甘肃省天水一中学年高二下学期第一次月考化Word文档格式.docx

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A．按系统命名法，化合物

的名称为2﹣甲基﹣3，4﹣二乙基己烷

B．等质量的甲烷、乙醇、乙醛分别充分燃烧，所耗用氧气的量依次减小

C．下列物质的沸点按由低到高顺序为：

（CH3）2CHCH3＜（CH3）4C＜（CH3）2CHCH2CH3＜CH3（CH2）3CH3

D．

与

互为同系物

7．从香荚兰豆中提取的一种芳香化合物，其分子式为C8H8O3，与FeCl3溶液会呈现特征颜色，能发生银镜反应．该化合物可能的结构简式是（　　）

A．

B．

C．

8．下列实验装置图（有些图中部分夹持仪器未画出）不能达到其实验目的是（　　）

A．证明酸性：

盐酸＞碳酸＞苯酚

B．实验室制取乙酸乙酯

C．石油分馏

D．实验室制取硝基苯

A．AB．BC．CD．D

9．一定条件下某有机分子可发生如图所示的变化，下列叙述不正确的是（　　）

A．两物质的分子式相同

B．两物质均可发生加成反应

C．两物质分子中所有碳原子可能处于同一平面上

D．它们都属于芳香烃衍生物

10．分子式为C5H8O2的有机物，能使溴的CCl4溶液褪色，也能与NaHCO3溶液反应生成气体，则符合上述条件的同分异构体（不考虑立体异构）最多有（　　）

A．8种B．7种C．6种D．5种

11．乙酸橙花酯是一种食用香料，其结构简式如图，关于该有机物的叙述中正确的是（　　）

①1mol该有机物可消耗3molH2；

②不能发生银镜反应；

③分子式为C12H20O2；

④它的同分异构体中可能有酚类；

⑤1mol该有机物水解时只能消耗1molNaOH．

A．②③④B．①④⑤C．①②③D．②③⑤

12．在下列物质中可以通过消去反应制得2﹣甲基﹣2﹣丁烯的是（　　）

13．体育竞技中服用兴奋剂既有失公平，也败坏了体育道德．某种兴奋剂的结构简式如图所示．有关该物质的说法中，正确的是（　　）

A．1mol该物质分别与浓溴水和H2反应时最多消耗和分别为4mol和7mol

B．滴入酸性高锰酸钾溶液振荡，紫色褪去，能证明其结构中存在碳碳双键

C．该物质与苯酚属于同系物，遇溶液呈紫色

D．该分子中的所有碳原子不可能共平面

14．结构为

的有机物可以通过不同的反应得到下列四种物质

生成这四种有机物的反应类型依次为（　　）

A．取代反应、消去反应、酯化反应、加成反应

B．取代反应、消去反应、加聚反应、取代反应

C．酯化反应、取代反应、缩聚反应、取代反应

D．酯化反应、消去反应、取代反应、氧化反应

15．如图示为一种天然产物，具有一定的除草功效．下列有关该化合物的说法错误的是（　　）

A．分子中含有三种含氧官能团

B．1mol该化合物最多能与6molNaOH反应

C．既可以发生取代反应，又能够发生加成反应

D．既能与FeC13发生显色反应，也能和Na2CO3反应

16．某有机物X（C4H6O5）广泛存在于许多水果内，该化合物具有如下性质：

①1molX与足量金属钠反应产生1.5mol气体；

②在有浓H2SO4和加热条件下，X与醇或羧酸均反应生成有香味的产物；

③X在一定条件下的分子内脱水产物（不是环状化合物）可和溴水发生加成反应．

根据上述信息，对X的结构判断正确的是（　　）

A．X中含有碳碳双键

B．X中含有一个羧基和两个羟基

C．X中含有两个羧基和一个羟基

D．X中含有三个羟基和一个﹣COOR

二．填空题（共52分）

17．

（1）3﹣甲基﹣2﹣丙基﹣1﹣戊烯结构简式为：

（2）写出乙醛溶液与新制的氢氧化铜溶液共热的化学反应方程式　　

（3）写出由乙醇一步制溴乙烷的化学方程式：

（4）

名称为：

（5）

　　．

18．有机物A只由C、H、O三种元素组成，常用作有机合成的中间体，测得16.8g该有机物经燃烧生成44.0gCO2和14.4g水．质谱图表明其相对分子质量为84；

红外光谱分析表明A中含有﹣O﹣H和位于分子端的CCH，核磁共振氢谱显示有3种峰，且峰面积之比为6：

1：

1．

（1）写出A的分子式　　；

（2）写出A的结构简式　　；

（3）下列物质一定能与A发生反应的是　　（填序号）

a．H2b．Nac．KMnO4d．Br2

（4）有机物B是A的同分异构体，1molB可以与1molBr2加成，该有机物的所有碳原子在同一平面上，核磁共振氢谱显示有3种峰，且峰面积之比为6：

1，则B的结构简式是　　．

19．有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图所示装置（夹持装置等已省略），其实验操作为：

先按图安装好装置，关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）地通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象．试回答以下问题：

