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6．施蛰存先生的《纪念傅雷》引用俗语“秀才人情纸半张”，其表现手法为（a）
a．欲扬先抑b．欲抑先扬
c．比拟d．夸张
7．《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自（b）
a．《论语》b．《孟子》
c．《庄子》d．《史记》
8．《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的几件事的中心线索是（b）
a．傅雷的翻译工作b．傅雷的三次发怒
c．傅雷的撒手西归d．傅雷的人格价值
9．傅雷的性格特征是（c）
a．报效知己，深谋远虑b．从容镇定，视死如归
c．坚持真理，刚正不屈d．勤勤恳恳，无私奉献
10.《哭小弟》前5个自然段对于后21个自然段而言，采用的是（a）。
a.倒叙手法b.平叙手法c.顺叙手法d.插叙手法
三、解释下面句子中加点的词语
2.狗马实外厩，美人充下陈（古代殿堂下陈放礼品、站列婢妾之处）．．
4.乃臣所以为（介词，替）君市义（买回仁义，收买人心）也。
．．．
端。
8.上下相孚（信任），才德称（相称）位．．
10.长者闻此，得无（该不会，莫不是）厌（嫌弃）其（我）迂乎？
．．．．
四、文言文今译
原文：
侯生笑曰：
“吾固知公子之还也。
”曰：
“公子喜士，名闻天下，今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
尚安事客？
然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。
”公子再拜，因问。
侯生乃屏人间语，曰：
“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。
嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。
如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。
如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。
公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。
”公子从其计，请如姬。
如姬果盗兵符与公子。
今译：
侯生笑着说：
“我就知道您要回来的啊。
”（他接着）说：
“公子喜爱士人，名闻天下。
现在有了危难，没有别的办法，却只打算跟秦军拼命，这就好像拿肉去投给饿虎，那会有什么成效呢？
（您）还要这些宾客做什么用呢！
可是公子您待我特别恩厚，公子去了，我却不送，因此我知公子心里遗憾，定会返回的。
”公子向他连拜两拜，就向他请教。
侯生于是遣开旁人，悄悄地对公子说“我听说晋鄙的兵符常在魏王卧室之内，而如姬最受宠爱，（经常）出入于魏王的卧室中，（她）有机会能偷得兵符。
我又听说如姬的父亲被人杀害，如姬心存报仇的念头已经三年了。
从魏王以下，想找到（替她）报杀父之仇（的人），没有找到。
后来如姬对公子哭泣，公子就派门客斩了她仇人的头，恭敬地献给如姬。
如姬愿意为公子出死力，决不会推辞，只是没有机会罢了。
公子如果开口请求如姬，如姬一定答应，那就可以得到虎符，把晋鄙的军队夺到手里，北边去救赵国，西边击退强秦，这是五霸一般的功业啊。
”公子听从他的计划，向如姬请求，如姬果然盗得兵符交给公子。
我听竹工说：
“竹作瓦，只可用十年，假如加上一层竹瓦，就可以用二十年。
啊！
我在至道至乙未年，从翰林贬到滁州；
丙申年，又改派到扬州；
丁酉年，回到京城中书省；
戊戌年除夕，又有被眨黄州的命令。
己亥年闰三月，我到达黄州郡。
四年之间，往来奔走，没有空闲；
不知道明年又在什么地方！
我怎么会惧怕竹楼容易腐烂呢？
盼望以后来黄州的人与我志同道合，继续修缮竹楼，希望这竹楼能够不朽。
五、简析题
1.《冯谖客孟尝君》所记“烧券市义”的情节体现了什么样的思想倾向？
《冯谖客孟尝君》所记“烧券市义”的情节充分体现了民本思想，具体说就是对民心向背的重视。
