届高三政治一轮复习《文化生活》高频考点梳理Word文档下载推荐.docx
《届高三政治一轮复习《文化生活》高频考点梳理Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三政治一轮复习《文化生活》高频考点梳理Word文档下载推荐.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（2）、文化对人影响的特点①具有潜移默化的特点。
②具有深远持久的特点。
（3）、优秀文化对塑造人生的作用①优秀文化能丰富人的精神世界。
②优秀文化能增强人的精神力量。
③优秀文化能促进人的全面发展。
2、从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
②民族节日：
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
③文化遗产：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
3、世界文化与民族文化的关系
①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
4、理解尊重文化多样性的原因
尊重文化多样性的原因：
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。
各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
②尊重文化多样性的意义：
A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
尊重文化多样性的原则：
承认文化多样性、尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
5、文化传播的多种途径：
贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
现代文化传播手段的特点;
随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
6、理解推动文化交流的意义及做法
A、依据;
文化的多样性；
B、意义：
①有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展
②有利于促进中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；
③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的发展；
④有利于加强各国人民之间的友谊和了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。
C、做法：
①寻找合适的途径和手段。
通过商业活动、教育活动等多种文化传播活动，借助于报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化传播，促进文化的交流与合作。
②尊重文化多样性：
正确处理外来文化与民族文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；
遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
在文化交流、借鉴与融合的过程中，既要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度，面向世界，博采众长。
又要要以我为主，为我所用。
（态度+原则）
③坚持正确的态度。
我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。
7：
了解传统文化的特点及其影响
（1）传统文化的特点：
A.传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵，顺应时代的变迁。
B.传统文化具有鲜明的民族性。
一个民族的传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。
（每逢佳节倍思亲，台湾的“乡愁”）C.传统文化具有继承性。
（2）传统文化的继承与影响：
①传统习俗②传统建筑被称为凝固的艺术，
③传统文艺。
文学艺术被称为民族精神的火炬。
④传统思想
总之，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力；
传统文化在现实生活中具有重要影响和作用。
传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。
8、对待传统文化的正确态度
（1）、正确的态度是：
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（2）、应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
9、影响文化发展的主要因素
（1）归根到底的因素：
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
社会制度的更替。
（2）就文化自身而言：
科学技术的进步。
（例如：
当代信息技术的运用）
（3）思想运动。
思想运动也往往成为社会变革的先导。
百家争鸣、新文化运动、文艺复兴、启蒙运动）（4）、教育方式的变革。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
10、教育作用（文化生活中的）
（1）教育作为一种文化现象，与经济相互影响、相互交融。
发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质为经济发展提供智力支持和人才保障。
（2）教育是文化传播的重要途径之一，教育也是影响文化发展的重要因素。
（3）教育在文化传承中的作用：
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人类文化传承中产生重大影响。
（4）教育在现代化建设中的作用：
教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
11、实践是文化创新的源泉和动力
文化创新的意义：
创新是文化富有与活力的生机与活力的重要保障。
是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴发达的不竭动力。
②文化创新可推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
③文化创新能够促进民族文化的繁荣。
12、如何进行文化创新（文化创新的途径）
①根本途径（实践）：
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
②基本途径之一（古今）：
在实践的基础上继承传统，推陈出新
文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
③基本途径之二（中外）：
不同文化要在社会实践的基础上，面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。
加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，学习、吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果；
又要以我为主，为我所用，保持民族特色。
④坚持文化创新的正确方向，反对错误倾向：
文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
⑤人民群众是文化创造的主体，也是文化创新的主体，要发挥人民群众文化创新的主体作用，文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。
13、中华文化源远流长、博大精深
源远流长的见证：
汉字和史书典籍
博大精深的表现A.独特性（独树一帜、独领风骚）。
B.区域性（一方水土、一方文化）。
C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
中华文化之所以源远流长，博大精深得益于它特有的包容性。
即求同存异和兼收并蓄。
14、了解中华文化是中国各族人民共同创造的
①在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
各民族的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲，都为中华文化的形成和发展做出重要的贡献。
②各族人们对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
15、中华民族精神
（1）、中华民族精神的精神内涵：
中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
（2）、中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题.爱国主义不是抽象的，而是具体的。
不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
（3）、说明弘扬和培育民族精神的途径和意义
①弘扬和培育民族精神的途径：
A.弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用
B.弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
C.弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。
D.弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②弘扬和培育民族精神的意义
A、地位和重要性：
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；
支撑中华民族生存、发展的精神支柱；
推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（是中华民族永远的精神火炬;
是中华民族自立于世界民族之林的精神基石.）
B、紧迫性和必要性：
面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
a.弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；
民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
b.弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；
具有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。
弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。
c.弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
