全国第三届中移动校讯通杯教师论文大赛结果公布Word文档格式.docx
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张海英山西省临汾第一中学校凸显现代教育技术，打造特色班级博客一等奖
山西许国华绛县横水镇初中网络环境下“组组通”教与学新模式初探一等奖
内蒙古安醒珠内蒙古自治区乌海市第十五中学初中学生沉迷网络游戏的对策浅析一等奖
内蒙古陈霞呼和浩特市商贸旅游职业学校信息技术与《烹饪营养与卫生》课程整合的教学研究一等奖
内蒙古郝红星康巴什新区第一中学东胜区第六中学教师信息技术教学应用的现状调查及对策研究一等奖
内蒙古菅秀兰土右旗明华实验小学浅析“校讯通”与家校互动的关系一等奖
内蒙古庞建平兴和三中多媒体在初中物理教学中的应用一等奖
内蒙古王海燕内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学语文教学中应适度使用多媒体一等奖
内蒙古邬东达拉特旗第一中学电教中心中学物理课堂教学中应用交互电子白板的案例研究一等奖
辽宁罗颖阜新市电化教育馆贫困地区推进交互式电子白板的实践探索一等奖
吉林崔艳伏吉林市丰满区教师进修学校在《林海》教学中培养学生信息素养的作法一等奖
吉林佟钰吉林省舒兰市小城镇小城中心小学校运用信息技术实现英语课程总目标一等奖
吉林于伟丽吉林省柳河县凉水中心校信息技术与小学数学情景教学的整合研究一等奖
黑龙江常冬;
李尚初;
杨帆黑龙江省教育学院"
通过项目学习培养学生探究学习的能力
（“全国教育信息技术研究‘十二五’规划”课题研究成果）
"
一等奖
江苏侯建成江苏省丹阳市教育研究与培训中心网络环境下地理教师教学研修与专业发展个案研究——以江苏镇江D市某四星级高中地理教研组教师教学专业化研修为例一等奖
江苏蒋丽清常州市新北区西夏墅中心小学信息技术环境下课堂师生互动的有效策略一等奖
江苏唐德海南京市建邺区教研室江苏、台湾义务教育阶段信息技术课程之信息伦理教育比较研究一等奖
江苏张锦洪江苏省南通市第一初级中学短信的情意教育的延伸一等奖
江苏张治滨海县八滩中学史海无涯“图”作舟-----浅谈思维导图在历史教学中的运用一等奖
江苏朱峰南京市聋人学校基于电子白板技术上的聋生空间定向思维的培养一等奖
浙江翁科波宁波市镇海区立人中学“严肃游戏”提升教师信息技术能力的设计与研究一等奖
安徽柴平平铜陵市第四中学初中信息技术之学生应用思维的培养一等奖
安徽牛建平安徽省蒙城县城关镇第十二小学略谈信息技术与小学数学有效整合研究的新思考一等奖
安徽吴恒仁安徽省黄山市歙县新安学校利用现代信息技术促进小学语文学习方式的改变一等奖
福建陈凤燕福建省电教馆信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践——以福建省“三优联评”活动为例一等奖
福建冯薇福州延安中学混合学习在技术类学科课堂教学中的实践一等奖
福建林杨福州第四中学利用Email作为高中英语过程性写作途径的实证研究一等奖
江西刘荣锋江西省会昌中学基于软件平台高中数学实验设计一等奖
山东袁涛山东省潍坊市滨海中心小学借“班级博客”东风，架设家校沟通的桥梁——以滨海中心小学为例一等奖
山东周庆友;
李玉环邹城市香城镇桃园中学基于网络多媒体教学的中学生英语学习自主性研究一等奖
河南陈铁成郑州市第三十四中学网络资源与学生自主性学习的研究与探讨一等奖
河南丁银涛南阳市一中高中生信息素养的培养研究一等奖
河南马立新河南省焦作市修武县教育局教育科学研究所网络学习共同体促进教师成长的实践研究一等奖
河南孙少辉洛阳市第四十九中学妙用WPS演示提升课件品位一等奖
河南徐静斌鹤壁市教育局电化教育馆鹤壁市中小学多媒体教学应用调研报告一等奖
河南杨丰烈河南省灵宝市电化教育馆基于信息技术环境下的视频作文探索一等奖
河南张英超河南省漯河市源汇区阴阳赵初级中学中学语文阅读网络化三维教学模式尝试性探究一等奖