（观点）春秋战国之交，社会现实的急剧变化和各种矛盾的尖锐冲突，导致了人们思想意识的显著变更，其明显标志之一，就是统治者对民心向背较为重视，将其看成是自身是否稳固的关键。
（背景）本文记谋士冯谖为孟尝君到薛地去收债，矫命焚毁债券“市义”，实际上是在为孟尝君收揽民心。
孟尝君起先并不理解，对此颇为不满，直到他被罢去相位逃归薛地，看到封地的百姓扶老携幼、郊迎百里之时，才意识到冯谖的良苦用心和免债市义的深远意义。
（情节）从文章本身看，主人翁冯谖重视民心，是为了巩固孟尝君在齐国的地位，但同时也反映出《战国策》作者的思想观念，反映出他对民心向背的重视。
（延伸）
参考答案2：
a.侯生料到魏王得知窃符救赵之计是自己谋划的，势必以欺君杀将之罪而诛之，以其让魏王杀死，不如自杀，还可为公子减轻罪过；
b.侯生估计公子夺军权时，必杀晋鄙，因公子仁慈，心必有不忍，为保证窃符救赵之计的实施，故以自杀强化信陵君的信念，坚定信陵君夺晋鄙军权的决心，叫他到时不要手软；
c.晋鄙是魏国很有威望的宿将，却势必在窃符救赵中成了无辜的牺牲品，故侯生以自己的死来谢晋鄙。
侯生的死表现了战国时代“士为知己者死”的精神。
3.简要回答《黄州新建小竹楼记》的象征意义。
4.《哭小弟》的叙述线索是什么？
其叙事结构有什么特点？
这样的结构安排有何作用？
《哭小弟》的叙述线索是一个“哭”字。
作者紧扣一个“哭”字，让文章呈现了七个板块，产生了一哭三叹、痛惜之至的艺术效果。
文章围绕着小弟的病逝，把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互组接，不是单线性顺叙，而是把众多的材料分成块状，交错展现。
这种将多方面的材料交叉垒积的叙写方法，使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。
例如，《哭小弟》第1至4自然段写现实需要小弟，小弟却去了。
第二个板块回忆小弟的成长。
第三四个板块写小弟患病，社会各界、家庭关心小弟。
第五个板块即17至20自然段深入剖析小弟是积劳积郁成疾，令人震惊、深思。
如果该文通篇顺叙，就会索然无味。
5.《卖书记》写了三次“卖书”的经历，为什么可以说它能以小见大、由微知著？
《卖书记》虽然只是从个人“卖书”这些似乎是琐屑的小事着笔，却显然能以小见大，由微知著，折射出当时人们性格被极左思想扭曲、内心充满痛苦的真实状况。
启人深思，使人警觉。
透过个人三次卖书形象可感的生活画面，读者能够具体领悟到：
20世纪50年代初极左思潮即已蔓延，身穿列宁服的女小组长自己勇于“献身”两个老同志，却动辄训斥知识分子们；
60年代所称的“三年自然灾害”实际上主要是由于不重生产，一味搞阶级斗争和各种政治运动，导致民生凋敝、经济严重困难所造成的物质极端贫乏，以致于“我”不得不把整套《译文》卖掉，“把朋友的一份友情也变卖了”；
70年代的“文革”则更是一场灾难深重的浩劫。
“文革”时期，知识分子为了保全性命，不得不卖掉所有可能涉嫌的书籍；
并不知革命为何物的红色老太太生怕革命派的肛门受到精神污染；
古稀老人卖《辞海》分册，就像卖他的亲生骨肉一样。
6.仔细阅读《贝多芬百年祭》，用自己的话概括贝多芬之谜。
贝多芬之谜包含两方面：
贝多芬的个性是不修边幅，具有反抗传统的性格，有最奔腾澎湃的灵魂。
贝多芬音乐艺术的创新精神与杰出贡献在于：
相对于只追求乐式的音乐家，贝多芬擅长打乱旧乐式，让音乐充满惊人的活力和激情。
贝多芬音乐创作“不同于别人之处在于他那激动人的品质，他能使我们激动，并把他那奔放的感情笼罩着我们”。
六、阅读下面的片段，回答有关问题
1.长驱到齐，晨而求见。
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：
“责毕收乎?
来何疾也!
“收毕矣。
”“以何市而反?
”冯谖曰：
“君云‘视吾家所寡有者’。
臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈；
君家所寡有者，以义耳!
窃以为君市义。
”孟尝君曰：
“市义奈何?
