网络管理人才培养方案Word格式.docx
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本专业毕业生，主要面向企事业单位、计算机公司、网络公司等从事相应网络管理和维护、程序开发等工作。
同时也可从事相关计算机行业中较低层次的计算机销售、计算机维护等工作。
（三）基本素质
1、思想政治及道德素质：
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
树立正确的世界观、人生观和价值观；
具备社会主义民主和法制观念，熟悉党和国家的方针、政策和法规；
具有为国家富强、民族振兴而奋斗的献身精神；
具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于进取的科学态度和良好学风；
遵纪守法，廉洁奉公，敬业爱岗；
乐于奉献，具有较强的法制观念和良好的职业道德。
2、科学文化素质：
具有较强的文化基础：
外语要求达到通过大学英语应用能力B级;
较好地掌握计算机的基本知识和通过高科技手段进行现代艺术设计的操作技能。
3、心理即身体素质：
具有健康的体魄，体育达到大学生体育锻炼合格标准；
具有吃苦耐劳的精神和自强不息的人格特征，保持健康的心理。
4、专业技能素质：
通过系统扎实的学习，完成本专业所必需的基本知识。
掌握网络管理的基本理论、基本知识；
具有熟练的网络维护和数据库维护能力；
具有较强的文字与语言表达、人际沟通能力。
（四）专业技能与知识
1、专业技能：
本专业旨在培养具有一定的网络管理、网络维护及网页设计技能，掌握计算机系统安装、配置和使用，能够熟练运用办公软件的安装、配置及使用，多媒体设备、电子办公设备的安装、配置及使用；
为企业事业单位培养网络管理专业人才；
为计算机等行业培养专业人才。
毕业生可面向广告、商业、计算机等企事业单位就业。
因而毕业生应具备的能力是一种综合职业能力，它由以下六个方面的能力有机构成：
1、计算机安装与维护能力；
2、局域网组建与维护能力；
3、服务器安装与配置能力；
4、网络互联设备的维护能力；
5、数据库管理与维护能力；
6、网页制作与维护能力。
这六个方面有机形成的整体功能，表现为一种综合职业能力，即职业适应能力和创业能力
2、知识结构：
1、具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识;
2、具有各类网络管理相关的基础知识；
3、网络设备工具软件使用方法；
4、掌握相关专业方向理论知识和应用知识；
5、具有相关法规、政策方面的知识。
三、工作任务与职业能力分析
（一）工作流程（项目）、典型工作任务及能力对应分析
工作流程（项目、
岗位）
典型工作任务
对应的职业能力
1.网络维护员
1.1安装计算机
1.1.1会安装主板、CPU、内存和硬盘、显卡和光盘驱动器等
1.1.2具有安装各种应用软件和操作系统的能
1.2计算机维护
1.2.1会计算机硬件和计算机软件的维护
1.2.2具有实际动手能力，能排除计算机软、硬件故障问题的能力
2.数据库系统
维护员
2.1信息系统日常维护
2.1.1会计算机系统安装、配置和使用
2.1.2会数据库管理、网络日常维护
2.2系统文档管理
2.2.1具有常用办公软件的安装、配置及使用能力
2.2.2具有阅读和理解计算机使用中常见的简单英文能力
2.3系统监督监控
2.3.1会信息化及信息系统开发的基本知识
2.3.2了解常用信息技术标准、信息安全以及有关法律、法规的基本知识
3.网站制作员
3.1服务器的架设
3.1.1具有服务器版的系统和软件安装的能力
3.1.2具有对企业服务器的管理与维护能力
3.2网页的制作
3.2.1具有制作网页的能力
3.2.2具有维护网络的能力
4.网络管理员
4.1局域网的设计
4.1.1具有会宽带接入路由的能力
4.1.2具有会路由接入交换机的能力
4.2局域网的组建与维护
4.2.1具有交换机故障排除的能力
4.2.2具有电源故障排除的能力
4.2.3具有端口故障排除的能力
5•程序开发员
5.1网络应用软件的开发
5.1.1具有编写简单程序的能力
5.1.2具有应用软件安装的能力
5.2软件的维护与升级
5.2.1具有维护软件的能力
（二）专业能力体系（结构）
素质/能力类别
目标素质/能力模块
子素质/能力（做事能力）
职业核心能力
硬件故障排查能力
?
