幼儿园中班重阳节活动方案Word下载.docx
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这次活动中我还选用了三幅老师的范例,是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现,而不是成为划一的图像标准给孩子,引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。
二、活动内容:
小花帽
三、活动目标:
1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。
2、激发幼儿关心老人,愿意帮助老人做事的情感。
四、活动准备:
范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。
五、活动过程:
(一)欣赏与讨论
敬老院有一个好心的老奶奶,想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。
1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽,这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口,小鸟衔着帽子飞到幼儿园,告诉小朋友们,老奶奶正在为他们做帽子,小朋友们都非常高兴,跑出来看小花帽。
(出示紫色帽子)问:
这顶帽子上有什么花样?
上边和下边是用什么线条变成的花纹?
有些什么颜色?
可是只有一顶帽子怎么分呢?
于是,小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子,小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园,当小朋友们一听小鸟的叫声,就马上跑了出来,他们想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?
(出示第二顶帽子):
你们一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。
3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子,就做得更认真了,这一次,她花了一天一夜的时间,做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。
小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。
这一天,小朋友们早早地等在了幼儿园的门口,当小鸟飞来的时候,小朋友们都欢呼起来,一个小朋友说:
我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。
(出示第三顶帽子)问:
这顶帽子什么地方更漂亮?
除了颜色在排队,还有什么地方在排队?
是怎么排的?
4、第四天,小鸟没有把帽子送来,小朋友们问小鸟:
老奶奶做的帽子呢?
小鸟说:
今天老奶奶没有做帽子,因为老奶奶生病了。
问:
小朋友,你们想想,老奶奶怎么会生病的呢?
(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。
)可是老奶奶躺在床上很难过,因为她送给小朋友的帽子还没有做好,这可怎么办?
小朋友,你们有什么办法来帮帮老奶奶。
(二)尝试与操作
今天我们大家一起都来自己动手,做一顶帽子。
重点指导:
1、引导幼儿大胆创造,介绍不一样的作品。
2、鼓励幼儿能改变颜色与线条,表现多种排列方法。
(三)制作与交流
画好的小朋友用双面胶粘上帽檐,把做好的帽子戴在头上,下次去看敬老院的爷爷奶奶们。
幼儿园中班重阳节活动方案范文二
活动时间:
9月9日
活动内容:
歌曲《好娃娃》(重阳节)
活动目标:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。
提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备:
一个茶杯、一张凳子。
点心蛋糕
活动过程:
一、说说关于重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗:
吃重阳糕。
3.发表感言,老师提问:
我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。
让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
活动延伸:
1.老师以谈话的方式启发幼儿:
你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?
幼儿谈论后,教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。
如:
拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
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