“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
乃臣所以为君市义也。
”孟尝君不说，曰：
“诺，先生休矣。
”
问题：
（1）冯谖的“烧券市义”有什么价值?
表现了冯谖什么性格特点?
（2）孟尝君对冯谖的“烧券市义”是什么态度?
表现了孟尝君什么性格特点?
（3）这段话主要运用了什么人物描写手法?
（4）以上这段文字描写有什么作用?
参考答案：
（1）冯谖的“烧券市义”为孟尝君赢得民心，表现了冯谖办事成竹在胸，果敢，有政治远见，深知赢得民心的重要性。
（2）孟尝君对冯谖的“烧券市义”起初并不理解，直到被罢相返薛地时才恍然大悟。
表现了孟尝君的目光短浅，缺乏政治远见。
“诺，先生休矣”也在一定程度上表现了孟尝君宽容大度，有容人之量。
（3）这段文字主要运用了人物对话描写。
（4）这段文字描写生动、形象地体现出了冯谖政治上的深谋远虑，也表现了孟尝君缺乏政治远见与宽容大度。
2.傅雷的性格，最突出的是他的刚直。
在青年时候，他的刚直还近于狂妄。
所以孔子说：
“好刚不好学，其蔽也狂。
”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：
“吾未见刚者。
（1）这段文字运用了什么表达方式？
（2）这段文字有什么作用？
（3）作者引用孔子的话有什么作用？
（1）这段文字的表达方式是议论。
（2）这段文字的作用是在记叙基础上升华，将傅雷的刚直升华为知识分子的“具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的”。
这个评价是很高的。
（3）作者第一次引用孔子的话，是作为议论的大前提，论证青年的傅雷的刚直难免有些狂妄；
而傅雷在艺术的涵养，知识学问的累积之后就成为具有浩然之气的儒家之刚者。
第二次引用孔子的话，是反衬傅雷成熟后的刚直“难得见到”；
难能可贵，是一种极高的境界。
七、作文
作文要求：
字数800以上；
字迹工整，卷面整洁。
1.感受母爱
2.我喜欢的一位老师
3.十月的遐想
4.读《冯谖客孟尝君》所想到的
议论文单元练习参考答案
一、单项选择题
1.选出对《召公谏厉王弭谤》一文分析有误的一项（d）。
a．全文围绕一个“谏”字展开记述，形式上是在叙事，实际上重点是在记言。
b．本文通过记述，表现了召公的政治远见，揭露了周厉王残暴、腐朽而又虚弱的反动本质。
c．“民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出”一句运用了比喻的修辞手法，强调了“防民之口”的危害。
d．“公卿、列士、瞽、史、师、瞍、矇、百工、庶人、近臣、亲戚、耆、艾”都是召公所认为广义上的“民”，“谤”言主要出自这些人的口。
2.《召公谏厉王弭谤》一文中全都说明厉王实行残暴统治的一组是（c）。
①厉王虐，国人谤王。
②王怒，得卫巫，使监谤者。
③以告，则杀之。
④吾能弭谤矣，乃不敢言。
⑤王不听，于是国人莫敢言。
⑥三年，乃流王于彘。
a．④⑤⑥b．③④⑤c．①②③d．②③④
3．激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的是（b）。
a．孔子b．庄子c．孙子d．老子
4．庄子《秋水》所表现的主旨是（b）。
a．阐发为政以德的政治道理b．阐析宇宙无限、人的认识有限的哲理
c．阐述实行王道的根本措施d．阐明以民为本的治国思想
5．从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是（d）。
a．以人为本、施行仁政的治国思想b．多元并立、和而不同的普遍理念
c．顺应自然、清静无为的人生哲学d．宇宙无限、人的认识有限的观念
6．《谏逐客书》选自（d）。
a．《左传》b．《汉书》c．《战国策》d．《史记》e．《后汉书》
【篇二：
五年级课外阅读题汇总】
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一、选择题（每题1分）
1．肖晓捡到装有巨款的皮包是在（b）。
a.语文课下课b.活动课下课c.美术课下课
2、空中索道
站指的是（c）。
a.巴顿家到包郝家的阳台b.包郝到马驭家的阳台c.肖晓到包郝家的阳台
3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（c）。
a、林茜茜是六（4）班班长b、林茜茜捡到了五万块钱
c、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4、出旗时要奏的曲目是（a）。
a、《五星红旗高高飘扬》b、《中华人民共和国国歌》c、《运动员进行曲》
5、肖晓的父亲的军衔是（c）。
a、少校b、中尉c、中校
6、肖晓捡了多少钱（b）。
a、六万五千八百元b、五万六千八百元c、五万八千六百元
7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（c）年级。
a、二b、三c、四
8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（c）。
a、乌龟b、
蛋糕c、纸条
9、作文《同在蓝天下》的作者是（a）。
a、肖晓b、巴顿c、金铃
10、肖晓自制名片的身份是（b）。
a、联合国首任总统b、天安门国旗班班长c、宇宙开发登月投资财团主席
11、肖晓和爷爷奶奶在（b）饭店吃的喜酒。
a、王朝饭店b、古都饭店c、王都饭店
12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（c）把她送到医院的。
a、自行车b、三轮车c、救护车
13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（a）。
文档冲亿季，好礼
乐相随miniipad移动硬盘拍立得XX书包
a、教育杂志b、时装杂志c、美容杂志
14、怀娃在（b）小学读书。
a、清山b、青山c、绿山
15、肖晓去北京前，包郝给他（a）。
a、五十元钱b、一张地图c、一张车票16、肖晓回到家，写了
大约（a）字的检查。
a、1500b、1000c、500
