天赋基因科普知识文档格式.docx

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运动冠军要有体育基因，音乐家要有音乐基因，企业家要有情感基因，成功者一定是充分发挥了他的优秀基因。

天赋基因检测就是了解孩子的优秀基因在哪里。

二、天赋基因检测的必要性

1、天赋基因检测是孩子成长的方向书，让家长知道孩子的先天优势潜能，对孩子不同年龄阶段的成长教育有非常重要的科学指导意义。

2、天赋基因检测可以指导家长如何培养孩子；

3、通过天赋基因检测能及早、科学的鉴定出孩子是否真正具有某些方面的发展才能；

4、发现孩子的先天优势潜能，通过适当的方法激活孩子的潜能得以充分发挥。

5、通过天赋基因检测能够及早发现孩子的遗传信息，及时掌控孩子成长过程中的关键点，用最科学的方法来规避孩子成长过程中的弯路。

6、天赋基因检测是制定优势潜能教育方案的基础。

7、天赋基因会告诉我们一个人的优势在哪里，劣势在哪里？

在选择爱好班特长班的时候，扬长避短。

更好的发挥自身才华，增强孩子的自信心

三、儿童天赋潜能基因检测意义 

“儿童天赋潜能基因检测”推展具有划时代意义，这是生物科技基因技术在教育领域的突破，它为因材施教有的放矢提供良好的前提，便于人们在选择成长方向和择业、定岗、方面找到科学依据，对人们的社会分工提供科学参考。

这是人类进一步了解自身、自我改造优化的起点，对国家民族对社会，是人力资源优化配置的一场革命。

1、有识之士指出：

不是每一个孩子都能考100分，但每个人都有成才可能，有的孩子对数字非常敏感，及早发现培养可以成为第二个华罗庚；

有的孩子有强烈的乐感，也许可以成为第二个贝多芬；

有的孩子天生灵巧也许可以成为第二个刘翔。

这些天赋密码存在于人类遗传基因中，及早发现与生俱来的天赋基因是化潜为才的关键。

过去没有相关技术，社会大众的宝贵天才基因90%都没有得到合理开发或被无意识扼杀，这是人力资源的极大浪费。

2、科学发现，每一个人在遗传天赋上都有长板和短板基因，及早发现，因势利导、扬长避短，或针对短板及早扭转性训练是科学成才的重要方法。

以往由于科学认识局限，家长对孩子天赋能力不知根底，都是“毛估估”，或者以家长兴趣和臆想作为培养引导依据，成才教育非常盲目，由于不知孩子遗传强项，很多人把精力用在了孩子的弱项中，白白浪费了拥有的宝贵天赋资源。

随着生命科学的进步，现在要挖掘孩子潜能非常容易，想准确知道自己孩子的遗传基因特点，想了解孩子具备那方面天赋，做一个“儿童天赋潜能基因检测”就可以了，这对孩子的一生具有重要意义。

3、基因测试是对人体各种遗传基因优劣的正确解码。

这一高科技普及将对传统教育方式带来一场革新，将为儿童成才教育提供科学参考依据，给家长老师带来很大帮助。

对于家长：

省时间、省精力、省金钱。

对于学生：

开心、快乐、自信，增进亲子关系，教育培养有方向，未来成长有规划。

对于教师：

尽早地开发学生潜能、塑造人格、有针对性地培养学生的特长，弥补不足。

4、“儿童天赋潜能基因检测”对家庭的实际意义不言而喻：

这是孩子一生重要的人生档案。

该项目让家长准确了解孩子的优良潜能，为有效开发儿童天赋提供科学依据。

人们如能按照成功天赋潜能发展方向培养教育子女，成功率将提高数十倍。

项目的两大意义：

1）预知儿童发展潜能，选择儿童最适发展方向。

2）了解儿童潜能表现水平和阶段，指导培养最佳时期。

四、基因检测的目的　

神童只是家长选择了正确的培养方向。

我们为您做的只有1%。

“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。

但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。

”　——爱迪生

1、让你能够决定孩子的未来

很多父母望子成龙、望女成凤心切，可往往事与愿违。

孩子要么对父母的培养方式厌恶、要么逆反，使父母对孩子的期望大打折扣，甚至化为泡影。

这类父母对孩子未来非常迷惑。

2、成功的捷径

选择比努力重要，方向比脚力重要。

如同南辕北辙的寓言一样，想让孩子出人头地，却没有因材施教，选择了错误的培养方向，结果事倍功半。

3、降低孩子成才的成本

很多家长不知道如何培养孩子，不了解孩子的天赋，于是就眉毛胡子一把抓，从书法、歌唱、音乐、美术、外语、舞蹈、钢琴几乎都让孩子上了个遍，即使这里面有孩子天赋从事的项目，可大量的其他学习班已经将孩子的精力耗尽，结果孩子仍然所学无物，浪费了父母大量的金钱。

