《一面》复习检测Word格式.docx
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1.用手轻轻摩擦。
( )
2.热情周到或情谊深厚。
3.刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。
4.做错事或说错话,后悔不应该这样。
5.言语、行动粗率而不审慎。
五、择优录取(辨析破折号用法,填序号)。
A.表示解释说明 B.表示话未说完
C.表示插说内容 D.表示话题转换
1.我向里面望了望——阴天,暗得很。
2.哦!
您,您就是—— ( )
3.一个中年人——内山老板走了过来。
4.这天气真坏透了——他怎么还没有来?
六、字斟句酌。
1.门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?
我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
(1)前两句属于__________描写,其在文中的作用是____________________。
(2)“赫然”是__________的意思。
(3)从“像得到了保证似的”“立刻”这些词语我们可以感受到两点:
①__________;
②__________。
2.这事到现在已经隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
我总是昂着头。
我对自己说:
“鲁迅先生是同我们一起的!
”
(1)“虐待”意思是__________。
(2)“这事到现在已经隔了年”这句话强调了_________________________________。
(3)从这几句话我们可以感受到什么?
___________________________________________________________________________
3.什么 我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得教人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一字似的胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了
(1)给这段话加上适当的标点符号。
(2)这段话从__________、__________、__________、__________、__________五个方面对人物的外貌进行了描写。
七、内容梳理(课文回放)。
这篇课文讲述1932年秋天,“我”在__________见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅__________的高尚品格,抒发了对鲁迅先生的__________之情。
课文分两部分,先回忆____________________,后讲述____________________。
综合能力日日新
八、理解感悟(文章阅读)。
(一)
他的面孔黄里带白,瘦得教( )人担心,好像大病新愈( )的人,但是精神很好,没有一点颓( )唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞( )地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
1.在括号内给加点的字注音。
2.解释词语的含义。
颓唐:
_____________________________________________________________________
抖擞:
打眼:
3.这段文字对人物的描写,突出了外貌的两个特点:
一是“__________”,用以表现人物__________的精神;
二是“__________”,用以表现人物__________的精神。
4.文中哪一句话写出了作者对“他”的感情?
(二)鲁迅的读书法
鲁迅先生酷爱读书,一生手不释卷,勤读不辍。
他还非常关心青年们的读书,常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。
鲁迅的视野极其开阔,阅读的范围很广。
他主张“博识”,认为读书人应“放开肚量,大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。
1934年,他写过一篇《随便翻翻》的短文,专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。
他说:
“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容……”他认为:
“多翻”可以开阔视野,启迪思路,增长知识,帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。
在种类繁多的、观点不同的众多书籍中,不仅有毫无益处的,而且还有“毒品”或“麻醉品”。
究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢?
鲁迅主张用“比较法”,因为“比较是医治受骗的方子”。
他强调要敢于接触不同的观点,甚至反面的书籍,看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的,以加强认识,区别真伪。
他很欣赏古籍《稽康集》中附有别人的赠答和论难的编法。
他编《伪自由书》、《准风月谈》时,后面也附录了有关的别人的文章,以便于读者进行比较,帮助读者辨别真伪、是非、优劣。
怎样把书读活,使学得的知识融会贯通?
鲁迅曾以自己的亲身经历说明:
实践经验总比看、听、空想确凿。
“我先前吃过干荔枝,罐头荔枝,并且由这些推想过新鲜的好荔枝。
这回吃过了,和我猜想的不同,非到广东来吃就永不会知道。
”因此他谆谆教导青年:
“倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。
”他希望青年们和实际社会接触,使所读的书活起来。
1.解释词语中加点字的含义。
酷爱读书:
__________ 手不释卷:
__________
勤读不辍:
__________ 融会贯通:
2.文中的“毒品”和“麻醉品”指的是__________,这里用的是__________的修辞方法。
3.文中的两个问句是__________。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
4.根据鲁迅推荐的读书法,完成下面的表格。
读书法
采用该种读书法的好处
5.用学过的成语、诗句或名言警句分别概括二、三、四自然段的段意。
第二自然段:
_______________________________________________________________
第三自然段:
第四自然段:
6.联系学习实际谈一谈自己有哪些值得向大家推荐的好的读书方法。
_______________________________________________________________________________
九、智能拓展。
★在你的生活中,有没有令自己终生难忘的“一面”?
请依此为题,写一篇400字左右的文章,注意写清事情的经过。
·
鲁迅关于读书的名言·
☆只看一个人的著作,结果是不大好的:
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
☆读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
☆爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
☆我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;
但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
☆倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。
参考答案
一、懊悔 殷勤 虐待 疲倦 鞠躬 疲倦 疑惑 莽撞
二、suō chú
mó
zēnɡ
四、摩挲 殷勤 苗头 懊悔 莽撞
五、C B A D
六、1、
(1)环境衬托出鲁迅赠书的关怀给自己带来的温暖。
(2)鲜明
(3)“我”是一名进步青年鲁迅先生深受青年们的信赖
2、
(1)用残暴狠毒的手段待人
(2)“一面”给作者留下的印象深刻
(3)与鲁迅先生短暂的一面给作者带来了巨大的精神上的鼓舞。
3、
(1)?
:
, ;
;
“ ” , , 。
(2)脸 头发 长衫 胡须 烟嘴
七、上海内山书店 热爱劳动人民,关怀进步青年爱戴 “我”同鲁迅的一面之交 一面对“我”的关怀与鼓舞
八、
(一)1、jià
o yù
tuí
sǒu
2、萎靡不振的样子 振作、旺盛的样子 显眼,引人注意
3、瘦 鞠躬尽瘁为人民 有精神 坚毅顽强的战斗精神
4、瘦得教人担心
(二)1、极,甚 放开 中途停止 连、通
2、内容不健康的书籍 比喻
3、C
4、多翻法——开阔视野,启迪思路 比较法——帮助读者辨别是非、真伪、优劣 联系实际法——时所读的书活起来
5、
(1)开卷有益
(2)读书要有比较 (3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行