人教版小学语文毕业复习词语专题专练专题专练Word文件下载.docx

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暴跳如雷（　）眉开眼笑（　）　温文尔雅（　）

五、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视　

　　走——（　）、（　）、（　）、（　）、（　）　

　　叫——（　）、（　）、（　）、（　）、（　）　

六、词语搭配。

　（　）的火焰　（　）的阳光　　（　）的天空　　（　）的头发　　（　）的话语　

　（　）的成就　（　）的建筑　　（　）的态度　　热情的（　）　　热闹的（　）　

　亲切的（　）　亲密的（　）　 

丰富的（　）　　丰盛的（　）　　热烈的（　）　

　猛烈的（　）　创造（　）　　　改正（　）　　　坚持（　）　　　修理（　）　

　端正（　）　　坚守（　）　　 

整理（　）　　 

制造（　）　　　刻苦地（　）　　　

　耐心地（　）　艰难地（　）　 

无情地（　）　　悄悄地（　）　　忘我地（　）

　深情地（　）　专心地（　）　

七、选词填空..。

　　１、爱护　爱惜　珍惜　

　　　　他从小就养成了一种（　）书籍的习惯。

　　　　他十分（　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

　　２、安静　宁静　平静　寂静　

　　　　老师来了，教室里立刻（　　）下来。

　　　　海上有一轮明月，照着（　　）的海面。

　　３、维持　保持　保护　

　　　　渔夫起早贪黑地干，还（　　）不了一家人的生活。

　　　　他始终（　　）着艰苦朴素的优良作风。

　　４、埋怨　抱怨　

　　　　事后，他（　　）自己考虑不周到。

　　　　他老是（　　）别人对他不尊重。

　　５、必须　必需　

　　　　一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（　　）在一百万朵花上采集原料。

　　　　他买了一些学习上（　）的用品。

　　６、毕竟　究竟　

　　　　兴国塔（　　）有多高，谁也没有测量过。

　　　　光靠瓜菜过日子，（　　）是填不饱肚子的。

　　７、沉重　繁重　

　　　　（　　）的工作，累得他更加消瘦了。

　　　　他怀着（　　）的心情告别了妈妈。

　　８、成绩　成就　成果　

　　　　建国三十周年的伟大（　　）鼓舞着亿万人民。

　　　　我们学校的体育工作取得了很大的（　　）。

　　９、涌现　出现　呈现　体现　

　　　　开展“五讲四美”活动以来，全校（　　）出一派新气象。

　　　　开展“五讲四美“活动以来，好人好事不断（　　）。

　　１０、矗立　耸立　屹立　

　　　　刘胡兰像钢铁巨人一样（　　）在刑场中间。

　　　　人民英雄纪念碑像巨人一样（　　）在广场南部

八、把词语按一定顺序排列..。

　　１、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学五（１）班　

　　２、准备活动　领奖品　冲到　起跑　

　　３、全部　没有　少数　一半　多数　

　　４、头部　身体　上身　牙齿　嘴

九、用“--“划出不是同一类的词。

　　１、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花　

　　２、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟　

　　３、《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》

　　４、矮　懒　高　胖　瘦　

　　５、米饭　稻子　面条　包子　大饼　

十、找出每组适当的答案，在下面画一条横线。

（9－14小题将答案写在括号里）　

　　１、剪刀对布匹　锯子对　　　　⑴　水泥　⑵　木材　⑶　椅子　　⑷　砖头　

　　２、花卉对公园　化石对　　　　⑴　商店　⑵　礼堂　⑶　博物院　⑷　图书馆　

　　３、鸟蛋对雏鸟　种子对　　　　⑴　树木　⑵　花朵　⑶　幼芽　　⑷　树根　

　　４、声音对耳朵　味道对　　　　⑴　香甜　⑵　口腔　⑶　牙齿　　⑷　舌头　

　　５、绿色对颜色　铅笔对　　　　⑴　文具　⑵　钢笔　⑶　木头　　⑷　铅笔盒　

