辽宁省阜新市中考化学试题解析版附答案Word文档格式.docx
《辽宁省阜新市中考化学试题解析版附答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省阜新市中考化学试题解析版附答案Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.C60B.H2OC.KOHD.AgNO3
单质和化合物的判别
5.硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如图所示.则下列说法正确的是( )
A.硅原子的质子数为14
B.硅元素属于金属元素
C.地壳中含量最高的元素是硅
D.硅元素的相对原子质量是28.09g
元素周期表的特点及其应用
6.下列关于氧气性质的描述中,错误的是( )
A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.在压强为101kPa,氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体
C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D.氧气极易溶于水
【答案】D
【解析】
氧气的物理性质;
氧气的化学性质
7.实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂,这是因为( )
A.浓硫酸溶于水能放出热量B.浓硫酸具有挥发性
C.浓硫酸具有腐蚀性D.浓硫酸具有吸水性
试题分析:
浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用浓硫酸做某些气体的干燥剂,但是,无挥发性;
故选:
D
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
8.为了区分O2和CO2两种气体,下列说法中不可行的是( )
A.将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中
B.观察两种气体的颜色
C.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D.用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入体积的水,盖紧瓶盖,振荡
常见气体的检验与除杂方法
9.对于下列问题的微观解释中,错误的是( )
A.一滴水中大约有1.67×
1021个水分子,说明水分子很小
B.墙内开花墙外可闻到花香,说明分子在不断运动
C.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,说明氧分子数目减少了
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,说明它们的分子构成不同
利用分子与原子的性质分析和解决问题
10.下面是4位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是( )
ABCD
分子的定义与分子的特性;
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;
原子的定义与构成
二、填空题(本大题包括3个小题,每空2分,共30分)
11.在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.根据所学化学用语的相关知识填空.
(1)符号“2H”的意义.
(2)符号“SO42﹣”的名称.
(3)复合肥硝酸钾的化学式.
(4)磷在空气中燃烧的化学方程式为.
【答案】
(1)两个氢原子;
(2)硫酸根离子;
(3)KNO3;
(4)4P+5O2
2P2O5
化学符号及其周围数字的意义;
化学式的书写及意义;
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
12.水是人类最宝贵的资源,也是一种常用的溶剂.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是.
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生4mL气体,则负极产生的气体体积是mL.
(3)如图所示是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线.
①℃时,两种物质的溶解度相等.
②60℃时,将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有(填一种).
(1)引流;
(2)8;
(3)①t;
②升高温度
过滤的原理、方法及其应用;
电解水实验;
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;
固体溶解度曲线及其作用
13.根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题.
(1)小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画,如图所示,每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体,四种金属的活泼性由强到弱的顺序是.
(2)小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序,他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝,你认为他还需要选择的另外一种溶液是溶液.
(3)铜粉中混有少量的铁粉,除去铁粉的物理方法是.
(4)钢铁是用量最大、用途最广的含量不同的铁合金.
(5)物质的用途体现物质的性质,单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属,该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有性.
(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,将二氧化碳沿图乙所示装置慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是蜡烛依次熄灭,由此可以证明二氧化碳的密度比空气大.
(7)保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀,请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法:
.
(1)Mg>Zn>Fe>Cu;
(2)硫酸亚铁;
(3)用磁铁吸引;
(4)碳;
(5)还原;
(6)由低处到高处;
(7)保持干燥
金属活动性顺序及其应用;
二氧化碳的物理性质;
一氧化碳的化学性质;
金属的化学性质;
生铁和钢;
金属锈蚀的条件及其防护;
碳的化学性质
三、解答题(本大题包括2个小题,每空2分,共20分)
14.“五一”节期间,小明和家人去郊游野炊,在野炊的过程中,小明遇到了下面一些问题,请你用所学的化学知识帮他解决.
(1)准备的野餐食谱包括:
主食是馒头,配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干.从营养角度来看,主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素,缺少的营养素是;
(2)在野餐时,小明想把带来的午餐进行简单的加热,于是捡拾了一些细枯枝,引燃后,迅速盖满枯枝,结果枯枝反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是.
(3)野餐结束后,小明用水浇灭了燃烧的枯枝,其中蕴含的灭火原理是.
(4)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”.根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议.
(1)维生素;
(2)可燃物要和氧气充分接触并且温度达着火点才能燃烧;
(3)使温度降低到木材的着火点以下;
(4)分类处理
食品、药品与健康食品中的有机营养素;
燃烧与燃烧的条件;
灭火的原理和方法;
常见污染物的来源、危害及治理
15.A与B有如下的反应:
A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品,A是人体胃液的主要成分,可帮助消化,则A是;
若A、B两溶液恰好完全反应,则反应后溶液的pH7(填“<”、“>”或“=”);
写出A、B两溶液反应的化学方程式.
(2)若B常用来改良酸性土壤;
D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠;
B与CO2反应也能生成C;
则A是,C的用途是(只写一种).写出A溶液与B溶液反应的化学方程式
(1)稀盐酸;
=;
NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)Na2CO3;
建筑材料;
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
物质的鉴别、推断;
溶液的酸碱性与pH值的关系;
四、实验与探究题(本大题包括2个小题,共20分)
16.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.
(1)写出下列标号仪器的名称:
①;
⑤.
(2)使用仪器⑤的注意事项是(写出一点即可).
(3)利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是(填序号).反应的化学方程式为.
(4)利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是(填序号).
反应的化学方程式为.
(5)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有(写出一条即可).
(1)①试管;
⑤酒精灯;
(2)不能向燃着的酒精灯内添加酒精;
(3)②③⑧⑨;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)①⑤⑦④②⑥;
2KClO3
2KCl+3O2↑;
(5)导管口开始冒气泡就马上收集了或集气瓶内的水没有装满
二氧化碳的实验室制法;
氧气的制取装置;
17.化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末.于是对该粉末进行了如下探究.
【提出问题】该瓶粉末的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:
该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙
猜想二:
该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙
猜想三:
该瓶粉末的成分可能为,做出猜想三的理由是.
【实验验证】请你参与探究,完成下面的实验报告.
【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会发生变质,变质的原因是(用化学方程式表示),因此,必须保存.
【答案】碳酸钙;
氢氧化钙完全变质;
稀盐酸;
碳酸钙;
滤液;
酚酞试液变红色;
氢氧化钙;
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
密封
实验探究物质的组成成分以及含量;
碱的化学性质;
盐的化学性质;
五、计算题(本大题包括2个小题,共10分)
18.配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别是
(1)氯化钠g;
(2)水g.
【答案】6;
94
有关溶质质量分数的简单计算
19.用100t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?
(要求根据化学方程式进行计算,计算结果精确到1t)
【答案】58t
含杂质物质的化学反应的有关计算