unit8How do you make a banana milk shake 导学案文档格式.docx
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诊断评价
25’
前置学习:
1.How
long
does
it
__________
to
get
school?
2.
I
can’t
come.
really
busy
day.
3.
some
more
salt
on
the
popcorn,
please.
4.
__________（tomato）
5.
Da
Ming
usually
has
bowl
of
__________（noodle）
for
breakfast.
6.
He’s
blender
now.（把…倒进）.
7.
Let
Lucy
bananas.（把…切碎）
8.
He
often
（开）the
door
and
________________
TV
first.
9.
Please
give
me
（盐）.
展示交流:
Show
Ss’
work
in
activity
1a.
合作探究:
Activity
1
listening
大声朗读下列短语，根据我的生活经验，让我来预测一下制作奶昔可能的顺序。
____
___________
blender.
bananas.
shake.
ice
cream
听录音，我来完成1b。
再听录音，看我填得准不准：
First________________________,then_________________________,then_________________________,
next
_________________________finally
_______________________.
2
Pairwork
3
Listening在下列表中How
和How
栏，写出用料的名称。
再听录音，我能在表中正确的数量旁写下用料的名称。
4
A:
_________________________?
B:
______________________________________
达标拓展:
1.可数名词和不可数名词量的表示方法。
特别注意不可数名词要加表示容器或体积大小的名词，与of构成短语才能表示量。
piece
paper，
two
teaspoons
honey，a
cup
yogurt，a
bag
chocolate
First,…next,…then,…after
that,…finally,…
首先,…然后,…接着,…之后,…最后,…
+
______________
cups
have?
I根据句意及首字母提示填空
1.
Lets
s_______.
P____
before
eat
them.
read
i_______________
take
medicine.
We
shouldn’t
p_____
dirty
water
river.
II翻译下列短语
一杯酸奶______________________
两个西瓜______________________
三茶匙蜂蜜____________________
打开果汁机____________________
切碎香樵______________________
III就划线部分提问
need
apples.
______
_______
apples
She
needs
milk.
she
评价与反思：
兰河一中导学案编号：
yingyu7002
2
新课
（第二课时SectionA2a—2d）
finally，mix，popcorn，popper，boil，salt，add
mix
up，add…to，put
First,
cut
up
three
bananas,
watermelon.
Next,
put
fruit
bowl.
Then,
teaspoon
honey
yogurt.
Finally,
all
up.
会运用first，next，then，finally描述制作食物的过程。
（dictionary）
have
_______（
watch
）.
There
are
orange）
table.
like
_______（tomato）
（
chicken）.
）
Tina,
let’s
_________（make）
salad.
Oh,
______（rain）
last
night,
so
ground
is
wet
now.
Tom
little
_________
strong）
than
Mike.
think
English
________________（important）
any
other
subject.
10.
My
mother
________（
take）
bus
every
11.
请把酸奶倒进杯子里。
glass.
12.
然后放入两汤匙柠檬和一杯酸奶。
lemon
___
_____
13.
我不知道怎么玩这个游戏。
don’t
know
play
game.
14.
请放些鸡肉片在这个三明治上。
chicken
slices
sandwich.
15.
我们需要多少食盐？
Reading
salad?
Ingredient
________
_________________
______________the
_______it
up.
Writing
popcorn
First____________________________
Next____________________________
Then
____________________________
Finally____________________________
I翻译词组。
put…into
…
打开（电源开关）
混合在一起
add…to
一杯酸奶
five
_______8.
多少（不可数）
how
pour…into
II根据3a，填入短文所缺单词。
First
Finally
yingyu7003
3
（第三课时SectionA3a—3d）
1、步骤词汇：
first,next,then,finally
动作词汇：
peel,cutup,pour,turnon,mixup,addto,put
可数名词与不可数名词：
（yogurt,popcorn,salt）
2、如何制作奶昔和沙拉
学祈使句
/
可数名词和不可数名词
Howmuch/Howmany引导的特殊疑问句
习过程
自主
过程
1.自主学习1a里面的单词。
a.
