初中教育心理测试题含答案18文档格式.docx
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，且
53>
问题；
为了解决这一问题，应该将员工关系EMP分解为
54>
处填<
A．1NF
B．2NF
C．3NF
D．BCNF
7、《巴塞尔新资本协议》通过降低<
要求，鼓励商业银行采用<
技术。
A．监管资本，高级风险量化
B．经济资本，高级风险量化
C．会计资本，风险定性分析
D．注册资本，风险定性分析
8、下列各项中不属于会计专业职务等级的是<
A．注册会计师
B．高级会计师
C．会计师
D．会计员
9、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
10、如何以合适的方法监督供方是项目外包管理的一个重点，以下监控方式正确的是______。
A．由项目监理来监督，委托方不用过问
B．所有项目成果都必须测试
C．所有过程和产品监控须由委托方人员来执行
D．与供应商先确定评价的频次和方法，列出日程表，按照计划进行评价
11、根据我国现行规定，土地增值税实行<
A．四级超率累进税率
B．差别比例税率
C．五级超率累进税率
D．定额税率
12、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<
A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C．教育心理学与邻近学科的关系不明
D．教育心理学研究人员的技术不够到位
13、1868年，俄罗斯心理学家乌申斯基出版了<
，对当时的心理学发展成果进行结，他因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A．《教育心理学》
B．《人是教育的对象》
C．《教育学大纲》
D．《民主主义与教育》
14、依据《环境影响评价技术导则一总纲》<
HJ2.1―2011>
，环境现状调查与评价要求充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的<
A．合理性和代表性
B．可靠性和科学性
C．科学性和代表性
D．可靠性和代表性
15、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是<
A．态度学习迁移
B．情感迁移
C．知识与技能迁移
D．气质迁移
16、论述教育心理学的研究内容。
17、进行债券信用评级的最主要原因是<
A．方便投资者进行债券投资决策
B．减少信誉高的发行人的筹资成本
C．提高债券发行的质量
D．减少投资者的投资成本
18、工程咨询项目管理组织的社会技术支持种类有______。
A．管理技术支持
B．技术经济与财务分析能力的支持
C．微观知识的支持
D．专业技术支持
E．法律、国际贸易方面的社会技术支持
19、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
20、阅读下面的文字，完成文后五题。
月台
艾雯
是起点也是终点，是开始也是结束；
是欢聚也是离散，是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇集所有人的流动量，从来没有一个地方，能拥有所有的悲欢离合。
从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠、密密麻麻踩上去；
有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。
聚拢又散去，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚步会在这里驻留：
缘由――
这只是流动的浮土，
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地点．守在任何一个城镇的边缘，它只是默默地伫立，纷扰不停的是人们，为生活，为名利，为野心，为梦想……来来去去，忙忙碌碌，这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客到月台，又从月台上载走了另一批。
来的脚步掩盖了去的脚印，去的脚步也覆盖了来的脚印。
______的脚步播撒着欢聚的喜悦，______的脚步载负着如许离愁，______的脚步踱向预定的目标，______的脚步显示心情的迫切，______的脚步缠绕于疲倦，悠闲的脚步只为一次探访，也有犹豫的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台上，多少次，我也曾从月台离去，我不知道自己的脚步又显示出什么。
近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。
寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。
离去不是离去，心仍萦系于亲情；
归来总不是归来，浮土又焉能扎根
人生中有无数的月台，生命旅程中有无数驿站。
所有的台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。
别长期滞留，滞留不是宁静，将使灵魂腐蚀；
别长期停顿，停顿不是安宁，将使生命萎缩。
是起点，但愿不是终点，
是开始，但愿不是结束。
是出发，归宿尚待寻求，
是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李――装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车来到，出发再出发!