具备安装硬件的能力
较强的应用能力
熟悉安装各种应用软件和操作系统
具有排查硬件故障的能力
具备计算机网络基础知识
计算机辅助设计能力
掌握相关设计软件操作能力
具备计算机应用基础知识
具备图形图象输入输出基础知识
系统开发能力
熟悉网页知识
具备制作各种网页的能力
具有独特的思维和创意，创造性强
全面具有相应类型设计的理论基础知识和实践操作能力
具有编写程序的能力
网络维护与管理能力
具备就是网络基础知识
具备网络设备的安装与调试能力
具备计算机网络故障排查能力
具备局域网组件与设计的能力
具备服务器的配置与架设能力
四、课程体系
（一）目标素质/能力与课程教学内容/条件对应分析表
（见附表1）
（二）专业课程一体化设计
（见附表2）
（三）主要课课程学习内容与要求
photoshop
工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙版，通道和图层的应用，如何扫描图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使以及经典实例介绍，作为网页设计与美工的专业课程（学生可以达到平面设计师水平），能够有效美化网页。
程序设计语言（C语言）
主要讲授面向过程的程序设计基础，熟悉程序设计语言的语法规范，语法结构，了解数据机构方面的基础知识，为以后学习其他程序设计课程打下基础。
学习目标：
了解C语
言的用途、特点以及上机运行C语言程序的基本步骤；
掌握C语言各种数据类型的定义与使用方法；
熟练掌握C语言的三种基本结构编制简单程序方法；
掌握C语言函数的定义、调试及说明的方法；
掌握C语言指针、结构与共同体变量的使用方法，能正确运用它们。
数据库原理与应用
数据库的基本理沦知识，内容包括数据库概述，数据模型，关系数据库，数据库设计以及数据库管理系统SQLServer2005的使用，内容包括SQLServer2005基础知识，T-SQL语言，数据库和表，数据库查询，视图、索引和游标，存储过程和触发器，数据库的备份还原与导入/导出，系统安全管理，事务、批和锁。
重点难点：
1.数据库管理系统（DBMS2.SQL语句。
ERPt理信息系统应用
ERP的基本理论知识，内容包括什么是ERPERPt理，以及ERP管理信息系统。
学习使用主流ERP1理信息系统。
使学生对ERP能有个系统整体的掌握，能够参与ERP系统的实施、组织、策划和管理维护。
计算机网络及应用
计算机网络的基本概念、网络体系结构、数据交换技术与传输媒体、物理层协议、局域网技术及以太网标准、网络互连技术、IP数据报及IP层路由技术、地址转换NAT与IPv6、运输层基本概念及TCP协议、广域网技术、网络操作系统、计算机网络安全基础等内容，着重对计算机网络基础知识与实际应用相结合，要求注重系统性、完整性，能够反映计算机网络技术的最新发展。
计算机组装与维护
着重于对计算机系统概述，CPU主板综述，内存，外部存储器，显卡和显示器，其他部件，网络设备，计算机的组装，BIOS设置，系统维护及优化，常见故障及排除等相关内容。
重点：
微机主机的大致结构；
AT和ATX电源；
CPU的性能及常见CPU的性能指标;
AGP规范和AGP接口插槽、PGA插座；
内存的常用单位；
显示卡的类型及主要性能指标；
声卡的功能和用途；
微机的组装；
微机系统常见故障现象的分类。
多媒体技术应用
介绍多媒体基本概念的基础上，重点对数字音频处理、视觉信息处理、多媒体数据压缩与编码技术、多媒体数据处理的技术标准、多媒体系统结构、超文本与超媒体技术、多媒体数据库技术、虚拟现实技术、流媒体技术、多媒体信息安全技术作了比较系统的阐述，同时还对多媒体应用开发环境及实例进行了介绍。
熟悉主板的各部件名称及工作原理；
硬盘的结构；
CPU硬盘、光驱、软驱、显卡、网卡等与主板的联接；
AdvaneedBiosFeatures（高级Bios功能设置）；
各种不同的分区软件如何使用及注意的问题；
98系统
的安装及驱动程序的安装；
Ofice、Photoshop、Flash等软件的安装；
使用安装盘对硬盘进行分驱和格式化；
利用注册清编辑器对计算机进行管理；
利用组策略对计算机进行管
理；
Ghost软件的使用方法。
服务器配置与管理
