小学三年级上册当堂检测Word文件下载.docx

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一字多音

似sì

()相xià

ng()都dōu()

shì

()xiāng()dū()

你全做正确了吗?

我愿和认真的孩子交朋友!

我能辨

决()峰()顶()陡()优()

诀()蜂()项()徒()忧()

我会选

居然果然忽然

张小红同学()学习成绩很好,但身体却非常弱。

我正在聚精会神地看着书,()听见有人在叫我的名字。

中华健儿()不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

模仿秀试着用加点的词语写句子

要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!

你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……

4、槐乡的孩子·

我能连

huá

ichuīsāimó

炊烟槐乡磨好塞着

画龙点睛

()槐乡的孩子()的微笑()的钩刀

()的清香()的歌声()的劳动

模仿秀

一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟()()

槐乡的孩子离不开槐树,就像()。

女孩有的弯腰捡着,两条辫子像()。

十五的月亮像()。

5、灰雀·

ché

ngshí

nbù

xiōngpú

huò

zhěkěxīzì

nzì

huānbè

ngluà

ntià

郊()渣()诚()胸()低()惜()

效()查()城()淘()底()蜡()

()格()定

njiān

()热()苦

唱反调

诚实()坚强()高大()寒冷()幸福()喜爱()

我能选

果然居然仍然

谢谢你啦,小朋友。

现在爬上来了!

第二天,列宁来到白桦树下,又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

小男孩说:

"

灰雀会飞回来的,它活着。

锦上添花

()的白桦树()的胸脯()地歌唱()地跳舞()的孩子()的冬天

6、小摄影师·

读读写写

突然立刻人行道打量摆弄照相机记者转告摄影师准备胶卷杂志社

再把画横线的词语写在下面。

我能填做完后同桌互相检查,全对的就给画一张笑脸吧!

一()照相机一()杂志一()报纸一()摄影师一()沙发一()电车

拼拼写写拿不准的,去问问不会说话的老师“字典”。

shè

杂志()蜂()()本

()箭()书()器

7、奇怪的大石头·

我会填

(ù

)(ì

)(ǎn)(á

ng)(l)(q)

著名地质学家躲闪捉迷藏旅行秦岭

我会写

tuīdò

ngyá

njiūqiāoqiāokǎochá

zhè

njīng

孤零零()()()严严实实()()()

转来转去()()()

我能选

闻名著名

李四光是()世界的地质学家。

李四光是我国非常()的地质学家。

平整平坦

大石头的四周都是()的土地。

经过乡亲们的努力,一条()的大道从村子中间横穿而过。

震惊震动

李四光的研究成果()了全世界。

一声春雷()着整个山谷。

8、我不能失信·

我能连

ocānqià

nshì

早餐扑空解释照耀道歉

尽jǐn()好hǎo()

n()hà

()的眼睛()地说()的嘴巴()地问()的孩子()地笑

课文回放

二女儿宋庆龄显得特别高兴。

她早就盼着到这位伯伯家去了。

伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!

伯伯还说准备送她一只呢!

你通过这些带点的词语体会到什么?

试着完成填空。

庆龄多么想(),多么想()。

而最终她却放弃了去伯伯家,这是为什么?

从她的身上你得到了什么启示?

10、风筝·

jīngxīnxīwà

ngyīrá

npīnmì

ngchuí

usà

ngqì

()()()()()

我能读

小朋友,如果你能读并组词,这三只风筝就送给你了!

奔磨坊

()的风筝()地奔跑()地飞走()的木轮()地转着()地做着

风筝凌空飞起,渐渐高过树梢了。

渐渐:

我们垂头丧气发地坐在田埂上。

垂头丧气:

我们心中充满了憧憬和希望。

憧憬:

积累窗

下面是描写心情的词语。

你能填写完整吗?

课下再找一找,和同学们交流一下,比比谁的积累多!

