部编版人教版语文六年级下册第一单元合集Word格式.docx
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1.北京人过春节前的“彩排”是（ ）,春节过后的又一个高潮是（ ）。
（4分）
A.腊八 B.腊月二十三过小年
C.正月初六D.正月十五
2.《腊八粥》这篇课文的主要线索是（ ）（2分）
A.八儿的心理活动B.八儿的语言
C.八儿和母亲的对话D.母亲熬腊八粥的经过
3.下列不属于“藏戏”特点的一项是（ ）（2分）
A.不同的面具表现了不同人物的性格特点。
B.靠艺人们的说唱来描述。
C.情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。
D.面具上都带有笑容。
4.对下列古诗理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.《寒食》描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗,但权贵豪门得到皇帝赐火,可以例外,诗歌暗寓讽刺之意。
B.《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。
C.《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。
D.《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
七、课内阅读我最棒。
（11分）
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
锅巴,正是围了锅边成一圈。
总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
1.“呃……”要用（ ）的语气来读。
（2分）
A.紧张B.兴奋C.惊讶D.纳闷
2.下列不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是（ ）（2分）
A.在锅里粉碎的栗子B.黄焖鸡锅子里的栗子
C.煮得肿胀的饭豆D.脱了皮的花生仁和锅巴
3.让八儿感到意外的是 。
（3分）
4.想一想:
此时八儿的头脑里会想些什么?
八、课外阅读我能行。
（18分）
粽子里的乡愁
琦 君
异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。
想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子,种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个。
荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外,还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。
我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧）,提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有助于消化。
过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。
乞丐常常高声地喊:
“太太,高升点（意谓多给点）。
明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!
”母亲总是从厨房里出来,连声说:
“大家有福,大家有福。
”
乞丐去后,我问母亲:
“他们讨饭吃,有什么福呢?
”母亲正色道:
“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?
福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。
他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。
有的是上一代没积福,害了他们。
你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?
如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。
母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
1.下列不属于作者家乡端午节的风俗的是（ ）（2分）
A.布施乞丐B.包粽子C.吃粽子D.扔粽子
2.“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。
”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于（ ）（2分）
A.母亲觉得自己的粽子包得很富贵。
B.母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。
C.母亲善良、有爱心的表现。
D.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。
3.下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是（ ）（2分）
A.对善良母亲的怀念。
B.对家乡过端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。
C.表达对乞丐的同情。
D.现在身处异乡,无从体味家乡情味的失落。
4.文中围绕“富贵粽”写了一件什么事?
请简要概括。
5.选文的结尾好在哪里?
请结合文本内容说明理由。
（3分）
6.读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话,你有什么感受?
请联系生活实际谈一谈。
不少于30字。
（5分）
九、口语交际。
本单元的“腊八粥”让人垂涎欲滴。
你最喜欢吃的一种食物是什么?
请简要说一说它的做法。
十、习作。
（30分）
我们每年都要过好多节日,比如传统的春节、端午节……还有充满现代气息的劳动节、教师节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。
我们也总用自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。
选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作,题目自拟,不少于500字。
要注意写作顺序!