　　６、工人对机器　战士对　　　　⑴　坦克　⑵　大炮　⑶　机枪　　⑷　武器　

　　７、良药对苦口　忠言对　　　　⑴　顺耳　⑵　刺耳　⑶　逆耳　　⑷　悦耳　

　　８、成果对努力　收获对　　　　⑴　除草　⑵　播种　⑶　施肥　　⑷　耕耘　

　　９、早晨对朝阳正如黄昏对（ 

　）　

　　１０、雨天对潮湿正如晴天对（　 

）　

　　１１、失败对痛苦正如成功对（ 

　　１２、开始对结束正如元旦对（ 

　　１３、陌生对熟悉正如随便对（　 

　　１４、豺狼对残忍正如羔羊对（ 

十一、把下面的词语恰当地搭配起来..。

　　响应　　　　　觉悟　　　　　　　　明确　　　　　问题　

　　克服　　　　　号召　　　　　　　　表示　　　　　方向　

　　提高　　　　　缺点　　　　　　　　解决　　　　　态度　

　　改正　　　　　困难　　　　　　　　接受　　　　　批评　

　　刻苦地　　　　奔驰　　　　　　　　明显的　　　　景色　

　　热烈地　　　　学习　　　　　　　　无穷的　　　　变化　

　　飞快地　　　　歌唱　　　　　　　　美丽的　　　　成果　

　　愉快地　　　　讨论　　　　　　　　辉煌的　　　　力量

十二、选择题。

（把表示正确答案的字母填在括号里）

1.句中加点的词语使用无误的是（ 

）

A.他可是我们学校赫赫有名的大人物。

B.路旁空地上掺进了一些石灰，草都长不好，是一片不毛之地。

C.水潭中的鱼儿自由自在的游来游去，真是惟妙惟肖。

D.我期末考试的作文写得很成功，真是妙手偶得。

2.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.少数法轮功分子，经过再三教育，依然十分顽强。

B.受了轻伤的战士安然无恙的回到了祖国。

C.我小心翼翼的打开那份珍贵的礼物。

D.多年前妈妈织的毛衣他一直舍不得穿一次，真是敝帚自珍。

3.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.作文的时候，只有异想天开，才能拓展思路写出好文章。

B.这部小说，情节曲折动人，确实引人入胜。

C.面对重重困难，他依然执迷不悟，奋勇拚搏。

D.他办事总是自出心裁，不考虑后果，往往妨害了大家的利益。

4.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.正因为他有了自命不凡的理想，才有今天的成就。

B.只要有了正确的方法，学习就能事倍功半。

C.日本文部省别具匠心的把侵华历史从教科书上删去，企图掩盖侵略事实。

D.天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮。

5.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.目前，各种困难以锐不可当之势影响着我们的备考工作。

B.无论学习哪一门功课，他从来就是一挥而就。

C.面对游客，导游们夸夸其谈，让更多的人了解和认识了北京。

D.看他那副踌躇满志的样儿，以为自己是奥运冠军呢！

6.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.去年他还是倒数，今年就能进入前三名，真该刮目相看。

B.学校的小花园里的花儿全部开放，真是栩栩如生。

C.张国荣的一曲《有谁共鸣》盛情并茂，令人触目伤怀。

D.这么好的天气，中午同学们可以到院子里享受天伦之乐。

7.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.人们总是把河套与江南相提并论，称为“塞上江南”。

B.在学习上，小王总能身体力行，得到老师的好评。

C.复习虽然很单调，但是同学们一个个精神矍铄，毫不倦怠。

D.我们不要妄自菲薄自己的能力，自信心很重要。

8.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.中国在雅典奥运会上的成绩震惊世界，骇人听闻。

B.北京人民正在全力以赴，迎接空前绝后的奥运会。

C.这次阅卷过程中，一批雷同卷让老师们吃惊不小。

D.除夕之夜，中央电视台的演播大厅一直川流不息。

9.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.没有把人物形象刻画得更加细致是这部小说的一大败笔。

