山东省德州市夏津县学年第一学期期末教学质量检测九年级语文试题图片版 有答案Word下载.docx

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6.（8分）

（1）周进 

范进 

王玉辉 

《围城》

（2）辛弃疾 

豪放（2分）

（3）契诃夫 

《变色龙》（代表作可以是小说，也可以是其它）（2分）

二、阅读（52分）

7.（3分）嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香。

（答出其中3点即可）8.（3分）符合诗意，言之成理即可。

　　示例一：

要尊重天性，顺应自然。

　　示例二：

要呵护人才，不要摧残人才。

　　示例三：

期待得到提携，使自己有所作为。

9.（3分）翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。

“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。

“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。

10.A（3分）

11.C（3分）

12.（3分）围绕“鄙”，对比突出曹刿的从容镇定（或胸有成竹，指挥若定，能详察敌情，善于把握战机，谨慎果断，远谋等）（共3分，答出人物特点中任意一点，意思对即可）

13.D（3分）

14.（3分）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有取得功名。

15.（3分）原因：

少年时意气风发，有豪杰之气；

出身于世代功勋之家，做官的话早已声名显赫；

家有豪宅，与公侯相当；

颇有田产，收入巨多。

（答出其中三点即可得满分）

16．（3分）除了基本功能外，还具有发电的功能，还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。

17.（3分）分类别。

非常清晰明白地说明了汉瓦和种类，使读者一目了然，快速把握了说明对象的特点。

18．（3分）不能删。

多是概数，准确反应了瓦的历史悠久，但又没有确定、精准的年代数字。

这样更能体现说明语言的准确性，更符合事物的事实情况。

19. 

（3分）鹞爷是一个扎风筝技艺精湛、淡泊名利、固守传统技艺、渴望亲情、对农村前景深感忧虑的民间老艺人。

20.

（1）（3分）“蚕食”形象地写出了现代化进程中挖掘机一步步摧毁村庄院落的过程，传达出鹞爷对农村美好家园渐渐消逝的痛心与无奈。

（2）（3分）写出鹞爷此刻复杂的内心：

对儿孙的想念，对美好往事的眷恋，对儿孙不在身边的失落，对风筝技艺后继无人的痛心。

21. 

（3分）这一情节照应了“飘逝的风筝”这一题目；

表现鹞爷复杂的内心，丰富人物形象；

促人思考“根”是什么，深化小说主题。

22.（4分）示例一：

飘逝的不仅仅是风筝。

（1分）飘逝的是乡村文明的生机和活力。

（1分）由于城市化的进程，年轻人不愿学习如扎风筝一般费事的传统技艺，他们纷纷进城。

美丽乡村日渐荒芜，老人孤单留守，传统技艺面临消失。

（2分）（意思对即可）

三、23.（4分）①正文空两格②加入讲座具体地点③书名号删去或改为引号④将“届时莅临”改为“按时参加”⑤将“2018年6月13日”另起一行，移到“明德中学办公室”下面。

24.（6分）

（1）（2分）示例：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 

祖逖闻鸡起舞 

范仲淹断齑画粥

（2）演讲主题：

（1分）示例：

志当存高远 

演讲提纲：

（3分）略

四、写作（60分）

25.评分标准

项目

等级

内容、表达（54分）

书写（6分）

一类卷

（60-48）

符合题意，内容具体，中心明确；

条理清楚，结构合理；

语言通顺，有2处以下语病。

6分

书写正确、工整，

标点正确，格式规范。

二类卷

（47-42）

比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；

条理比较清楚，结构比较合理；

语言比较通顺，有3-4处语病。

4分

书写基本正确、工整，

标点大体正确，格式规范。

三类卷（41-36）

基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；

条理基本清楚，结构基本完整；

语言基本通顺，有5-6处语病。

2分

书写错误较多，字迹不够清楚，

标点错误较多，格式大体规范。

四类卷（35-0）

不符合题意，内容空洞，中心不明确；

条理不清楚，结构不完整；

语言不通顺，有7处以上语病。

1-0分

书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。

说明：

1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。