一、骆驼 贩 板栗 摊 脏 缸 饺子 醋
二、C
三、C
四、B
五、1.虽然枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
2.示例:
在急诊科忙碌不眠的医护人员,在列车上执行任务的乘警,在不同岗位上坚守的军人,提到过年,谁不想和家人团聚呢。
3.示例:
月光照在庭院中,地上好像铺了一层白色的霜,乌鸦栖息在远处的树枝上。
夜深了,清冷的露水悄悄打湿了庭中的桂花。
六、1.B D 2.A 3.D 4.B
七、1.C 2.B
3.今日粥的颜色是深褐
4.示例:
这些粥快熟了吧,我要馋死了。
八、1.D 2.B 3.C
4.端午节那天,母亲会包一些富贵粽施舍给乞丐,教育“我们”要惜福。
5.恰当地表达出文章的主题“对母亲、对家乡的怀念之情”。
文章的内容主要是围绕着端午节的粽子来写的,通过粽子表现出母亲乐善好施的品质,而结尾处说现在很少吃粽子,流露出对母亲、对家乡的怀念之情。
6.略
九、示例:
我最喜欢吃蛋炒饭。
先把淘洗过的大米放在锅里蒸,蒸熟之后,再和鸡蛋一起放进锅里面炒,这样做出来的蛋炒饭,米饭的味道特别香浓,米粒也是一粒粒的,不会粘在一起。
十、略
第一单元达标检测卷
基础百花园（41分）
一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。
【更】①gēng ②gè
ng
万象更新（）更正（）更加（）
【铺】①pū②pù
铺天盖地（）店铺（ ）铺张（）
【哄】①hōng②hǒng③hò
哄堂大笑（）哄骗（）起哄（）
二、读拼音写词语。
三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。
（3）
板______（ ） 傲______（ ） 喝______（ ）
泳______（ ）桥______（ ）要______（ ）
四、给加点字词选择正确的解释，填字母。
1．终日不成章，泣涕零如雨。
（ ）
A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
B．歌曲诗文的段落。
2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
A．指云南昆明。
B．指春天的京城。
3．“截”在字典中的解释有：
A.割断，弄断；
B.量词，段；
C.阻拦。
截头去尾（ ）截住他（ ）
一截木头（ ） 斩钉截铁（ ）
五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。
（美好 美丽）的日子（甜甜 甜味）的感觉
（大批 大额）的工匠（雄浑 雄厚）的歌声
（神秘 秘密）的微笑（鲜亮 鲜明）的性格
六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（ ）七八（ ）万（ ）更新（ ）然不同
（ ）灯结（ ）哄（ ）大笑能（ ）善（ ）
两（ ）三（ ）青面（ ）牙优哉（ ）哉
1．这只小牛（）地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。
2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处
（），到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（）的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。
七、按要求完成句子练习。
1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。
（改为反问句）
____________________________________________________
2．住方家大院的八儿，今天喜得很。
（改为夸张句）
3．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）
4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）
5．给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思：
这苹果不大好吃
主题训练营（14分）
八、日积月累。
1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：
____________________________，____________________________？
2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：
____________________________，______________________________！
3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：
____________________________，____________________________。
九、根据课文内容填空。
（7分）
这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。
老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动，给人印象颇深。
我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：
____________________________，_________________________。
腊八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八儿的肚子撑成了一面____________。
藏戏更具特色。
它的开山鼻祖是____________，面具运用了__________、__________的手法，舞蹈动作、唱腔可以__________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
十、主题交流。
话题：
移风易俗之我见 有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。
你觉得哪种传统风俗有改变的必要？
请发表自己的看法。
________________________________________________________
读写展示台（45分））
十一、课内阅读。
（12分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1．解释下面的词语。
（1）擢：
______________
（2）素：
__________________
（3）盈盈：
____________（4）脉脉：
________________
2．把诗句中的叠词画上横线。
关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（ ）（3分）
A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣
盎然。
B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。
3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇
女对丈夫的________之情。
4．这首诗主要描写的是谁？
把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
十二、课外阅读。
（13分）
安塞腰鼓（节选）
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
但是：
看！
——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
________，是急促的鼓点；
________，是飞扬的流苏；
________，是蹦跳的脚步；
________，是闪射的瞳仁；
________，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
…………
好一个安塞腰鼓！
1．将下面的词语准确地填入句中横线上。
（只填字母，2.5分）
A．骤雨一样B．乱蛙一样C．斗虎一样
D．旋风一样E．火花一样
2．文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓____________、__________、__________（在文中找）的特点。
3．文中画“”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达了对安塞腰鼓的__________________之情。
4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这几段文字后，你从中感受到了什么？
（3.5分）
______________________________________________________
十三、习作展示。
（20分）
每个地方的风俗都不一样。
在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？
请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。
第一单元 达标检测卷
一、① ① ② ① ② ① ① ② ③
二、搅拌 吞咽 汤匙 摆摊 眨眼 灌水 朴素
栖息
三、示例：
贩 小贩 熬 煎熬 褐 褐色
脉 脉脉含情 轿 轿车 栗 板栗
四、1.A 2.B 3.A C B A
五、美好√ 甜甜√ 大批√ 雄浑√ 神秘√ 鲜明√
六、零 碎 象 截 张 彩 堂 歌 舞 面 刀 獠 游
1．优哉游哉 2.张灯结彩 3.截然不同
七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？
2．示例：
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
3．在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
4．唐东杰布留下了铁索桥。
5．示例：
这苹果不大好吃。
这苹果不大，好吃。
八、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
2．少壮不努力 老大徒伤悲
3．日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
九、腊八 腊月二十三 除夕 正月初一正月十五
千门万户曈曈日总把新桃换旧符 甜 甜
腻腻 小鼓 唐东杰布 夸张 象征 随意发挥
十、示例：
清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。
这种风俗不仅破坏了环境，还有可能会引发火灾。
纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康、更合理的纪念方式。
十一、1.