（1）C中热水的作用：

（2）M处发生反应的化学方程式为　　．

（3）从M管中可观察到的现象：

　　，从中可认识到该实验过程中催化剂　　（“参加”或“不参加”）化学反应，还可以认识到催化剂起催化作用需要一定的　　．

（4）实验进行一段时间后，如果撤掉酒精灯，反应　　（填“能”或“不能”）继续进行，其原因是　　

（5）验证乙醇氧化产物的化学方法是　　．

20．根据如图填空：

已知：

1molA与2molH2反应生成1molE

（1）化合物A含有的官能团名称是　　

（2）B在酸性条件下与Br2反应得到D，写出D与足量NaOH溶液反应的化学方程式是　　

（3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是　　

（4）写出E的结构简式　　

（5）写出A→B的化学方程式　　．

21．已知：

CH3﹣CH=CH﹣C≡CH

CH3CHO+OHC﹣COOH+HCOOH

完成下列填空：

（1）分子式为C8H8的某烃，在臭氧作用下发生反应为：

C8H8

2CH3COOH+2OHC﹣COOH，则该烃的结构简式为　　．

（2）若分子式为C8H8的某烃其一氯代物只有一种，写出1种其可能的结构简式　　．

（3）分子式为C8H8的烃有很多，其中有一种苯乙烯，性质活泼，易被氧化，是合成橡胶和塑料的单体，用途广泛．苯乙烯可以通过下列途径制备（反应条件下所有物质均呈气态）：

上述流程中各物质，属于苯的同系物的是　　（填结构简式）；

能与溴水发生加成反应的是　　（均填结构简式）

（4）反应①是强吸热可逆反应．要既快又多地获取苯乙烯，反应①适宜条件是　　；

为了进一步提高反应物的转化率，有研究者用加入O2与H2反应的方法获取了更多的苯乙烯，试推测其中的原因　　（写出一条）．

参考答案与试题解析

【考点】常见有机化合物的结构．

【分析】根据苯环为平面结构、乙烯为平面结构以及乙炔为直线结构来分析各物质的共面原子．

【解答】解：

A、CH2=CHCN相当于乙烯分子中的一个氢原子被﹣CN取代，不改变原来的平面结构，﹣C≡N中两个原子在同一直线上，这两个平面可以是一个平面，所以该分子中所有原子可能在同一平面上，故A错误；

B、CH2=CH﹣CH=CH2相当于乙烯分子中的一个氢原子被乙烯基取代，不改变原来的平面结构，乙烯基的所有原子在同一个面上，这两个平面可以是一个平面，所以所有原子可能都处在同一平面上，故B错误；

C、苯为平面结构，苯乙烯相当于苯环上的一个氢被乙烯基取代，不改变原来的平面结构，乙烯基的所有原子在同一个面上，这两个平面可以是一个平面，所以所有原子可能都处在同一平面上，故C错误；

D、该分子相当于甲烷中的一个氢原子被1，3﹣二丁烯2﹣丁基取代，甲烷是正四面体结构，所以甲烷中所有原子不可能在同一平面上，故D正确；

故选D．

【点评】本题考查了学生对有机物的共面知识的认识，难度较大，分析时可根据已学过的甲烷、乙烯、苯的结构来类比判断．

【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用；

乙烯的化学性质；

苯酚的化学性质．

【分析】A．氯气和水反应生成HClO，具有漂白性；

B．乙烯与溴水发生加成反应，与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应；

C．ClO2和漂白粉生成的HClO都具有强氧化性；

D．苯酚被氧化，NaOH和空气中二氧化碳反应．

A．氯气和水反应生成HClO，具有漂白性，因具有漂白性而使品红褪色，而二氧化硫与有色物质发生化合反应而使有色物质褪色，二者漂白原理不同，故A错误；

B．乙烯与溴水发生加成反应，与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，褪色原理不同，故B错误；

C．ClO2和漂白粉生成的HClO都具有强氧化性而用于杀菌消毒，二者原理相同，故C正确；

D．苯酚被氧化，NaOH和空气中二氧化碳反应，反应原理不同，故D错误．

故选C．

【点评】本题考查较为综合，涉及元素化合物知识以及有机物的性质，题目难度不大，本题注意把握相关物质的性质，学习中注意积累，易错点为D，注意苯酚的性质．

【考点】化学实验方案的评价．

【分析】A．Ag能和稀硝酸反应生成硝酸银；

B．电石和水溶液反应剧烈反应过程中微溶于水的氢氧化钙生成，堵塞启普发生器；

C．实验室用苯、浓硝酸和浓硫酸制备硝基苯；

D．酸性条件下，溴离子和硝酸银反应生成淡黄色沉淀AgBr．

A．3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O，Ag能溶于稀硝酸，所以可以用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管，故A正确；