选自艾雯《月台》，2006《读者》>
文章开始说月台|是起点也是终点，是开始也是结束|，篇末却说|是起点，但愿不是终点，是开始，但愿不是结束|，作者这样行文的原因是：
A．月台是流动的浮土，是过往的月台。
B．月台蕴含了作者对人生的感悟。
C．开篇说的是现实生活中月台，而篇末说的是人生旅途中的月台。
D．月台是作者信心与希望的等待。
21、<
是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A．卡普捷列夫的《教育心理学》<
1877年>
B．彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》<
1972年>
C．布隆斯基的《科学的改革》<
1920年>
D．桑代克的《教育心理学》<
1903年>
22、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》<
HJ/T19―1997>
，正在发展的荒漠化的生物生产量为<
A．3～4.5t/<
hm
2
・
B．2.9～1.5t/<
C．1.4～1.0t/<
D．0.9～0.0t/<
23、评价中心的主要作用包括<
A．用于选拔员工
B．用于绩效考核
C．用于培训诊断
D．用于员工技能发展
E．用于人事任免
24、【背景材料】
某地方政府根据|十一五|期间的区域发展规划，在辖区内投资兴建一中等规模的水库，用途包括：
为附近的地区提供自来水及灌溉用水；
利用水坝上的水力发电机来生产电力；
运河系统的一部分；
水库的防洪效益；
对库区和下游进行径流调节；
发展渔业。
该水库总库容量为1亿m
3
，建成后将对该地区的经济和社会发展产生巨大的推动作用。
然而，修建此水库也会带来相应的一些问题：
1>
增加库区地质灾害发生的频率。
2>
造成库区泥沙淤积。
3>
下游土地的土壤盐碱化。
4>
库区及下游的水质恶化。
5>
河水水质的改变。
6>
对下游河道的影响。
7>
由于水流静态化导致下游血吸虫病等流行病的发病率增加。
8>
移民问题和对库区风景、文物的影响。
9>
对气候的影响。
面对相关问题的存在，地方政府在规划前即对项目进行了经济影响及社会影响等相关分析，最终确定项目可行。
1.【问题】
1．简述社会评价的概念及其目的。
2．简述社会评价的特点。
3．社会评价的作用有哪些
4．针对本案例水库兴建形成的库区非自愿移民群体，应当如何进行分析
25、对某筛检试验进行评价，应用该试验对210，名患者和810名非患者检测的结果是：
真阳性为165例，假阳性为80例，真阴性为730例，假阴性为45例。
该试验的约登指数为
A．68.7%
B．78.6%
C．84.4%
D．87.7%
E．90.1%
26、合作学习在设计与实施上必须具备哪五个特征
27、教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于<
A．18世纪中期
B．18世纪后期
C．19世纪中期
D．19世纪末20世纪初
28、<
的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。
A．现场演练
B．桌面演练
C．功能演练
D．全面演练
29、技能的种类有<
A．工作技能和生活技能
B．动作技能和操作技能
C．智力技能和认知技能
D．认知技能和操作技能
30、技能可以促进知识的掌握|这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于<
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．条件性知识
D．策略性知识
-----------------------------------------
1-答案：
审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握。
暂无解析
2-答案：
A,B,C
3-答案：
B
4-答案：
这种说法是错误的。
5-答案：
A
[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制
6-答案：
试题<
考查的是范式的基础知识。
7-答案：
[解析]监管资本是监管部门规定的银行应持有的同其所承担的业务总体风险相匹配的成本。
经济资本是银行自己计量的用于弥补非预期损失的资本。
会计资本是会计报表上列出的用于历史成本计量的资本。
注册资本即银行在注册时投入的初始资本。
高级风险量化技术就是将不可见的风险数量化，风险定性技术则是从性质方面评价风险。
对比各选项，首先可以排除C、D，因为定性分析太简单，不是要鼓励的技术。
另外，监管资本是监管部门制订的，在本题中更符合监管者一方的语气，因此，如果不了解具体条例，通过排除法，可知A是最佳选项。
8-答案：
[解析]会计专业职务的种类
9-答案：
正确。
10-答案：
D
为了使委托者和承包者真正能够从外包中获益，达到双赢的目的，就产生了外包管理，即委托方依据既定的规范，选择合适的承包商，签订合同，监控开发过程和验收最终成果。
11-答案：
答案出错
解析出错
12-答案：
13-答案：
[专家点评]1868年，俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此而被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
《民主主义与教育》是杜威的作品。
因此本题选B。
14-答案：
15-答案：
[解析]气质指的是人的秉性，不发生迁移。
16-答案：
