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一、以理想信念教育为核心,积极配合党团组织,扎实有效的开展思想政治教育工作 

一年来,我院团总支学生会在工作中积极配合党团组织,始终坚持以理想信念教育为核心,开展扎实有效的思想教育工作。

主题团课我们按照学院党委要求和团委的统一部署,以班级为依托,,以辩论、讲座、研讨等多种形式开展了“爱国教育”、“大学生正确恋爱观”、“大学生正确就业观”等与大学生活息息相关的主题团课,即活跃了班级学习气氛,又加强了青年学生的思想政治教育。

学生干部培训班组织召开学生干部培训班,“以点带面”积极开展我院青年学生的理论思想学习活动,学习党团的发展史。

从时事政治教育入手,分析国际国内新形势,以及未来中国的崛起,引导广大同学坚决拥护党团组织,自觉维护安定团结的政治局面。

二、以学风建设为重点,营造浓郁的校园学习氛围 

学生会以努力打造优良的学风为工作着力点,带领同学开展“促学风,讲学习”系列活动,搞好学风建设。

每当考试临近,我们积极协助老师布置考场,强化考风考纪,向全体学生倡议文明、诚信考试,做一个诚实守信的大学生。

强化日常行为规范。

在学院倡导“十无”校园主题的号召的同时,学生会各部门在团总支的指导帮助下,积极开展各项工作。

首先,倡导宣传“十无”,并通过主题团课,各类文体、科技学术及实践活动中体现“十无”。

其次,通过设立文明劝导大队、督导大队,引导学生从平常抓起,从身边的小事着眼。

倡导学生遵纪守法爱护公物,言行文明,交往得体,助人为乐的道德风尚。

在公寓区积极配合学院加强公寓管理的同时,针对我院人数众多,公寓管理难度大的问题,提出了每日必查,定期抽查,每日通报,每周汇总上报的策略,以此来加强考核管理。

在教学区的学习管理中,我们实行上课考勤报表制,并针对晚自习期间上选修课的情况,我们强化晚自习纪律的同时,严格考核出勤率,并统计汇总。

保证晚自习良好的学习环境。

发挥学生会的主体作用。

学生会在打造良好学风建设中,积极引导同学自我教育、自我管理,充分调动学风建设的内部动力,坚持开展学风建设示范班级、学风建设先进班级评选活动。

为学院逐步形成浓郁的学习氛围做出了积极贡献。

并在当今就业形势严峻的情况下,我们还举办了模拟应聘场活动,以此引导09级同学增强就业观念,适应新环境。

在08级同学将要面临就业实习的时候,积极协助老师开展就业指导讲座,多次组织学生参加面试。

学生会还曾多次配合学院为举办各类技能大赛提供志愿服务。

三、以青年学生为本,建设健康向上的多元校园文化 

在完成日常工作的同时,我们深知校园文化活动是校园文明建设的有机组成部分,是学生德育工作的重要环节,在学生日常生活、学习中起着举足轻重的作用。

一年来,学生会一直把繁荣校园文化活动作为学生会工作的重要目标,勇于创新,锐意进取 

12全文查看,组织了一系列丰富多彩、主题突出、特色鲜明的文体活动,取得了显著成效。

并成功打造了一批特色鲜明的校园文化品牌,在竞技体育方面的活动有:

冬季越野赛、八人制足球赛、“迎春杯”篮球赛等;

在生活实践系列的活动有:

包水饺大赛、模拟应聘场等;

在科技学术与创新系列的活动有:

风筝设计大赛、板报设计大赛等;

在文化知识系列的活动有:

汽车文化有奖知识竞

赛、演讲比赛、辩论赛等;

在艺术及身心发展系列的活动有:

肖像设计大赛、曲艺大赛、汽车系舞会等;

在心理健康与知识讲座系列的活动有:

心理健康讲座、就业指导讲座等;