()惊()色()瞪()呆()惊()跳

()花()放()飞()舞()战()惊

()冒()丈()头()气()喜()狂

11、秋天的雨·

我会连

钥匙喇叭衔着衣裳

yīshangyà

oshilǎbaxiá

nzhe

小鸟扇(shānshà

n)动着翅膀在天空中飞来飞去。

爷爷手里握着一把扇(shānshà

n)子。

秋雨像把钥匙,趁你没(mò

i)留意,把秋的大门打开了。

这场雨太大了,路上的积水没(mò

i)过了膝盖。

我会辨

枚()紧()杨()邮()柿()

牧()素()扬()油()杭()

想想填填

一把把扇子一把把()一把把()一枚枚邮票一枚枚()一枚枚()

一串串()一条条()一道道()

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

()像(),()。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

()。

12、听听,秋的声音·

我会拼

dīngní

ngzhè

ndò

nglü

è

guò

zhà

nkāi

振动叮咛绽开掠过

丰收的谷粒

绽开的歌吟

暖暖的话音

辽阔的叮咛

道别的广场

一()叶子一()小花一()谷粒一()秋风

一()蟋蟀一()大雁一()汗水一()大树

积累比赛

下面这些都是描写秋天的词语,读一读,记下来。

秋高气爽秋风习习天高云淡秋水长天

秋实累累秋雨绵绵秋风送爽秋菊傲霜

14、蜜蜂·

我会找试验测括误途证冲阻超

平舌音的字:

翘舌音的字:

闷mēn()尽jì

n()

n()jǐn()

括()坚()试()蜂()测()扩()艰()释()锋()侧()

找朋友

近义词:

推测--()激动--()反义词:

陌生--()减少--()

因为……所以……不是……而是尽管……但

()蜜蜂有辨认方向的能力,()无论飞到哪里,它总是可以回到原处。

蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。

()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()他们确确实实飞回来了。

15、玩出了名堂·

ifǎngyuè

tiá

ojié

njù

qīngxiá

nděngdà

ijì

ngpià

nsuí

()()()()()()()()

列文虎克看(kānkà

n)守大门时,待(dāidà

i)着没事,就一边看门,一边磨(mò

)起了镜片。

它把厚玻璃的四周磨薄(bá

obó

),做成放大镜。

词语擂台

堂()闲()具()简()腿()

常()阅()俱()问()退()

欣赏--()拜访--()观察--()

聘请--()随意--()名堂--()

发明发现

小强()的自动晾衣架受到了大家的称赞。

伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。

聘请邀请

列文虎克被()为皇家学会会员。

学校的革命烈士事迹报告会()了几位老红军战士参加。

列文虎克玩(),做成();

列文虎克又玩(),做成();

后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了()。

阅读在线

鲁班造锯

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。

传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现发明)的。

一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。

突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了,渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?

”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。

他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。

他想:

要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?

那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。

果然,很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。

1.认真默读,争取把这个故事记住,讲给朋友听。

2.划去括号里不正确的词语。

3.为文中加点的词语,找一个近义词。

伟大--()端详--()肯定--()

4.“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。

从故事中你得到了什么启示呢?

16、找骆驼·

我会选

骆驼(tuó

tuo)驮着米(tuó

tuō)忿忿地(fēnfè

n)

着急(zhá

ozhe)收藏(cá

ngzà

ng)别哄我(hǒnghò

ng)

找朋友指点--()详细--()不紧不慢--()

我能填粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?

商人:

老人家您看见一只骆驼了吗

老人:

你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜右边驮着米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了您看见它往哪儿去了

那我可不知道

你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?

试着读读下面的内容,再认真填写下表。

路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙

通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?

请你对他说几句话吧!

学习了今天的故事,你懂得了什么道理?

请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!

边读边想

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。

老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他。

小孩摇摇头,老人惊异的问道:

你为何不要?

小孩回答:

我想要你手中的钓竿。

老人问:

你要钓竿做什么?