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容和教学环境等五种要素；
由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
17-答案：
[解析]进行债券信用评级的最主要原因，是方便投资者进行债券投资决策。
对广大投资者尤其是中小投资者来说，由于受到时间、知识和信息的限制，无法对众多债券进行分析和选择，因此需要专业机构对准备发行的债券还本付息的可靠程度进行客观、公正和权威的评定，也就是进行债券信用评级，以方便投资者决策。
18-答案：
A,B,D,E
[解析]本题涉及的考点是社会技术支持的种类。
社会技术支持主要包括：
专业技术支持；
管理技术支持；
宏观知识支持；
技术经济与财务分析的支持；
法律、国际贸易等方面支持。
19-答案：
过程性评价，|过程|是相对于|结果|而言的，具有导向性，过程性评价不是只关注过程而不关注结果的评价，更不是单纯地观察学生的表现。
相反，关注教学过程中学生智能发展的过程性结果，如解决现实问题的能力等，及时地对学生的学习质量水平做出判断，肯定成绩，找出问题，是过程性评价的一个重要内容。
从教学评价标准所依据的参照系来看，过程性评价属于个体内差异评价，其评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况，促使学生对学习的过程进行积极的反思和总结。
小学信息技术课程是一门注重实践的基础工具学科，其目标是培养学生对信息技术的兴趣，增强学生的信息意识、锻炼他们的实践能力、提升其创新素养。
小学阶段的考试与评价主要着眼于学生动态发展的非选拔性、非淘汰性的综合素质测评。
所以学科测评要以学生的最优发展、持续发展为价值取向。
因此，小学信息技术课程对学生的评价就不能以传统的终结性评价为单一手段，而忽略学生在学习过程中表现出来的技能、方法、态度等方面的进步。
过程性评价以其目标与过程并重的价值取向，可以对学习效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行综合测评，与信息技术的培养目标相吻合。
使用过程性评价，|以评促学|，提高学生学习信息技术的兴趣；
在学习过程中提升学生的|信息素养|；
开发学生|自主、探究和创新|的能力等。
20-答案：
C
考查分析概括能力，正确答案是C项。
应注意托物言志类散文的特点，往往前面要抒写所托之物的特征，后一半就要引申到人生的哲理，本文也是如此。
前一半写的是现实中的月台，后一半则引申到人生道路上的月台了。
所以只有C项符合要求。
A项说的是现实中的月台，B项只说对人生的感悟，并没有具体指出，D项是作者对人生旅途中月台的认识。
21-答案：
[解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<
比桑代克的《教育心理学》早20多年>
是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。
1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。
22-答案：
23-答案：
A,C,E
[解析]评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
评价中心的主要作用是：
①用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工；
②用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据；
③用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力。
评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。
24-答案：
1．社会评价是识别和评价投资项目的各种社会影响，分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度。
评价投资项目的社会可行性，其目的是促进利益相关者对项目投资活动的有效参与，优化项目建设实施方案，规避投资项目社会风险。
25-答案：
实验的<
灵敏度+特异度>
-1就是约登指数，该试验的约登指数为68.7%。
26-答案：
合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
其目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生合作过程中的人际交流能力。
27-答案：
[解析]19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。
28-答案：
桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内举行。
其主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。
29-答案：
技能可以划分为认知技能和操作技能。
30-答案：
[解析]根据知识的不同表述形式可以划分为陈述性知识与程序性知识。
陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。
它主要用来描述一个事实或陈述一个观点。
题干的命题所表述的观念属于陈述性知识。
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