另外还有爱国主义影片教育宣传周、心理健康周等一系列周活动,以及学雷锋标兵月、军体标兵月、卫生标兵月等一系列月活动。

四、以制度建设和干部素质培养为突破口,不断加强学生会自身建设 

学生会部门机构的调整学生会一直以“思想型、学习型、服务型、创新型”学生组织为建设方向。

一是积极探索学生会机构改革,根据院级学生会机构设置,明确各部门分工,优化人力资源配置,使各部门的工作机制更加完善。

通过成立社会实践部,协助就业老师管理就业实习档案的工作;

将原生活部更名为公寓部,其工作性质保持不变。

新成立的生活部,主要负责配合学院搞好奖、助、学、贷、评优、评先等工作,学生会机构的调整与增设,使学生会工作更细化,责任更具体,目标更明确。

学生会内部考核机制的完善在原有的考核机制上,推陈出新,创造性成立了学生会内部考核机制,并细化了考核内容。

通过学生会内部考核,也充分调动学生干部的积极性,同时也加强、督促了榜样的作用,并将学生会内部考核成绩作为学生会换届选举的一项重要指标。

在过去的一年里,学生会以促进校园和谐为主线,围绕学院中心工作,适应新形势,迎接新挑战,求真务实,团结奋进,锐意创新。

一、在政治思想教育工作中,通过学生干部培训班的召开,我们认真学习了党团组织的方针政策,紧跟时代步伐,引领学生干部不断推进学生会工作实现新发展、取得新突破、作出新贡献、再创新局面。

二、在综合素质教育工作中,我们积极保持对外交流,举办了众客隆2010校园系列活动山东交通职业学院赛区翻唱K歌大赛,还与山东经贸职业学院、潍坊职业学院等高校举办联谊交流会。

在第十一届全国运动会举办前期,潍坊作为举办城市,我们有义务为全运会在潍坊的举办尽自己的一份力量。

我院团总支学生会积极组织学生报名参加志愿服务,在经过层层选拔我院有38名志愿者当选,并在志愿服务过程中表现突出,7人记个人三等功,3人获得先进志愿者和6人获得优秀志愿者的荣誉称号,为我院赢得了光彩。

三、增强学生会工作的整体活力,加强了就业指导方面的工作,配合学院工作,为同学们在就业指导方面提供更加方便快捷的服务。

四、加强对同学在个人专业素养方面的培训,开设专业兴趣小组,培养专业人才。

总而言之,我们所有的工作都本着严肃、认真、团结、进取的原则,以饱满的热情和高度负责的主人翁意识,积极组织同学完成学院交给的各项任务,认真贯彻学院党委的方针政策和我院的一系列措施,提高同学自我教育、自我管理、自我服务的水平。

在工作中,及时发现、解决问题。

协助学校搞好校风,学风建设,努力为师生创造一个良好的工作学习,生活环境。

第二部分学生会工作存在的不足 

回顾一年来的工作,看到成绩的同时,我们也清醒的认识到自身的差距和不足。

我们只有不断思考,深入分析,找准问题的结症所在,才能有效地开创学生会工作的新局面。

目前的学生会工作存在着如下不足:

一、宣传工作不到位。

学生会积极开展活动的同时,过分得注重了活动的内容和过程的完善,而忽视了对活动本质的宣传,同学参加活动乏味,兴趣不大。

二、品牌意识不强。

没有品牌就没有形象。

目前,学生会呈现出老品牌保护不力,新品牌拓展乏力的局面,缺乏系统的品牌形象体系,品牌战略意识不强。

三、学生干部个人素养有待进一步的提高。

在分析、解决问题的过程中还缺乏大局观和有效地工作方法和措施。

学生干部的选拔和任用机制还要进一步健全,部分学生干部在学生会工作中缺乏责任心、服务意识不强,没有尽到学生干部应起到的带头作用,破坏了学生会的良好形象和和谐气氛。

四、交流沟通合作方面的工作有待提高。

学生会和院系学生会以及其他院校学生会深层次的交流与合作还是比较缺乏的;

学生会各部门之间的工作在沟通、理解和配合上较为欠缺;

在服务同学时,彼此沟通较少,造成了与同学之间的误解。

第三部分今后的展望 

回顾过去,我们感慨而自豪;

