三年级下册安全教案Word文档下载推荐.docx
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二、购买、阅读快报时，要选择正规的出版物。
教学过程：
一、阅读教材中第4页的安全小故事，提问：
你的朋友或同学中有人说脏话吗？
如果有这样的情况，你是怎么做的呢？
说脏话是不文明的表现，我们要杜绝说脏话。
如果听到别人说脏话，我们就应该像小军一样帮助他们改掉坏毛病。
二、贴心小提示
（1）.与别人打电话时，自己一定要讲文明用语。
（2）.当听到别人说脏话时，你要立即制止，并向他讲清说脏话的坏处。
3.如果朋友说脏话的毛病改不掉，可以考虑请老师或家长帮助他。
三、脱险金钥匙1.首先要使用文明语言，比如“请”“谢谢你”“没关系”等，并养成使用文明用语的好习惯。
2.当别人说脏话时，要及时劝阻他，帮助他改正，不能模仿学习。
3.阅读快报时，要选择正规的出版物。
四、小考场当你听到别人说脏话时，你会（C）。
A.和他一样说脏话。
B.不去管他，那是他的事。
C.帮助他人讲文明语言。
五、小结。
（略）
六、指导学生记录、摘抄学习笔记。
第二单元居家安全
第一课生豆浆不能喝
让学生了解喝生豆浆的危害，教育学生不要喝生豆浆。
一、激情导入。
1、讲安全小故事。
听了这个小故事，你有什么感受？
2、揭示课题。
二、新授。
1、讲解：
生豆浆中含有一种叫皂甙的物质，如果豆浆未熟透就进入胃肠，会刺激人的胃肠黏膜，并出现恶心、呕吐、腹痛、乏力等中毒症状。
日常生活中，有许多食物是不能随便吃的，因为它们含有毒素和对身体不利的物质。
2、贴心小提示。
当把豆浆加热到一定温度时，豆浆开始出现泡沫，此时豆浆还未煮开，应适当减小火力继续加热至泡沫消失、豆浆沸腾，然后再持续加热5——10分钟，这样豆浆就彻底煮熟了，饮用才不会发生危险。
3、脱险金钥匙。
豆浆不仅营养丰富，而且还有药用价值，如清肺化痰、降血压、降血脂等，糖尿病人每天喝一杯淡豆浆，还可以控制血糖升高。
但是，喝豆浆也要注意以下几个问题：
（1）不能喝生豆浆。
生豆浆里含有有害物质，所以豆浆一定要彻底煮开后再食用。
（2）不要空腹喝豆浆。
在喝豆浆时最好吃一些点心、面包、馒头之类的食品，它们可以帮助身体把豆浆中的营养物质充分吸收。
（3）不能过量喝豆浆。
一次饮用过多，容易引起过食性蛋白质消化不良，出现腹胀、腹泻等不适症状。
三、课堂总结。
通过学习你有什么收获？
第二课不熟的豆角不能吃
一、让学生了解不熟豆角不能吃的原因。
二、让学生了解如果食用了不熟的豆角如何自救。
一、阅读教材中第10页的安全小故事，知道不熟的豆角不能吃：
常见的豆角有：
扁豆，四季豆，荷兰豆，油豆。
我们一般指的豆角，是四季豆。
为什么豆角不熟吃了有害呢？
因为，豆角含有皂素毒和植物血凝毒素，完全煮熟毒素才被破坏。
否则，人食了未煮熟的豆角易中毒。
中毒表现为恶心、呕吐、腹泻、头晕等。
豆角里的毒素一般要在100摄氏度开水里煮30分钟才能破坏，预防豆角中毒的主要方法是把豆角充分加热，彻底炒熟再食用。
判断豆角是否熟透的方法是，豆棍由支挺变为蔫弱，颜色由鲜绿色变为暗绿，吃起来没有豆腥味所以豆角一定要充分煮熟才可以食用。
二、贴心小提示1.在做豆角时，可以放少量的食用碱，这样即可以保持豆角的颜色鲜艳，也有催熟的作用。
2.如果不小心吃了豆角中毒，轻者可以用甘草、绿豆适量煎汤饮用，也可以起到解毒的作用。
若出现呕吐等现象，最好及时到医院治疗。
三、脱险金钥匙1.轻症中毒者，只需静卧休息，少量多次地饮服糖开水或浓茶水，必要时可服镇静剂如安定、利眠宁等。
2.中毒严重者，若呕吐不止，造成脱水，或有溶血表现，应及时送医院治疗。
3.民间常用甘草、绿豆适量煎汤当茶饮，有一定的解毒作用。
四、小考场如果你遇到下面的情况，你会怎么做？
当你看到家里做好的四季豆颜色还很绿，吃起来感觉生涩的时候，你会对家人说：
不熟的豆角不能吃。
第三课如何识别有毒的蘑菇和野果
一、让学生明白有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。
二、让学生学会一些简单的鉴别有毒蘑菇和野果的方法。
一、阅读教材中第12页的安全小故事，明白道理：
森林里，有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。
如果吃了这样的蘑菇和野果，会有食物中毒的危险，严重时会危及生命。