17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（c）介绍。
a、金铃b、包郝c、林茜茜
18、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（c）和小贩交换小狗的？
a、汽车模型
b、闹钟c、旅游鞋
19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（b）。
a、5月1日b、5月31日c、6月1日
a、肯德基汉堡包b、远洋巡航舰模型c、航模杂志
21、体育老师平时最喜欢的学生是（b）。
a、马驭b、肖晓c、包郝
22、（c）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。
a、马驭b、包赫c、巴顿
23、（a）做的名片上的头衔是世界第一名模。
a、祝小娜b、林茜茜c、金铃
24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是（c）。
a、《我的爸爸》b、《我最爱的人》c、《我最难忘的人》
二、判断题（每题1分）
1、肖晓去北京是为了看天安门。
（）看升旗仪式
2、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。
（）狗
3、肖晓是六（4）班的副班长。
（）
4、包郝是肖晓的铁哥们儿。
5、三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。
（）四年级6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。
7、在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。
（）没有
8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。
（）马驭
9、为了挣钱捐给林茜茜治病，祝小娜到商场求职推销巧克力。
（）10、肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。
（）食堂
11、肖晓很喜欢吃麦当劳。
12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。
三、四字词语填空。
（每题2分）
1、下课铃刚响，肖晓起身，在众目睽睽之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。
2、现场被众人围了个水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。
3、（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴地维护好朋友的名誉。
4、一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。
5、包郝理直气壮回答：
“不懂的东西要问，这是你说的。
要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？
6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才轻手轻脚地将布包平放在地上。
7、他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。
8、包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。
9、就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃地准备着往天安门去。
10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。
11、现在都已经五月份了，毕业考、升学考迫在眉睫，学校里忙得不可开交，哪里还有空闲搞活动？
12、可是怀娃很自觉，肖晓一洗完手，他赶快接着洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑，直夸怀娃卫生习惯好。
四、问答题。
（抢答，每题3分）
1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。
（因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班。
2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又把他换掉？
（因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对学校有好印象，把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名）
3、马驭捡到名片后，班里起了什么风波？
（大家开始竞相设计自己的名片）
4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？
（平时学习太辛苦，少活动，性格也内向）
5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。
”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。
（梅老师叫肖晓改当护旗手）
6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点弯曲。
”这是谁的外貌描写？
（林茜茜）
7、寒假到了，肖晓有什么计划？
（到北京看国旗班的战士在天安门升旗）
8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？
（目无组织，目无纪律）
9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？
（至少说出三点）（正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖?
?
