新人教版 四年级下册数学专项检测含答案Word格式.docx
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,它的顶角是多少度?
15.四年级
(1)班50名同学租船去湿地公园游玩,怎样租船最省钱?
16.—个等腰三角形周长是32厘米,已知一条边长是12厘米,求另外两条边长分别是多少?
(根据提示解答)
(1)当12厘米长的边是腰时:
(2)当12厘米长的边是底时:
17.一个220人的团队出去郊游需要租车。
汽车出租公司有三种车,甲车限乘客48人,每辆每天500元;
乙车限乘客20人,每辆每天250元;
丙车限乘客28人,每辆每天320元。
(1)如果只租一种车,那么租哪一种车用的钱最少?
(2)如果租用两种车,那么请你设计一种租车方案,并计算这种方案需要多少钱。
18.某旅游团有227位女游客需要入住宾馆,在前台得知三人间还有69间,两人间还有97间。
请你帮旅游团设计一个花钱最少的租住方案并计算所需费用。
19.小蜗牛想从桌面上的A点爬到C点,请你为它设计一条路线并说明这样设计的原理。
20.四年级两位老师带38名学生去参观航天展览,成人门票每人48元,儿童票半价。
如果10人以上(包含10人)可以购团体票每人25元,怎样购票最划算?
最少需要多少钱?
21.100千克海水可制盐3.01千克,照这样计算,1吨海水可制盐多少千克?
22.张老师买回了科技书和故事书共5本,共用去60元钱,科技书每本15元,故事书每本10元。
张老师买科技书、故事书各几本?
23.某超市举办“迎六一”的促销活动,一种冰激凌“买5送1”。
这种冰激凌每盒5.8元,妈妈买了12盒,花了多少钱?
24.鸡兔同笼,共有头14个,脚34只,鸡、兔各有多少只?
25.端午节期间,小刚一家三口和小红一家三口〔爸爸、妈妈和孩子)一起去附近某风景区游玩,下面有两种售票方案,选择哪种方案购票省钱?
(通过计算对比)
方案一:
成人票:
40元/人,儿童票:
半价
方案二:
5人及5人以上团体票:
30元/人
26.A商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买五瓶送一瓶。
李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶,这种酸奶原价每瓶多少元?
27.陈月同学想给抗“疫”一线的人员捐款,她打开储蓄罐里,有5角硬币和1元硬币共36枚,共30元钱。
这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚?
28.六年级同学分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。
科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有45名学生报名,正好分成11个组,参加科技类和艺术类的学生各有多少人?
29.笑笑去书店买了四本书,付了100元,找回34.5元,笑笑发现售货员多找她3.5元,这几本书实际售价是多少元?
30.21名老师带着645名同学去春游,每辆大车可坐45人,租金900元,每辆小车可坐18人,租金500元,怎样租车最省钱?
(先计算再回答)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.解:
48÷
5=9(只)……3(人)
可以租9只大船,1只小船,
9×
30+24×
1
=270+24
=294(元)
答:
租9只大船,1只小船,付的租金最少,需要294元。
【解析】【分析】此题主要考查了租船问题,要求最省钱,要考虑刚好坐满,先用总人数÷
大船每只的限坐人数=可以租的大船只数……剩下的人数,剩下的人数可以选择小船,然后用每只大船的租金×
大船的只数+每只小船的租金×
小船的只数=应付的租金,据此列式解答。
2.
(1)解:
5.26-4.67=0.59(米)
答:
第一次比第二次多用去0.59米。
(2)解:
5.26+4.67=9.93(米)
两次一共用去9.93米。
(3)解:
还剩多少米绳子?
26.3-5.26-4.67
=21.04-4.67
=16.37(米)
还剩16.37米绳子。
【解析】【分析】
(1)比多少用减法,第一次用去的长度-第二次用去的长度=多用去的长度,据此解答即可。
(2)求一共用加法,第一次用去的长度+第二次用去的长度=两次一共用去的长度,据此解答即可。
(3)题目给出了绳子的总长度和两次用去的长度,根据这些信息可以提出的问题有,还剩多少米绳子,列式时用总长度减去两次用去的长度,解答即可。
3.解:
52.67-8.99+52.67
=43.68+52.67
=96.35(米)
这根电线长96.35米。
【解析】【分析】用用去的长度减去比剩下多的长度即可求出剩下的长度,然后用剩下的长度加上用去的长度就是这根电线的总长度。
4.解:
3.24+2.59+3.76=9.59(千米)
这条公路长9.59千米。
【解析】【分析】根据题意可知,要求这条公路的全长,直接将三天修的长度相加即可,据此列式解答。
5.