4、不要错过孩子的教育窗口期，埋没孩子的天赋

金钱不是最重要的，重要的是浪费了孩子的最佳教育窗口期，错过了孩子天赋最佳的培养时机，耽误了成才的最佳通道，最后埋没了孩子的天赋。

5、因材施教，培养孩子的成就感，造就孩子不怕困难的正面性格

6、正确的培养可以使孩子自信，在夸奖和表扬声中成长的孩子是最阳光、开朗、坚毅和执着的，自信是孩子成长过程中最重要的财富之一。

五、天赋基因最佳窗口期

美国著名学者思启蒙经过研究分析，画出了人类生理上的三条主要成长曲线——思启蒙曲线，揭示了幼儿期是大脑发展最快、最敏感的时期，同时也是对孩子进行天赋开发的最佳时期。

科学家把这种错过了就无法弥补的阶段称为“机会窗”。

正如19世纪欧洲著名的神童卡尔?

威特的父亲所言，作为父母，认识并准确地抓住这一“机会窗”打开的有限时段，不失时机地为孩子的天赋打开闸门，它就会如泉水般奔流而出，当孩子懂得运用自己的天赋后，孩子就掌握了自学能力并最终成为天才。

天赋名称

天赋开发窗口期

记忆

0--18岁

语言

0--22岁

认知

0岁--20岁

逻辑思维

1岁--20岁

想象力

九个月--20岁

自信

1岁--30岁

合作能力

1岁--26岁

音乐

0岁--12岁

绘画

1岁--15岁

体能

1.5岁--12岁

六、慧远国际天赋基因项目合作方式

1、慧远国际将在校园开展公益性讲座，普及如何正确引领孩子教育进行优势潜能的知识如：

由慧远国际邀请国内相关领域机构（教育/幼教/优教/心理教育等）的权威专家，现场对家长进行相关领域关心的问题进行讲座咨询；

2、慧远国际开展大型沙龙会；

3、慧远国际可以在学校举办科普嘉年华；

4、慧远国际可以联合早教机构，举办儿童优势潜能开发系列活动；

5、慧远国际在六一儿童节，教师节等，专家深入学校一对一、面对面的与家长进行孩子优势潜能的培养沟通；

6、慧远国际可以在学校开展针对性竞技项目，围绕优势潜能学生进行个性化开发；

七、慧远国际对天赋基因项目的服务体系及内容

1.慧远国际将个性化优势潜能教育信息以短信的形式发送到家长的手机，每周至少一条；

2.慧远国际教育顾问每月定期电话回访，关注孩子的优势成长；

3.慧远国际优势潜能教育专家与家长面对面，一对一顾问式深度咨询，每两个月至少一次；

4.慧远国际400客服电话24小时解决家长的教育难题；

5.慧远国际优势潜能教育专家定期巡回讲座，将最先进的优势潜能教育方法与天才的家长共分享；

6.慧远国际定期开展优势潜能教育沙龙，每季度不少于一次；

7.慧远国际优势潜能教育高峰研讨会，邀请各幼儿园、小学及中学的校长、骨干老师共同探讨学生天赋潜能的个性化教育方法，培养出更多的天才；

8.慧远国际对合作的各幼儿园、小学及中学进行专业评估，对符合条件者，颁发建立“慧远国际优势潜能开发实践基地”；

9.慧远国际对合作的幼儿园、小学及中学的教师进行优势潜能开发的公益性免费培训；

10.慧远国际优势潜能教育专家对学生及家长提供一对一、面对面的报告解读及教育指导；

11.嫁接当地的专业培训学校，把有优势潜能的孩子，输送到专业的培训学校；

12.开展全国性的潜能拓展训练营；

13.通过专属账号和密码登陆慧远国际优势潜能教育平台，实现网络学习与互动。

八、天赋基因检测对幼儿园的好处：

1、帮助幼儿园有选择性的培养孩子，进行科学合理的教育投入；

2、幼儿园在针对孩子提供教育的时候，有更加专业的医学依据；

3、可以为提高幼儿园的教育质量，提供有价值的教育数据信息；

4、提高幼儿园的服务档次，帮助幼儿园更好的筛选筛选学生，提高教学质量；