二、贴心小提示学习鉴别毒蘑菇的方法1.看其生长的地方一般可食的蘑菇生长在清洁的草地或松树、栎树上，而有毒菇大都生长在阴暗、潮湿的肮脏地带。
2.看长相有毒菇菌盖颜色鲜艳，常带有红色或紫色斑点，还有的是绿色、墨黑色、青紫色，有毒菇采摘后要变色；
无毒菇大多为白色或茶褐色，有的呈黄色。
3.闻味道毒菇有酸、辣、苦、麻或其它恶腥味；
而无毒菇却有一种特殊香的味道。
4.看虫咬状。
5.毒菇不会被小动物咬伤或啃食；
而无毒菇往往生蛆，小动物都喜爱啃食。
6.看分泌物有毒菇破烂后，受伤部位流出的分泌物会变色并带有辛辣味，无毒菇一般不变色。
7.看浸泡的水毒菇浸入水中后，水会像牛奶状一样的混浊；
而无毒菇水浸后水仍然很清。
8.用盐酸或白醋鉴别将蘑菇的汁液涂在白纸上，干后滴一点盐酸或白醋，20分钟后纸上呈现兰色或立即变红色者则是毒菇。
9.试煮在煮野蘑菇时，可在容器内放几根灯心草或一些大蒜或大米同煮，当蘑菇煮热后，看灯心草变成绿色或紫绿色者，大蒜或大米变色者则是毒菇；
灯心草变黄者，大蒜或大米仍保持本色者则无毒。
三、脱险金钥匙1.一般来说，有毒的蘑菇多为色彩艳丽。
2.一些具有乳汁，尤其是彩色汁液的植物往往都有毒，并且果实也很可能有毒。
四、小考场下列说法对吗？
1.什么样的蘑菇都能吃。
）2.森林里的果子都是能吃的。
）
六、指导学生记录、摘抄学习笔记
第四课卡住喉咙的鱼刺
一、让学生懂得吃鱼时一定小心，一旦被鱼刺卡住喉咙，会给你带来痛苦和烦恼。
二、让学生简单了解被被鱼刺卡住喉咙的处理方法。
一、阅读教材中第14页的安全小故事，明白道理：
小朋友吃鱼的时候一定要小心，一旦被鱼卡住嗓子，会给你带来痛苦。
二、贴心小提示1.被鱼刺卡住喉咙后，不要慌张，也不要把手或筷子伸进嘴里去挖。
2.鱼刺卡得不深时，用长镊子可以夹出来。
但去掉鱼刺后，仍然会有鱼刺卡住喉咙的感觉，这时可以喝一点儿水，观察一段时间。
3.如果鱼刺卡得很深，从外边看不到卡在哪里，应及时去医院请医生帮忙。
三、小考场鱼刺卡住嗓子后，奶奶说喝一中醋就好了，这种做法有效吗？
（×
四、小结。
五、指导学生记录、摘抄学习笔记。
六、单元总结知识小点滴：
1.生豆浆不要喝，也不要空腹及过量饮用。
2.豆角一定要烧熟了再吃，防止发生食物中毒。
3.很多野果和蘑菇是有毒的，采摘时要注意分辨。
4.被鱼刺卡住喉咙后，不要慌张，也不要用手或筷子去挖，如观察一段时间后仍未好转，应及时就医。
第三单元出行安全
第一课安全带的重要性
一、让学生了解安全带的作用，知道安全带的重要性。
二、让学生简单掌握一些乘车时的注意事项。
一、阅读教材中第18页的安全小故事，明白道理：
遵守交通法规，按照要求系好安全带，是保护我们不受到意外伤害的一个重要的方法。
因此，乘车时一定要按照要求系好安全带。
二、贴心小提示1.系好安全带能防止乘车人在发生交通事故时被甩出车外，还能将车厢内发生二次碰撞的机会减少至最低。
2.安全气囊只有在使用安全带的情况下才能达到最佳保护效果。
三、脱险金钥匙1.驾驶车辆的司机和坐在副驾驶位置上的乘客必须使用安全带。
如果长时间或是乘坐大客车时，即使在后排座位上也应系好安全带。
2.车辆行驶前一定要系好安全带。
3.插好安全带卡头后应检查一下是否松动或过紧。
4.乘坐车辆前要检查安全带是否能够正常使用。
5.车辆过程中不要随意解开安全带。
四、小考场下列做法对吗？
1.没有警察的地方可以不系安全带。
）2.用手拉着或用脚蹬着安全带，做出使用安全带的样子。
第二课应当认识的道路交通标志
一、让学生认识一些常见的道路交通标志图例。
二、培养学生养成从小遵守交通规则的良好习惯。
一、阅读教材中第20页的安全小故事，明白道理：
重型货车司机因为一念之差犯下了无法弥补的错误。
无论事后我们怎么追究责任，生命却永远无法挽回了。
假如那名司机能够严格按照交通所指示的行驶，相信这场灾难是能够避免的。
二、贴心小提示认识一些常见道路交通标志。
注意落石易滑堤坝路连续弯路注意非机动车慢行十字交叉注意儿童。
三、脱险金钥匙小朋友，在日常生活中要注意：
1.外出时，需在人行横道内行走，在没有人行横道的地方要靠路边行走。
2.横过马路须走人行横道、过街天桥或地下通道，在设有人行横道信号灯的地方，要严格遵守信号。
3.在没有人行横道的地方过马路时，要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑。
