最新学年部编七年级语文下册第一次月考卷3精编版精选Word格式.docx
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（《木兰诗》）
（2），关山度若飞。
（3）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）
（5），弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（6），散入春风满洛城。
5.阅读文段，完成下列题目。
（3分）
①追求真善美是文艺的永恒价值。
②艺术的最高境界就是让人心动，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美，生活的美，心灵的美。
③我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，追求和向往讲道德、遵道德、守道德的生活。
④______中华民族一代接这一代追求真善美的道德境界，我们的民族______永远健康向上、永远充满希望。
（1）第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。
（1分）
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
（3）第④句的横线上需补上一组恰当的关联词，请把它写在下面横线上。
（1分）
6.名著阅读。
（2分）
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是。
但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了
（填性格特征）的行尸走肉。
二、综合性学习（7分）
7.“中国梦·
正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：
文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（7分）
【讲文明树新风·
中国梦】
（1）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
示例：
节俭：
节俭持家家业旺。
【不畏艰难·
奔梦】
（2）奔梦路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句。
②从初中课本推荐的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
【读书·
劳动·
圆梦】
（3）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：
下联：
劳动创造财富实现梦想：
三、阅读（36分）
（一）阅读下面的文字，回答8～11题。
（11分）
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。
挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。
耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。
我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。
那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。
可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。
时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。
微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。
微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。
我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。
它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。
在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫,是那样地惹人怜惜！
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。
杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。
它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。
它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？
人有人性，花有花性。
有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；
的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。
好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。
它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
③夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。
它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。
（选自《厦门日报》副刊，有删改）
8.依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
9.文中画线句子使用了什么修辞手法？
结合文章内容，分析其表达作用。
这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样地惹人怜惜！
10.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（2分）
A.在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
B.在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
11.简要分析文章最后一段在全文中的作用。
（4分）
（二）阅读下面的文字，回答12～15题。
（12分）
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。
也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一千就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺;
也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；
还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？
是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？
但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。
当然，我收获的也是幸福和快乐。
但是，今年夏天父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。
可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。
再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。
最终用三个小时，浇了三家的地。
中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；
一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。
我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，是旱死了，不就一年没收成吗？
母亲一听,跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。
父亲说，干了就啥也别说,细水长流。
母亲吼道，水都干了，还流啥？
父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！
父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。
这次父亲没敢说出细水长流这句话，还是那个意思。
母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；
愿意活得轻松呢，就会轻松。
我说，是啊，细水长流。
父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。
我说，妈活得比你累。
父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。
再说了，夫妻之间也是一样不能啥都计较，还是那句话，细水长流。
父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。
原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。
母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
12.老刘“命好”体现在哪里？
原因是什么？
13.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。
14.品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……（2分）
15.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？
（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。
（10分）
师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：
“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：
“暮，何不炳烛乎？
”平公曰：
“安有为人臣而戏其君乎？
“盲臣安敢戏其君乎？
臣闻之，少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
老而好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？
“善哉！
”
（选自西汉刘向编《说苑·
建本》）
【注】①晋平公：
春秋时期晋国君主。
②师旷：
国乐师，他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。
16.解释下面句中加点词的意思。
（1）吾年七十，欲学（）
（2）恐已暮矣（）
（3）臣闻之（）
（4）少而好学，如日出之阳（）
17.下列选项中加点词用法和意义与例句相同的一项是（）（2分）
例句：
如日出之阳
A.臣闻之B.大兄何见事之晚乎
C.知之者不如好之者D.夫君子之行
18.翻译文中画横线的句子。
盲臣安敢戏其君乎？
19.师旷论学的道理对你有什么启示？
（四）阅读下面这首诗歌，完成20～21题。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
20.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（）（2分）
A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
21.这首诗歌表现了作者怎样的心情？
四、作文（40分）
22.按照要求作文。
（40分）
人生在世，总少不了陪伴。
这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。
有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲、长久永恒……
请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：
①字数在600字以上；
②不得套作，不得抄袭。
七年级下册第一次月考试题参考答案
1.（2分）C2.（2分）B3.（2分）D
4.（6分）
（1）对镜帖花黄
（2）万里赴戎机
（3）何人不起故园情
（4）马上相逢无纸笔
（5）独坐幽篁里
（6）谁家玉笛暗飞声
（每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。
）
5.（3分）
（1）（1分）艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。
（2）（1分）引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
（3）（1分）只要就
6.（2分）拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
7.（7分）
（1）（2分）例：
善：
以善作魂，善始善终。
（2）（3分）①（1分）示例：
即使身体已经残疾，思想的火花也绝不停止进发。
（张海迪）
②（2分）人物：
保尔·
柯察金
主要事迹：
柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。
品格：
意志坚强、不懈拼搏
（3）（2分）示例：
阅读启迪智慧放飞希望
（一）（11分）
8.（2分）花瓣娇小不起眼；
蓝色的花容让人惊艳；
花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶；
散发幽幽的香气，沁人心脾。
9.（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容，表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。
10.（2分）CE
11.（4分）结构上，照应开头并总结全文；
内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。
（二）（12分）
12.（2分）“命好”是指：
①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；
②不跟人闲意见（人缘好）。
原因：
老刘①包容，不争长短；
②豁达，不计得失。
13.（3分）①内容上交代矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：
天大旱；
邻居又不在家。
②结构上推动故事情节的发展：
为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。
14.（4分）
（1）（2分）“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。
（2）（2分）“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
15.（3分）①父亲的内心像阳光一样明亮；
②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；
③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；
④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。
（三）（10分）
16.（4分）
（1）想要
（2）晚（3）听说（4）像
17.（2分）D
18.（2分）双目失明的臣子怎么敢戏弄自己的君主呢？
19.（2分）①有志不在年高，活到老，学到老。
②只要有目标，有恒心，有信心，有决心，年纪、性别、身份都是和成功无关的。
③学无止境，只要想学习，任何时候都可以学有所获。
（四）（3分）
20.（2分）A
21.（1分）含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
4、作文（40分）
22.（40分）略
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