是干涉条纹
2.在做双缝干涉实n加油验时,用普通的白光做光源,若在双缝处把一缝用红色玻璃挡住,另一缝用绿色玻璃n加油挡住,则屏上会出现()
A.红色干涉条纹B.绿色干涉条纹n加油C.红绿相间的干涉条纹D.无干涉条纹,但有亮光n加油
3.图20—14是用干涉法检查某块厚玻璃板的上表面是否平整的装置,检查中所n加油观察到的干涉条纹是由下列哪两个表面的反射光叠加而n加油成的()
A.a的上表面,b的下表面
n加油B.a的上表面,b的上表面
C.a的下表面,b的上n加油表面D.a的下表面,b的下表面
4.n加油在杨氏双缝干涉实验中,保持双缝到屏的距离不变,调节双缝n加油间距离,当距离增大时,干涉条纹距离将变________,当距离减小时,干涉条纹n加油间距将变________。
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称n加油之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的n加油进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“n加油教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主n加油管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”n加油。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后n加油,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经n加油师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”n加油等。
5.用单色光做双缝干涉实验时,测得双缝间n加油距离为0.4mm,双缝到屏的距离为1m,干涉条纹间距为1.5mm,求所n加油用光波的波长。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死n加油后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记n加油下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积n加油累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩n加油固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察n加油能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
6.用波n加油长为4000埃的光做双缝干涉实验,A点到狭缝S1、S2的路程差为1n加油.8×
10-6m,则A点是出现明条纹还是暗条n加油纹?
7.光纤通信是70年代以后发展起来的新兴技术,世界上许多国家都在n加油积极研究和发展这种技术.发射导弹时,可在导弹后面连一根n加油细如蛛丝的光纤,就像放风筝一样,这种纤细的光纤在导弹和发射装n加油置之间,起着双向传输信号的作用,光纤制导的下行光信n加油号是镓铝砷激光器发出的在纤芯中波长为0.85μm的单色光.而上行光信n加油号是铟镓砷磷发光二极管发射的在纤芯中波长为1.0n加油6μm的单色光,这样操纵系统通过这根光纤向导弹发出控n加油制指令,导弹就如同长“眼睛”一样盯住目标.根据以上信息,回答下列问题:
(n加油1)在光纤制导中,上行光信号在真空中波长n加油是多少?
(2)为什么上行光信号和下行光信号要采用两种不同频率的n加油光?
(已知光纤纤芯的折射率为1.47)
参考答案:
1n加油.D2.D3.C4.小,大5.6×
10-8m6.暗条纹
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
7.
(1)157μm,
(2)如果上行光信号和下行光信号频率相同,会发生干涉现象。
相互间产生干扰。
布置作业:
课本P26:
1,2,3