湖北戴喜庆湖北省老河口市第四中学信息技术与初中美术课程的创新整合探索一等奖
湖北李启军巴东县沿渡河初级中学信息技术与农村初中语文学科课程的整合问题及策略一等奖
湖北李文华武汉市教科院教师远程培训过程中在线交流的方法与管理一等奖
湖北王军;
张苏玉襄阳四中中小学自动录播系统建设及应用刍议一等奖
湖北周相凯恩施市白杨坪初中整合现代媒体与传统媒体，建物理高效课堂浅谈现代媒体与传统媒体在物理课堂教学中的应用一等奖
湖南黄前进凤凰一中浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作一等奖
湖南李双湘乡市东方红小学电化教学让课堂成为一种享受一等奖
湖南刘奔衡阳市常宁二中信息化教学的误区一等奖
湖南龙琴花湖南省湘西土家族苗族自治州花垣团结镇初级中学多媒体在农村英语课堂改革中的运用一等奖
湖南汤建湘西雅思实验学校借信息网络之翼助写作教学高飞——信息网络技术在语文作文教学中的有效运用一等奖
湖南伍金枝衡南县明德小学浅谈小学英语课堂教学之多媒体运用一等奖
湖南杨清国湖南吉首市湘西州民族中学信息技术对高中学生认知能力的影响一等奖
广东陈淑慧深圳市盐田区外国语学校由英国ICT教育带来的灵感与启迪一等奖
广东陈玉姬佛山市华英学校例谈基于专题学习网站的探究型教学模式一等奖
广东梁佩仪南海区大沥镇中心小学信息技术环境下开展小学科学课程的教学评价一等奖
广东林沛汕头市教育学会汕头市中小学教师教育技术能力现状调查与分析一等奖
广东龙丽嫦广州市白云区教育发展中心论教育信息化绩效评估之教师信息化应用评价——以“农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”为例一等奖
广东任毅顺德区教师进修学校中小学教师远程培训的问题与对策探析---以广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训为例一等奖
广东吴献茂名市第十三中学基于网络学习社区初中思想品德新课程学习方式的探究与思考一等奖
广东赵维江门市培英高级中学基于网络教研的高中信息技术实践课互动性研究一等奖
广西陆艳芳化峒中学信息技术与化学实验教学整合模式的探讨一等奖
重庆王小林重庆市万州区鸡公岭小学咦！
秒针转一圈怎么成了几分钟？
——记“时分秒”一课多媒体教学的磨合过程一等奖
四川陈龙泉四川省成都列五中学基于网络环境的“学科小组协作学习”学生情况调研报告一等奖
四川邓川四川省成都市金堂县韩滩慈济学校信息技术环境下小学“教学形象化”实践探究一等奖
四川李世涛四川省成都市泡桐树小学（天府校区）交互式电子白板在观课议课中的应用研究一等奖
四川李勇;
袁小鸣四川省达县马家乡中心小学基于主题资源库下作文评价教学的实践与思考一等奖
四川刘松梅四川省成都石室锦城外国语学校虚拟学习社区在中学信息技术课程中的设计与案例应用一等奖
四川陆康林四川省蓬溪县城南初级中学校浅谈信息技术课程的教学评价一等奖
四川邢永红四川绵阳科学城一小网络环境下小学新课程教学资源的开发与应用一等奖
天津银春杨柳青第一中学巧用网络平台，开辟选修教学新天地——语文选修模块研究性学习新尝试一等奖
四川袁成四川双流棠湖中学外语实验学校教育博客造就新时代班主任工作专业化的有效性研究一等奖
贵州吴晓英贵州师范大学生命科学学院；
贵州省凯里市正钰中学信息技术对知识迁移在高中生物教学中渗透的研究一等奖
云南刀向阳西双版纳州景洪市嘎栋中心小学走，网络教研去一等奖
云南邓小锋昆明市电化教育馆教育信息化与课堂教学——从信息的获取走向信息的转化一等奖
云南何容昭通市水富县水富一中试淡数字化校园的建设一等奖
云南李梦下关九小浅谈美术教学中如何利用电教媒体培养学生健全人格一等奖
云南沈洪付玉溪市江川县第一中学如何利用信息技术开发地方生物课程资源一等奖
甘肃何愉快;
李维卫甘肃省华亭县第一中学信息技术下如何实现高中数学的有效教与学一等奖
