株洲中考 参考答案Word文档下载推荐.docx
《株洲中考 参考答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《株洲中考 参考答案Word文档下载推荐.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
②积极、乐观、自信的生活态度是战胜挫折、开拓进取的必要条件。
（面对挫折，要迎难而上，勇于战胜挫折）（答出①给4分；
只答②给2分。
五、探究活动题
13、
（1）畏难止步，向挫折屈服.悲观失望。
（2）迎难而上，勇于战胜挫折。
树立积极、乐观、自信的生活态度；
面对挫折，刚毅顽强智慧豁达勇敢无畏
（3）正确认识挫折；
敢为人先；
培养高尚的志趣；
适当转换目标
第三单元相处之道
1.C2.B3.B4.C5.A
6.（F）7.（F）8.（F）9.（F）10.（T）
11、
（1）随着年龄的增长，父母、子女之间出现了隔阂甚至代沟
（2）理解父母的用心；
学会向父母表达；
学会必要的让步和道歉
（3）体贴父母的辛劳；
关心父母的健康；
了解父母的心情；
听取父母的教诲；
分担父母的忧虑；
不向父母提过分的要求
12、
（1）与父母交往、与老师交往、与同学交往、网络交往（或者家庭领域、学校领域、网络领域）。
（2）会感慨：
小欣礼貌待人：
诚信做人：
宽容他人：
严以律己;
热爱集体;
爱护公共财物：
（3）第一，交往要具有良好的品德：
平等待人、尊重他人、换位思考、讲礼仪、讲诚信、讲宽容等。
第二，要学会与父母、与老师、与同学、与网络交往的方式方法和技巧．第三．要遵守交往中的道德和法律．遵守交往规则。
第四，要正确处理合作与竟争的关系．
13、
（1）“压岁钱应该是孩子的私人金库”，孩子对压岁钱拥有财产所有权；
“小孩从小懂得用法律保护自己的权益”，孩子的法律意识强，懂得运用法律武器维权。
（2）学会理解父母；
学会向父母表达；
学会必要的让步和道歉。
（3）山东男子张金宝，趁着“十一”假期，用板车推着86岁的老母亲来到济南游乐场，体现了亲情是人世间最美好、最真挚的感情；
我们要孝敬自己的父母，因为孝敬父母是全人类共同的美德，更是中华民族的传统美德；
孝敬父母，我们都可以做到。
无论是凡夫俗子，还是社会名流，都应该具有这样的美德。
第四单元树立团队精神
1.C2.A3.A4.A5.A
6.（F）7.（T）8.（F）9.（T）10.（T）
11、
（1）要实现“双赢”就离不开良好的竞争氛围（或“就要学会合理的竞争”，）；
（2）良好的合作才能真正创造“双赢”，即合作中要有大局观念和团队意识，要取长补短、相互沟通，出现矛盾后要适当妥协和让步；
我们要在自己的学习、生活和工作中，做到取长补短、互助合作，创造“双赢”。
12、
（1）做人要宽容
（2）①宽容是一种美德，是人与人交往的润滑剂。
②希望得到他人尊重，就得理解、宽容他人，即使对犯了错误的人也要给予宽容。
③对朋友的不同意见持宽容态度，能容纳朋友的长处和短处，不因朋友成功而心生妒忌，也不应朋友的缺点而歧视朋友。
13、
（1）童谣表明：
个人要依靠集休，团结就是力量；
团结为实现集团的目标奠定基础。
漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象
（2）在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益．又要自觉承担自己的责任。
第五单元走进法律
1.D2.B3.B4.A5.C
6.（T）7.（T）8.（F）9.（F）10.（F）
11、小强父亲的话不是法律。
因为：
法律是由国家制定或认可的；
法律是由国家强制力来保证实施的；
法律对全体成员具有普遍约束力。
（答出法律的三个特征，每一点给2分，共6分。
如果只答出“小强父亲的话不是法律”，而没有答出任何一个法律的特征，可以给1分；
12、有利于依法打击利用网络信息侵害人身权益的违法犯罪行为；
有利于保护公民的合法权益，维护经济社会发展秩序；
有利于推进依法治国的进程；
有利于维护信息网络健康发展；
有利于提高公民的法制观念和维权意识，正确认识权利和自由的关系，正确行使权利，自觉履行义务；
有利于公民明确是非观念，做出正确的行为选择；
等
13、
（1）财产所有权。