10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？
（虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常）
五、如果你是记者，写一篇报道肖晓事迹的文章，你会怎么写？
《今天我是升旗手》练习题
（二）（九——十六章节）
１.林茜茜因重度贫血住进了医院，肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。
2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药，却被她妈妈拒绝了。
3．肖晓、包郝陪着祝小娜一起去食品商场求职做食品推销员，可中途包郝临阵脱逃了，结果被人家识破了年龄并拒绝。
4．肖晓为筹钱，想出三个方案却无一成功，方案分别是到校门口卖小蚕、代修煤气灶和做家教。
最后他受巴顿（谁）的启发，组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱，他们卖的是书。
5．义卖活动中，梅老师（谁）最后带来五十块钱买了五本出版最早、
最没人想买的教育类杂志。
6．义卖活动得到金铃的帮忙，她带肖晓去了她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个广告牌。
7．为了让林茜茜多呼吸新鲜空气，肖晓决定带她去森林公园。
大杨阳负责交通工具，马驭负责借一张轮椅，肖晓在李医生的帮助下成功“借”出了林茜茜，大杨阳的爸爸用轻便卡车把他们送到了目的地。
8．大杨阳为了练习骑三轮车，蹭肿了半边脸，但他却因此得到爸爸的轻便卡车，所以特别高兴。
9．他们一路上唱歌、讲笑话，拌嘴时，总是林茜茜（谁）在做和事佬。
10．包郝最先发现了偷猴人不怀好意。
偷猴人用香蕉来引诱猴子，又用手帕捂在猴子的脸上，猴子昏了过去。
11．大杨阳在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车，这个记号是用口香糖拉成的“7”，最后他们在长途车站拦住了偷猴人，救回了小猴。
12．救回小猴，梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会，却被肖晓拒绝了，原因是救小猴的是七个人，如果七个人不能同时当旗手，干脆谁也不当。
13．林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》，文中着重写了她生病的日子里老师和同学如何关心帮助她的事，她说坐着轮椅游森林公园的那一天是她最难忘的一天，让她懂得了什么叫“美好的人生”。
14．寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京（哪里）看升旗（干什么）。
15.肖晓去北京的钱是爷爷（谁）给的，给了两百（多少）。
16．包郝害怕被爸爸打断脚筋，没敢跟肖晓去北京，把五十元塞到了肖晓的书包里。
17．买站台票需要电报，是一位姐姐帮肖晓买到了站台票，肖晓他想先进站再见机行事，因为他相信“天无绝人之路”。
18．肖晓在站台上看见了一支奇怪的队伍，他们是安徽淮北人（哪里人），准备去北京（哪里）录制节目（做什么的），他们还带了一只狗，名叫孩孩。
19.带小狗的男孩名叫怀娃，他的狗被乘客发现后，肖晓去求列车长让小狗留下来，列车长把小狗带到乘务室，他们轮流去喂狗。
20.怀娃他们下了火车被电视台接走了，而肖晓被警察接到车站派出所。
21.回到南京，来接肖晓的是爸爸，回到家后受到的惩罚是关禁闭、写检查。
他的检查写了足足一千五百字（多少字）。
22.肖晓被关禁闭时，包郝通过“空中索道”传给肖晓一个肥鸡腿，却被肖晓误会了，胡乱藏进杂物堆里，最后发出了难闻的臭味。
23.在肖晓的梦中，孩孩变成了直升机带着他们飞到天安门上空。
24.肖晓迫不及待地希望爸爸带他去北京看升旗，可爸爸只有三天的假，肖晓让爸爸陪他吃卖当劳、去游乐园、看模型，结果一个电话计划全泡汤了。
25.包郝的爸爸为他请的家教是一名大学生，两人凑在一起玩游戏被包郝爸爸发现了。
26.办《爱鸟报》的通知下来后，梅老师最先让林茜茜来办，她拒绝的理由是不会画画，不懂版面设计，后来又让马驭来办，他拒绝的理由是画笔被爸爸收起来了。
27.肖晓想出“愿意办的都办一份，最后选一张最好的”这个办法来办《爱鸟报》的，最先报名的是
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