小孩说:

这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

知识窗

1.海洋地震的前兆现象:

海平面异常;

海洋生物异常;

海鸟迁飞。

2.农谚:

天下钩钩云,地上雨淋淋;

一块乌云在天顶,再大风雨也不惊;

朝霞不出门,晚霞行千里;

今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

17、孔子拜师·

滚雪球

闻()()()等()()()迎()()()

小书法家先说说写时的注意事项,然后再写一写。

纳闷等候品行            风尘仆仆

找朋友看看哪些词与下面的词语意思相近。

佩服--()纳闷--()拜见--()学问--()

连忙--()敬重--()

查查填填

等候迎候

“听说你要来,我就在这儿()。

”“太客气了,多谢你()。

有名闻名

孔子是()世界的大教育家。

有很小的时候就非常()。

想想说说

孔子和老子都是非常有名的大学者,人们非常敬重他们,对照课文想一想?

和同学讨论一下以下的问题吧!

人们为什么佩服他们的学问?

人们为什么敬重他们的品行?

你对哪个话题感兴趣,根据搜集的资料和文中的内容,想一想,看看你是怎样理解的,再和小伙伴们一起交流。

开始吧!

温故而知新

三人行,必有我师焉。

学而实习之,不亦说乎?

知之为知之,不知为不知,是知也。

聪明屋

下面的这些名言,究竟是什么意思,你知道吗?

开动脑筋,连一连吧!

敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

积极思考

温故而知新,可以为师矣。

不懂就问

学而不思则罔,思而不学则殆。

及时复习

谦虚好学:

孔子的故事

孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。

他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。

其一是:

鹅的叫声为什么大。

孔子答道:

鹅的脖子长,所以叫声大。

孩子说:

青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?

孔子无言以对。

他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!

读完这个故事,你有什么感受?

说给爸爸妈妈听听!

18、盘古开天地·

一.我能填。

jià

ngzhò

ubēnxī

下()宇()()流不()

()ú

()ōng()uà

ng()à

ox()

逐渐祖宗创造血液

二.多音字开花

倒dà

o降jià

ng露lò

u

dǎoxiá

nglù

三.词语擂台

宗()肢()创()液()

踪()肌()枪()夜()

四.唱反调

光明对黑暗上升对轻对分对

对对对对

五.日积月累

课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语,找找抄抄,认真体会。

六.改头换面(按要求把句子改写来,试试你的本领吧!

1.传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。

(改变词语顺序,不改变句子的意思。

2.今天了一篇故事学习神话我们(把这些词语组成一句通顺的话。

七.填写写

人类的老祖宗盘古,用他的()创造了美丽的宇宙。

●课文是怎么把这件事写清楚的?

我们再读读课文,边读边想象,看看课文先写了什么,然后写了什么,最后呢……

把你的理解写下来吧!

八.边学边练

后羿射日嫦娥奔月女娲补天精卫填海……

19、赵州桥·

一.小小书法家

à

ncānjiāhé

ngkuà

quá

jiāngù

bǎoguì

chǎnshè

二.火眼金晴

张牙舞爪(zhǎozhuǎ)爪(zhǎozhuǎ)子鸡爪(zhǎozhuǎ)人才济济(jì

jǐ)安济(jì

jǐ)桥无济(jì

jǐ)于事

三.比一比,再组成词语,认真辨认一下它们的样子。

低()固()推()

底()园()堆()

抵()因()雕()

四.想想填填

创造创举

赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的()中国人民用自己的双手和智慧()了辉煌的历史。

顽固坚固牢固

只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得()。

这个建筑物特别(),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。

五.课文传真。

填一填,练一练,会有新发现……

1、赵州桥非常雄伟。

桥长(),有()宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用()砌成,下面没有桥墩,只有一个()的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

我还发现作者从赵州桥的()()()()等方面来进行描写的。

2、这座桥不但(),而且()。

桥面两侧有古栏,栏板上雕刻着精美的();

有的刻着两条()的龙,嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙,前爪相互(),各自();

还有的刻着()。

所有的龙似乎都在(),真像活了一样。

你能用文中的加点词语写一句话吗?

不但……而且……有的……有的……还有的……

20、一幅名扬中外的画·

一.我能读(注意读准带点字的读音!