(1)解:
1.55-0.55=1(千米)
小华要比小冬多走1千米。
1.55+0.55+2.15
=2.1+2.15
=4.25(千米)
小华从家到少年宫一共要走4.25千米。
(1)小华家到学校的路程-小冬家到学校的路程=小华要比小冬多走的路程;
(2)把小华家到学校的路程,学校到小冬家的路程,小冬家到少年宫的路程相加即可。
6.解:
1.35+0.5-0.05
=1.85-0.05
=1.8(米)
爸爸的身高是1.8米。
【解析】【分析】爸爸的身高=小强的身高+凳子的高度-0.05。
7.
(1)
(2)186÷
62=3(分)
从艺术楼沿最近的路先到教学楼再到操场要3分。
(1)艺术楼到教学楼之间的线段就是两地最短的距离,从教学楼到操场的垂线段就是教学楼到操场最近的路,由此画图;
(2)用路程总长度除以每分走的长度即可求出要用的时间。
8.解:
5-(1.35+1.35+0.1)=2.2(元)
应找回2.2元。
【解析】【分析】三角板单价+0.1元=圆珠笔单价;
5元-(三角板单价+圆珠笔单价)=应找回钱数。
9.解:
爸爸为小军所带钱数10倍,故148.5÷
11=13.5(元)
爸爸:
13.5×
10=135(元)
小军:
13.5(元)
爸爸带了135元,小军带了13.5元。
【解析】【分析】爸爸带的钱数的小数点向左移动一位就是小军带的钱数,所以爸爸为小军所带钱数10倍,将小军带的钱数看成1倍的量,爸爸带的钱数是10倍的量,所以小军带的钱数=两人一共带的钱数÷
(10+1),爸爸带的钱数=小军带的钱数×
10。
10.解:
(33-8)×
48
=25×
=1200(元)
乙店:
买10个赠送2个,买40个赠送8个
33×
(48-8)
=33×
40
=1320(元)
1320-1200=120(元)
到甲店买更便宜,便宜120元。
【解析】【分析】此题主要考查了最省钱问题,根据两家商店的优惠方案,分别计算购买需要的总价,然后对比,哪家便宜,就到那家去购买,然后用减法求出便宜的钱数。
11.解:
30×
8+20×
2
=240+40
=280(人)
900×
8+660×
=7200+1320
=8520(元)
租8辆大车和2辆小车最省钱。
【解析】【分析】此题主要考查了租车问题,大车平均每人的租金低些,先尽量租大车,剩下的人租小车,保证刚好坐满,无空余座位最省钱,然后用大车的租金×
辆数+小车的租金×
辆数=一共需要的租金,据此列式解答。
12.三种剪法:
(1)5厘米,3厘米和4厘米;
(2)5厘米,5厘米和2厘米;
(3)4厘米,4厘米和4厘米。
【解析】【分析】三角形中三边和等于12cm,三角形中任意两边之和大于第三边。
13.解:
b:
39.08+21.68-58.58=60.76-58.58=2.18
a:
39.08-2.18=36.9
c:
21.68-2.18=19.5
a是36.9,b是2.18,c是19.5。
【解析】【分析】b=(a+b)+(b+c)-(a+b+c)=(a+b+c)+b-(a+b+c);
a=a+b-b;
c=b+c-b。
14.解:
180-35-35
=145-35
=110(度)
它的顶角是110度。
【解析】【分析】等腰三角形的两个底角相等,180度减两个底角的度数就是顶角的度数。
15.大船每人的租金:
24÷
6=4(元),小船每人的租金:
20÷
4=5(元)。
故大船越多越好,大船7辆,小船2辆时满足条件7×
6+2×
4=50,
24×
7+20×
=168+40
=208(元)。
租7辆大船,2辆小船时租金最便宜,价钱为208元。
【解析】【分析】分别求出大船、小船每人的租金,然后比较大船每人的租金便宜还是小船每人的租金便宜,每人租金少的船越多越好,且船不能留空,即可设计出最便宜的方案。
16.
