关于农业农村工作安排意见Word文档下载推荐.docx

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1、稳定粮食生产，夯实农业农村发展基础

要继续遵循依靠科技攻单产、稳定面积保总产的思路，着力组织实施粮食单产提高工程，突出抓好玉米、水稻、马铃薯三大作物，继续实施好种子工程、配方施肥、植保工程等重大技术推广行动，坚定不移地完成38万亩粮食生产计划，确保总产稳定在6万吨以上。

2、发展特色产业，挖掘农业内部增收潜力

继续坚持“中高山魔芋、中低山蚕桑、家家户户发展畜牧”的产业布局和“一村一品、一县一业”的发展思路，按照“产业化、规模化、标准化、科技化”的要求，认真落实“五个一”工作机制，以“双百双千”工程为突破，进一步加快特色产业发展步伐，全力推进魔芋、畜牧、蚕桑产业发展。

同时，充分利用林地资源，大力发展林下养鸡、林下育种和林下兴藤产业，因地制宜发展烤烟、茶叶、蔬菜等增收项目，筑牢农民增收基础。

一要做大基地规模。

坚持强村大户战略，大力实施“三五三百”工程，着力做大基地规模。

魔芋上在确保完成4万亩种植面积的基础上，围绕5000亩大田丰产示范园和5000亩林下育种示范园目标，重点抓好10个示范村建设。

畜牧上突出良种繁育、正大圈舍和疫病防控，重点抓好20个良繁大户和500个养殖大户的培育工作，全年完成生猪饲养量38万头，山羊14万只，家禽280万只，确保畜牧业产值达到2亿元以上。

蚕桑上要突出小蚕共育、标准化桑园建设等重点，全年完成发种4.6万张。

二要推进产业化经营。

一是强力推进龙头企业建设。

要认真落实扶持产业化经营的各项政策，加快明珠魔芋、佳合公司资产重组转让步伐，加强魔芋系列食品生产企业、腊肉厂的技改扩能，形成市场稳定、综合竞争力强的产业链，力争年内达标3个市级农业产业化企业。

二是努力提升农民专业合作社的运行能力。

认真落实《农民专业合作社法》，依托魔芋、畜牧、蚕桑、茶叶等特色产业，继续大力发展各类专业合作社，力争每个产业示范村和重点村都注册1个专业合作社，努力把我县农民专业合作经济组织的发展提高到一个新水平。