4.未满12岁的儿童不要骑车上路。
5.不得损坏交通设施，不得钻跨、倚坐交通护栏、隔离墩。
四、小考场判断对错，并请说明错在哪里。
1.小朋友在过马路时看见对面没有车辆驶过来就猛地冲过去。
）2.在有隔离栏的路段小朋友为了抄近路就翻越隔栏通过马路。
第三课坐错车别慌张
一、让学生懂得坐错车时别慌张，要用正确合理的方法解决。
二、培养学生独立处理问题的能力。
一、阅读教材中第22页的安全小故事，明白道理：
1.学生独立阅读小故事。
2.结论：
发现自己坐错车后，千万不要见人就打听，更不要跟陌生人走。
二、贴心小提示1.发现自己坐错车后，要马上乘务员取得联系，问清楚怎样坐车才能到达自己的目的地，然后就近下车。
2.下车后如果心里没有底，可以找交通警察问清路线。
3.如果中途需要换车，一定要把下车和上车的站名问清楚。
三、小考场发现自己坐错车后，你应该怎么办？
答案：
1.发现自己坐错车后，要马上乘务员取得联系，问清楚怎样坐车才能到达自己的目的地，然后就近下车。
2.下车后如果心里没有底，可以找交通警察问清路线。
3.如果中途需要换车，一定要把下车和上车的站名问清楚。
四、小结。
五、五、指导学生记录、摘抄学习笔记。
第四课迷路的孩子
一、让学生要记清自己家的详细地址、爸爸妈妈的名字以及家中的电话号码。
二、使学生养成独立处理问题的能力。
一、阅读教材中第24页的安全小故事，提问：
同学们，听了这个安全小故事，你想到了什么？
1.学生互相讨论。
2.教师归纳：
在日常生活中，我们要记清自己家的详细地址、爸爸妈妈的名字以及家中的电话号码，一旦迷路了，这些都是有用的信息。
二、贴心小提示1.平时要记清自己家的详细地址、爸爸妈妈的名字以及家中的电话号码，一旦迷路了，这些都是有用的信息。
2.在城市中迷路后，最好向警察叔叔求助。
3.如果你会使用街头公用电话，可以直接打电话回家，说明你目前的位置（可以是路名，也可是商店、超市的名字），让家长来接你回去。
三、小考场如果你在城市里迷路了，用什么办法可以尽快找到家？
1.向警察叔叔求助。
2.如果你会使用街头公用电话，可以直接打电话回家，说明你目前的位置（可以是路名，也可是商店、超市的名字），让家长来接你回去。
五、指导学生记录、摘抄学习笔记。
单元总结知识小点滴：
1.驾驶车辆的司机和坐在副驾驶位置上的乘客必须使用安全带。
2.在人行横道内行走，在没有人行横道的地方要靠路边行走。
3.发现自己坐错车，要马上和司机或乘务员取得联系，问清楚现在坐的是几路车，并问清楚怎样才能到达自己的目的地，如果仍未清楚，可以找交通警察问清路线。
课外作业：
请同学们将下列场景设计成《安全连环画》：
1.小华在车上正确使用安全带。
2.搜集各种交通警示标牌。
第四单元灾害防范
第一课雷电的危害
自然灾害防范雷击的预防与处理
一、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；
二、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
三、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：
通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。
我国西南地区为雷击多发地区。
1．雷雨天易发生雷击的场所
（1）地势较高处的校舍。
（2）无防雷设施的校舍。
（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。
（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。
（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。
（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。
（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。
2．雷雨天易引发雷击的行为
（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。
（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。
