大学生就业意向调研报告 5000字Word文档下载推荐.docx
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在这个高速发展的阶段，我国的大学生人数逐年上升，大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生如何应对就业难问题显得尤为重要。
对大学生自身而言，如此就业寒流的形势下，大学生们该如何树立正确的就业观以适应当前大学生的就业状况是我们研究的重点。
同时，我们也希望通过对大学生就业观的研究以及对当今就业形势的分析，从而了解大学生的就业意向与影响他们就业的因素。
作为大四的学生，在不久以后即将步入社会，开始我们人生中的又一个旅程，走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。
择业--一个在时间冲刷下永不退色的话题，已经随时代的发展成为了人们，特别是大学生必须面对的一个严峻的问题，而时代在变化，大学毕业生的择业观也会随之变化，究竟走出象牙塔的我们该何去何从，面对机遇该如何抉择呢？
二、调查目的：
大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。
了解当代大学生的就业倾向，有利于了解大学生的择业心态，同时，也可以了解到大学生的择业观的形成的最根本的原因，了解学生真正所需，同时及早纠正学生不正确的择业观。
从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。
三、调查方式：
本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在燕京理工学院的教室内发卷填写，并当场收回的形式。
主要针对10级会计、国贸、化工、英语等专业的学生。
发出问卷50份，收回50份。
四、调查结果及分析：
（1）关于学生毕业后的去向：
16%
由于就业压力大，38%的同学毕业打算考研究生，以此增加竞争力；
20%的同学打算毕业就选择单位就业；
16%的同学毕业打算主张自主创业；
12%的同学毕业打算出国；
14%的同学选择暂不就业。
（2）大学生对就业形势的态度：
逆风而进，以自信的姿态去寻找属于我
发展的天地培养社会所需的能力，同时也不放弃对
自己专业能力的提高
继续深造，提高自身专业技能随便找一份工作，在实践中磨练自己
5
10
15
20
通过调查分析可以看出，大部分大学生对就业形势的态度是提高技能通过努力能找到工作。
很少部分的学生对这无所谓。
（3）求职中的困扰因素和自身因素：
通过调查可以看出，在求职的困扰因素中缺乏实践和工作经验占得比重最大，为40%；
但是，其他几个因素也占了一定比重，几个因素所占比重并没有很大程度上的差异。
在自身素质方面，通过图可以得出，良好的专业基础以及很好的沟通能力所占的比重相对较大，所占比重分别为42%、28%。
困扰因素
自身因素
18%
28%
（4）求职途径
2520151050
报纸期刊
学校就业网
单位网站和宣传册
招聘会
导师推荐
调查显示，有21人是通过招聘会来寻找工作，有15人是通过招聘网站或企业网站来获取招聘信息。
虽然，现在网络很发达，但是目前还是替代不了招聘会的主要地位。
也有同学通过导师推荐来获取招聘信息。
（5）就业地点
从回收的调查问卷中了解到，有38人选择了大城市，而只有12人选择了中小城市。
毫无疑问，大学生就业、创业在大城市有诸多优势。
比如：
就业机会多、工资待遇高、个人进步快，更重要的是，大城市拥有很高的创业成功率，创业空间广阔。
而相比大城市，中小城市可能在一些方面存在不足与缺陷，但其也有大城市无法比拟的优势。
生活质量可能更高、城市文化更突出、政策导向。
总之，在择业时，大城市未必一定好，中小城市也不一定就不好，只有合适的才是最好的。
所以，大学生应该结合自己的个性特征，选择一种适合的生活方式，然后再考虑选择哪个城市，只有这样对自己以后的发展才真正有利。
（6）从工作中最想获得什么？
从工作中获得什么？
宝贵的工作经验
一份稳定的工作
广阔的人际关系
规划未来事业发展方向
0510152025
调查数据显示，近一半的大学生认为“宝贵的工作经验”是工作中首要获得的。
工作经验已经成为大学生能否顺畅就业的障碍，在此因素下，从实践工作中获得便成为学生们的当务之急。
但是，“广阔的人际关系”所占的比例仅次于工作经验。
（7）关于如何提高自己的就业竞争力分析
现在大学生人很多，竞争很激烈，找工作非常困难，大部分学生更看重的自己的优势是：
能很快适应工作以及具有团队合作精彩，处理人际关系能力强。
为了增强自己的就业机会，大部分大学生会考取如英语四六级证书，计算机等级证等专业的相关证书来证明自己的能力：
也有部分学生会选择参加社会实践，提高自己的能力，积累经验：
同时，还有部分同学选择利用现有资源，好好学习，掌握更多的技能以便为自己以后找工作时服务。
（8）面对第一份工作与薪酬
期望的薪酬
30
25
2000元及以下2001-3000元3001-5000元5001-8000元
面对自己的第一份工作，60%的学生会选择坚持做，做多久不定，培养自己的能力，把电脑当作追求更高理想的平台。
但是如果对第一份工作为不满意的话，70.8%的学生认为，应该先干着，再抓紧时机再找别的工作，18.7%的学生表示会试着接受让自己喜欢它，但也有10.5%的同学认为没商量，重新再找一份工作。
至于刚刚开始工作为的薪酬方面，有14%的学生能够接受的薪酬是2000元及以下，16%的学生选择的是2001-3000元，52%的学生选择的是3001-5000元，有18%的学生选择5001-8000元。
（9）择业时优先考虑的因素
10%
通过调查看出，在择业时，44%的同学比较注重自己在单位的未来发展、并且要求职业符合自己的规划；
20%的同学比较看重单位的工作环境，希望有一个相对舒适的办公环境；
18%的同学看重工作的薪酬待遇，尽管毕业生的待遇普遍都比较低，但是大家都希望有一个好的待遇；
