暑假语文讲义李清照和她的诗与词文档格式.docx
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后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
老师点评:
简单的说,李清照很有名,词写的很牛。
诗写的也不错,就是留下来的不多。
最重要的是,她还是个女生,这在中国古代可是太少见了,要知道,那时候98%以上的女生可都是文盲啊,连自己名字都不会写的!
当然了,那时候,男的识字的也不多。
这样的女生,搁在现在,绝对是女神啊!
小时候吧,家里条件好,所以呢,少年不失愁滋味啊,写的词呢就都是活泼的、明快的、高兴的;
长大了吧,嫁人以后呢,开始也不错,所以呢,这个时候写的词呢,也挺好,尤其是一些十七八九的小姑娘、小伙子最喜欢了。
然后呢,开始倒霉了,国家被人灭了,老公死了,自己到处流浪,日子就不好过了,这个时候吧,写的词呢就开始感伤啊,悲愁啊,怀念啊。
再然后呢?
就没有然后了?
呵呵,当然不是这样了!
在我国群星璀璨的历史长河中,有数不胜数的杰出的文学大家。
然而,这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星,李清照独出群芳,是最优秀的一个。
她学识渊博,才华出众,工于诗词,长于文赋,精通音律,善作书画。
在诗词创作方面,她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩,亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名,跻身于中国最伟大的文学家之列。
可是,“词”是什么呢?
词,起源于隋代,发展定型于中晚唐,至宋而大盛,遂成为宋一代的文学标志,与前朝之唐诗、后世之元曲鼎足而三,成为我国古典格律诗三座高峰之一,闻名中外,是“国诗”桂冠上的一颗璀璨的明珠。
词,由于她与音乐的密切关系,人们曾称她为曲、曲子、曲词和曲子词。
诗词相较,前人以“诗庄词媚”来概括,可谓得之。
惟其“媚”,她的形象塑造才更鲜明突出,她的语言才更加华丽优美,她的意境才更具有个性·
·
也就是说,词更具有感染力。
词发展到中晚唐以后,尤其到了宋代,即名家辈出,佳作如云。
呃,上面的有点,那个,不好理解,老师来简单的说一下哈!
词是个神马东东呢?
其实吧,它一开始就是歌词啊。
唱歌呢,总不能就在那咿咿呀呀的唱,没有个词吧?
这个歌词呢,就是后来的词的前身了。
所以啊,你看,直到现在,这个词的题目还和诗、散文啊什么的都不一样,它前面有个东东叫“词牌”,比如什么:
水调歌头、菩萨蛮、念奴娇、如梦令等等了,这个东西其实就是从歌谱演变来的。
词的历史很长的了,隋朝的时候就有了,隋朝是什么时候?
呃,可以参看电视剧《隋唐英雄传》什么的。
当然了,大家一开始都瞧不起写词的,觉得吧,写诗的才是正经人,写词的都是些文学流氓。
但是到了唐朝呢,情况就有些变化了,一些大诗人,像李白啊,偶尔呢,也写一些词,这样一来,词的地位开始提高了,谁敢瞧不起李白啊?
对不对?
但是呢,词最厉害的还是在宋朝,宋朝写词的人多啊,苏轼、陆游、辛弃疾等等,都是大文学家啊!
写的词好啊,真正的是前无古人后无来者啊!
所以就有这么一句话啊“唐诗宋词元曲”,唐代的诗最牛,宋代的词最牛,到了元代呢,大家都去写曲子了。
宋词历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学的顶峰。
直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给我们带来很高的艺术享受。
李清照的词:
少女时代。
如梦令
宋·
李清照
常记/溪亭/日暮,
沉醉/不知/归路。
兴尽/晚/回舟,
误入/藕花/深处。
争渡,争渡,
惊起/一滩/鸥鹭。
欣赏与解读:
游览溪亭,饮酒赏景,叫人流连忘返,兴致那么高,酒喝得那么欢畅,直到黄昏时候,竟至于“沉醉不知归路”。
待到兴尽,方才回舟,在“沉醉”中小船走错了路,直到荷塘深处方始发觉。
急着寻路回家,情不自禁地叫起来“争渡,争渡(怎么渡,怎么渡)”,声音惊动了栖息的沙鸥白鹭。
一首短短六行的小词,传唱了千余年,可见此词的韵味之无穷。
不妨用还原图景的办法来看看词中都写了什么。
词从“日暮、兴尽”写起,而实际上它给人的遐想是从兴起就开始的。
一个风清云淡的日子,词人和朋友一起乘一叶小舟顺流而行,清清的溪水从脚下缓缓流去,偶尔还可看到嬉戏的鱼儿拍起几朵水花。
她们来到一处视野开阔的水流处,停下来,上岸休息。
溪边的亭下,清风徐徐,送来缕缕荷花的清香。
如此景致怎能不让人尽情欢畅。
作诗、吟酒、采荷、戏水,读者可以恣意想像所有可以舒展心情而又不失雅致的活动。
不知不觉,天色已晚,然而游人们依旧余兴未尽,哪里想立刻回去呢?
任随小船继续顺流前行,却不知离家越来越远,行至藕花深处才猛然醒悟:
天啊,走错路了啊!