一般违法行为（或行政违法行为）。
（2）同违法行为作斗争；
自觉履行公民对社会的义务等。
自觉承担当代青年关爱社会责任，遵守社会铁序，尊重社会公德等。
材料一公民在财产权被侵犯后采取了报假警的错误方式，警示公民在自身权利受到侵犯时，应以合法的途径来维护自身的权利。
材料二该学生自觉监督非法占道的行为是对社会的义务；
告诉我们公民应该自觉履行义务，法律鼓励做的，积极去做；
法律禁止做的，坚决不做。
七年级下册参考答案
第一单元在公共生活中
1.D2.C3.C4.B5.B
6.（F）7.（F）8.（T）9.（F）10.（F）
11、
（1）讲究文明礼貌可以缩短人与人的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。
礼貌增进人际和谐，礼仪美化生活。
（2）我们要从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯。
12、
（1）每个人在人格和法律地位上是平等的。
（2）法律面前人人平等（3）我们要增强平等意识、平等对待他人（4）尊重他人是交往的前提，尊重他人，才能赢得尊重。
（5）在交往中，不歧视他人，既不自傲，也不自卑。
13、探究一：
人们的生活质量不断提高（我国经济不断发展、对外开放程度不断提高）。
探究二：
我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量（经济发展水平、对外开放程度）不协调。
探究三：
①示例：
积极向有关部门提出改善旅游环境的建议。
②示例：
消费者合法权益受法律保护。
探究四：
示例一：
塑造中国良好形象，亟待提升公民文明素质。
示例二：
构建和谐社会，亟待提升公民文明素质。
第二单元提升自我适应社会
1.C2.B3.A4.A5.A
6.（F）7.（F）8.（T）9.（F）10.（T）
11、告诉我们要做一个有尊严的人，因为：
①没有尊严的人是不完整的。
②做一个有尊严的人是提升自我、完善自我的重要表现。
③自尊和尊重他人，都是我们赢得他人尊重的前提。
④我们还要维护好国家和民族的尊严，个人的尊严与国家、民族的尊严紧密相关，只有维护了国家和民族的尊严，才能守护自己的尊严。
。
12、
（1）自信的心理
（2）自信会使不可能变成可能，使可能变成现实，不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。
选择自信就是选择成功。
（3）做一个自信的人，就要做到
（1）发现自我。
（2）悦纳自我。
（3）追求成功。
13、
（1）这是一种不自立的表现，不利于培养独立生活能力，同时也是一种对自己、对父母不负责任的行为。
（2）①学会独立思考；
②学会把握好奇；
③学会自我控制；
④学会独立生活
第三单元过有选择的生活
1.D2.A3.C4.B5.B
6.（T）7.（F）8.（T）9.（T）10.（T）
11、
（1）生活充满选择。
生活需要选择。
人生因选择而不同。
不同的选择会产生不同的结果，有的甚至还影响我们整个的人生道路。
过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。
选择意味着责任。
要明辩善恶，谨慎选择。
（2）做一个有正义感的人，是我们人生的积极选择。
选择做一个有正义感的人，需要①能明辩正义行为和非正义行为②需要战胜许多诱惑③最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。
12、
（1）因为小丽具有明辨是非的能力，自我控制能力强，所以她能够拒绝游戏厅的不良诱惑。
（2）我将选择不进网吧，因为未成年人上网，给身体健康，学业等带来许多不良影响，而且进网吧上网是一种违法行为。
并且还会选择举报网吧经营者，因为他这样做也是一种违法行为。
13、
（1）人生因选择而不同，不同的选择会产生不同的结果。
（2）选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果（3）他选择了做一个有正义感的人（4）他的选择是尊重他人生命的表现（5）他的选择是一个无私奉献的行为，提升了生命价值。
（6）他的选择是对他人负责、强烈社会责任感的体现。
（7）爱岗敬业、与人为善。
（答齐4条给8分）