展望未来,我们任重而道远。

首先,我由衷希望新一届学生委员会全体成员能发扬吃苦耐劳的精神,精心组织,积极开展各类品牌活动,打造出我们车辆工程学院的特色,丰富同学们的课余生活。

周密计划,做到心中有数,并能定期检查各项工作,让全体成员以身作则,严以律己,力争创造一个适应社会发展的和谐氛围,把学生会工作带到一个崭新领域中去。

其次,发出号召,要求下一届全体成员站在新的起点上,要一如既往地保持锐意进取的精神和满腔热忱,始终不渝地代表同学,尽心竭力地服务同学,坚持不懈地引导同学,全面有效地发展同学。

使学生会真正成为老师与同学之间的桥梁和纽带。

最后,感谢领导、老师对我们学生会工作的关心和帮助,感谢和我们并肩作战的学生会全体同学,我们坚信只要通过不懈的努力,学生会在今后的工作中定会取得更加辉煌的成绩。

祝本次换届选举大会取得圆满成功。

谢谢大家!

汇报材料怎么写

  汇报材料怎么写

  汇报是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料。

汇报属于日常事务文书,虽然不是中国共产党中央办公厅、国务院办公厅等党政机关明文规定的正式公文,但在公务活动中使用频率很高。

 

  汇报的特点:

  一是针对性。

  汇报对象有针对性。

向谁汇报,是起草之前就确定下来的。

要根据汇报对象组织材料。

汇报对象要求汇报什么就汇报什么,不要讲不相干的事情。

如果汇报的内容不是汇报对象明确要求的,也要是汇报对象责任范围内的事项,或者是同汇报对象的职责有关。

其他内容至少是汇报对象感兴趣的事项。

否则,所答非所问,风马牛不相及,汇报对象肯定不满意,汇报人也达不到预期的目的。

例如,向上级文物管理部门汇报土地开发利用的情况,只应汇报在土地开发利用中同文物保护、管理有关的事项,而不应大谈招商引资一类的事项。

  汇报内容有针对性。

汇报在内容上具有特定的针对性,这是同汇报对象相一致的。

对同一汇报对象的汇报内容不一定一样。

这是因为,汇报对象的工作范围不可能就是一项,即使是一项也还有个不同阶段、不同侧重点的问题。

同是向公安机关汇报,可以有户籍管理、流动人口管理、社会治安、刑事案件侦查、交通安全等。

起草汇报时,要根据不同的内容来组织汇报材料。

  汇报目的有针对性。

任何一份汇报都会有特定的目的。

汇报人要干什么,要追求什么样的效果,这是起草汇报时必须考虑到的。

同样是讲汇报人工作环境、条件不好的内容,汇报的针对性因汇报目的不同而不同。

如果汇报人的目的是向汇报对象要钱要物要指标要批件,则应从这一目的出发组织材料,重点强调解决这些困难刻不容缓,势在必行,汇报对象应当给予支持与帮助。

如果汇报人的目的是向汇报对象讲功劳、讲政绩、讲贡献、讲自己的领导才华,让汇报对象对自己的工作贡献、成绩、能力、水平了解、认可,则应重点强调汇报人如何克服困难创造性地进行工作的经验、做法,达到汇报对象听完汇报后对汇报人刮目相看、高看一眼的效果。

如果是二者兼而有之,则应适当把握分寸,把两方面的内容都做适度汇报,防止说过头话,顾此失彼。

  汇报环境有针对性。

同样的汇报题目,要针对不同的时间、地点、参加人员等作相应调整。

汇报的时间短,汇报的内容就要适当压缩,在餐桌上汇报,就要把语言搞得风趣幽默些,不能古板、冗长,要同就餐的气氛相协调,不同的利益当事人同时在场,就要特别把握语言分寸,防止厚此薄彼,伤害一方自尊的问题;

在施工现场汇报,就要结合现场情况,作特别简短精炼的汇报,语言应尽量口语化。

  二是真实性。

  汇报的根本价值就在于它的真实性。

真实与否,关系到汇报人的立场、观点、作风、道德品质问题。

汇报必须尊重客观事实,以大量具体可靠的可检验的实际材料为基础,真实地反映事物的本来面目。

首先要做到的是应用的事实是真实的,而不是虚假、歪曲、经过人为处理的;

