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  三、在教育教学上,汲取教育教学的经验

  本人在担任体育课的同时还兼任生物课的教学,为了填补自己对教育教学方面的不足,使自己尽快适应工作,除了认真钻研教材,精心备课之外,我还利用工作之余查阅有关资料,拓展知识面,更好的教学服务。

在教学中,始终贯彻“健康第一”的教育教学理念,以学生为根本,关注全体学生,充分调动学习的积极性,创设良好的课堂氛围。

在新教师培训中,我积极做好记录,以便以后在工作中及时翻阅,认真完成作业,对教育教学有了重新的认知和思考。

生物课一直处于我校的落后科目,经过努力我们生物考试在全县期末考试提升了两个名次。

体育比赛成绩也有所提升,名列全县前几名。

我现在担任

  校少年宫的辅导员,主要负责篮球和羽毛球项目,我相信通过不断努力,在以后的教育教学中一定会有新的突破,取得更优异的成绩。

  短短的一年里,我有太多的感悟,当然,收获也是很多。

我将以新教师转正为契机,踏踏实实工作,认认真真学习,兢兢业业教学,尽快成长为一名优秀的人民教师。

我相信通过自己坚持不懈的努力,定会在教育事业上作出更多的成绩。

  年月日

  篇二:

新体育教师转正个人工作总结[1]

  个人述职报告

  光阴荏苒,转眼间,我到青山小学工作近一年了。

一年里,我在各位领导、各位老师的帮助下获益良多,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下:

  一、德:

坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:

认真学习十八大报告精神,服从学校的工作安排,办事认真负责、把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德。

积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,全心全意搞好教学,主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,完成各项任务。

能够自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

  二、能:

本学年我担任3-6年级的体育教学工作和1-6年级的围棋教学,并负责学校日常体育工作和多媒体教室的管理工作。

在教学中我力求课前认真备课,做到既备教材,又备学生,结合本校的实际情况因材施教,不断地探索和尝试新的教学方法。

采用多种形式来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。

着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生,例如:

在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后,在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉,而是立即到水龙头边,用冷水冲淋,或用冰敷。

  三、勤:

作为一名新老师,我认真参加每一次的业务学习、

  篇三:

体育教师个人工作总结

  20XX-20XX学年度第二学期工作总结

  文体科组

  麦耀灿

  这一学期的体育工作已经结束了,本学期我担任13电梯

(1)、

(2)(3)、13高技汽修、13中石油炼制、13模具、14电梯(4)、14烹饪(4)、(5)这9个班的体育教学工作。

转瞬过了两年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。

我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。

  一、思想工作

  坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、教学工作

  我的体育教学主要从以下来进行总结。

首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。

这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能。

最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  三、课堂教学

  在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在运球过杆练习中,将标志杆数目从10降到5个,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

  在上课方面:

  1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。

  2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

  3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

  4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

  5、教材由易到难,由简到繁。

循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

  6、注意每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲劳。

  7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

  总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。

我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。

因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

  篇四:

体育教师转正定级自我鉴定

  教师转正定级自我鉴定

  回顾一年来的工作,在学校领导的关心和支持下,在全体老师的帮助和指导下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

  一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质

  在过去的一年中,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。

同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

  此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。

在生活中,自觉地践行“八荣八耻”,时刻用其来约束自身行为;

在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身职业素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

  二、踏实工作,努力提高业务素养

  一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。

因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。

一年中,我我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。

每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。

  每一个技术动作的学练都是开展终身体育教育的机会。

每上一节体育课,我都认真钻研教材,深入细致地撰写教学计划、明确教学的重、难点,并针对重难点进行有的放矢的教学。

对于较难把握的重点技术,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。

每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。

在教学过程中,以职业类院校学生身心发展特点和技能接受能力为基点,以全新的教学理念组织课堂教学,夯实基础,着力在课堂上培养学生在体育运动中特有的情感、意志和认知、技能教育等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。

重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。

坚持每月至少进行一次学生学练情况摸底测试、及时了解学生技能掌握情况,以便在以后的教学中有的放矢,针对性更强。

同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己

  的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。

  三、抓好学生思想教育,积极开展学生管理工作

  担任班主任期间,为了更好地了解学生的思想动态,通过找学生谈话,与学生家长沟通,与任课老师谈话等方式关注学生的学习和生活动态,为更好地开展学生工作奠定了良好的基础。

又通过各种方式教育学生,使一些学生加强了自身的集体观念和纪律性。

  积极一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难。

我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。

在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我将抱着教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回学校对我的培养!