第四单元诚信为本
1.B2.D3.D4.B5.B
6.（F）7.（F）8.（T）9.（F）10.（T）
11、诚信是古老的道德范畴，也是令人钦佩的道德品质。
（2）诚信可以创造财富，（3）诚信可以融洽人际关系；
（4）讲究诚信为个人的发展创造条件（5）我们要做一个诚信的人。
12、⑴诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚信等。
⑵示例：
“人无信不立”；
“人而无信，不知其可”；
“诚信是做人的第二身份证”等。
⑶做一个讲诚信的人，需要做到
（1）真诚待人
（2）友善待人；
（3）小事也要讲诚信
13、
（1）诚实或诚实守信；
敢于负责或责任感很强。
（2）①我们要做一个讲诚信的人。
对人守信、对事负责是诚实的基本要求。
②我们要做一个负责任的人。
不仅要学会对自己负责，更要学会对他人负责。
③选择意味着责任。
一旦做出了选择，就要为自己的选择负责，承担选择的后果。
④我们要做到宽容，友善待人。
（3）①真诚待人②友善待人③小事也要讲诚信。
第五单元守法护法健康成长
6.（F）7.（F）8.（F）9.（F）10.（F）
11、⑴如果发现自己被人跟踪，最好往人多的地方走，如果附近有警察局，或看见在指挥交通的交通警察，就赶紧请警察帮助你。
⑵如果找不到警察，可以走到百货公司或超级市场，向店员借电话，请家人来接你。
⑶千万注意不要被坏人追到小巷子里或者死胡同里，如果万一碰到这样的情况，不要不好意思，赶紧按别人家的门铃或大声叫“救命”。
⑷平时可以随身携带一个哨子，遇到坏人的时候，就用力吹哨子，引起路人的注意，吓退坏人。
⑸出门在外要小心，要注意四周的动态；
而且尽可能不要一个人走在黑暗、偏僻的小路上，以免给歹徒可乘之机。
（其他合乎题意的答案，可酌情给分
12、
（1）李某、钱某的行为是犯罪行为。
判定的依据是：
他们的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑法处罚。
（2）徐某的行为是正当防卫。
它不具有社会危害性，不构成违法犯罪。
钱某的行为不是正当防卫，因为：
只有合法权益受到了不法侵害时，才能实施正当防卫；
必须是不法侵害正在进行时，才能实施正当防卫。
因此，徐某不负刑事责任，而钱某要承担刑事责任。
（3）我们青少年要学会运用法律保护自己，正确理解和实施正当防卫，养成守法习惯等
13、
（1）张某不交作业、经常旷课、偷拿同学东西、打架斗殴是违反校规校纪的行为。
在社会上偷盗少量财物、赌博属于一般违法行为。
持刀抢劫属于犯罪行为。
（3分）
（2）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易变坏、违纪、违法以至于犯罪。
这就说明违纪、违法、犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有一条不可逾越的鸿沟。
（3）一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，不增强法纪观念，就可能由犯错发展到违法犯罪。
因此中学生应该增强法制意识；
增强自制力；
依法自律；
珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务；
正确对待父母的教育；
慎交友。
（6分）
八年级上册参考答案
第一单元让青春充满活力
一、单项选择题：
1、A2、B3、A4、D5、D
二、判断正误（正确选“T”，错误的选“F”）
6、（F）7、（T）8、（T）9、（F）10、（T）
11、
（1）通过学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
（2）培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野、广交朋友、减少青春期的烦恼。
（3）增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
四、分析说明：
12、
（1）闭锁心理。
（2）一方面，我们渴望被人理解和关注；
另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