WindowsServer2003的安装、基本环境设置、磁盘管理、文件系统、活动目录，DNSWWWFTP.DHCPWINS路由访问、VPN等网络服务环境的配置，以及系统维护、注册表管理、操作系统安全管理、证书安全服务等内容，对使用WindowsServer2003构建邮件服务器和流媒体服务器的介绍。
局域网设计与组建计算机网络互连接设备接入设备、网络互联设备、网络服务设备等的安装与配置及管理，尤其是对于交换机、路由器以及防火墙等配置与管理技术。
对于交换式局域网，
Intranet企业部网VLAN技术及配置、冗余链路管理组管工程等技术是网络专业学生必备的技能。
综合布线技术基础、综合布线所需介质及相关硬件、综合布线系统施工技术、综合布线系统的测试方案、综合布线系统的验收、无线网络接入。
局域网硬件组成、网线制作、服务器操作系统的安装和配置、客户机的安装和配置、各种应用服务器的安装和配置、局域网组建、局域网与Internet连接技术、宽带接入方法。
ASP.NET动态网站开发
以VS2005为开发工具，以ASP.NET为技术架构，以C#为开发语言，以项目案例为示例，讲解最基本、最实用的知识与技能，融会贯通实例项目各功能模块，以求对学生开发网站有更深一步的认识和掌握。
以项目开发为目标，从项目案例需求的简介到项目功能模块的实现，直到最终的项目发布，要系统地学习和掌握数据库操作、页面设计、网站设计等方面必备的知识与技能。
网管软件应用
选择一款或者几款主流网管软件进行学习，掌握网管软件对Internet、Intranet、LAN
和WAN的系统应用、服务器和网络设备的故障监测和性能管理，可从应用层面对企业IT
系统的关键应用及其网络基础架构进行实时监测管理，提供声、光、电等多种警报系统，并可提供基于.net的完善的性能分析报告。
网络互联设备的管理与维护
以实用技术为主的思路，重点讲解在网络互联中广泛使用的交换机和路由器。
考虑目前国内使用的交换机和路由器大多采用Cisco公司和华为公司的设备，分别介绍简单宽带路由器与小型局域网，网络连接与互联中的故障问题。
可以安装使用网络互联设备，排查使用中出现的故障并解决故障。
网络工程
计算机网络工程概述；
工程项目及工程管理；
工程建设资质；
网络工程需求分析；
网络工程预算；
网络工程测试验收。
（四）专业综合实践内容与要求
学生在校期间，需参加课程实践、独立实践课程、专业认知实训、企业顶岗实训。
实践总学时不低于1300学时，其中校外顶岗实践不得低于600学时，校内实践（包括独立实践和课程实践环节）不得低于600学时。
五、学习年限和毕业要求
（一）学习年限
本专业学制为全日制三年
（二）毕业要求
1.学时要求
三年累计总学时，不低于2100学时。
2.证书要求
网管方向
全国计算机信息高新办公软件应用模块高级操作员
必考
NPAP全国高科技教工委高等职业教育委员会
NPAP全国高新专业人才管理办公室
大一上
网络管理员
大二下
任选其
网络管理工程师
六、教学安排
（一）教学进程表
（见附表3）
（二）人才培养各环节流程表
（见附表4）
（三）理论与时间教学比例表
项目
学时数
比例
理论教学
624
30%
践教7学
校内
课内实践
690
1484
70%
校内实训
122
校外实训实习
672
教学总学时数
2108
100%
七、师资结构
教授
2人
副教授
3人
讲师
8人
助教
目标素质/能力
必要理论知识
素质/技能实践教学
必要资源条件
考核标准
硬件故障排查能
力
（核心能力）
网管软件，网络设备，硬件故障
的排查理论
网管软件实践、网络设备实践、
局域网组建与设计实践
高配置计算机机房
无线路由器
双绞线
完成对应的实训项目（部分科目加上理论试卷），以使用软件、设备和维护软件、设备的熟练程序为考核方式
计算机辅助设计能力
图形图象处理基础理论知识图形图象采集输入输出基础多媒体应用，操作系统应用相关知识
Photoshop,多媒体应用实践，操
作系统应用
图像输入采集设备
操作过程考试（部分科目加试理论试卷），以使用软件、设备的熟练程度为考核标准。
设计与制作能力
网页制作，程序编写，函数，指
针理论
程序编写、函数的调用、指针的
使用、网站制作实践
安装相关软件
输入输出设备
完成对应的实训项目（部分科目加上理论试卷），以符合相应科目设计制作和程序编与标准为考核标准。
推行作品演示，答辩等考核方式。