B．电石和水溶液反应剧烈反应过程中微溶于水的氢氧化钙生成，堵塞启普发生器，所以不能在启普发生器中进行，故B错误；

C．稀硫酸没有催化作用，浓硫酸具有催化作用，所以实验室用苯和浓硝酸、浓硫酸制备硝基苯，故C错误；

D．溴乙烷与氢氧化钠溶液共煮后混合溶液呈碱性，酸性条件下，溴离子和银离子反应生成AgBr沉淀，所以应该先中和碱再滴加硝酸银溶液检验溴，故D错误；

故选A．

【点评】本题考查了化学实验方案评价，涉及元素检验、基本实验操作等知识点，明确物质的性质是解本题关键，从操作的规范性、物质的性质、实验安全等方面对实验进行评价，注意D中滴加硝酸银溶液前一定要先中和碱，否则会导致实验失败．

【考点】有机物的结构和性质．

【分析】在氢氧化钠溶液和加热条件下反应后生成的对应有机物中，能够被催化氧化成醛的卤代烃必须是连接卤原子碳原子上含有两个H原子，酯水解生成的醇中连接醇羟基的碳原子上含有两个氢原子，据此分析解答．

在氢氧化钠溶液和加热条件下反应后生成的对应有机物中，能够被催化氧化成醛的卤代烃必须是连接卤原子碳原子上含有两个H原子，酯水解生成的醇中连接醇羟基的碳原子上含有两个氢原子，

A．该分子水解生成的醇被氧化生成酮，故A错误；

B．该分子水解生成的醇不能被氧化，故B错误；

C．该物质水解生成醇不能被氧化，故C错误；

D．该物质水解生成的醇中，醇羟基连接的碳原子上含有两个氢原子，所以能被催化氧化生成醛，故D正确；

【点评】本题考查有机物结构和性质，为高频考点，明确被催化氧化生成醛的醇结构特点是解本题关键，侧重考查学生分析判断能力，题目难度不大．

【考点】有机物结构式的确定．

【分析】质谱仪中质荷比最大的数即为其相对分子质量，核磁共振氢谱图中含有几个峰，表示该有机物中含有几个位置不同的氢原子，据此判断有机物A的结构．

由图①可知此有机物的最大质荷比为46，故其相对分子质量为46，由图②可知：

有机物A中存在三种化学环境不同的H，且吸收强度为3：

2：

1，故A为乙醇，故选A．

【点评】本题考查了有机物的分子式、结构简式的确定，题目难度中等，注意掌握确定有机物分子式、结构简式的方法，明确质谱仪中的质荷比、核磁共振氢谱中峰的含义为解答本题的关键．

【考点】有机化合物命名；

芳香烃、烃基和同系物；

有机化学反应的综合应用．

【分析】A．该分子中最长的碳链含有6个C原子，含有两个支链，离甲基最近的碳原子为1号碳原子，乙基分别位于3、4号原子上；

B．假设甲烷、乙醇、乙醛的质量都是1g，计算即可；

C．烷烃中碳原子个数越多其熔沸点越高，同分异构体中含有支链越多其熔沸点越低；

D．结构相似，在分子组成上相差一个或n个﹣CH2原子团的有机物互称同系物．

A．该分子中最长的碳链含有6个C原子，含有两个支链，离甲基最近的碳原子为1号碳原子，乙基分别位于3、4号原子上，所以该物质名称是2﹣甲基﹣3，4﹣二乙基己烷，故A不选；

B．CH4+2O2

CO2+2H2O、CH3CH2OH+3O2

2CO2+3H2O、CH3CHO+

O2

2CO2+2H2O，假设甲烷、乙醇、乙醛的质量都是1g，则消耗氧气物质的量分别为

mol×

2=0.125mol、

3=0.0652mol、

=0.0568mol，所以消耗氧气物质的量逐渐减少，故B不选；

C．烷烃中碳原子个数越多其熔沸点越高，同分异构体中含有支链越多其熔沸点越低，所以熔沸点按由低到高顺序为：

（CH3）2CHCH3＜（CH3）4C＜（CH3）2CHCH2CH3＜CH3（CH2）3CH3，故C不选；

D．结构相似，在分子组成上相差一个或n个﹣CH2原子团的有机物互称同系物，前一种物质是苯酚、后一种物质是苯甲醇，二者结构不同，所以不是同系物，故D选；

【点评】本题考查有机化合物的命名、燃烧反应、同系物等，难度不大，注意苯酚、苯甲醇，官能团不同，结构不同，不是同系物．

【考点】有机物分子中的官能团及其结构；

同分异构现象和同分异构体．

【分析】一种芳香化合物，其分子式为C8H8O3，则该物质中含有苯环，与FeCl3溶液会呈现特征颜色，能发生银镜反应，说明该有机物中含有酚羟基、醛基，结合其分子式确定结构简式．