撑船小摊摊贩官吏形态各异

悠闲溜达保存拽住一乘轿子

二.抄抄背背

欣赏风景来来往往清清楚楚名扬中外形态各异古都风貌

三.组组读读

(1)一幅这作品名扬中外

(2)上课他很仔细写得听得作业很认真

张择端的《清明上河图》,画上的人物有五百多个:

有()农民,有()的船工,有()的生意人,有()的道士,有()的医生,有()的摊贩,有官吏和读书人……结合今天所学的内容,对照书上的画面,向家长介绍一下这幅名画吧!

五.能力挑战

省略号的作用有:

A引文或引述的话里有所省略;

B重复词语的省略;

C列举同类事物和序数词语的省略;

D表示静默或思考;

E表示说话断断续续;

F表示语言的中断;

G表示话未说完,语意未尽;

下面这些句子里的省略号表示什么意思呢?

请选择

1、这幅名扬中外的画作,让我想了很多……()

2、妈妈说:

“这就是你的好朋友吧…”()

3、春天到了,花坛里热闹起来了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。

()

21、古诗两首·

我的日记(把拼音写成相应的汉字)

一年夏天,天气突变,下起piá

o泼大雨,兰兰家住的小房子被洪水冲倒duà

n了,小桥被冲了,家里人也被水冲走了,兰兰成了gū儿,她伤心极了,一个人看着远去的船fān发呆。

看到这个消息后,我的心里也很痛ch,我希望能尽快解救那些受灾的人们。

摘星星天上星,亮晶晶,读对了你就摘下了那颗星。

回huá

n孤guā亦yì

 妆zuāng

    huí

gūyì

nzhuāng

有趣的加法照样子写字并组词。

辶+力=(边)(旁边)

工=()()末=()()氵+每=()()

扌+()=()()()=()()()=()()

积累台我能默写《望天门山》。

————————————————————

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———————————————————————————————————————————

金话筒比一比,看谁读得又最准确。

读读:

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

说说:

大家一起来说说诗句的意思。

想想:

这是一幅怎样的画卷?

用喜欢的方式展示给同学们。

22、富饶的西沙群岛·

拼拼写写

nsè

huá

chuá

nwēiwǔxí

ngzhuà

ngfé

ilià

olǎnyá

ngzǔzǔbè

ibè

i

()()()()()()()

找朋友看谁连得快!

茂密的海龟

低陷的物产

高耸的峡谷

庞大的森林

美丽的山崖

丰富的贝壳

火眼金睛

优秀优美美好海南岛风景(),物产丰富。

威风威武大龙虾的样子十分()。

可爱喜爱家邻居的小女孩十分惹人()。

精彩回读

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身();

有的头上();

有的()好些扇子,游动的时候();

有的眼睛(),身上长满了刺,鼓起气来()。

各种各样的鱼多得数不清。

正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1、根据你对课文的记忆把内容补充完整。

2、短文具体写了()种不同样子的鱼。

把文中写鱼多的词语找出来。

你知道这段文字是围绕那句话来写的吗?

请你用“┈”画出来。

再说说你的理由。

3、选出你认为正确的。

各种各样的鱼多得数不清,正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

A、这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。

B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半。

这是一种夸张的写法。

试试看你能像课文中那样,用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗?

公园里的花开了,真是好看极了……

下课了,操场上的人真多……

小小积累窗

上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

广阔视角收集我国各地优美的风光图片,开个祖国风光展示会。

23、美丽的小兴安岭·

丢手绢看看手绢应该丢到哪儿才好。

汇赏挡浸软

huì

成dǎng住jì

n在松ruǎn欣shǎng

说反话

升浓厚

模仿秀葱葱笼笼:

又松又软

变戏法请你照魔术师的样子变一变吧。

瓜——(抓)(抓住)(警察抓住了一个正在偷东西的贼。

张——()()()

舌——()()()

由——()()()

《美丽的小兴安岭》是按照的顺序写的,我最喜欢这里的天,因为我的日记我的家乡也很美,我要写一写家乡的一处景物。

阅读天地我会读,我会想。

你好啊,海南岛!

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18公里。

天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方公里,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。

整个海南岛象一个雪梨,又象一把打开的伞,中间高,四周的高度

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