译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:19671562 上传时间:2023-01-08 格式:DOCX 页数:27 大小:60.94KB
下载 相关 举报
译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共27页
译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共27页
译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共27页
译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共27页
译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx

《译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

译林版八年级英语下册Unit 7International Charities知识点+测试题附答案Word文档格式.docx

too+形容词+to“太……以至于不能……”

Heistooyoungtocarrythatbox.

PartTwoWelcometotheunit

A

1.ORBIS(国际奥比斯组织)(P93)

2.Oxfam(<

英>

牛津饥荒救济委员会/乐施会)(P93)

3.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'

sEmergencyFund联合国儿童基金会)(P93)

4.WWF(WorldWildlifeFund世界野生动物基金)(P93)

B

1、IknowaboutacharitycalledUNICEF.(P93)

1.knowabout表示“了解,知道”。

Doyouknowabouthim?

2.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'

sEmergencyFund)

联合国儿童基金会

2、Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.(P93)

1.helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”;

helpsb.withsth.“帮助某人某事”。

Theboyhelpedtheoldwomantocrosstheroad.

Shealwayshelpshimwithhishomework.

2.especiallyadv.“尤其,特别”,是especial的副词形式;

especialadj.“特别的,特殊的”。

Iamespeciallybusyonthisweekends.

Thisisanespecialday.

3.allovertheworld=aroundtheworld全世界

Iwanttotravelaroundtheworld.

=Iwanttotravelallovertheworld.

3.Itprovidesbasiceducationforchildreninpoorareas.(P93)

1.basicadj.“基础的,基本的”。

Everyoneshouldgetbasicright.

2.education不可数名词“教育”。

Childrenmustgeteducation.

1.educatev.“教育;

培养”。

Educatesb.todosth.“教育某人做某事”。

Ittakespatiencetoeducatechildren.

Youshouldeducateyoursontobefriendlytoothers.

2.educatorn.“教育工作者;

教育家”。

TaoXingzhiisagreateducator.

4.Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases,likeAIDS,amongyoungpeople.(P93)

1.spreadv.“扩散;

分布;

展开”。

Wemustpreventthespreadofthiskindofillness.

Youshouldrealizetheimportanceofthespreadofeducation.

spread(spreadspread)既可以作及物动词,也可以作不及物动词,意思是“展开;

传播;

散布”。

Hespreadthemap.

Thenewswasspreadquickly.

PartThreeReading

1、DrMa,pleasetellussomethingaboutblindness.(P94)

blindness不可数名词“失明”。

Don’tgiveupyourdreambecauseofyourblindness.

blindness是形容词blind+后缀-ness构成的名词,类似的还有:

kindness和蔼illness疾病happiness快乐

richness富有sadness悲伤

2、…mostlyinpoorareas,andabout80percentofthesecasescanbepreventedorcured.(P94)

1.mostlyadv.“主要地;

大部分地;

多半地”。

IammostlyathomeonSundays.

Hewritestohisparentseveryweek,mostlyonSaturdays.

2.case可数名词“病例;

案例”。

Thisisacaseoffever.

3.cure及物动词“治愈;

矫正”。

Canyoucurethesickchild?

curesb.ofone’sillness“治好某人的疾病”。

Thespecialmedicinecuredhimofhisheadache.

3、However,manypeopledon’thavemoneyformedicaltreatment.(P94)

1.medicaladj.“医学的;

医疗的”。

Hismotherworksinamedicalcollege

2.treatment可用作可数名词,也可用作不可数名词,“治疗”。

Hehadtogiveupmedicaltreatmentbecauseheusedupallthemoney.

4、ORBISusesitsFlyingEyeHospitaltovisitpoorareas.(P94)

flyingadj.“飞的;

飞行的;

会飞的”。

Thereisastrangeflyingobjectinthesky.

5、Theplaneisalsousedasatrainingcentre.(P94)

beusedas…“被用作……..”.

Englishisusedasasecondlanguageinmanycountries.

1.beusedfor….“被用来”

Aknifeisusedforcuttingthings.

2.beusedby…“被…….使用”

Chineseisusedbymoreandmoreforeigners.