(1)解:
32-12-12=8厘米
一条边12厘米,一条边8厘米。
(32-12)÷
2=10
另外两条边都是10厘米。
(1)当12厘米长的边是腰时,三角形的另一腰也是12厘米,三角形的底边=三角形周长-一个腰长-另一个腰长;
(2)当12厘米长的边是底时,三角形周长-底边长=三角形的两个腰长;
三角形的两个腰长÷
2=三角形的一个腰长。
17.
(1)解:
甲:
220÷
48=4(辆)·
·
28(人)
4+1=5(辆)
5×
500=2500(元)
乙:
20=11(辆)
11×
250=2750(元)
丙:
28=7(辆)·
24(人)
7+1=8(辆)
8×
320=2560(元)
2500<
2560<
2750
租甲车用的钱最少。
500×
4+320
=2000+320
=2320(元)
甲车租4辆,丙车租1辆用钱最少,需要2320元。
(1)总人数÷
平均每辆车坐的人数=辆数,如果剩余的人数比一辆车荷载人数少,仍然还需要加一辆车,单价×
数量=总价,即可计算出此种车需要的费用;
(2)甲车租4辆,丙车租1辆用钱数=租甲车的单价×
数量+租丙车的单价×
数量=总共需要的费用。
18.解:
186÷
3=62(元)
130÷
2=65(元)
62<
65
69×
3=207(人)
227-207=20(人)
2=10(间)
186×
69=12834(元)
130×
10=1300(元)
12834+1300=14134(元)
花钱最少的租住方案是租住69间三人间和10间两人间,所需费用是14134元。
【解析】【分析】解答本题时,首先需要比较三人间和两人间的人均费用,三人间人均费用是186÷
3=62(元),两人间人均费用是130÷
2=65(元),62<
65,所以三人间人均费用更低,应当优先租住三人间,当三人间不够时再住两人间;
三人间总共有69间,可以住69×
3=207(人),还剩下227-207=20(人),这20人共需要20÷
2=10(间)两人间,租住69间三人间所需总费用是186×
69=12834(元),租住10间两人间所需总费用是130×
10=1300(元)。
所以,花钱最少的方案是租住69间三人间和10间两人间,所需总费用是12834+1300=14134(元),据此解答。
19.解:
原理:
两点之间线段最短。
【解析】【分析】根据题意可知,直接连接AC两点,即可得到从A点到C点的最短路线,因为两点之间线段最短,据此解答。
20.解:
①儿童票:
2=24(元)
38×
24+48×
=912+96
=1008(元)
②(38+2)×
25
=40×
=1000(元)
③10×
25+(38+2-10)×
=250+720
=970(元)
1008>1000>970
老师和8名学生购买团体票,剩下的学生购买儿童票,这样最划算。
最少需要970元。
【解析】【分析】①学生购买儿童票,老师购买团体票,这样计算除总价;
②老师和学生在一起购买团体票;
③2位老师和8名学生购买团体票,剩下的30名学生购买儿童票,这样计算出总价,比较后确定最划算的购票方法即可。
21.解:
1吨=1000千克
1000÷
100=10
3.01×
10=30.1(千克)
1吨海水可制盐30.1千克。
【解析】【分析】1吨海水是100千克海水的10倍,1吨海水可制盐的质量也是100千克可制盐的质量的10倍,据此解答。
22.解:
设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,
15x+10(5-x)=60
15x+10×
5-10x=60
5x+50=60
5x+50-50=60-50
5x=10
5x÷
5=10÷
x=2
故事书:
5-2=3(本)
张老师买科技书2本,故事书3本。
【解析】【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用,可以列方程解答,设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,科技书的单价×