5、通过优势潜能教育培训，提高幼儿园与家长互动专业度；

6、了解孩子的优势潜能，有针对的开展优势潜能教育活动，提高幼儿园的美誉度；

7、通过优势潜能教育挖掘儿童优势潜能，提高幼儿园在儿童教育上的针对性；

8、增加对幼儿园和社会企业的联系度，促进民间资本对幼儿园的投资；

9、通过对幼儿园教师的培训，提升教师队伍的优势潜能教育水平；

10、通过公益性项目，传播教育理念，促进家长对幼儿教育的认可度；

11、与国内知名的优势潜能专家合作，提高幼儿园在当地教育领域的影响力；

12、通过对孩子天赋方面的培养，提升孩子的自信力

九、天赋基因检测对家长的好处：

1、作为家长应该了解孩子的先天技能、智慧、个性、特长，并与后天培养结合起来，以挖掘潜能、个性开发，适应社会，保护健康的目的；

2、基因检测的结果，可以指导家长有针对性的培养孩子，是家长送给子女的最好的一份祝福礼物；

3、天赋基因可以帮助家长选择合理的早教项目，让孩子站在赢得未来的起跑线上，是家长对子女的一种真诚的关爱；

4、基因检测是家长一次最有价值、能够使孩子受用终生的教育投资；

5、天赋基因可以帮助家长更加了解孩子性格方面的遗传信息，保证两代之间有效地沟通，促进儿童的快乐成长；

6、在高中教育阶段，帮助孩子进行专业方面的选择，帮助孩子发挥自身优势；

7、让家长能更好更有效地和老师沟通，发现和激活孩子的天赋潜能，避开唯分数的教育独木桥，让孩子在优势领域具备优势；

8、因材施教，培养孩子的成就感，造就孩子不怕困难的正面性格；

9、提早了解孩子的天赋，在孩子成长的每个重要阶段，从孩子的自身性格、天赋等方面着手，知道还按天赋成长，避免埋没孩子的天分；

10、天赋基因厀能够帮助您更好的了解孩子的未来，很多父母望子成龙、望女成凤心切，可往往事与愿违，避免孩子对父母的逆反。

十、天赋基因检测幼儿园小朋友的好处：

1、可以精准的找到孩子的优势天赋，针对优势培养，可以大大的提高成功率；

2、培养成功的天才，提升幼儿园的品牌影响力；

3、发挥孩子天赋和兴趣，是孩子在幼儿园阶段养成良好的习惯，乐观向上，快乐成长；

4、让孩子在面对未来的竞争时更有把握，让孩子站在赢得未来的起跑线上；

5、围绕优势潜能教育，可以更容易的吸引家长的注意力；

6、围绕优势潜能教育，可以减少儿童的逆反心理；

7、围绕优势潜能教育，可以让孩子更加适应幼儿园的环境；

8、围绕优势潜能教育，可以让孩子更快的融入到小朋友的生活学习中；

9、围绕优势潜能教育，让孩子更主动的与父母进行互动；

十一、天赋基因检测对小学生的好处：

1、围绕优势潜能，重点突出的制定学习计划，减少小学生的学习压力；

2、合理选择和取舍课外辅导项目，学生的精力是有限和宝贵的，学业是无止境的；

只有发挥优势，与众不同，才能最大限度的发挥课外辅导的作用；

3、合理的教育方法，个性化的培养方向，才能减少小学生的教育负担；

4、天赋基因检测可以让小学生在自己擅长的领域，投入更多的时间精力，为将来的继续深造打好基础；

5、通过天赋基因检测，充分保护孩子的兴趣，让孩子在学习中保持极高的兴趣度；

6、有些高年级的小学生，会较早的进入青春期，天赋基因在性格和情感方面给予家长方向，促进小学生养成良好的性格，更适应青春期的成长；

7、通过优势基因检测，让有交际天赋的小学生可以在交际中更多的发挥自己的才华；

让有音乐天赋的小学生可以在音乐中更多的发挥自己的乐感；

让有表演天赋的小学生可以在表演中更多的发挥自己的个性；

让有文学天赋的小学生可以在文学中更多的发挥自己的文采；

十二、天赋基因检测对中学生的好处:

1、中学阶段，孩子会面对很多成长中的烦恼。

天赋基因，能在生物学角度，发现和了解孩子的遗传学特点；

2、现代国际流行的情商、智商理论，可以在天赋基因方面找到科学依据，有情商优势的，培养中学生在中学阶段的多进行管理实践，向管理方向发展；

有智商有事的，培养中学生多储备数学等方面的技术知识，向技术创新方面加以培养；

3、天赋基因检测，指导中学生在分科时做出科学选择；

4、有些孩子在中学阶段会面对早恋、早熟的困扰。

天赋检测的早恋倾向检测，可以让家长早期发现，并协助孩子的度过心理、生理上的敏感期；

5、中学时代，也是孩子青春期时代。

中学生会有产生叛逆心理，了解孩子的天赋倾向，能帮助中学生克服这种叛逆心理；

6、中学时代，是培养孩子自信心的重要阶段。

天赋基因指导的个性教育会引导孩子强化自我意识，增强自信心；

7、天赋基因可以指导家长更顺利和子女沟通，了解他们和他们沟通的技巧；

8、让中学生在课外活动的拓展上，有目的的选择；

让有交际天赋的中学生可以在交际中更多的发挥自己的才华。

让有音乐天赋的中学生可以在音乐中更多的发挥自己的乐感。

让有表演天赋的中学生可以在表演中更多的发挥自己的个性。

让有文学天赋的中学生可以在文学中更多的发挥自己的文采。

9、中学生面临分班学习，天赋检测让中学生可以知道自身更适合哪个分班，再结合自身的爱好，做出合理的选择；

10、可以给孩子塑造良好的情商性格，现在很多孩子都性格孤僻，科学客观的了解了孩子的性格，引导孩子在社会交际方面提升技巧。

11、情商的发现和了解，有利于与家长进行有效的沟通。

十三、天赋基因检测对高中生的好处：

1、高中阶段，要为未来的专业学习选择方向，也是人生的重要转折点，在衡量个人兴趣的同时，也要从基因的角度科学总结，做出理性的选择；

2、在选择课外社团方面，优势潜能培训可以指导高中生参加适合自身内在特点和兴趣的社团。

比如文学社团，艺术社团，舞蹈社团，音乐社团，诗歌社团，航模社团等等；

3、有些高中生，会有多方面的特长交叉，这一点很容易在繁忙的学业中被忽略，通过基因检测，可以提醒家长和学生在多方面的特长，避免耽误高中生的成长，泯灭学生的个性；

4、高中阶段，也是孩子自我意识最旺盛的阶段，脾气有时也会难以琢磨，很容被家长和老师误解，通过科学的检测，可以让家长更容易的了解高中生的真是状况。

避免产生误导，增进理解；

5、高中阶段，是对孩子进行人生职业规划的重要时期，做出正确的选择对学生来说至关重要。

如果孩子具有生物学从政优势，那就应该在大学为入党、参加公务员考试、接触我国政治思想体制与人事制度等方面的人与事做许多方面的必要准备，如果具备数学方面的生物学优势，就应该在计算机，设计方面做好未来职业发展的准备。

这样才能事半功倍；

6、高中时代也会经常遇到心理情感上的问题，处理不当就有可能造成孩子的终身遗憾或无可挽回的悲剧发生。

通过儿童天赋基因检测就可以尽量避免这样的遗憾或悲剧发生。

像早恋加多情加抑郁遗传基因，家长与老师就需要在这方面做好准备，采取必要的方式进行干预，包括营养、药物以及教育等方式，就可以避免孩子在身体发育期受到身体性激素的影响造成学习、家庭以及人际关系乃至社会问题；

7、基因检测可以判断孩子的学习风格，不同的潜能特质就要运用不同的学习方法，因材施教；

8、高中阶段的孩子很容易有叛逆心理，以基因检测的结果为指导，综合心理、生理上的教育技巧可以帮助高中生更好的度过这个心理的敏感期；

十四、基因检测与优势潜能教育的关系:

1、科学的教育方式是要因材施教。

天赋基因检测解决的是才的问题，让家长、教师和学生共同发现学生的才华在哪个方面。

天赋基因检测是制定优势潜能教育方案的基础；

2、科学教育方式的另一面是扬长避短。

天赋基因会告诉我们一个人的优势在哪里，劣势在哪里？

更好的发挥自身才华，增强孩子的自信心；

3、科学教育方式帮您更好选择。

如果选择一项能够发挥学生才华的课程或项目，学生一定会有兴趣去学习，这样才会让孩子去快乐学习，有时候父母喜欢课程不一定是孩子擅长的，比如有数学天分的孩子，让他去学习文学一定会很痛苦的；

4、望子成龙，是每个家长的期待。

但是天赋与兴趣是有关联的。

天赋与兴趣都会激发学习者的兴奋点，但是兴趣往往是短暂的，天赋则是长久不变的，深值与每个人的体内的；

5、天赋潜能与家庭教育。

父母是孩子教育最好的老师，可见父母在子女教育上的重要性，如果父母了解了孩子的天分禀赋，才能发挥出子女的天分，否则就会变成空谈；

6、天赋潜能与学校教育。

学校教育家庭教育的有力补充，学校是培养孩子系统、专业教育的地方，是培养孩子学习习惯，增长知识的地方。

不了解学生的天性禀赋，培养高层次的学生会变得非常困难；

7、天赋潜能与社会教育。

社会是一所大学堂，里面有形形色色的人、事、物。

综合了解孩子的秉性，个性，等等，会让孩子能够在社会中，回避坏的，学习好的；

8、教育是个综合系统工程，天赋基因检测，优势潜能教育会伴随孩子一生的成长。

慧远国际

2012年1月