三要加大扶持力度。

深入实施百名干部抓一百个重点项目和企业、千名干部抓一千个产业示范大户的“双百双千”工程，进一步加大产业发展的资金投入力度。

县财政每年至少预算200万元，专门用于产业奖补。

同时，整合农业综合开发、退耕还林后续补贴等项目资金1000万元，重点扶持示范村、产业大户、合作社和加工企业的发展。

3、加强基础建设，提高农村发展保障水平

一要强化农业基础设施建设。

以高标准农田建设为重点，进一步加强农田水利基本建设，大力实施沃土工程，全面提升地力。

同时，要严格落实农机购置补贴政策，支持农民购置和使用农机，提高生产力水平。

二要加快农村基础设施建设。

着力抓好与农民生产生活密切相关的水、路、电、气、房等基础设施建设。

一是按照整村推进的原则，抓好2282户户用沼气建设；

围绕通村公路硬化率达到95%以上的目标，保质保量完成通村水泥路硬化100公里的任务；

继续推进农村电网改造和建设，实现城乡同价的目标任务；

积极争取“信息入村”项目，加强农村信息化基础设施建设，争取实现40%以上的行政村具备宽带上网能力。

二是大力推进绿色和生态化工程建设。

抓好重点造林工程，大力实施小流域治理、天保工程项目，巩固退耕还林建设成果；

加快百里生态旅游很长廊建设步伐，完成巴山民居改造1500户，栽植特色林果园5000亩，工程植竹1000亩。

三是完善农村市场流通体系。

深入实施家电下乡工程，提升农民消费水平。

加快“万村千乡市场工程”建设，积极发展农村各类流通中介组织和经纪人、运销专业户，确保我县农产品卖得出、销得好。

四是加强农村人居环境治理，推进农村城镇化。

一要用好专项资金，加快村内主要道路和排水设施建设步伐。

二要整合项目资金，加紧改造完善佐龙、堰门、孟石岭三个边贸集镇，推进蔺河、溢河、四季、铁炉集镇配套建设，加快花里集镇综合改造。

同时，坚持建管并重，堵疏结合，建立完善集镇综合治理长效机制。

4、加强项目建设，增强农业农村发展后劲

要认真落实项目工作责任制，进一步明确目标任务，靠实领导和部门责任，切实加强项目工作。

坚持以项目为纲，以项目建设推进农业和农村经济的快速发展。

一要加大国家财政资金项目争取力度。

要深入研究和准确把握国家产业政策，立足岚皋产业优势，论证、贮备和争取立项建设一批符合国家产业政策、有市场前景、有较强带动功能、有较高技术含量、有较大建设规模的大项目，推动全县农业和农村经济的跨越式发展。

二要加大招商引资工作力度。

要大力推行领导带头招商、部门乡镇全力招商、社会各届参与招商的工作机制，形成全局抓招商的工作合力。

各级各部门务必协调配合，扎实开展工作，围绕产业转移、优势资源、优势产业包装一批项目。

每乡镇至少要策划包装10个以上、每个经济部门至少要策划包装5个以上、每个经济部门至少要策划包装1个以上的招商项目。

5、加强科技推广，强化现代农业科技支撑

继续落实“科技特派员”制度和“科技入户双百”包抓工程。

坚持抓好各类优良品种的引进、试验、示范、推广工作，进一步加大设施农业、间作套种、立体栽培、病虫害综合防治、标准化种养等先进生产技术的推广力度，不断提高科技对农业增长的贡献率。

城关镇要抓好四坪农业综合示范园建设，通过开展新技术示范、新品种试验和种养模式创新，更好地发挥示范带动作用。

（二）采取综合措施，千方百计促进农民增收

在认真落实各项补贴政策，大力发展主导产业，充分挖掘农业内部增收潜力的基础上，要大力推进全民创业，以创业促就业，促进农民持续增收。

一要支持干部创事业。

依托“双百双千”工程，鼓励广大干部领办乡镇企业，积极倡导广大干部通过招商引资开拓发展空间，大力支持广大干部带头发展产业基地和大户，通过干部创业，带动全民创业。

二要支持百性创家业。

依托“一村一品”，合理调整农村产业结构，着力培育产业大户，促使广大农民向“产业工人”转变，从根本上解决农民稳定持续增收问题。

三要支持能人创企业。

积极引导能人大户、外出创业成功人士创办乡镇企业，实现就地创业发展，通过发展企业带动劳动就业，促使产业能人向“企业经理”转变。

各乡镇要扎实抓好新增1户、扶持壮大1至2户乡镇企业工作，不断壮大区域经济实力。

四要强化创业培训。

全面整合各类教育培训资源，捆绑实施阳光工程、雨露计划等教育培训项目，大力实施“百千万”技能培训计划，加强职业教育、产业技能和就业再就业培训，完成技能培训3500人以上，逐步实现“人人技能”目标。

（三）发展公共事业，坚持不懈改善农村民生

一是落实中央关于农村义务教育阶段“两免一补”政策，扎实抓好农村中小学危房改造建设工程。

二是进一步实施新型农村合作医疗制度，行政村覆盖率要达到100%，农户参合率达到100%。

三是坚持“应保尽保”原则，认真兑现低保、五保和退伍伤残军人优抚政策，进一步加大乡镇中心敬老院和五保集中供养点建设，努力实现“老有所养”目标。

四是继续实施农村计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程，继续保持低生育水平，努力实现“省级计生服务先进县”目标。

五是加快农村文化服务体系建设和设施建设。

力争60%以上自然村实现广播电视“村村通”，进一步提高农村群众的精神文化生活水平。

六是全面落实被征地农民社会保障政策，做到先保后征。

加快农村养老保险试点改革。

七是加快社会主义新农村建设。

继续坚持领导包挂、部门帮扶、干部包抓工作机制，新启动10个新农村旅游示范村建设，努力建好20个小康示范村。

八是加大扶贫开发力度。

在扎实抓好18个扶贫重点村（含10个特困村）建设的基础上，抢抓全国扶贫开发“整县推进”试点县和省级农业综合开发项目县机遇，统筹抓好“安居工程”、产业建设和农业综合开发，不断改善农民生产生活条件，梯次推进农村人口向集镇新村和县城转移，加快推进城乡一体化进程。