其次,引用的事实必须是准确的,而不能是模糊不清的,含混的。

  三是新颖性。

  汇报要体现工作的创新精神和创新实际, 汇报的事实材料要新。

要有大量的新的信息,提供新发生的事实情况,不能老生常谈, 汇报的观点要新。

要站在新的角度,用新的视野、新的观念研究新情况、新问题,善于发现苗头性、倾向胜、萌芽性问题,不能老调重谈, 汇报的结论要新。

提出的意见、建议要有创新性,并能用于指导实践。

  

  四是条理性。

  逻辑的条理性。

内容合乎逻辑,概念准确,判断正确,推理科学。

所反映的事实要经得起推敲,经得起实践的检验。

阐述的观点能够自圆其说,绝不能自相矛盾。

人们常常讲一分为二,但不能讲成诡辩论,不能主次不分,是非不分,功过不分。

人们经常看到,有的汇报讲成绩过满、过头、过度,讲问题又过满、过头、过度,结果造成自相矛盾、自我否定的后果。

如有的扶贫汇报,讲成果时说扶贫对象百分之百脱贫,一片盛世太平,莺歌燕舞,讲问题时又说还有若干扶贫对象仍然缺衣少食,一片孤苦凄凉,苦不堪言。

这在逻辑上无论如何说不通,肯定有造假之嫌。

  结构的条理性。

一二三四五,脉络要清楚。

布局谋篇,整齐划一。

大标题、小标题,各个层次的序号,都要合乎常规的写作习’质,让人一目了然。

  五是朴实性。

  篇幅朴实。

有话则长,无话则短,不能故意把汇报拉得长而又长。

可长可短的篇幅一定要短下来。

一般以不超过3000字为宜。

  语言朴实。

朴实简练,准确精当。

语言朴实并不排斥生动活泼、妙趣横生。

在汇报中加人精彩的例证、评论,生动的群众化的语言,同朴实性的要求是一致的。

  六是灵活性。

  内容有灵活性。

内容根据需要,可多可少,可长可短,可详可略,甚至可有可无。

汇报什么,不汇报什么,多汇报什么,少汇报什么,汇报人是有选择、调整的余地的。

  形式有灵活性。

汇报材料可以是比口头汇报的内容详尽的材料,甚至附有若干附件、参考资料;

也可以精炼到几百字、几十字,仅仅是汇报的大小标题而已。

  使用有灵活性。

可以用正式公文报给上级机关或职能部门,可以用简报的载体发送给有关方面,可以作为口头汇报的依据或参考,还可以作为口头汇报的补充。

有时,汇报人只讲汇报材料没写的内容。

有时,则是照本宣科。

有时则声明,口头汇报如有同书面汇报不一致的地方,以正式印发的汇报材料为准。

有的汇报材料,如有些企事业单位的汇报,还以套色加图片的书刊画报风格印制,追求特别的宣传效果。

  七是时效性。

  汇报对时限的要求特别严格。

在一定意义上说,时间就是汇报的质量。

再好的汇报,错过了汇报的最佳时间,也就成了“马后炮”,失去了汇报的意义。

汇报对象只有在第一时间获得有价值的信息,才能及时作出准确的分析判断,制定正确的对策,科学地指导工作。

  汇报的作用是:

