关于书香校园演讲稿三篇多篇Word下载.docx

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在练习的过程中，只要弹错一个音，就要从头到尾重新来几遍，真是相当的恐怖。

我往往为了要练习这个让我"

垂死挣扎"

的"

恐怖"

东西而磨磨蹭蹭、拖延时间。

有时，我甚至不想练习，而且，我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样，不能玩耍，只能像一个机器人一样弹钢琴，为此，我对钢琴失去了昔日的兴趣，我和它的关系越来越疏远，就好像是陌生人一样，每次来到琴凳前，我就唉声叹气，真不知道，什么时候才是个头哇。

但是，当我想到保尔。

柯察金为了练习拳击，不知摔了多少跤，但他依旧劲头十足，坚持练习。

一想到这儿，我就感到特别惭愧，对于一个四肢健全的人来说，居然连这点困难都不能克服，不能坚持下来，我还真得向保尔好好学习呢！

学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，保尔。

柯察金依然没有放弃自己的理想与追求。

于是，我开始发奋图强、坚持不懈的努力练琴。

　　今后，我依然会与好书为友！

因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。

读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

书香校园演讲稿篇2

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

我是五年级110班的杜鹃，今天我演讲的主题是“营造书香校园，共享美好生活”。

　　高尔基说过，书是人类进步的阶梯。

莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。

生活里没有书籍，就好象没有了阳光；

智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。

可见，书籍对于我们来说，何其重要。

时光积累我们的经验，阅读塑造我们的成长。

一个人的成长，离不开书籍；

一个人的自我完善，离不开书籍；

一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。

中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡；

同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。

　　12岁的周恩来高呼：

为中华之崛起而读书。

今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们依然任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。

鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。

每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。

由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。

伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。

我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。

这些名人的事例告诉我们：

成功之路无不是以书籍为奠基。

　　有人说：

“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。

“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。

一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；

一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；

一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。

如今，学校为了让我们能够多读书，多汲取知识。

创建了“书香校园、书香班级”。

在我们的学校里，你随处都可以看到一些学生捧着书，津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。

　　亲爱的同学们，我想说：

热爱读书吧！

请相信阅读的力量，它会让我们的成长充满审美，它会让我们的梦想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。

让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。

让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。

同学们，让阅读引领我们成长；

让知识为我们导航。

我们义东沟小学的每一位同学，要立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。

让喜爱读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道风景线！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

书香校园演讲稿篇3

　　萧伯纳说过：

“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。

”寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。

那么，我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；

我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。

无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋与地下。

　　有人说，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；

一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；

一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；

一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于读书的多少。

　　古人说：

“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。

”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。

这句话着重说明了读书的重要性。

对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。

　　中央教育研究所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。

无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使生命之树长青。

可以说，读书是最好的美容剂。

”这话还是非常有道理的。

　　长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：

“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。

我不敢说自己是个真正的知识分子，因为我底气不够。

不过，我真的知道，读书太好了！

人，要想有气质，要想真正的漂亮起来，一定要读书，读书是最好的精神化妆。

你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。

一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。

一个人读书读多了，内心就会变得丰富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的心境就不一样了。

看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。

跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。

看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！

我常想：

巩俐和冰心75岁的时候，谁更漂亮？

答案是不言而喻的。

读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。

有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？

其实，精神的状态对身体有直接影响。

内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不张疙瘩，因为毒都排出去了。

”她还送给我们一条“知识折旧率”：

一年不学习，自己知道；

两年不学习，同事知道；

三年不学习，学生知道。

确实，不学习，不思考，不实践，就会落后，被时代淘汰。

　　中国关心下一代委员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：

如果一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。

寂寞苍白，她的内心世界如何丰富所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价值。

所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。

如何“坚守”“抗争”？

这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：

选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长捆绑在了一起。

人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。

奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！

　　我认为，教师读书，首先是为了应对职业的挑战。

当今时代，知识更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台时，你在学校学的知识已经过时。

教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。

我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。

从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。

教师怎样才能跟上时代飞速发展的步伐？

一个重要的途径就是树立终身发展的信念，把读书学习作为自己生活的一部分。

　　苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中谈到这样一件事：

一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课，使听课的领导与同行入了迷，以致忘了记听课记录。

课后，一位林晓的老师问：

“你花了多少时间备课？

可能不止一小时吧？

”这位历史教师说：

“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，我每节课都准备一辈子。

”这位教师答案的内涵是什么？

苏霍姆林斯基解说，这种准备空间是什么呢？

就是阅读，要终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着世间的江河。

“优秀教师教学技艺的.提高，正是由于这样经常性的阅读不断补充了他们知识的海洋。

”过去有一种流行的说法：

要想交给学生一杯水，教师要有一桶水。

如今，这种说法已经背时，一桶水的量太少了，何况桶水易腐。

教师应该是江河，学生则是海洋。

江河长流才能成就海洋之大，一支军队要保持在现代战争中的实力，需要不断更新武器装备，而一直教师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新知识。

知识如何更新？

读书！

多读书！

读好书！

如果不及时更新，也很快会被时代淘汰。

所以，要给学生一杯水，教室就要做源源不断的自来水。

只有当教师在课堂上呈现给学生的知识只是他全部知识的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。

这样的课堂才能给学生心灵的震撼，这样的教师才能让学生折服甚至崇拜。

当学生发自内心的敬佩、崇拜你时，你的教学质量想不提高是不可能的。

书是教我们为人处事的良师益友。

无论工作还是生活，都需要我们人与人互相团结、共同合作。

然而每个人性格不同，工作中难免出现不同思路，不同方式、不同风格、甚至出现各种摩擦。

当我们遇到这些烦恼时，一本好书，能教我们理解与宽容。

　　从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人。

因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。

教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。

　　踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。

读书是我提高能力、做好工作的第一手段。

多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。

　　关于读书，清高着说：

“万般皆下品，唯有读书高。

”实用者说：

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”培根总结的最好：

“读书足以怡情，足以长才。

”

　　冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。

诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；

诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。

同仁们，为己达人，

　　请读书吧！

在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。

只有这样，我们的生活才会别开生面。

活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。