B.只要在食物上加上一层隔膜，就可以防止过早变质。

C.时光飞逝，恍惚之间，初中生活就要结束了。

D.什么是幸福？

打一个譬如，幸福就是嗅到花香的感觉。

10.句中加点的词语使用无误的是（ 

A.希望大家能够遵守公道，不要在公共场所大声喧哗。

B.取得一点小成绩你就开始翘首，要知道“骄傲使人落后”！

C.只有那些善于掌握学习要道的人才能不断进步。

D.万里长城气势磅礴，在崇山峻岭间蜿蜒起伏。

【提高题】

选择题。

1.下列句中加点词语的使用不正确的一项是（ 

A、故居前，蔡锷的铜像伟岸而生动，阳光下仿佛闪烁着一代名将精神的光芒。

B、这个人能运用专业知识在不毛之地成功地种出庄稼，使人们脱离饥荒的灾难。

C、陈立同学学习勤奋，乐于助人，德高望重，被大家选为“优秀少先队员”。

D、栽植的林木，必须能不依赖人工灌溉自然生长，否则，我们就会劳而无功。

2.“委屈”一词在下列两句中意思是否相同？

理解正确的一项是（ 

①孩子委屈地摇着我的手臂。

②我决定委屈儿子一下。

A.相同。

都是受到不公平的待遇而心里难受。

B.不同。

在第一句里因受到不应有的指责和待遇，心里难受；

第二句里是使人受到委屈。

C.相同。

都是指受到不应有的指责。

D.不同。

在第一句里是使人受到委屈；

第二句里是因受到不应有的指责和待遇，心里难受。

3.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ 

A.掌握法律武器，增强环保意识。

朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？

B.他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

东风立交桥没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开。

C.这篇文章很深，不好理解。

这口井很深，人们打水比较吃力。

D.我捧着它，好象整个生命都在我手中。

捧上洁白的哈达献给解放军战士。

（答案：

D析：

A.词性不同 

B.抽象和具体之分 

C.含义深刻；

深度的深）

4.下列词语中加点字字义相同的是（ 

A.凯歌 

凯旋 

B.轻捷 

捷报

C.修长 

修葺 

D.处决 

处所

5.加点词语感情色彩没有发生变化的一项（ 

A、我喜欢海，溺爱着海。

B、海终于愤怒了。

C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

D、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

B）

6.依次填入各句横线上的词语都恰当的一组是（ 

（1）这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神 

了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

（2）于是转入炎热的夏季，这是植物 

果实的时期。

（3）晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之 

。

A.鼓舞 

孕育 

感动

B.鼓动 

培育 

激动

C.鼓舞 

D.鼓动 

7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ 

①一个学问家常常要评判和 

过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。

②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 

③把英语对话融入唱歌之中，这种 

的教学方法颇受同学们的欢迎。

A.修改 

布置 

新颖 

B.修正 

部署 

新颖

C.修正 

新鲜 

D.修改 

新鲜

8.依次填入句中横线处最恰当的一组词语是（ 

①我只是 

凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这是不容 

的。

③一个有思想的作家就应该关注社会，关注现实，多创作一些以改革 

为主，反映时代特点的作品。

A.伫立 

质疑 

体裁 

B.站立 

置疑 

题材

C.站立 

D.伫立 

9.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ 

（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。

（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。

（4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。

A.清脆 

赞赏 

崇拜 

打量

B.清脆 

称赞 

推崇 

C.清晰 

端详

D.清晰 

10.下列句中两个加点词的意思全相同的是（ 

A.我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好吃。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……

B.不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈就好了。

我们大家也都好了。

C.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，夏天反而寒冷。

韩麦尔先生见了我，很温和地说：

“快坐好，我们就要开始上课，不等你了。

”

D.这朦胧的灯光，实在照不了多远。

月色便朦胧在这水气里。