  一是保证汇报人口头发言心中有数,突出,避免重复和遗漏。

  二是为听取汇报的人提供文字依据,有所遵循,条理清楚,中心明确,重点利于把握要点,听清楚,看明白,节约时间,提高工作效率。

  三是作为听取汇报人处理问题的依据。

需要时汇报也可作为公文组成部分印发。

汇报前印成文件送给听取汇报的领导。

汇报后,根据领导意见,加以修改整理,形成正式文件,发给有关单位参考或执行。

一些比较重大的涉及面较广的工作,比如党和国家的重大方针政策贯彻执行的情况,常常需要写出汇报材料。

这类提纲,实际上也具有工作报告的作用。

某一项重大的调查研究活动,进行到一定阶段时,调查组给上级单位汇报情况前,也常常先准备出汇报材料。

这个汇报常常是调查报告的基础材料。

特别是调查结束前的汇报,往往转化为调查报告的写作提纲。

一些有关制定方针政策或者对某些重大问题统一认识的会议结束后,也需要向主管领导部门作汇报。

这个汇报经过修改后,往往转化为反映该会议的情况报告或者会议纪要。

  汇报按照其目的,可以分为以反映社会基本情况和民情民意为主要目的的汇报、以进行政策调整为主要目的的汇报、以反映和支持新生事物、表扬正面典型为主要目的的汇报、以揭露问题为主要目的的汇报、以思想教育为主要目的的汇报、以理论研究为主要目的的学术性汇报等。

这类汇报主要是通过对理论问题的详细分析,为学术团体、研究机构或者政府决策提供参考,往往在汇报中针对不同的理论观点做出评论,提出有见地的主张。

  按照汇报问题涉及的范围,可以分为综合工作汇报和专项工作汇报。

  按照汇报内容涵盖时间,可以分为多年期汇报、全年汇报、半年汇报、季度汇报、月汇报、即时汇报等。

  按照汇报人,可以分为领导机关汇报提纲、职能部门汇报提纲、基层单位汇报提纲、个人汇报提纲等。

如市委汇报提纲、市委组织部汇报提纲、乡党委汇报提纲、村民委员会汇报提纲、人党思想汇报提纲等。

  按照文字详略的不同,可以分为详细汇报材料和简要汇报提纲。

详细汇报是完整的详细的具体的汇报文字材料。

在口头汇报时,可以原文照读,也可以只择其要点口述,其余内容供汇报对象自己查阅。

简要汇报提纲也称标题式汇报提纲。

标题式汇报往往只是提供一个汇报的大体范围,具体内容主要靠汇报人的口头表达。

汇报人要根据听汇报人的需求,随时调整汇报的详略点、侧重点。

  按照汇报对象的不同,可以分为向上级机关的汇报、向上级部门的汇报,向会议的汇报、向领导的汇报等。

  按照公开程度的不同,可以分为公开汇报、内部汇报、秘密汇报。

  按照办理时限要求的不同,可以分为一般汇报、紧急汇报。

  汇报对写作的格式、语言要求比较宽松,并不要求形式的整齐划一。

汇报有时也写作“汇报提纲”。

  汇报正文一般由标题、成文时间、摘要、汇报对象,主体、落款等部分组成。

  标题一般采用醒目的二号宋体字居中排列。

字数少的单行居中排列,如“人口普查工作汇报”等。

字数多的可两行或两行以上呈正梯形或倒梯形状居中排列。

注意不能排列成长方形状。

不能把一个词分在两行排列。

如果两行的字数完全相同,可以采取调整上下行字数的办法解决。

实在不能调整,则可以采取扩大或缩小其中一行的字间距的办法,造成两行实际长短的不同。

如倒梯形的标题排列:

  关于我市发动群众开展秋季爱国卫生运动

  并取得阶段性成果的汇报提纲

  汇报标题分三种:

  第一种是公文式标题,由汇报事由+文种构成。

如“关于税收工作情况的汇报提纲”、“关于新(征管法>实施情况的汇报,等。

  第二种是复式标题,由主标题和副标题两部分组成。

主标题一般是同汇报内容有关的一句话,如“落实中央扶持农业政策,促进农业增产增收”、“落实科学发展观,努力构建和谐社会”、“认真学习党章,立志为共产主义事业奋斗终生”、“实行政务公开,推进依法治县”、“把解决农民工子女上学难的问题作为政府的一件大事来抓”等。

副标题一般是标明汇报的内容、范围、文种等,如“关于党的积极分子队伍建设清况的汇报”、“关于我县推广水稻旱育稀植技术情况的汇报,、“关于我市国有中小企业深化改革情况的汇报”、“关于我市医疗卫生改革试点的汇报提纲”等。