3.beusedin…“被用于……方面”

Ihopethatthemoneyisusedinmedicalresearch.

6、Manyofourpatientscan’taffordtogotohospital…(P94)

1.afford及物动词“买得起;

能做;

承担得起”,后面接名词、代词或动词不定式做宾语。

ThehouseissoexpensivethatIcan’taffordit.

Shecan’taffordtopayforherdaughter’seducation.

口诀:

巧记afford的用法:

动词afford表“承担”,用法特殊记心间。

can,could,beableto,三个“能”字在其前。

疑问否定常出现,被动结构就免谈。

2.gotohospital去看病

gotothehospital去医院(看病人或做其他事)

7、Also,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearnabouteyeoperations.(P94)

onboard“在飞机(船、火车)上”

Allthesailorshavebeenonboard.

Whenyouareonboard,youshouldturnoffyourmobilephone.

8、Duringmylastvisit,150patientswereoperatedon.(P95)

1.patient在句中用作可数名词,“病人,患者”

Thesepatientsarewaitingforthedoctortocome.

一言辨义:

Asadoctor,youshouldbepatientwithallthepatients.

operate不及物动词,“开刀,做手术”,“给某人做手术”应用operateonsb.表示

Thedoctorisoperatingonhim.

operate“操作;

开动(机器等)”

Hisfatherisoperatingthemachine.

9、I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.(P95)

Proudadj.“自豪的,骄傲的”。

常见的短语如下:

1.beproudtodosth.“以做某事而骄傲”

Alltheplayersareproudtoplayfortheirmotherland.

2.beproudof…“为……..而自豪”

Theyareproudoftheirson.

3.beproudthat+从句,………很自豪…….

IamproudthatIhavefinishedtheworksuccessfully.

takepridein…与beproudof…同义“为……..而自豪”

Doyoutakeprideinyourjob?

10、Isthereanythingelseyou’dliketosaytoourreaders?

(P95)

1.anything不定代词,“某物,某件事”,用于表示物,若作主语,谓语动词用单数形式。

anything常用于否定句或疑问句中,若用于肯定句,意思则为“任何事”。

Idon’thaveanythingtodo.

Ifyouhaveanythingtotellme,youcangivemeacall.

1.something不定代词,“某事或某物”,常用于肯定句,也可用于表示请求、邀请、建议等语气的疑问句中。

Thereissomethingwrongwithhisbike.

Wouldyoulikesomethingtoeat?

2.nothing不定代词,“没有物,没有事”,常用于否定句中

Ioftenhavenothingtodointheevening.

2.reader可数名词,“读者”,是由“及物动词+后缀-er”构成的名词,通常表示做该动作的人,类似的还有:

player(运动员),writer(作家),teacher(教师),worker(工人),waiter(服务员)等;

但是有一部分是加后缀-or构成的,如:

actor(演员),collector(收藏者),educator(教育家),visitor(参观者)。

11、Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.(P95)

1.medicine用作不可数名词,“医学;

药”。

“服药;

吃药;

喝药”应用takethemedicine表示,而不用eatthemedicine或drinkthemedicine表示。

Chinesemedicineisverypopularinwesterncountriesnow.

Youmusttakethemedicinethreetimesaday.

2.develop可用作及物动词或不及物动词,“发展;

加强”。

ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.

Youshoulddevelopyourmindfully.

development可用作可数名词或不可数名词,“发展;

进展;

发达;

发育”;

developing“发展中的”,developed“发达的”。

3.treat及物动词,“治疗”

Thedoctoristreatinghimforhisillness.

treat用作及物动词,“对待;

看待;

把……看作”,treat….as…”把……看作…..”

Don’ttreatmeasachild.

辨析:

treat与cure

treat

宾语是人、某种疾病或发病的部位,强调治疗的过程,指对病人进行诊断和治疗,但不含治好的意思

Thedentististreatingmyteeth.

牙科医生正在给我看牙。

cure

宾语可以是人,也可以是某种疾病,强调治疗的结果,指治愈某种疾病或某人的疾病

Thismedicinewillcureyourtoothache.

这种药课治好你的牙疼。

Iwilltrymybesttotreathim,butI’mnotsurewhetherIcancurehim.