（四）深化农村改革，不断增添农村发展活力

一是大力推进土地经营权流转。

在稳定人均1亩基本口粮田，保证粮食安全的基础上，以推进土地经营权流转为核心，以“三五三百”大村大户和产业基地建设为抓手，重点抓好10个“土地经营权流转一村一品示范村”，确保完成土地经营权流转面积1.5万亩以上，实现土地规模效益。

二是加快推进农村金融改革。

推进商业金融、合作金融、政策性金融和小额贷款组织互为补充、功能齐备的农村金融体系建设，探索建立多种形式的担保机制，加大对农业重点项目、农业产业化龙头企业、农民专业合作经济组织、农业科技推广应用和农户小额贷款的支持力度。

加快发展政策性农业保险，鼓励在农村发展互助合作保险和商业保险，规避生产经营风险。

三是稳步抓好集体林权制度改革。

三、加强组织领导，确保农业农村工作取得实效

一要进一步落实责任。

要认真落实对“三农”工作的组织领导责任，努力形成领导上手上位、干部全力以赴、部门通力协作的工作格局，在工作安排、力量配备、项目倾斜、财力支持等方面体现重中之重的明确要求；

要严格落实工作责任制，把任务落实到各级领导干部身上，落实到相关部门和人员的身上。

各乡镇、各部门务必细化目标，硬化任务，强化责任，切实把各项政策措施落到实处。

二要进一步完善工作落实机制。

各级各部门都要认真谋划农村经济增长点，探求工作创新点，强化各项工作任务目标和措施的落实，要办实事，求实效。

要建立健全部门协调机制，所有涉农部门特别是农口部门和计划、财政、金融、交通、教育、卫生、文广等相关部门，要分工负责，密切配合，强化工作衔接，统筹安排项目、资金，共同支持农业农村发展。

继续实行领导干部和后备干部包抓责任制，使每项工作和每个重点工程项目都做到任务、目标、职责、措施、考核、奖惩“六到位”。

三要切实转变工作作风。

要坚持工作落实以转变作风特别是领导干部作风为突破口，全力以赴抓好县委、县政府决策和部署的落实工作。

要继续认真落实三个“三分之一”的工作要求，坚持深入基层调查研究，扑下身子解决问题，盯住不放抓好落实，发扬抓实抓细抓具体和“一竿子插到底”的实干精神，坚决反对以会议落实会议、以文件落实文件、以安排代替落实。

要努力提高工作能力和工作水平，充分发挥主观能动性，主动出击，打破常规，开拓创新，扎实工作。

四要强化督查考核。

要紧盯任务目标抓督导，紧盯重点项目抓督导，各级领导干部要亲自抓督导，保各项工作件件落实，件件见效。

继续实行督查排名通报制度，建立健全凭实绩用干部工作机制。

通过强化检查督导，强化各级各部门的责任感，在全县形成真抓实干的气氛，真抓实干的局面，真抓实干的劲头，确保今年“三农”工作各项任务的圆满完成。

主题词：

农村工作意见

抄送：

市委办公室，市政府办公室，市委农工部，县人大，县政协，县人武部。

中共岚皋县委办公室2009年2月日印发

共印份《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。

《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

　　中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。

同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

　　1、情感态度目标：

引导幼儿感受散文诗的意境美。

　　2、能力目标：

发展幼儿的审美能力和想象力。

　　3、认知目标：

帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

　　重点是：

引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

　　难点是：

学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

　　1、经验准备：

课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

　　2、物质准备：

小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：

陶行知先生曾经说：

“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

　　1、谈话法：

在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

　　2、演示法：

在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。

现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

　　3、情景演示法：

将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

　　此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

　　1、多种感官参与法：

《新纲要》中明确指出：

幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

　　2、体验法：

心理学指出：

凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。

在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

　　活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

　　1、激发兴趣谈春天

　　“兴趣是最好的老师”。

活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

　　2、看春雨

　　观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：

一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？

（幼儿回答）对他们在争论：

春雨到底是什么颜色的？

　　这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

　　3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

　　给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

　　4、情景表演：

分角色进行朗诵表演。

　　5、经验总结：

　　将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

　　6、扩展延伸、升华主题

　　引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。