（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。
（4）用喷头洗澡。
夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
二、如何预防雷击灾害
（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；
给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；
清除或移栽距校舍较近的高大树木。
（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。
（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；
一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。
（5）利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。
（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。
（6）教师要在学生中开展防雷击知识专题具体的室内、室外的避雷方法室◎雷教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。
内避雷◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。
◎雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。
雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。
◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。
第二课雷雨天气要注意什么
一、能够了解雷电的危害等有关知识。
二、能掌握室内、户外预防避雷的措施与方法。
一、阅读教材中第30页的安全小故事，明白道理：
1.学生独立阅读安全小故事。
大自然的脾气是难以捉摸的，经常会给人们带来意想不到的麻烦。
上面故事中的主人公就是一个不幸惹上麻烦的人，幸好及时被救，否则可能会造成更大伤害。
二、贴心小提示遇到断落电线时，不要靠近。
如果已经在断落处较近的位置才发觉时，不要慌忙跑开。
先不要动，观察周围是否能找到断落的电线是哪种电线，因为如果断落电线是高压电线，而我们又走得较近时易产生“跨步电压”。
也就时说我们跑开时，迈的步子越大，危险也就越大。
所以正确的做法应该是迅速背向电线断落地点，以单脚跳或双脚跳的方式离开，这样就能避免触电事故的发生。
三、脱险金钥匙室内避雷：
1.打雷时，首先要关好门窗，防止雷电直击室内。
2.遇到雷电现象，人最好不要站立灯下，应将家用电器的电源切断，以免损坏电器。
3.雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网，应拔掉电源线和电话线及电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。
户外避雷：
雷暴天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，严禁接近一些正在作业的电力设施。
四、小考场请你判断他们的做法是否正确，并说明理由。
1.雷雨天气到院子里收回晾在铁丝上的衣服。
）理由：
铁丝导电。
2.正在赶路的行人遇到雷雨，站在大树下避雨。
大树导电。
单元总结知识小点滴：
在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。
不能用有金属立塑钢的雨伞。
在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。
不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。
雷雨天气时在高山上顶上不要开手机，更不要打手机。
我们学习了这么多关于安全出行的知识，为了帮助我们记忆，同学们将这些场景设计成《安全连环画》。
在班级中与其他同学交流一下。
示标牌。
1.小华在车上正确使用安全带。