  篇五:

  个人工作总结

  一年度的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

  一、教学工作。

  三、课堂教学。

  在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

  20XX-7-7

  篇六:

  石狮第三实验小学许天球

  去年的六月我告别了学生生涯,并在九月份加入了石狮第三实验小学这个大家庭,成为了一名体育老师。

转眼见,一年的时光悄然结束,回顾一学年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。

在学校工作期间,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,服从领导,团结同事。

以比较高尚的职业道德为标准,不断地提高自己的教育理论水平、丰富专业知识,教学与教研能力有了大幅度的提高,在较强的事业心和工作责任感的驱动下,本年度,我较好地完成了学校分配的各项任务。

为了进一步做好工作,谋求更大的进步,现结合自己一个学期来的各项工作,总结如下:

  一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极进取。

  首先在思想上,加强政治理论知识学习,努力学习并严格遵守学校的各项规章制度,认真执行学校的校纪校规,积极地完成领导安排的各项工作。

虚心向学校老师学习教学经验。

其次在行动上,结合本职工作,把教育好学生作为最大目标,理论结合实践,做到教书育人、言传身教、为人师表。

在努力做好本职工作的情况下,我积极的学习专业知识,并利用课余时间阅读教育类的刊物和络上的教育类的文章,从中汲取营养,转变教学理念、改革教学模式,探索灵活多样的教学形式,灵活的运用到到自己的教学工作中,收获颇丰,取得了良好的教学效果。

  二、积极完善自我,不断提高教学质量。

  教学质量是学校的生命线,这学期我担任四年级和六年二班的体育课教学工作,作为一名新教师,这一学年的教学处处充满着挑战,同时也为自己的成长提供了宝贵的平台。

我深感肩负责任之重大。

虽然工作繁琐,但毫不懈怠,努力适应教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向其他老师请教,结合实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

在教学中认真制定教学计划,上好每一节课。

积极参加各项教研活动,并对每次课每次活动进行反思总结。

在一学期的工作中,我积极观摩优秀老师的课堂,积极像其他老师请教,并在两次校级公开课上,取得较为圆满的成功。

  三、认真抓好兴趣课的学习。

  本学年我有幸担任田径兴趣小组的教学,我针对学生的实际情况,制订了详细的训练计划,在教学实践中不断对训练内容进行科学调整,提高训练效率。

同时,积极与其他老师进行交流,虚心请教,得到了大力支持。

平时,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,体育知识和技能得到了较好的提高。

今后,我还将再接再励,继续努力。

  四、努力贯彻学校各项工作,取得良好成效。

  在领导和同事们的帮助下本学年,我在学校各项工作都较好的完成。

积极贯彻学校“课外体育活动”的新政策,做好本职工作,做到“在一岗,爱一岗”。

作为体育组的一名成员,在一年的工作中,在市田径运动会、市五组拳健身操比赛以及泉州市小学生素质技能比赛的50米项目中,担任指导老师,并取得了优异的成绩。

  五、存在不足及改进措施。

  作为一名新教师,在一年的工作中虽然学到很多东西,但深知自己仍然存在诸多不足,如:

教学方法、工作方法尚显稚嫩,教学工作经验积累匮乏,对课堂的把握和控制有待进一步提高等。

因此,在今后的工作中,我讲更加积极参与每次的教研活动,虚心向前辈学习,并且不断阅读相关书籍,进一步提高专业素养和思想道德修养,及时总结自己、完善自己、提升自己,不断的再学习。

  以上是我一学年工作的总结和体会,在领导和同事们的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能较好的顺利开展。

在此,我真心地感谢大家。

在工作中我得到了锻炼和成长,自己收获了很多,同时又感到一些不安。

总觉得工作做的还不够好,需要学习的地方还很多。

今后,我将更加的严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,做好学校安排的各项工作。

  篇七:

  体育组储开鸿

  现将本人20XX年工作情况总结如下:

  一、思想品德

  以“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,服从分工,积极进取,乐于奉献,为人师表。

认真学习各种教育教学法规,不断提高自身师德修养。

课堂教学中注重学生思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。

  二、教育教学

  1.上学期所教初三班级的中考体育满分率均为100%;

下学期所教班级学生体质健康测试达标率均在90%以上。

  月份被市局聘为xx市初中体育教学基地指导组成员。

  月去栟茶中学参加xx市中小学体育优秀课教学展示观摩活动。

  月指导青年教师于卫军参加xx市体育优课评比获市一等奖。

  月份参加第三届全国中小学体育教学观摩展示活动,本人所执教的八年级武术《少年拳(第二套)》参加了初中组教学视频评比。

  月份在淮安参加第六届江苏省全民健身运动会健身气功比赛,获八段锦项目铜牌、五禽戏项目获第六名、六字诀项目获第四名,本人被评为体育道德风尚奖运动员。

  月份被xx市继续教育研究中心特聘为xx市中小学教师培训班班级管理员,具体负责我县初中体育教师暑期培训班级管理工作。

  月参加海安县中小学体育校本课程“同材异构”手足球教学评比活动。

  月份成功开设校级公开课《五步拳》,受到组内同仁的一致好评。

  三、运动训练

  在搞好教学的基础上,充分利用业余时间,积极开展体育第二课堂兴趣小组活动,合理选材,组建运动队,并能进行严格训练,参加各级各类比赛,均取得了喜人的成绩:

  月带队参加县第五届中小学体能运动会学校获初中组团体成绩一等奖,本人被评为优秀指导教师。

  月3—6日去淮安参加第六届江苏省全民健身运动会健身气功比赛,获八段锦铜牌、五禽戏第六名、六字诀第四名,本人被评为体育道德风尚奖运动员。

  月份指导的中学生广播操《舞动青春》和自编的健身啦啦操代表海安队参加xx市第二届中学生阳光体育节分获市二等奖。

(xx中专)

  月份协助训练的我校男子篮球队和女子排球队参加县比赛分获县一、二等奖。

  四、教科研

  在搞好教育教学的基础上,充分利用时间,广泛阅读,不断钻研业务,总结教学心得,撰写教学论文,积极参加各级各类征文比赛:

  月份撰写的文章《立足体育课堂教学培养学生良好个性》发表于国家级期刊《课程教育研究》杂志20XX年第三期。

  月份去xx教育科学研究中心参加省级立项课题《中小学补偿性体能有效教学设计的案例研究》的结题工作和暑期中小学教师体育培训备课会议。

  月份撰写的《手足双门球校本特色项目的开发与技能规格设计》作为

  20XX年xx市体育教师暑期培训材料。

  月份参与了为期一个月的时间为我县少儿体校创建国家高水平体育后备人才基地创建工作做资料,整档案。

  月底为我县少儿体校创建国家高水平体育后备人才基地创建工作执笔撰写总结报告。

  月份撰写的文章《健身气功在体育课堂教学中的尝试与思考》参加江苏省首届健身气功论文报告会征文比赛,获省三等奖。

  月份撰写文章《中学体育与心理健康教育》发表于国家级体育核心期刊《青少年体育》杂志20XX年第一期。

  月份撰写文章《全面协调师生关系构建高效体育课堂》发表于国家级教育核心期刊《教师》杂志。

  8.利用闲暇之余,认真收集整理学校体育档案,在上级多次验收检查中获得好评。

  五、继续教育与社会实践

  做好本职工作的基础上,积极参加各类培训和社会体育实践活动,不断拓展专业视野,提高自身业务水平:

  月份去镇江江苏大学参加江苏省健身气功竞赛功法培训。

  月12-14日在常州参加了国家高水平体育后备人才基地认定工作的培训。

  月11日去xx教育科学研究中心参加20XX年暑期中小学教师体育培训备课会议,重点讨论研发了体育课堂教学的各类计划制定的新格式。

  月担任全国第二届自由式花样滑轮锦标赛暨世锦赛选拔赛裁判工作。

  —9月份利用暑期休息时间指导我县多家社区进行群体性健身活动,人数达上千人。

  月为全县总工会举行的各乡镇企业和县城各街道社区健身骨干80多人进行了全国第九套广播操培训。

(xx公园)

  月25日在县农业局为全县机关105人进行了全国第九套广播操培训。

  月份分别担任在县中学生男子三人制篮球比赛裁判工作;

县中小学生乒乓球比赛裁判;

县中小学四驱车比赛裁判工作。

  月代表县教育机关参加县消防运动会。

  总之,一年来在上级领导的关心和自身的努力下,取得了点滴成绩,当然,成绩的取得只能代表过去,在方方面面还存在一些不足之处,在今后的工作中我将倍加努力,争取更大的进步。

  篇八:

  体育教师个人工作总结

  体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式是多种多样的。

要完成体育课的教学任务,除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水平外,教学手段的运用也很重要。

因此,运用现代先进的教学手段,不但能优化课堂结构,而且能收到很好的效果。

  现代科学技术的迅速发展,尤其是计算机多媒体技术的出现、络技术的运用,数字化信息时代的到来,已给现代教学带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引起教学方法和教学手段的变革。

计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。

实践证明,利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段,会收到事半功倍的效果。

  体育课大部分是室外课,当学习一些技术动作时,学生就会感到单调、枯燥无味。

如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐,创造一个轻松和谐的环境,同学们就会觉得耳目一新,跟着节奏做动作,即使较长时间地练习某个动作,也会兴趣浓厚;

又如在课堂上紧张激烈的比赛活动中,来点节奏感比较强的迪斯科音乐,学生既体会了竞赛的激烈,又感受到了身心愉悦。

一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时,伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈,不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息,不仅学到了体育知识,而且陶冶了情操,使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄,又受到美的熏陶。

体育教学除了丰富学生的体育基本知

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