动漫初学教案Word格式文档下载.docx
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长条组合一起。
c、学生作画教师巡回指导。
d、讲评作业,
小结本课。
第二课:
“大白”小时候的学习
老师通过让学生观察比较“大白”的外
形,说出“大白”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“大白”的外形及几
何图形(椭圆,半圆,长条形组合)
灰色
b、现场演示做范画分析“大白”的外
形,是由椭圆和半圆组合一起。
第三课:
“大白”的学习
何图形(椭圆,梨形,长条形组合)
形,是由椭圆和梨形,长条形组合
一起。
第四课:
“domo”的学习
老师通过让学生观察比较“domo”的外
形,说出“domo”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“domo”的外形及几
何图形(正方形,波浪线,长条形组合)
赭石,大红
b、现场演示做范画分析“domo”的外
形,是由长方形和波浪线,长条形组合
第五课:
“轻松熊”的学习
老师通过让学生观察比较“轻松熊”的外
形,说出“轻松熊”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“轻松熊”的外形及几
何图形(圆形,半圆,曲线条组合)
土黄色,柠檬黄色
b、现场演示做范画分析“轻松熊”的外
形,是由圆形和半圆,曲线条组合
第六课:
“小羊肖恩”的学习
老师通过让学生观察比较“小羊肖恩”的外
形,说出“小羊肖恩”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“小羊肖恩”的外形及几
何图形(波浪线,椭圆,曲线条,圆形
组合)
灰色,粉红
b、现场演示做范画分析“小羊肖恩”的外
形,是由圆形和椭圆形,波浪线组合
第七课:
“阿狸”的学习
老师通过让学生观察比较“阿狸”的外
形,说出“阿狸”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“阿狸”的外形及几
何图形(梨形,扇形,曲线条,圆形
大红,肉色
b、现场演示做范画分析“阿狸”的外
第八课:
“蜡笔小新”的学习
老师通过让学生观察比较“蜡笔小新”的外
形,说出“蜡笔小新”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“蜡笔小新”的外形及几
何图形(曲线,圆形,正方形,梯形
,弧线组合)
大红,肉色,柠檬黄
b、现场演示做范画分析“蜡笔小新”的外
第九课:
“麦兜”的学习
老师通过让学生观察比较“麦兜”的外
形,说出“麦兜”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“麦兜”的外形及几
何图形(曲线,圆形,椭圆,弧
线组合)
大红,肉色,土黄,
b、现场演示做范画分析“麦兜”的外
形,是由圆形和椭圆形,曲线组合
第十课:
“疯狂兔子”的学习
老师通过让学生观察比较“疯狂兔子”的外
形,说出“疯狂兔子”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“疯狂兔子”的外形及几
何图形(曲线,圆形,椭圆,弧线组合)
大红,粉红色
b、现场演示做范画分析“疯狂兔子”的外
小结本课
第十一课:
“胡巴”的学习
老师通过让学生观察比较“胡巴”的外
形,说出“胡巴”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“胡巴”的外形及几
肉色,黄绿色,黑色,粉红色
b、现场演示做范画分析“胡巴”的外
形,是由圆形和曲线,椭圆,弧线组合
第十二课:
“甜甜私房猫”的学习
老师通过让学生观察比较“甜甜私房猫”的外
形,说出“甜甜私房猫”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“甜甜私房猫”的外形及几
何图形(扇形,圆形,曲线,弧线组合)
灰色,黑色,粉红色
b、现场演示做范画分析“甜甜私房猫”的外
形,是由圆形和曲线,扇形,弧线组合
第十三课:
“樱桃小丸子”的学习
老师通过让学生观察比较“樱桃小丸子”的外
形,说出“樱桃小丸子”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“樱桃小丸子”的外形及几
何图形(锯齿线,圆形,曲线,弧线,正方
形,梯形,扇形组合)
肉色,黑色,粉红色,大红色,中黄
b、现场演示做范画分析“樱桃小丸子”的外
形,是由锯齿线,圆形和曲线,扇形,弧
线,正方形,梯形组合一起。
第十四课:
“大圣布偶”的学习
老师通过让学生观察比较“大圣布偶”的外
形,说出“大圣布偶”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“大圣布偶”的外形及几
何图形(半圆,圆形,曲线,椭圆,桃形
赭石,柠檬黄,大红,绿色,蓝色
b、现场演示做范画分析“大圣布偶”的外
形,是由半圆,圆形和曲线,椭圆,桃形,
组合一起。
第十五课:
“Q版柯南”的学习
老师通过让学生观察比较“Q版柯南”的外
形,说出“Q版柯南”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“Q版柯南”的外形及几
何图形(半圆,锯齿形,曲线,圆形,长
方形,
赭石,肉色,大红,黑色,蓝色
b、现场演示做范画分析“Q版柯南”的外
形,是由半圆,锯齿形,圆形,曲线,椭圆,桃形,
“史迪仔”的学习
老师通过让学生观察比较“史迪仔”的外
形,说出“史迪仔”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“史迪仔”的外形及几
何图形(半圆,椭圆,曲线,圆形,波
浪线组合)
钴蓝色,粉红色,黑色,浅蓝色
b、现场演示做范画分析“史迪仔”的外
形,是由半圆,曲线,圆形,曲线,椭圆,
第十六课:
“瓦力”的学习
老师通过让学生观察比较“瓦力”的外
形,说出“瓦力”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“瓦力”的外形及几
何图形(正方形,椭圆,曲线,圆形,
长方形组合)
灰色,中黄,黑色,深灰,熟褐
b、现场演示做范画分析“瓦力”的外
形,是由正方形,曲线,圆形,曲线,
椭圆,长方形组合一起。
第十七课:
“路飞”的学习
老师通过让学生观察比较“路飞”的外
形,说出“路飞”由那些几何形状组合
a、引导学生观察“路飞”的外形及几
何图形(锯齿形,椭圆,曲线,圆形,
梯形,弧线组合)
大红,中黄,黑色,肉色,钴蓝
b、现场演示做范画分析“路飞”的外
形,是由锯齿形,椭圆,圆形,曲线,
梯形,弧线组合一起。
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