12.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.(P95)

carryonwithsth.“继续做某事”,相当于carryondoingsth.,goondoingsth.或continuedoingsth.

Let’scarryonwiththework.

PartFourGrammar

1、Leaflets.传单(P99)

Leaflet可数名词,“传单;

散页印刷品“

Theyaregivingoutleaflets.

2、Handout.分发。

(P99)

handout“分发;

发出”;

其反义词组为handin,”上交”。

Iamhelpingtheteacherhandouttheexaminationpapers.

Youmusthandinyourhomeworkbeforeclass.

注意:

短语handout与handin的宾语如果是名词,可放在短语中间或者后面;

如果宾语是人称代词,只能放在短语的中间。

Theteacherhandedthemouttothestudents.

Pleasehanditin.

3、hold(举行)(P100)

hold及物动词,“举行“。

过去式:

held,过去分词:

held

Ourschoolwillholdthesportsmeetingnextweek.

The29thOlympicGameswereheldinBeijingin2008.

hold作及物动词,还有以下含义:

1.“容纳“

Theclassroomcanholdover100students.

2.”握住;

抓住“

Hewasholdinghisfather’shand.

4.Oxfam

(1)wassetupintheUKin1942…(P100)

set(setset)既是及物动词,又是不及物动词,“创建,建立”,setup在此意为“建立”

Theschoolwassetupin1999.

setup还有“搭建;

建起”的意思。

Let’ssetupthetentfirst.

setup的宾语如果是代词,只能将其放在setup的中间;

如果是名词,可以放在setup的中间,也可以放在setup的后面。

5、Nowithasabout15,000shopsallovertheworld.(P100)

15,000读作“fifteenthousand””一万五千”。

英语中的基数词的读法要注意以下几点:

1.百位数与十位数之间要加and连接。

101读作:

onehundredandone

310读作:

threehundredandten

2.千位数以上的,从右向左数,每三位数用逗号隔开,第一个逗点为thousand,第二个逗点为million。

10,000“一万“,读作:

”tenthousand“

100,000“十万”,读作:

”onehundredthousand”

1,000,000“一百万”,读作:

“onemillion“

10,000,000“一千万”,读作:

“tenmillion“

100,000,000“一亿”,读作:

“onehundredmillion“

6、Withitshelp,millionsofpoorchildrenalloverthecountryweregivenbasiceducation.(P100)

withone’shelp“在某人的帮助下”=withthehelpofsb.,其反义短语为withoutone’shelp

Ifoundthebankwithhishelp.

Ican’tfinishtheworkwithoutyourhelp.

被动语态

(1)

被动语态的一般现在时和一般过去时

英语中的语态有两种:

主动语态和被动语态。

1.当主语是谓语的执行者时,用主动语态。

当主语是谓语的承受者时,用被动语态。

例如:

Wecleantheclassroomeveryday.

我们每天都打扫教室。

Theclassroomiscleaned(byus)everyday.

教室每题都被(我们)打扫。

2.被动语态的基本构成:

主语

be动词

过去分词

一般现在时

I

am

supported

You/We/They

is

He/She/It

are

一般过去时

was

were

3.被动语态的基本用法:

1.动作的执行者是泛指或不言自明时。

Noneofthebookswastakenaway.没有一本书被拿走。

2.在不知道动作的执行者是谁时。

Thetoyisdesignedforchildren.

这款玩具是为孩子们设计的。

3.需要强调动作的承受者时。

Mybikewasrepaired.我的自行车修好了。

4.出于委婉或礼貌而避谈动作的执行者时。

Thisproblemwastalkedaboutjustnow.

这个问题刚才被讨论过了。

5.在被动语态的句子中,如果我们需要指出动作的执行者,可以由by引出。

Mr.Wuislikedbyallofhisstudents.

所有的学生都喜欢吴老师。

有些动词常用被动语态。

HewasborninNanjing.他生于南京。

ThismobilephonewasmadeinChina.

这部手机是中国制造的。

4.主动语态与被动语态的句式转化:

主动语态

She

谓语(主动式)

hurt

宾语

me

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 职业教育 > 中职中专

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1