（3）①由于不轻易吐露真情，很难与他人达到心灵相通，从而心理上会产生孤独之感。
②希望得到别人的理解和尊重，而自己又不能理解别人，因而心理常常不能平静，甚至发展为性情孤僻。
总之闭锁心理影响学习，影响身心健康，影响人际交往（只要言之有理，符合题意即可）
（4）①学会正确认识自我②主动开放自我③乐于关心他人，走出闭锁心理（4）给自己的生活确立目标，
13、
（1）不赞同。
与异性同学交往是我们生活的一部分。
异性交往有利于建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；
有利于心理健康；
可以相互取长补短，促进自我完善；
可以提高学习和活动的效率。
（2）此题答案是开放性的，联系材料答案可组织为：
如异性之间多集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；
要相互尊重，自重自爱，要有分寸；
要与父母、老师沟通，得到他们的理解和支持；
多交往举止文明、对人有礼貌的异性同学；
要主动热情、落落大方等。
第二单元感悟生命珍爱生命
1、C2、B3、C4、D5、C
6、（F）7、（F）8、（F）9、（T）10、（T）
11、①生命是可爱的、可贵的、可敬的，世界因生命而精彩。
②生命是一种权利，珍爱生命是一种义务。
（人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉）
③我们在珍爱自己生命的同时也要尊重他人的生命。
（生命和健康的权利对每个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权）
④我们要努力创造生命的价值：
珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。
12
（1）我们要珍爱自己的生命
（2）①生命是可爱的、可敬的、可贵的②生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。
③珍爱生命是一种义务。
生命不仅属于自己，还属于爱我们的人和我们爱的人、属于社会。
那种不珍爱自己生命的行为是对自我、他人和社会不负责任的表现。
④珍爱生命，是源于对生命本身的崇敬和珍重。
（3）①用感激之心来看待生命，平凡的生命是丰富多彩的②悦纳自己的生命。
③永不言弃，永不放弃自己的生命。
④学会保护自己的生命
13、
（1）启示：
生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱生命，不断创造生命的价值，不断延伸生命的价值。
只有为社会的发展、人类的进步作出贡献，才能体现生命的价值。
（言之有理即可）
（2）首先要珍惜时间。
珍惜时间就是珍惜自己的生命。
其次要勇于创造。
创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。
最后要乐于奉献。
奉献更能体现自己生命的价值。
（3）如：
“人活着，不仅仅要追求生命的长度，更要追求生命的质量。
”“生命的价值在于不断超越自我。
”
第三单元关注经济生活
1、A2、A3、C4、D5、B
6、（T）7、（F）8、（F）9、（F）10、（F）
11、不同意这一观点。
因为①我国仍处在社会主义初级阶段，中学生应该继承艰苦奋斗的优良传统，生活俭朴。
②现在生活条件虽然好了，但高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发违法乱纪行为。
③学生应以学业为重，要学会合理消费，适度消费，并注重精神消费和绿色消费。
12、刘阳的遗产分配方案不合法。
根据继承法，第一顺序继承人包括配偶、父母、子女；
当继承开始后，先由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不得继承。
所以在此案例中，有权继承刘某遗产的是其母亲、妻子和儿子，刘阳无权继承刘某的遗产。
分配原则按照协商和均等原则分配。
13、
（1）智力成果权
（2）①政府高度重视对公民智力成果权的保护。
②有利于落实依法治国的基本方略，增强人们的维权意识。
③有利于提高人们的诚信意识，增强社会责任感。
④有利于维护社会的公平正义，促进社会的稳定，构建和谐社会。