网络管理与维护
网络基础知识，网络设备的安装
与调试，局域网组件与设计，服
务器的配置与架设理论
网络设备的安装与调试，计算机网络故障排查，局域网组件与设计，服务器的配置与架设能力
路由器
三层交换机
防火墙
操作过程考试（部分科目加试理论试卷），以使用软件、设备的熟练程度和完成情况为考核标
网络传输介质
各种测试工具等
准。
备注
附表2:
网络管理专业课程教学一体化设计一览表
课程名称
素质/能力模块
理论教学单元
必要内容
学时分配
素质/技能实践教学项目
考核鉴定标准与方式
总学时
高级程序设计语
言（C语言）
C语言基础理论
知识，程序结构
和函数
28
程序设计
函数
48
操作过程（加理论试卷），以使用软
件、设备和编写程序的熟练程序为
4
80
图形图像处理
图形图象处理基础理论知识，
图形图象采集输入输出基础。
30
Photoshop实践
38
操作过程考试（加试理论试卷），以使用软件、设备的熟练程度为考核标准。
2
70
数据库原理及开
发
系统开发能力（核心能力）
数据库，数据
表，查询，视图，
索引，存储过程
创建数据库，创建数
据表，数据的查询，
数据库的备份等实践
68
100
管理信息系统
ERP系统的实施、组织、策划
和管理维护
10
ERP系统的安装、调试
与管理实践
16
操作过程考试，以使用软件的熟练
程度为考核标准。
计算机网络技术
网络管理与维护能力
数据通信，基础
14
双绞线的制作，IP地
操作过程（加理论试卷），以使用设
32
服务配置，
TCP/IP协议集
址的设置，浏览器的
使用实践
备和操作的熟练程度为考核标准
网络设备管理
网络管理与维护能力（核心
能力）
交换机、路由
器、防火墙的安
装与配置
22
交换机、路由器、防
火墙的安装与配置实
训
操作过程考试，以使用网络设备的安装与配置的熟练程度为考核标准。
72
局域网设计与组
建
企业网络的规戈综合布线，服务器的架设，
互联网的连接
企业网络的规划，综
合布线，服务器的架
设
114
操作过程考试，以企业网络的设计
方案书和网络组建的熟练程序为考
核标准
144
服务器配置与管
理
IIS、DNSDHCP
流媒体和邮件
服务器
18
IIS、DNSDHCP流
媒体和邮件服务器实
44
操作过程考试，根据配置服务器的
熟练程度以及安全性为考核标准。
64
多媒体的基础知识，音频、视频处理，多媒体数据压缩与编
码技术
图形图像处理实训
操作过程考试，根据对多媒体的熟
练程度为考核标准。
咼级语言程序设
计提高（C#）
语法规范，程序结构，面向对象程序设计思想
20
程序结构，类，接口，
多态的使用实训
操作过程（加理论试卷），以对程序
结构，类，接口，多态的熟悉程度
为考核标准
52
动态网站开发
ASP脚本语言，数据库的操作，网站的发布与维护
34
ASP脚本语言，数据库
的操作，网站的发布
与维护实训
90
操作过程考试，根据对ASP脚本语言，数据库的操作，网站的发布与
维护的熟练程度为考核标准。
WAN系统的应用，服务器和网络设备的故障监测和性能管理
12
WAN系统的应用，服务
器和网络设备的故障
监测和性能管理实训
操作过程（加理论试卷），以对WAN系统的应用，服务器和网络设备的故障监测和性能管理的熟悉程度为
网络工程设计
工程项目及工程管理，网络工程需求分析，网
络工程预算
工程项目及工程管理，网络工程需求分析，网络工程预算实训
操作过程（加理论试卷），以对工程
项目及工程管理，网络工程需求分
析的熟悉程度为考核标准
36
办公软件高级应
用实训
Word,EXCEL
Powerpoint，outlook
操作实训
以认证考试为考核标准
计算机组装与维
护实训
硬件的识别，硬件的
组装，系统的安装以
及软件故障的检查
操作过程考试，根据对硬件的识别，硬件的组装，系统的安装以及软件故障的检查的熟练程度为考核标准。
网络故障排除实
网络协议故障，网络
硬件故障以及网络软
件故障
54
操作过程（加理论试卷），网络故障
排查的熟悉程度为考核标准
专业名称：
计算机应用技术专业
附表4:
人才培养各环节流程安排表
学年
学
期
培养进程周次
1
3
5
6
7
8
9
11
13
15
17
19
21
23
第
年
-一-
#
*
*▽
.
O
-二二
三
•
四
五
★
六
▲
升级会员 