（1）伸出，抽出。
（2）白皙的。
（3）形容清澈。
（4）用眼睛表达情意的样子。
2．迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 A
3．牛郎 织女 思念
4．主要描写的是织女。
能体现织女情感的诗句是：
十二、1.A D B E C
2．排比、拟人 壮阔 豪放 火烈
3．感叹 好 喜爱、赞美
4．示例：
我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。
十三、思路点拨：
①选取家乡最具特色的一个风俗来写。
②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。
③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。
例文略。
一、基础训练营（32分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（1分）
A．正月（zhēnɡ）掺和（cān）翡翠（fěi）水浒传（hǔ）
B．骡马（lǘ）似的（shì
）藏戏（zà
nɡ）吞咽（yà
n）
C．搅和（huo）汤匙（chí
）嘟囔（nɑnɡ）哄堂大笑（hōnɡ）
2．读拼音，写词语。
北京的春节真热闹!
腊八这天,家家都会á
olà
bāzhōu
（ ）。
除夕夜家家dēnɡhuǒtōnɡxiāo（ ），
biānpà
o（ ）声日夜不绝。
yuá
ndà
n（ ）这天，男人们午前到qīnqi（ ）家、朋友家bà
iniá
n（ ），而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sà
ijià
ochē（ ）和sà
iluò
tuo（ ）的。
3．选字组词。
（6分）
水（ ）（ ）刑（ ）洁（ ）索
搅（ ）陪（ ）凉（ ）牵（ ）
元（ ）（ ）售云（ ）（ ）夜
4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。
万（ ）（ ）新（ ）（ ）不同万不（ ）（ ）
（ ）灯（ ）彩（ ）（ ）分文两（ ）三（ ）
（1）春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。
（2）在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。
（3）少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。
5．在下列句子中填入恰当的关联词语。
（1）过新年，小孩子（ ）可以买到各种各样的玩意儿，（ ）可以放鞭炮。
（2）这（ ）粥，（ ）小型的农业展览会。
（3）今日腊八粥的颜色（ ）是深褐色，（ ）枣子同赤豆搁多了。
（4）春节（ ）很快乐，（ ）一眨眼工夫就过去了。
6．按要求完成句子练习。
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
（改为陈述句）
（2）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（3）花生仁儿的红色外皮没有了。
（改为拟人句）
（4）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
___________________________________________________________
（二）综合展示厅（11分）
7．日积月累。
（1）你知道下列古诗与哪个节日有关吗？
这些节日有什么风俗习惯？
请连一连。
《寒食》春 节赏月、吃月饼
《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食
《迢迢牵牛星》寒食节贴对联、贴年画
《元日》中秋节穿针乞巧
（2）根据语境填写诗句。
①“今夜月明人尽望，____________________？
”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句：
________________________________________________________________________。
②“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的
“__________________________________________”两句就表明了这一点。
③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：
____________________________________。
8．语言实践。
过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。
有人拿钱去买烟花爆竹玩。
请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。
（三）课本直通车（8分）
9．根据课本内
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