购买的数量+故事书的单价×
购买的数量=一共的总价,据此列方程解答。
23.解:
买5送1,买10送2,妈妈买了12盒,只需要花10盒的钱;
5.8×
10=58(元)
花了58元。
【解析】【分析】每盒的单价×
买的盒数=应付的钱数。
24.解:
假设全部是鸡。
14×
2=28(只)
34-28=6(只)
6÷
(4-2)=3(只)
14-3=11(只)
鸡有11只,兔子有3只。
【解析】【分析】鸡兔同笼问题解题思路:
(1)假设都是其中一个量;
(2)计算假设和实际的差;
(3)计算另一个差(有加有减);
(4)两个差的商就是假设外的另一个值;
(5)总数-假设外的另一个值=假设的值。
25.解:
40×
5=200(元)
或:
4+20×
=160+40
=200(元);
方案二:
6=180(元)
180<
200或200>
180
选择方案二购票省钱。
【解析】【分析】方案一:
两个小孩可以看成一个大人,即总共付的钱数=成人票价×
成人的人数(4+1);
或总共付的钱数=成人票价×
成人的人数+儿童票价×
儿童的人数;
可以将四个大人和两个孩子看成一个团体,即总共付的钱数=团体票价×
总人数;
接下来将两种方案的数值进行比较即可得出答案。
26.解:
12÷
(5+1)
=12÷
6
=2(组)
49.8÷
(5×
2)
=49.8÷
10
=4.98(元)
这种酸奶原价每瓶4.98元。
【解析】【分析】先计算出12瓶是几组“买五送一”,即组数=总共买的瓶数÷
一组的总瓶数(5+1);
酸奶每瓶的原价=总共付的钱数÷
(一组中付钱的瓶数×
组数),代入数值计算即可。
27.解:
设1元硬币有x枚,则5角硬币有(36-x)枚,
1×
x+0.5×
(36-x)=30
x+0.5×
36-0.5x=30
0.5x+18=30
0.5x+18-18=30-18
0.5x=12
0.5x÷
0.5=12÷
0.5
x=24
5角硬币有:
36-24=12(枚)
这个储蓄罐里5角硬币有12枚,1元硬币有24枚。
【解析】【分析】此题主要考查了列方程解决问题,设1元硬币有x枚,则5角硬币有(36-x)枚,1元×
1元硬币的数量+5角×
5角硬币的数量=总钱数,据此列方程解答。
28.解:
若分成的组全部参加艺术类,则
参加科技类的组数=(45-3×
11)÷
(5-3)
=6(组)
那么参加艺术类的有11-6=5(组)
参加科技类的学生有5×
6=30(人)
参加艺术类的学生有3×
5=15(人)
参加科技类的学生有30人,参加艺术类的学生有15人。
【解析】【分析】假设分成的组全部参加艺术类,则此时学生人数为3×
11与总人数的差值是参加科技组的组数,即用此时学生人数为3×
11与总人数的差值÷
科技类和艺术类每组人数的差值即可得出参加科技类的组数,进而可得出参加艺术类的组数,进而可得出参加科技类和艺术类的学生人数。
29.解:
100-(34.5-3.5)
=100-31
=69(元)
这几本书实际售价是69元。
【解析】【分析】找回的钱-多找的钱=实际找回的钱,付出的钱-实际找回的钱=划掉的钱(几本书的实际售价),据此解答即可。
30.解:
大车平均每人的租金:
900÷
45=20(元);
小车平均每人的租金:
500÷
18≈28(元),所以尽可能坐大车。
(21+645)÷
45=14(辆)……36(人)
36÷
18=2(辆)
900+2×
500
=12600+1000
=13600(元)
租14辆大车和2辆小车最省钱。
【解析】【分析】先分别计算出大车和小车平均每人的租金即大车900÷
45,小车500÷
18,可得大车每人的租金少,所以要尽可能坐大车且每辆车都不能有空位。
先求大车有多少辆,用老师的人数+学生的人数得出的和除以每辆大车可坐的人数,商即为大车的辆数,余数坐小车,用余数÷
每辆小车可坐的人数即可得出小车的辆数,再用大车每辆的租金×
大车的辆数+小车每辆的租金×
小车的辆数。