甘肃周明甘肃省礼县马河乡九年制学校关于农村初中教师网络资源应用的几点思考——基于网络调查及甘肃礼县实地调查现状及分析一等奖
宁夏郑宏文;
盛会珍永宁县宋澄小学课堂因“你”而精彩——信息技术在小学数学教学中的运用一等奖
青海王进萍青海省湟中县上五庄镇中心小学试论校讯通在家校联系中的作用一等奖
新疆王新勇新疆巴音郭楞蒙古自治州教育局在网络环境下中小学德育问题的研究与对策一等奖
新疆兵团李文海农四师72团中学浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作——以《伟大的历史性转折》多媒体课件为例一等奖
北京孟智祥北京市海淀区中关村第二小学在数学课堂中促进小学生知识增长点的研究二等奖
天津边萌天津市第四十三中学借力课程整合，提升教师的教育技术能力二等奖
天津蔡兆宁天津市静海县沿庄镇沿庄小学浅谈小学语文教学中学生主体意识的培养二等奖
天津霍元媛天津市河北区兴华小学在新课程引领下，与校本课程同行二等奖
天津李春燕天津市滨海新区大港教师进修学校运用电子白板优化课堂教学之我见二等奖
天津陶勇天津市耀华中学中学数字化校园环境下共享数据中心的设计与实现二等奖
天津王冠男天津市实验中学开发视像资源搭建语文信息化教学平台二等奖
天津王静天津市实验中学基于项目教学模式下信息技术教学平台的研究与实践二等奖
天津魏红岩大港油田第二中学再谈几何画板对初中教学的作应用二等奖
天津吴敬天津市第二中学信息技术支持下的语文学科高效生态学习二等奖
天津张咏馨天津市滨海新区塘沽实验学校当教育邂逅微博——浅谈课堂教学中微博的有效应用二等奖
河北艾军华石油分局华北油田水电学校谈谈交互式电子白板与中学物理教学的整合二等奖
河北包宏升霸州市第四中学信息技术与高中化学单元分类教学目标的整合设计及反思——以人教版必修1第三章《金属及其化合物》为例二等奖
河北陈万义;
徐长伟;
夏立强唐山市第四十九中学数字教育资源承载教师专业成长二等奖
河北冯彩格;
陈二勇保定市中小学教师培训中心农村教师信息素养现状分析与提升对策研究二等奖
河北郭真衡水市第二中学网络环境下自主开放协作探究式教学二等奖
河北来燕燕河北省承德市营子区逸夫实验小学浅谈信息技术与语文教学的有效性整合二等奖
河北李先饶阳县实验小学信息技术与小学数学课堂教学整合的探究二等奖
河北李玉华孟村县第二回民中学随“风”潜入课润文细无声——浅谈多媒体在课堂作文中的有效应用二等奖
河北刘文宇河北省承德市平泉县台头山乡台头山初级中学信息技术为语文教学模式的创新“添翼”二等奖
河北孟志凌;
王炳芬沧州市第二中学网络构建模式下大集体备课碰撞出智慧火花-----沧州市高中化学大集体备课实践与研究二等奖
河北彭连芳河北省沧州市东光县第二中学借用多媒体，弹好语文课的“终曲”二等奖
河北秦福君河北省平山县岗南中学依托信息技术平台促进贫困山区教师专业成长二等奖
河北时红军;
杜丽华迁安市大崔庄镇上金山院完小“校讯通”的优越性与局限性之我见二等奖
河北王振春黄骅市教育局教研室网络信息对学生思维方式的负面影响及其解决策略二等奖
河北宣丽河北省秦皇岛市北戴河区第三中学网络时代学生管理工作的问题及对策二等奖
河北尹振刚华北油田采一中学浅谈“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用二等奖
河北张艳丽肃宁县第三中学教师信息素养与技能研究二等奖
河北赵宏图;
邹红娟迁安市第二实验小学创设“真”情境确保“有”收获——浅析多元信息技术下教学情境的创设二等奖
山西段燕青;
柴玲霞山西省运城市康杰中学多媒体课件应用常见问题分析二等奖
山西郭铁萍祁县实验小学“校讯通”应用利弊初探二等奖
山西贾天祥晋城市电化教育馆远程网络教育在农村中小学教育当中的应用研究二等奖
山西靳海霞山西省陵川县附城中学校“校讯通”对协同“中学教育与家庭教育”的应用研究——以改善乡镇及农村现有的教育现状为视角二等奖