16、如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
如何发展中国特色社会主义文化：
（社会主义精神文明？
）---------有关社会主义文化建设的一些观点和做法：
原因（为什么）：
见第一单元与本节的一些相关观点。
第八课的的一些观点：
（国家）1、文化市场越活跃，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
（国家）2、发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的大众文化。
（国家）3、坚持社会主义先进文化在大众文化生活的主导地位，弘扬主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（学生）作为学生要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、抵制腐朽文化的能力。
这就要求我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
总结的一些观点：
第一、发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的领导地位。
这是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
第二、发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
第三、要培育一代又一代的有理想、有道德、有纪律、有文化的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这是我们发展先进文化的根本目标和根本任务。
第四、大力发展教育、科学，文化事业和文化产业。
第五、切实加强思想道德建设，把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节
第六、在全社会树立社会主义荣辱观。
第七、发展中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义伟大实践，积极开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
第八、发展中国特色社会主义文化，要着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，为社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
A、着眼于传统文化的继承，“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，创造中华文化的新辉煌。
B、面向世界，博采众长，吸收、借鉴世界上一切优秀的文明成果，以我为主，为我所用。
第九、发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，我们要以广大人民群众精神文化需要为出发点，使广大人们群众广泛参与，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
第十、坚持弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。
（青年学生）第十一、我们青年学生要不断提知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
17、理解我们所倡导的大众文化
（1）什么是大众文化（是什么）人民大众真正需要的，先进的健康的文化；
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
（2）发展大众文化的原因（为什么）：
随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。
（3）①必须坚持遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；
②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；
18、理解在当代中国发展先进文化的含内涵：
当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
19、理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义。
（1）是什么（内容）：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
（2）为什么（意义）：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
坚持社会主义核心价值体系可以武装全党、教育人民、凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚。
在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
当前，我国的社会主义文化建设中，人们的思想活动呈现出独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的阶段性特征。
用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，才能增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（3）怎么办：
建设中国特色社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；
------------灵魂和关键
------------主题
----精髓
-----基础
20、了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位
（1）地位：
思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
（2）、内容：
社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求；
以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行当的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观；
倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
21．树立社会主义荣辱观：
（1）是什么：
社会主义荣辱观的主要内容：
“八荣八耻”。
（2）为什么：
①荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。
它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
22、说明科学文化修养与思想道德修养的关系
（1）含义（区别）：
A、科学文化修养——即人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、提高的过程就是科学文化修养。
学习社会科学、自然科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。
B、思想道德修养——即人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
（2）两修养之间的联系（联系）：
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉树立正确的思想道德观，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。
②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。
具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。
不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
③二者是相互促进的统一关系，一个真正有知识文化修养的人，也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。
（3）如何加强思想道德建设，追求更高的思想道德目标？
①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
②不断改造自己的主观世界，树立正确的三观。
坚持社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观加强来教育。
③在加强自身修养的过程中，要积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
PARTⅡ关键词整理
基础（基本）
1.经济是政治和文化的基础。
2.文化多样性是人类社会的基本特征。
3.文化创作的基本要求是立足于社会实践。
4.文化多样性是文化创新的重要基础。
5.文字是文化的基本载体。
6.全国人民团结奋斗的思想基础是：
社会主义核心价值体系。
7.教育是发展科学技术和培养人才的基础。
8.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
9.全体社会成员最基本的价值取向和行为准则是：
社会主义荣辱观。
10.公民基本道德规范：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
根本
1.文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。
2.检验文化创新的根本标准是推动社会实践的发展。
3.推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证：
坚持先进文化的前进方向。
4.文化建设的根本要求是：
坚持中国特色社会主义理论体系。
5.建设社会主义精神文明的根本任务是：
培育“四有”公民。
6.发展先进文化的根本目标是：
7.科学文化修养的根本意义，在于提高思想道德修养。
集中
1.政治是经济的集中表现。
2.民族文化的集中体现：
民族节日、民族文化遗产。
3..庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
4..中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
5.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
6.社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
7.社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。
决定
1.经济决定政治。
2.生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。
源泉
1.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
2.文
升级会员 