一种芳香化合物，其分子式为C8H8O3，则该物质中含有苯环，与FeCl3溶液会呈现特征颜色，能发生银镜反应，说明该有机物中含有酚羟基、醛基，

A．该分子中含有醛基和酚羟基，且分子式为C8H8O3，故A正确；

B．该分子中不含酚羟基，所以不能显色反应，不符合题意，故B错误；

C．该反应中不含醛基，所以不能发生银镜反应，不符合题意，故C错误；

D．该分子中含有醛基和酚羟基，能发生显色反应和银镜反应，其分子式为C8H6O3，不符合题意，故D错误；

【点评】本题考查了有机物的结构和性质，知道常见有机物官能团及其性质是解本题关键，再结合题干确定有机物的官能团，题目难度不大．

【考点】化学实验方案的评价；

比较弱酸的相对强弱的实验；

石油的分馏．

【分析】A．盐酸易挥发，应排除盐酸的干扰；

B．乙酸、乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应生成乙酸乙酯，可用饱和碳酸钠溶液吸收；

C．注意温度计位置和冷水的进出方向；

D．实验室制取硝基苯，用水浴加热．

A．盐酸易挥发，生成的二氧化碳中含有氯化氢，应先用饱和碳酸氢钠溶液除杂，故A错误；

B．乙酸、乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应生成乙酸乙酯，可用饱和碳酸钠溶液吸收，故B正确；

C．可用蒸馏的方法分离，温度计位置和冷水的进出方向正确，符合操作要求，故C正确；

D．实验室制取硝基苯，用水浴加热，温度不超过60℃，故D正确．

【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及酸性比较、乙酸乙酯的制备、分馏以及硝基苯的制取等，侧重有机物性质及实验的考查，注意实验操作的评价性分析，有利于实验技能的夯实，题目难度不大．

【分析】两种分子式相同，互为顺反异构，含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，结合苯、乙烯的结构特点解答该题．

A．两种物质的分子式相同，都为C16H16，故A正确；

B．含有碳碳双键和苯环，可发生加成反应，故B正确；

C．分子中含有苯环和碳碳双键，具有苯、乙烯的结构特点，则两物质分子中所有碳原子可能处于同一平面上，故C正确；

D．分子中只含有C、H元素，属于烃，不是烃的衍生物，故D错误．

【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，本题注意把握有机物的结构特点，难度不大．

【考点】同分异构现象和同分异构体．

【分析】能与NaHCO3溶液反应生成CO2，说明此分子含有羧基，能与溴的四氯化碳溶液反应说明此分子含有碳碳双键，然后根据官能团的位置异构和碳链异构确定．

由该有机物的化学性质、组成知其含有碳碳双键、羧基．当没有支链时，其碳骨架有3种：

有一个甲基做支链的结构有四种：

，

有一个乙基做支链的结构为

，故共有8种结构，

【点评】本题考查同分异构体的书写，通过性质判定含有的官能团，通过碳链异构和位置异构确定有机物种数．

【分析】有机物中含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有酯基，可发生水解反应，结合有机物的组成解答该题．

①分子中含有2个碳碳双键，则1mol该有机物可消耗2molH2，酯基与氢气不发生加成反应，故①错误；

②分子中不含醛基，则不能发生银镜反应，故②正确；

③由结构简式可知分子中含有12个C原子，20个H原子，2个O原子，则分子式为C12H20O2，故③正确；

④分子中含有3个双键，则不饱和度为3，而酚类物质的不饱和度为4，则它的同分异构体中不可能有酚类，故④错误；

⑤能与氢氧化钠反应的官能团只有酯基，水解生成羧基和羟基，只有羧基能与氢氧化钠反应，则1mol该有机物水解时只能消耗1molNaOH，故⑤正确．

【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键，难度不大．

【分析】2﹣甲基﹣2﹣丁烯为

，如有氯代烃发生消去生成，则Cl原子可位于如图

位置，以此解答．

如Cl原子位于

中的1或2位置，可发生消去反应生成2﹣甲基﹣2﹣丁烯，即

，只有B正确．

故选B．

【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，题目着重于同分异构体和有机物的结构的考查，难度不大，注意把握有机物的碳链．

【分析】分子中含酚﹣OH和碳碳双键，结合酚、烯烃的性质及苯酚同系物中只有一个苯环、苯环与双键为平面结构来解答．

A．能