山西林金梅红岭湾小学校浅谈校园博客圈对教师的作用二等奖
山西蔺金林;
杨郁珍孝义市第五中学紧随时代步伐正确看待“校讯通”二等奖
山西刘杰;
赵云云灵丘县落水河中心校乐陶山小学论信息化教师成长六阶段二等奖
山西马丽霞;
陈建营运城市盐湖区解放路第三小学校浅谈多媒体教学课堂中的错位问题二等奖
山西牛燕斌太原市成成中学教师在教育技术整合与开发中的双重作用二等奖
山西苏纪伟山西省朔州市怀仁县城镇六小“校讯通”我的隐形大课堂——献给默默奉献的“校讯通”网络平台二等奖
山西孙玉琴山西省运城市万荣县宝井联区宝井小学“校讯通”在“家—校教育”合作模式中的应用研究——以山西农村为例二等奖
山西谢伟南街小学让博客走进我们的班级管理二等奖
山西张维山晋中师范高等专科学校高效培训几何画板技术促进中小学数学教师专业发展----记灵石县中小学数学教师暑假几何画板培训二等奖
山西张艳艳山西运城中学高中部充分利用多媒体技术提高中学生的有序政治参与二等奖
山西朱进军山西省晋城市电教馆浅谈数字手持多媒体设备对中小学生学习的影响二等奖
内蒙古梁开玉宁城县八里罕高级中学生物教学与多媒体的应用二等奖
内蒙古刘桂枝内蒙古包头市土右旗明华实验小学网络环境下互动式教育资源的建设与应用二等奖
内蒙古马超包头市青山区二0二中学浅析基于多媒体技术下的初中地理教学方法改革二等奖
内蒙古潘勇丁香路小学应用现代教育技术促进校园文化建设二等奖
内蒙古孙翔内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗亿利东方学校电子白板在农村初中化学教学中的应用二等奖
内蒙古万长平准格尔旗第一中学“校讯通”班主任的管理好帮手二等奖
内蒙古王建霞内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第二小学教育的好平台——“校讯通”二等奖
内蒙古王丽娟;
陈浩内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗职业教育中心边远地区职业教育教学与信息技术整合现状二等奖
内蒙古许静内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学网络教学对现行教育模式的贡献分析二等奖
内蒙古闫锁达拉特旗第七小学浅谈小学数学课堂教学中有效问题情境创设二等奖
内蒙古张永珍赤峰市宁城蒙古族中学“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究二等奖
辽宁梁红辽宁省铁岭市银州区实验小学应用数字化技术，我的地盘我做主——以本班数字化建设与共享为例二等奖
辽宁王萌杨家德深中心小学谈小学语文教学中多媒体技术的应用二等奖
吉林程娜吉林省双辽市第五小学浅谈信息技术个性化有效课堂教学二等奖
吉林侯方旭东丰县教师进修学校附属小学信息技术让教学充满活力二等奖
吉林贾红梅公主岭市十屋中心校浅谈信息技术与语文课程整合二等奖
吉林姜万林吉林省通化市第五中学信息技术与体育教学整合的实践研究二等奖
吉林李妍西新区第一中学浅谈如何在网络中实现地理分层教学二等奖
吉林李毅长春市农业学校多媒体教学在信息技术课中的重要作用二等奖
吉林林丽明长春高新兴华学校信息技术与数学教学的整合二等奖
吉林席丽华吉林省通化市东昌区第三实验小学利用课件再现活动情境，指导学生说话写话二等奖
吉林徐淑香吉林经济贸易学校Powerpoint与《弟子规》课堂教学的融合实践二等奖
吉林张艳红吉林省梅河口市实验中学浅谈农村远程教育资源的运用二等奖
黑龙江朴华顺哈尔滨市朝鲜族第一中学校网络——为信息技术分层次教学插上腾飞的翅膀二等奖
黑龙江孙洪美黑龙江省齐齐哈尔市克东县实验小学信息技术环境下的小学数学教学实践二等奖
上海陈维昭上海民办彭浦实验小学小学机器人普及教育课程化实施的实践与思考二等奖
上海黄娟浦东教育发展研究院区域网络教研的实践与反思二等奖
