中学生团结合作团体辅导方案.doc

中学生团结合作团体辅导方案.doc

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中学生团结合作团体辅导方案

一、活动主题:

团结协作,助我成长

二、活动目标：

1、打破隔阂，促进成员互动，增加团队合作的信任基础。

2、凝聚团体的共识，强化团队的向心力。

3、激发团队合作意识，掌握团队合作的方法。

三、活动地点：

综合楼二楼舞蹈室

四、活动时间：

待定

五、团体辅导对象:

初一某班学生

六、活动方案

环节一：

（三分钟左右）

主讲人澄清此次团辅的目标和应遵循的活动规范原则 

目标：

此次开展主题为“团结合作,助我成长”的团体心理辅导活动.使团体成员形成团结合作的意识和培养团结合作的能力.

 应遵循的活动规范原则：

1．坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感； 

2．参加团体活动时，注意力集中。

3．尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言。

4．广泛交流，避免只与自己喜欢的团体成员沟通等。

目的：

让团辅成员了解活动规则，保障成员权益和团体运作，起舆论导向的作用。

 为促使成员产生归属感、责任感和依存感创造条件。

环节二：

（10分钟左右）

⒈分组

目标：

活跃开场气氛，下面活动做好准备.

活动过程“

时间：

游戏方法：

随机组成4个小组：

全班围成一个圆圈，按1、2、3、4报数，分别组成1、2、3、4组，各组选好组长,组名,口号和logo。

环节三：

达芬奇密码（25分钟左右）

目标：

培养成员间团结合作的能力以及反思的能力。

活动过程：

准备：

25个号码牌

 过程：

1,游戏过程分三次.

第一次每组的讨论时间为5分钟

第二次每组的讨论时间为4分钟

第三次每组的讨论时间为3分钟

游戏规则:

从小到大拍点地面上的数字

每次只能派出一个人拍点,且此人两个脚需进入固定区域.

拍点完之后全部人撤离游戏区域为游戏结束.

计分规则:

按时计,用时最少组为50分,即用时最少的为50分,第二的为40分,第三的为30分,第四的为20分.

错误累计:

每点击错一个,扣10分.

总分:

按时计分数-错误累计分数

 讨论主题：

1.对比一下各组的分数,赢的小组说说获胜的原因,输的小组失败的原因.

2.对比一下三次活动的用时和分数,大家有什么感想?

分享:

这个活动看似很简单,但如果要快速高效的完成,还是需要大家出谋策划,以最佳的方式完成此次活动.当然要快速高效的完成是需要同学们彼此有效的沟通和团队精神的.

环节四：

同心圆（20分钟左右）

目标：

 体会自己的团队在接到任务后,如何进行沟通,协调与合作,以最快的方法来完成.

活动过程：

1.每组同学按要求玩座椅游戏.

2.小组完成之后,一整个班的人同时玩座椅游戏.（全班同学的座椅玩两次,比较时间的不同）

讨论主题：

1.在配合的过程中都出现了什么现象?

你认为问题出在哪里?

完成第二次全班座椅时速度,配合方面有没有改进和提高?

该游戏中你的感受是什么?

分享：

这个游戏看似简单,做起来需要彼此间的默契合作,单靠个人的力量是不能完成的,如果团队中有人与集体的步调不一致,就无法组合成一个完成的圆.

环节五：

真情告白（10分钟左右）

目标：

1.交流活动的心得和收获,巩固所学到的知识。

 2.增进成员间的感情。

大家站起来手牵手合唱<团结就是力量>,然后互相道别。

团体活动结束。