你笑侃我、我嗔怪你,赶紧调转方向吧。
一阵忙乱不要紧,惊扰了已经归家的鸥鹭。
桨声、笑语声、惊起鸥鹭的拍翅声和群鸣声互相交织,组成一个优美欢畅的意境,小船满载着兴奋回行。
这首词在逻辑上的安排非常清晰,因日暮、沉醉而不知归路,不知归路自然引起误入藕花深处,争渡、惊起鸥鹭皆是按照前面逻辑发展的自然结果。
这首词哪里让人念念不忘?
首先,词中所营造的生活场景生动如在眼前,景中之人无忧无虑、轻松活泼的生活状态让人喜爱而向往。
这场景和状态也是词人心境和情趣的流露,这些都让整日为世俗羁绊的我们留连和神往。
其次,“兴尽”一词意味深长。
词中说“兴尽晚回舟”,然而,从后面的词句来看,词人果真“兴尽”了吗?
没有。
不然,为什么词作不写先前之兴,反而写下归途之中的插曲?
因为词人的心思还停留在玩兴之上,才会因着醉意而忘记回家的路,才会误入藕花深处。
就算真的发现走错路了,也并不恼怒、并不担心,还是“争渡,争渡”。
也许有读者会说,争渡是为了早点回家啊。
其实不然,争渡本身就是一种玩乐。
词中连用两个“争渡,争渡”,极度形象地再现了船上的忙乱和欢闹,进一步凸现这种欢闹场景的是下一句“惊起一滩鸥鹭”,即便天色已晚,小舟误入藕花深处,词人还有闲情看那被她们惊扰的鸥鹭,游兴之未尽可见一斑。
也正是这意犹未尽才使得作品余韵悠长,让人千般沉醉,万般想像。
思考与讨论:
1.这首词写的是什么季节?
具体什么时间?
分别从词中哪个词语可看出?
2.哪个词说明是在回忆往事?
哪个字说明这件事难忘?
3.词人一日出游,心情如何?
从哪个词可看出?
4.这首词表现了作者怎样的思想感情?
5.说说你最喜欢这首词的哪一句?
为什么?
拓展与欣赏:
这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。
“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。
疏,正写疏放疏狂,而非通常的稀疏义。
当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。
酒吃得多了,觉也睡得浓了。
结果一觉醒来,天已大亮。
但昨夜之心情,却已然如隔在胸,所以一起身便要询问意中悬悬之事。
于是,她急问收拾房屋,启户卷帘的侍女:
海棠花怎么样了?
侍女看了一看,笑回道:
“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没变!
”女主人听了,嗔叹道;
“傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗?
”
这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春、叹春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。
作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。
然后一个“卷帘”,点破日曙天明,巧妙得当。
然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。
真是绝妙工巧,不着痕迹。
词人为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。
词好:
婉约迷人;
诗也好:
霸气逼人。
请看:
朗读与理解:
一、朗读、吟诵。
二、理解诗意:
《夏日绝句》出自《漱玉词》,是一首五言绝句。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
活着的时候,应当做人中的豪杰;
就是死了,也要做鬼中的英雄。
至今思项羽,不肯过江东。
直到今天,人们至今还在思忆项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不肯逃回江东。
项羽简介:
秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各地豪杰纷纷起义抗秦。
项羽率领八千江东子弟渡江转战中原,消灭秦军主力,立下赫赫战功。
秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下。
最终,项羽兵败亥下,退至乌江渡口。
当时,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重振旗鼓。
项羽觉得自己无颜再见江东父老,不肯过江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤十余处,最后从容自刎,时年31岁。
本诗写作背景:
公元1127年,强悍的金兵入侵中原,砸烂宋王朝的琼楼玉苑,掳走徽、钦二帝,赵宋王朝仓皇南逃。
李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。
逃亡途中,李清照经过当年项羽自刎的乌江渡口,触发了她心中无限感慨,于是,写下了这首著名的《夏日绝句》。
李清照这首诗,端正凝重,力透人胸臆,直指人脊骨。
“生当作人杰,死亦为鬼雄”是一种气魄的承载,是一种所向无惧的人生姿态。
那种凛然风骨,浩然正气,充斥天地之间,直令鬼神徒然变色。
一个女子啊!
她一贯的文笔风格柔美、细腻,在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。
这首诗笔端劲力突起,刚韧之坚,气势之大,敢问世间须眉几人可以匹敌?
“至今思项羽,不肯过江东。
”女诗人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节,痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。
都说退一步海阔天空。
仅一河之遥,却是生死之界,仅一念之间,却是存亡之抉。
项羽,为了无愧于英雄名节,无愧七尺男儿之身,无愧江东父老所托,以死相报。
“不肯”!
不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。
一个“不肯”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。
一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背!
这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:
人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;
死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。
诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。
全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。
如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。
练习与思考:
一、填空练习。
《夏日绝句》的作者是()的(),采用了()表现手法。
赞颂项羽(),抒发了作()之情,表达了诗人()
二、思考:
1.能不能把“不肯”换成“不愿”、“不想”、“不能”?
2.同学们,楚汉战争以项羽的失败而告终。
“至今思项羽”,宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢?
3.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗?
4.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗?
5.诗人在什么样的社会背景下写了这首诗?
6.抒发了作者什么样的情感?
运用了什么写作手法?
在那个国破家亡,风雨飘摇的时代,老百姓生活在水深火热之中,而南宋统治者却整日沉迷于享乐,不思恢复中原。
我们来看看同时代的诗人的作品!
题临安邸
宋.林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋.陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。