⑤有利于提高社会的创新能力，建设创新型社会。
（3）①尊重他人的智力成果权，不做侵害他人智力成果权的事。
②努力增强法律意识，学会依法维护自己的智力成果权。
③敢于同侵犯智力成果权的行为做斗争。
14、
（1）人身、财产安全权；
知情权（知悉权）；
自主选择权；
公平交易权；
依法求偿权；
人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利；
（2）答案一：
①谨慎选择交易对象，注意商家信誉等级；
②仔细核实商品信息；
③认
真阅读交易规则；
④收货时认真查验货品；
⑤注意索要购物发票。
遭遇侵权后，我们应该正确维权，例如和商家协商、向主管网站投诉、请求消费者协会调解、求助于新闻媒体、向工商部门申请维权、向人民法院起诉等
第四单元做负责任的公民
1、C2、A3、C4、D5、A
6、（T）7、（T）8、（T）9、（T）10、（T）
11、
（1）材料一说明了胡医生是一个对自己对他人很负责的人；
材料二说明了我们身边有些人对自己对他人不负责任。
（2）①我们要增强责任意识。
②我们要敢于负责遇事不退缩，不推卸责任。
③我们还要学会善于负责，积极承担自己应付的责任④我们还要学会对他人，对社会负责。
12、
（1）可持续发展战略
（2）①建筑工人、大学生、企业代表，他们扮演的角色不同，相应的责任也不同。
②建筑工人认真对待施工中的点滴小事，这体现的是要自己对自己负责。
③大学生和企业代表用实际行动支持青运会，这体现的是要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
④大学生参加志愿服务工作和企业代表的公益捐赠，都体现了不求回报的奉献精神，他们的价值在奉献中得到提升。
13、关心社会就是关心自己。
在社会中，人与人是紧密相联的。
爱别人，就是爱自己；
对别人负责，就是对自己负责；
关注社会，也就是关注自己。
（2）中学生参加社会公益活动和志愿服务，这是关爱社会，对社会负责的表现。
（3）体现的是一种奉献精神（4）参加公益活动能培养我们的爱心，提高我们的社会实践能力。
（5）提升我们的生命价值。
第五单元生活在法律的保护中
1、A2、B3、B4、D5、C
6、（T）7、（F）8、（F）9、（T）10、（T）
11、情景一：
跟小亮进行一次长谈，告诉他这样做是错误的，而且对自己也是有害的；
用恰当的方法把小亮的这种情况告诉他的家长或老师、学校，寻求帮助解决等。
情景二：
（1）谢绝。
（2）青少年应有自我保护意识：
提高警惕，防范侵害
12、
（1）杜会保护、学校保护
（2）未成人是祖国和民族的希望和未来；
未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到侵害时往往意识不到。
（3）首先要增强自我保护意识。
其次就必须掌握和学会一定的自我保护方法和技巧：
一是及时报警，二是学会请律师，三是求助法律援助，四是勇于和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但要注意方法方式。
五当自己的合法权益受到侵害时、可以有向有关部分反映，或向法院告状。
13、
（1）生命健康权；
学校保护；
社会保护。
（2）有助于司法机关听取各方意见，使执法公开透明；
使公众能更好地了解案件的真相；
也是一次保护未成年人合法权益的普法教育等。
（3）观点一：
应该逮捕养母。
因为她虐待小虎，违反了法律，理应受到惩罚。
观点二：
不逮捕养母。
因为她认错并表示了悔恨，应该给她改过自新的机会，以便好好抚育小虎。
观点三：
不逮捕但要给予处罚。
因为她虐待了小虎，违反了法律，但考虑她有悔恨的表现，同时小虎也需要有人抚养，可以不逮捕。
（此题为开放题，学生可以自由发表意见，但无恰当理由不给分）
八年级下册参考答案
第一单元生活在社会主义的国家里
1、B2、B3、C4、A5、A
6、（F）7、（F）8、（F）9、（F）10、（T）
11、
（1）说明改革开放以来，我国经济得到了快速发展，城镇居民和农村居民人均纯收入有了很大提高。
但城乡居民收入有明显差距，共同富裕的目标还没有实现。
（2）坚持走中国特色社会丰义道路（或者社会主义本质）；
坚持了中国共产党的领导；
以经济建设为中心，大力发展生产力；
坚
升级会员 