北师大版小学语文四年级下册92海上日出同步练习B卷.docx

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北师大版小学语文四年级下册92海上日出同步练习B卷

北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、比一比，再组词。

（共2题；共17分）

1.（5分）我来选择正确的解释。

负：

①背；②担负；③遭受；④享有；⑤失败。

Ⅰ太阳像负着什么重担似的。

________

Ⅱ桂林的山水可是久负盛名。

________

Ⅲ我暗暗激励自己：

胜负就在此一举了。

________

Ⅳ我们要为自己的过失负责任。

________

Ⅴ为了抢救埋在瓦砾下的同学，小林浩也负了重伤。

________

2.（12分）给多音字注音并组词。

舍    ________  ________       ________  ________

难    ________  ________       ________  ________

奔    ________  ________       ________  ________

二、看拼音，写汉字。

（共1题；共8分）

3.（8分）比一比，组词。

居________  杨________   趁________   纸________

局________  扬________   诊________   昏________

三、选词填空（共1题；共4分）

4.（4分）选词填空。

严厉   严肃   严格   严峻

①爸爸的表情忽然________起来。

②形势很________，我们要抓紧时间了。

③教师峄我们的要求非常________。

④小军上学又迟到了，张老师________地批评了他。

四、按要求改写句子。

（共1题；共6分）

5.（6分）按要求完成句子练习。

（1）与“小草掀翻了压在身上的石块”表达意思不同的一项是（）。

A.小草把压在身上的石块掀翻了。

B.小草不是没有掀翻压在身上的石块。

C.压在身上的石块被小草掀翻了。

D.难道小草掀翻了压在身上的石块?

（2）下列句子没有语病的一项是（）。

A.除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守岁。

B.今年六一儿童节，是西藏地震灾区儿童玩得特别开心的活动。

C.中国政府一再严正声明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土。

（3）卖火柴的小女孩的童年是悲惨的，凡卡的童年是苦难的，你的童年是什么样子的呢?

请仿照例句写一写。

童年，在河边送走远航的树叶船。

童年，在草地上放飞花蝴蝶。

童年，________。

童年，________。

五、阅读课文，完成下列问题。

（共5题；共45分）

6.（5分）读课文《小儿垂钓》，解释加横线的词语。

①蓬头②稚子 学③垂纶

7.（11分）按要求完成句子练习。

（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。

②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？

为什么？

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。

（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

①这三句话运用了________的修辞手法，写出了夏天是________的季节。

②请你结合下面的语境，写一写。

小草绿，柳条绿，________。

________，________，果园是一天一天地变成熟。

（3）A．六月六，看谷秀。

  B．处暑不出头，割谷喂老牛。

①这两句属于________谚语。

（气象 农业 卫生）

②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。

A．蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。

  B．冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。

C．麦要浇芽，菜要浇花。

            D．不怕初一阴，就怕初二下。

8.（14分）阅读短文，回答问题。

武松见了，叫声：

“啊呀！

”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。

武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。

大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。

武松一闪，又闪在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

武松一闪，又闪在一边。

（1）找出文中的比喻句。

这句话是把________比作________，生动地写出了________的特点。

（2）找出文中的夸张句。

这句话将大虫的________表现得活灵活现。

（3）比喻和夸张的句子你也会写。

任意选择一种，写上一句吧！

（4）大虫主要用________、________、________三个动作来抓人。

而武松面对大虫，连续用了三次________的动作，表现了武松________。

9.（10分）阅读下文，回答问题

早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。

小鸟站在刚长出嫩芽的小树上欢乐地歌唱。

小草舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

金黄的迎春花，洁白的梅花，争相怒放，爬满了枝头。

啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换新装？

（1）这段文字运用了________的修辞方法，写出了早晨动植物的变化。

（2）我会填。

________的手臂

________的光辉

________的小叶

________的梅花

（3）缩写句子。

太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。

10.（5分）读课文《笋芽儿》，说说。

“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用的修辞方法。

六、阅读下文，回答问题。

（共1题；共17分）

11.（17分）阅读理解。

我的小河

小河是地球母亲最珍爱的女儿。

她A的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。

可令我不安的是，小河也往往难逃B了。

流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥彻起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。

人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。

如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色的梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mùyù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！

我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

（1）给加横线字注音或读拼音写汉字。

污垢________    淤塞________   héxié________相处     mùyù________

（2）选词填空。

在A处该填的词语是________。

（柔弱 软弱 脆弱）

在B处该填的词语是________。

（命运 厄运 幸运）

（3）把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。

（4）模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，________。

（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

参考答案

一、比一比，再组词。

（共2题；共17分）

1-1、

2-1、

二、看拼音，写汉字。

（共1题；共8分）

3-1、

三、选词填空（共1题；共4分）

4-1、

四、按要求改写句子。

（共1题；共6分）

5-1、

5-2、

5-3、

五、阅读课文，完成下列问题。

（共5题；共45分）

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

六、阅读下文，回答问题。

（共1题；共17分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、