  第三种是直接式写法,如“税收征管改革进展情况汇报提纲’、“汇报提纲”等。

  汇报的成文时间一般以定稿人定稿的时间为准,多在标题下另起行居中标注,并用不同的字体或加括号的办法体现区别。

时间应写清年月日,不要省略年份或月份,也不要省略年份的前两位数。

如不能把“xxxx年x月x日”写成"

xx年x月x日”或“x月x日”。

也有的汇报时间同汇报人的署名一起标在汇报材料的最后。

  署名多在标题、成文时间的下面另起行居中排列。

署名要署单位或个人的规范名称。

署名是单位的,要同单位的法定正式名称一致,或使用规范的简称。

个人则要写姓名全称,不能省略姓或名字的任何部分。

个人如果要标明职务,一般应先写职务后写姓名全称。

如“xxxx人大常委会办公厅”;

不能写作“省人大办公厅”。

“县长张国梁”不能写成“国梁”、“张县长“、“国梁县长”。

  摘要也称内容提要。

篇幅较长,一般5000字以上的汇报,可以写出500字左右的摘要,以方便汇报对象的阅读和处理。

摘要是对汇报内容的简明扼要的陈述,一般位于标题、署名之下,正文之前。

  摘要的常见位置有两种,一是单独放在封面的后面,(本文出自范文.先.生网调研报告的标题之下、正文之上。

也可以将“摘要”二字用方括号括住放在段首,接着写摘要的内容。

  撰写摘要,要求作者将汇报的主要内容、提出的主要观点、意见和建议做出准确清楚的交代,让汇报对象通过阅读摘要就可以把握汇报的主要内容,做出自己的判断。

  汇报的主送单位或个人在标题、成文时间、署名下面另起行顶格排列,后加冒号。

有时也可以不写汇报对象称呼。

  汇报一般有开头。

有些简短的汇报也可以不写开头。

开头也称前言、开场白。

开头主要介绍汇报的目的、原因或概括工作的总体情况、得出的有关结论,介绍汇报的有关背景情况等。

不论何种开头,都要求简洁、明快,开门见山。

切忌海阔天空的套话、假话、阿谈奉承话。

如有的汇报开头:

“在举国上下学习xxxx的热潮中,在全国人民满怀信心地迎接新的一年到来的时候,以xxx为组长、xxx为副组长的检查组代表上级领导来我单位检查指导工作。

这是对我们的极大关怀,极大帮助,同时也把上级机关的好思想、好作风、好传统带给了我们。

我们要乘这个东风,开创工作的新局面。

一年来,在党中央、国务院的亲切关怀下,在省市领导的直接领导下,在我单位党政领导班子的带领下,在有关方面的大力支持下,在关系单位的无私帮助下,经过全体职工的积极努力,我单位的工作取得了很大成绩。

现将主要经验汇报如下”。

这里面的话多为套话、奉承话,说多少也没大错,但也实在没大用。

说与不说一个样。

这样的汇报开头就给人以虚伪、哆嗦、拖泥带水的印象。

常见的开头方式有;

  一是说明汇报的起因、依据。

如“按照全省义务教育工作会议的要求,现将我市贯彻落实这次会议精神的情况汇报如下”。

又如“根据省委x发xxx司xx号文件关于xxxxxxxx的规定,我县开展了xxxxxx工作。

现将情况作一汇报”。

再如,“我市在城建动迁工作中,遇到一些新的有关政策法律问题,特向省政府汇报如下”等。

  二是说明汇报的背景材料。

如“xxx,年xx月xx日,我县xx煤矿发生一起瓦斯爆炸的恶性事故,造成人员死亡xx人,重伤xx人,失踪x人。

有关新闻媒体己于当天作了报道。

现将我们调查处理的情况汇报如下”。

  三是直接说明汇报的主题。

如“现将我局xxxx年的工作情况汇报如下”;

“现将我乡招商引资的情况汇报如下”等。

  四是说明汇报材料形成的过程。

如“自今年x月中旬开始,我们组织三个调查组,对落实xxxxxxxx文件精神的情况开展调查研究。

x月xx一xx日,局党组听取并讨论了三个调查组报送的专题调查报告。

在此基础上,形成了本汇报的草稿。

之后,又征求了局内各处室及直属单位的意见,经局党组会议研究通过,形成了本汇报”。

  五是直接提出汇报的主要观

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