10%的同学注重工作的社会地位；
仅有8%的同学看重工作的稳定性。
在调查工程中发现，大多数同学把就业看成一辈子的大事，认为“一次就业定终身”，精神负担很重，往往不能正确定位就业期望值。
（10）在应聘过程中做的准备
五、对大学生就业的建议和指导
（1）努力学习专业知识技能，提高自身素质。
当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的，有强烈的事业心和责任感。
大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养。
有良好的心理素质，面临更加激烈的社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途。
通过本次调查，我们发现大部分同学认为在自身素质方面，专业知识和相关工作经验所占的比重相对较大，所占比重分别为42%、32%.其实，通过调查我们发现其实很多平日里就早做准备，认真学习提升自己的同学，对自己以后的就业还是很乐观的。
（2）加强社会实践，获取工作经验。
大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
学生应该多接触社会、参加各种形式的社会实践，了解社会与市场的需要，进而为求职打下一定基础。
（3）面对严峻的就业形势，大学生的就业是越来越不容乐观。
大学生要在大学里提升自己的就业能力，做好职业生涯规划。
就很多毕业生而言，与其说就业困难，不如说是就业迷茫，不知道自己应该从事什么样的工作。
对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手无足措的一个重要原因。
做好自己的职业规划是提升就业能力的基础。
（4）正确的择业心态，转变就业观念
要极积、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。
很多大学了生把就业寄托于在社会关系资源上，或是企求学校解决就业问题。
事实上在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动推销自己是一个非常重要的实现就业途径，因为能否胜任还得靠实力说话。
要破除传统就业观念，实现多元化就业。
大学生在择业时往往会受到来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力。
不少人选择大城市、“铁饭碗”，还有外企，很少人选择西部和基层。
这就使就业成了过“独木桥”。
大学生在这时应该改变一下就业观念，面对现实，就能较快的找到能够以挥自己特长的工作。
（5）态度和认知
正确认识自己。
自己仅仅是在校大学生，自己前面的是一条不平地工作之路，大学毕业仅仅是职业生涯的开始，是知识运用的开始。
学无止境，不要认为自己已经拥有无数的知识，仅仅等着用即可，社会和市场在不断地变化，知识需要不断的学习、更新，适应市场和环境的变化。
大学生只有改变以前的“精英就业”观念，树立人职匹配的“大众化”就业观，才有可能实现就业。
（6）先就业后择业。
面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。
大学生要转变就业观念。
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。
当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。
因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。
调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。
其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上
来。
最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。
毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
（7）学校方面
学校要切实做好学生的就业工作,尽快完善就业指导体系。
就业指导和就业服务的工作同等重要。
就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。
其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题,通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业决策。
在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍,为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。
具体措施包括建立大学生就业信息系统,并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；
建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；
建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
高校要加快教学改革，不断提高人才培养质量，重视完善就业指导工作。
激励当代青年大学生到基层去、到艰苦环境中去、到祖国和人民最需要的地方去受教育、长才干、做贡献，不仅具有重要的现实意义，还具有深远的教育意义。
（8）政府方面
政府要出台优惠政策，积极鼓励大学生到基层及经济欠发达地区就业，定期组织好人才招聘会，积极开发和利用好网上人才招聘。
鼓励大学生“放心”谋职和自主创业
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