找出新单词,边读边写两遍。
b.
熟悉词义,完成1a.
熟读1b中句子。
自主练习1c中的对话,初步掌握句型:
—Howdoyoumakeamilkshake?
—Peelthebanana….
注意：
1.熟记制作香蕉奶昔的步骤和需要用的动词短语.2.turnon打开（电器等的电源）。
其反义词是turnoff关上。
这种由“动词+副词”构成的短语中，当宾语是名词时，可置于动副词短语后，也可以在动词和副词之间。
如：
turnon
=turntheTVon.
但当宾语是代词时，则只能放在动词和副词之间。
turniton绝不能说turnonit）
.合作探究
1.小组讨论并检查1a的答案。
2.听听力,完成1b.2a,2b.
3.分组练习1c,2c的对话,.
.点拨提升
I根据汉语意思完成下列句子。
1.首先剥开三根香蕉。
__________________threebananas.
2.然后将苹果切碎。
Then_________theapples_______________.
3.你怎样做香蕉奶昔？
_________doyou_________abanana____________.
4.最后,将奶昔倒进一个杯子里。
_________,_________themilkshake_____aglass.
Ii．用howmany,howmuch填空
1、
yogurtdoweneed?
2、
applesdoweneed?
3、
waterdoesheneed?
4、
saltdoesshewant?
5、
popcorndotheyhave?
III、句型转换
1、Weneed
teaspoonsofhoney.
teaspoonsofhoney
?
2、Weneed
twoteaspoonsof
honey.
3、Pleasemixtheappleandthemilkup.（同义句）
theappleandthemilk。
4、Youshouldaddsalttothenoodles.（祈使句）
thenoodles.
5、Therearesomewatermelonshere.（一般疑问句）
watermelonshere?
七．总结延伸本节课我学到了。
。
yingyu7004
4
多媒体
（第三课时SectionA3a—3c）
sandwich，bread，butter，relish，lettuce，turkey，slice
slice
of，put…on
1）—Do
like…in
sandwiches?
—Yes,
do./
No,
don’t.
2）—How
relish?
—About
teaspoon.
可数与不可数名词学习归纳
一、
（5’）
二、
合作
探究
（25’）
三、
小结
四、
达标
检测
（10’）
___________（三明治）on
___________（面包）for
add
____________（黄油）.
Put
___________（片）
duck
it.
A.
________fruit
B.
________,
How________
bananas?
Three._________
What
else
three_________
cinnamon
yogurt._______
But
how_________
Just
one
know,
Thank
very
much.
In
my
sandwich,
like___________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Listening
Next
turkey
sandwich
“Do
like___________（drink）
tea?
”
“Yes,
do.”
I’m
sorry.
can’t.
_________（help）
mom.
Doing
morning
exercises_________
（be）
good
you.
（much）
watermelons
still
ten_________
（orange）.
Would
_________（tomato）
me?
Ten
minutes
your
favorite
（sandwich）.
Do
（pour）
blender?
Let’s
_________（peel）the
banana.
（turn）
off
light
when
leave
room.
你怎么又把电视打开了？
你应该先做作业。
Why
did
again?
You
should
homework
______.
Tina往汤里放了些盐。
Tina
soup.
我妹妹擅长做水果沙拉。
sister
making
我妈妈昨天做了20多个苹果派。
made
20
apple
pies
yerterday.
你应该先把3个香蕉切碎。
first
河一中导学案编号：
yingyu7005
5
阅读课
（第一课时SectionB2a—2e）
掌握下面3个单词
super，top，recipe
学写sandwich的制作过程。
学写sandwich的制作过程
两片面包_________________
三片鸡肉_________________
3.一匙黄油_________________
两匙佐料________________
put…on_________
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