江苏蒋莉珍镇江市穆源民族学校注重细节，做好沟通——校信通信息细节例谈二等奖
江苏刘益民江苏省扬州市宝应县中学现代信息技术与高中物理课堂教学融合的诉求二等奖
江苏马志香江苏省贾汪中学试论电子地图在中学地理教学中的选择与应用二等奖
江苏沈利妹吴江市高级中学信息技术与化学学科整合中的“三个三”二等奖
江苏王怀磊赣榆县外国语北校区电子绩效支持系统及其对多媒体教学课件制作的启示二等奖
江苏吴霄锋常州市武进区南塘桥小学巧用多媒体，实现课堂增值二等奖
江苏夏宇江苏省扬州市新华中学基于游戏元素提升信息技术学习兴趣的实践研究二等奖
江苏熊晓颖南京市中山小学基于交互式电子白板的“天性数学课堂”的研究报告二等奖
江苏徐玥江苏省常州市第二实验小学妙用“白板”，激活课堂——交互白板与美术课堂教学有效整合的实践与思考二等奖
江苏张正英常州市武进区湖塘桥中心小学视界对接，信息技术让数学生动飞翔二等奖
江苏朱宇江苏省高邮市天山镇中心小学细数交互式电子白板七宗“最”————以电子白板在小学数学教学中的应用为例二等奖
浙江范青红;
谢芝兰浙江省遂昌县职业中等专业学校网络环境下，我校电子商务“七位一体”教学模式的探讨二等奖
安徽陈栋合肥市第48中学滨湖校区如何让班级博客在班级管理中高效运转二等奖
安徽陈杨师范附小如何在信息技术教学中创造性地使用教材二等奖
安徽董雪梅合肥市第六十三中学魅力心理课堂是这样打造的——浅论多媒体技术在心理健康教育课中的应用二等奖
安徽马敏淮师附小普及和提优理念下的小学信息学奥赛辅导策略二等奖
安徽许玉枚安徽全椒县职业教育中心关于信息技术教学中分层教学模式的探究二等奖
安徽杨传武安徽省阜南县中岗中学探究农村学校“班班通”工程的教师培训策略二等奖
安徽翟好林安徽省亳州市利辛县师范附属小学优化多媒体技术运用有效性提高英语课堂效率的新视角二等奖
安徽张海涛蚌埠慕远学校预设与生成，让信息技术课堂教学有效性更精彩二等奖
安徽郑心合;
杜金春;
纪莉安徽省亳州市第七中学从“好奇”到“理性”-关于多媒体课件制作与应用的思考二等奖
安徽周宗翠安徽省合肥市潜山路学校我的博客我的课二等奖
福建蔡赐福晋江市养正中学微博在思想政治课教学中的运用探索二等奖
福建陈金秀厦门市金尚中学运用电子邮件激发初中生英语写作动机的实验报告二等奖
福建陈莹福建省霞浦县第一中学WebQuest环境下初中英语文化专题教学的实践研究二等奖
福建江茂珍福州华侨中学基于网络互动教学平台的高中化学实验教学实例研究二等奖
福建李霞厦门市湖滨中学例析交互式电子白板在地理课堂教学中的应用二等奖
福建于本根;
林仁品福建省尤溪县第一中学我的视频我做主——视频素材量体裁衣优化高中英语课件二等奖
福建郑陈曦福建省电化教育馆移动学习应用开发初探——Android篇二等奖
福建钟秋倩福州市群众路小学浅谈小学数字化德育背景下家校沟通工作途径的探索二等奖
江西李清泰江西省赣州市黄金中学基于校园网络BBS论坛教学模式的研究二等奖
江西上官锦华江西省临川二中基于3G手机的移动学习在高中英语教学中的应用研究二等奖
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河南张继刚河南省洛阳市涧西区东升第三小学面向实践运用多媒体打造有价值的数学课堂二等奖
河南张树勋南乐县第一实验小学依托信息技术教育促进教师专业成长二等奖
河南郑建南阳市教育网络管理中心南阳市教育信息化工作调研报告二等奖
湖北曾倩林利川市凉雾乡旗杆小学趣味田径在湖北省农村中小学实施现状与对策二等奖
湖北崔世菊宣恩县民族实验小学巧用多媒体手段创新《空间与图形》课堂教学二等奖
湖北何晶;
周园武汉市汉阳区钟家村寄宿学校浅谈电子白板在小学数学“整理和复习”中的应用二等奖
湖北雷聪仙桃通海口一中浅析交互式电子白板在教学应用中的问题与对策二等奖
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