2.搜集各种交通警
第五单元校园安全
第一课体育课的服装和随身物品要求
一、使学生懂得上体育课应该穿运动服、运动鞋，摘掉佩带的校徽、胸针、手表、发卡、眼镜等，还要取出上衣、裤子口袋里的钥匙、小刀等坚硬、尖锐的物品。
二、培养学生养成良好的上体育课的习惯。
一、阅读教材中第34页的安全小故事：
豆豆怎么都没有想到，一直帮助自己更好地看世界，给自己带来方便的眼镜，竟然成为划伤自己眼睛的罪魁祸首，给自己带来莫大的痛苦。
其实不仅是眼镜，上体育课时，随身物品以及服装都是有特别要求的，不适宜的服装及不该带的物品会组我们造成意想不到的伤害。
二、贴心小提示1.哪天有体育课，一定提前穿好运动服、运动鞋。
或者把运动服、运动鞋带到学校，上课之前换好。
2.上课之前，认真检查自己随身物品，如果佩带了校徽、胸针、手表、发卡、眼镜，或者上衣、裤子口袋里揣了钥匙、小刀等坚硬、尖锐的物品，应摘下或取出，放到书包收好。
三、脱险金钥匙1.上体育课大多是全身运动，活动量大，还要用很多体育器械，所以，为了安全，上课时一定按老师的要求穿运动服、运动鞋。
2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐、锋利的物品。
3.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要戴手表。
头上不要戴各种发卡。
4.患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。
如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。
做垫上运动时，必须摘下眼镜。
5.不要穿塑料底的鞋，尤其是高跟鞋，应当穿运动鞋或一般胶底布鞋。
6.衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装，女生，不要穿裙子。
四、小考场1.上体育课了，老师发现小明还戴着校徽，提醒他摘下来，小明说：
“校徽是学校规定必须佩带的，而且是要检查的，摘下来戴上去太麻烦，还容易丢，戴个校徽能有什么危险？
”（×
）2.老师发现小丽胸前挂着一串钥匙，提醒小丽取下来，小丽说：
“我放学自己回家，天天胸前挂着钥匙，摘下钥匙忘记放哪或者弄丢了，进不去家怎么办？
”（×
第二课体育课要做好准备活动
一、使学生懂得上体育课时一定要做好准备活动的重要性。
二、让学生正确掌握上体育课时的准备活动方法。
一、阅读教材中第36页的安全小故事：
2.教师讲解：
很多同学并不重视体育课上准备活动这一环节。
要知道准备活动是非常重要的，它不仅可以使肌肉的弹性、伸展性处于最佳的状态，发挥最大的效能，取得最好的锻炼效果，而且可以降低肌肉的黏滞度，特别是在冬天，可以降低肌肉间的摩擦力，从而减少肌肉拉伤的可能。
所以，体育课前一定要做好充分的准备活动。
二、贴心小提示1.做准备活动应该由慢到快，由易到难，由四肢到躯干再到全身。
2.手腕、肩关节、腰部、踝关节、大小腿等容易出现损伤的部位，要充分活动。
3.秋冬季气温较低的情况下，应选择运动量大些的动作，重复次数多些的连续操等形式活动。
三、脱险金钥匙1.准备活动不充分往往造成肌肉拉伤，一旦出现疼痛感应立即停止运动，并在痛点敷上冰块或冷毛巾，保持30分钟，以使小血管收缩，减少局部充血、水肿。
切忌搓揉及热敷。
2.准备活动做得不好也会引起腹痛，如遇到腹痛现象，不必紧张，可适当减少运动强度。
四、小考场东东最喜欢上体育课了，可是他特别不喜欢做准备活动。
“做准备活动多浪费体力啊，赶快参加运动多好啊！
”你认为东东的想法对不对？
为什么？
）原因：
手腕、肩关节、腰部、踝关节、大小腿等容易出现损伤的部位，要充分活动。
第三课妈妈来晚了
一、让学生懂得如果放学时爸爸妈妈没有按时来接你，一定不要随便走，更不能自己一个人离开校园。
一、阅读教材中第页的安全小故事：
2.教师讲解故事并强调：
如果放学时爸爸妈妈没有按时来接你，一定不要随便走，更不能自己一个人离开校园。
二、贴心小提示1.如果家长没有按时来接你，要先向老师说明情况，然后安静地待在教室里等待。
2.如果学校门口有值班室，你可以待在那里，等待家长的到来。
3.如果有陌生人说他是受你父母的委托来接你的，你千万不要跟他走。
你可以给父
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