研训中心实施方案Word格式文档下载.docx

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6.配置缓存服务器6

7.认证系统7

8.VPN网管配置7

软件部署7

学习空间人人通8

六、施工材料9

七、系统培训9

八、施工验收10

1、工程概述

使用稳定的交换路由设备，通过成熟的路由交换协议，搭建快速、稳定、安全的智能网络结构；

通过搭建上网行为管理系统、热点资源缓存系统以及实名认证系统，实现网络上网行为可管理，抑制P2P、QQ、阿里旺旺等，缓存热门资源提供网络访问速度以及网络安全。

运用成熟稳定的windowsserver与SQLserver作为基础，搭建智能云教育城域网公共平台，并与兴文县智慧城市平台对接，开放API接口。

实现数据的集中管理、维护、存储，提供数据的安全与共享。

2、执行标准

《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007要求。

《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006的有关规定。

《电子计算机机房设计规范》GB50174—2008的要求

《通用用电设备配电设计规范》GB50055－2011的要求。

《信息技术设备的安全》GB4943—2001的要求。

兴文县研训中心（教学设备）招标文件等

3、施工组织方案

项目经理（1人）

主要负责整个工程的设计、与总体运行协调。

现场管理工程师（2人）

主要负责现场的管理，各方的协调，以及应对一些突发状况

网络工程师（2人）

负责交换机、路由器等网络设备的调试安装与技术指导，并保留关键的配置文档信息。

系统工程师（2人）

主要负责软件与软件环境的搭建，处理技术问题并负责后期的使用培训，以及后期的系统问题处理。

后勤管理（2人）

主要负责物资的协调与沟通

4、工期安排

工期为期30天，具体安排如下图

第1天---第6天：

材料（设备）采购

第7天---第13天：

线路铺设与交换路由等网络设备的安装调试

第14天---第24天：

服务器与各个系统的搭建

第25天---第27天：

试运行

第26天---第28天：

试运行期问题处理

第29天---第30天：

验收

5、施工

网络设备

5.配置上网行为管理

5.1：

账号的分组管理功能；

树状组织部门管理架构，满足不同部门、不同账号的差异化安全策略配置要求；

5.2：

常见P2P下载软件:

、常见P2P视频软件、常见P2P软件等抑制；

5.3：

常见IM控制，包括QQ、MSN、Gtalk（含加密）、雅虎通、飞信等，同时提供根据IM的不同行为属性（DPI小类，如聊天、语音、视频、文件上传下载、远程控制、网络硬盘等）进行控制；

5.4：

审计主流IM（QQ、MSN、阿里旺旺、飞信、雅虎通、Gtalk（含加密））、邮件的聊天内容、双方帐号和文件属性，对于外发文件还可还原外发文件内容；

6.配置缓存服务器

6.1：

配置常用网站的缓存，缓存时间根据网站类型不同设置不同的缓存时长；

6.2：

配置下载文件缓存；

6.3：

配置多媒体文件缓存；

7.认证系统

8.VPN网管配置

软件部署

1.共享系统

2.OA系统

3.成绩管理系统

4.学生成长管理

5.教育人事系统

6.财务系统

7.装备管理系统

8.视频会议系统

9.小学科学仿真系统

10.决策系统

教育云平台基于云计算的开放、标准、可扩展的系统架构，能够实现平台容量扩容、应用嵌入整合。

教育云平台按照通用标准五层架构建设，分别是云基础服务，云平台服务、云应用服务、云保障及专业服务。

1.教育云基础平台层

　　实现各类软硬件资源“按需分配、共享最优”。

利用云计算和虚拟化技术，整合多种资源，建立统一计算资源池、存储资源池、网络资源池，为不同用户、不同系统提供IaaS（计算和存储资源服务）。

2.教育云公共软件平台

　　提供全局统一基础性支撑服务，使各类应用系统能够有效的整合与协同，形成信息系统统一的公共支撑环境。

构建统一、开放的软件环境，提供标准化的应用接入方式。

3.教育云应用软件平台

　　构建在教育云基础平台和教育云公共软件平台之上，包括：

教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台、数字化教与学平台及向社会公众提供的社会公众服务平台，通过教育云应用软件平台实现了管理系统与资源平台的整合，实现了“优质教学资源班班通”和“网络学习空间人人通”的落地。

　　4.云保障

　　包括云安全、云标准、云运维、云机制四个部分。

根据应用的需要和科学布局，在区域进行建设部署，功能满足在各级行政管理单位的部署要求，通过网络和终端提供给各级用户使用。

云安全：

通过完善安全技术设施，健全安全规章制度，提升安全监管能力。

云运维：

不断强化云基础、云平台、云数据、云应用等运维工作。

云标准：

采用国际、国家和部门行业已发布的标准，申报制定新标准。

云机制：

进一步完善建设、采集、应用、共享、培训、考核和监督等工作规范。

通过云安全、云运维、云标准、云机制建设，形成基础稳固、平台健壮、应用繁荣、安全可靠的云保障体系。

学习空间人人通

通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。

"

人人通移动教育云平台"

是立足K12的教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。

现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门"

三通二平台"

建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。

6、施工材料

名称

型号

单位

数量

汇聚交换机

/

台

1

接入层交换机

2

缓存设备

上网行为管理

实名认证系统

套

VPN设备

Windowsserver

2012中文标准版

6

SQLserver

云平台

财务管理软件（网络版）

光纤

批

尾纤

超6类网线

音频线

麦克风

视频会议摄像头

个

水晶头

PVC线管

插座

其他耗材

钉子线卡等

7、系统培训

本项目培训的对象为学校方相关的管理和使用老师。

在日后的系统应用过程中，需要对该系统进行业务操作、系统硬软件维护和管理的工作对象。

参加培训人员应具有一定系统管理经验，最好具有一定计算机操作经验。

培训内容

培训对象

备注

使用老师

云平台的原理；

学习模块的操作，常见故障的应对措施。

管理人员

服务器的一般故障；

网络设备的故障及解决办法。

我公司所提供的培训为免费培训，培训过程中所用到的设备、耗材、光盘、教材等均由我公司免费提供，不收取用户任何费用。

8、施工验收

设备验收：

交换机是否符合本次招标要求是口否口

上网行为管理系统是否符合本次招标要求是口否口

VPN接入设备是否符合本次招标要求是口否口

实名认证系统是否符合本次招标要求是口否口

此次使用的软件是否为正版软件是口否口

整体布线是否达到所阐述的国标标准是口否口

其他补充说明：

各个系统验收

OA系统是否满足此次招标要求是口否口

共享系统是否满足此次招标要求是口否口

成绩管理系统是否满足此次招标要求是口否口

学生成长系统是否满足此次招标要求是口否口

人事管理系统是否满足此次招标要求是口否口

装备管理系统是否满足此次招标要求是口否口

小学科学仿真系统是否满足此次招标要求是口否口

视频会议系统是否满足此次招标要求是口否口

财务软件是否满足此次招标要求是口否口

学习空间人人通是否满足此次招标要求是口否口

其他验收

各个系统是否运行流畅是口否口

补充说明：

各个系统进行培训后是否都会使用是口否口

所有网络设备是否交接清楚其配置是口否口

网络设备的配置文档是否归档移交是口否口

所有设备IP是否都已经规划清楚满足后期扩容是口否口

所有的设备管理密码是否归档移交是口否口

所有系统软件是否归档移交是口否口

所有软件是否备份移交是口否口