《第4章 物态变化》单元练习题Word格式.docx

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A.第一次比第二次省燃料又省时间B.第一次比第二次费燃料但省时间C.第二次比第一次省燃料但费时间D.第二次比第一次省燃料,两次所用时间相同

二、填空题(共7小题,每小题5分,满分35分)

9.在下列几种物态变化现象中,属于凝固的是 _________ ;

属于升华的是 _________ ;

属于汽化的是 _________ ;

属“放热”过程的是 _________ .(填序号)

①凉在室外的湿衣服变干了;

②夏天,揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”;

③冬天,河面上结了一层冰;

④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了;

⑤严冬的深夜,教室窗玻璃的内表面上有一层冰花;

⑥铺柏油马路时,将沥青块放在铁锅中加热.

10.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计是根据液体 _________ 的规律来工作的.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确.对此,请你提出一条改进的建议:

 _________ .

11.如图所示的温度计的示数是 _________ ℃.我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”,该地的气温达零下8O℃以下,用图示的温度计 _________ (选填“能”或“不能”)测量该地的气温.

12.干冰(固态CO2)暴露在常温下时,它会直接由固态变为气态.这种现象叫 _________ .用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾,是由于干冰 _________ ,使周围空气温度降低,从而使空中水蒸气遇冷 _________ 形成的 _________ .

13.如图是“水循环示意图”,图中的①处发生的物态变化是汽化,同时伴随着 _________ 热,②处发生的物态变化是凝华和 _________ ,同时伴随着放热.

14.在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a.b所示.则图中 _________ 是水在沸腾前的情况,图中 _________ 是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:

时间(min)

4

5

7

8

9

10

11

12

13

温度(℃)

90

91

93

97

98

(1)从记录的数据可得出的实验结论是:

此时水沸腾的温度是 _________ ℃.

(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:

 _________ , _________ .

15.小刚同学在研究“冰的熔化规律”时,得到的实验数据如下表所示.

时间/min

1

2

3

6

14

温度/℃

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

(1)从表中数据可以看出:

冰熔化过程的起止时间是从第 _________ ;

(2)根据表中数据可以推断:

冰属于 _________ .(填“晶体”或“非晶体”)

参考答案与试题解析

1.(2008•怀化)夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁“出汗”,这是(  )

考点:

液化及液化现象。

分析:

要判断矿泉水瓶的外壁“出汗”的形成属于哪种物态变化,就需要知道什么叫“出汗”,它是什么状态的,它又是由哪种状态形成的,然后结合六种物态变化的定义就可以判断出它属于哪种物态变化.

解答:

解:

矿泉水瓶“出汗”指的是矿泉水瓶外壁上有水,水是液态的,是由空气中的水蒸气越到比较冷的矿泉水瓶形成的,气态变为液态,是液化现象.

故选B.

点评:

此题考查的是生活中的物态变化现象,我们要能够利用我们所学的物理知识来解释生活中的物态变化现象.

2.(2009•雅安)下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是(  )

熔化与熔化吸热特点;

液化及液化现象;

生活中的凝华现象。

要解答本题需掌握:

吸热的物态变化有:

熔化、汽化和升华,以及生活中的一些自然现象属于哪种物态变化.

A、春天,冰雪融化汇成的溪流,是熔化现象,吸热.故A符合题意.

B、夏天,冰箱门口飘出的“白气”,是液化现象,放热.故B不符合题意.

C、秋天,草丛之上晶莹的露珠,是液化现象,放热.故C不符合题意.

D、冬天,天上纷纷飘落的雪花,是凝固现象,放热.故D不符合题意.

故选A

本题主要考查学生对:

判断生活中一些现象属于哪种物态变化,以及这些物态变化的吸热和放热情况的掌握.

3.(2008•茂名)(威海市)夏天,从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象,此现象反映的物态变化过程是(  )

汽化及汽化吸热的特点。

要正确判断物态变化过程,首先要弄清水是以怎样的物态形式出现,结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程,可判断出正确选项.

A、刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低,空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠,发生液化现象,然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气,发生汽化现象,所以物态变化过程是先液化后蒸发,符合题意;

B、此题中的水没有固态出现,而升华是固态直接变为气态的过程,所以不可能有升华现象,不符合题意;

C、小水珠最后又变为水蒸气,是汽化现象,不是升华现象,不符合题意;

D、凝华是气态直接变为固态的过程,而题目中是水蒸气变成小水珠,是液化现象,不是凝华现象,不符合题意;

故选A.

由生活现象判断物态变化这类题目,一定要搞清物体先后都是以什么状态出现,然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程,结合题意认真分析,不可盲目判断.

蒸发及其现象。

专题:

应用题。

物质由液态变成气态,是汽化过程,汽化是吸热的.

湿棉球的水分要蒸发变为气态,是汽化现象,汽化时会从温度计上吸收热量,使温度计的示数降低;

掌握“固态﹣﹣液态﹣﹣气态”三态之间变化名称,以及吸热和放热情况,能解释生活中有关的物态变化.

5.(2005•泉州)下列自然现象中属于凝华的是(  )

生活中的凝华现象;

物体由气态变为液态的现象叫液化,由气态直接变为固态的现象叫凝华;

根据我们对于液化和凝华的理解来作答.

雨、露、雾都是液态的,都是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为液态的现象叫液化;

霜是固态的,是由空气中的水蒸气不经过液态,直接变为固态的现象叫凝华.

故选D.

本题考查了物态变化的过程,解此类题关键是搞清物质变化前后所处的状态,再利用概念辨析法判断即可.

6.(2005•泰州)雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程.地球上的水升腾到高空变成水滴,成为云的主要组成部分.当满足一定条件时,云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程,才能形成雨落向地面.那么,从云中的水滴到降雨的过程中,水先后经历的物态变化是(  )

汽化及汽化吸热的特点;

物体由液态变为气态的过程叫汽化;

物体由气态变为液态的过程叫液化;

物体由气态直接变为固态的过程叫凝华;

物体由固态变为液态的过程叫熔化,熔化要吸热.

小水滴变成水蒸气,由液态变为气态,是汽化现象.

水蒸气凝成小冰晶,由气态直接变为固态,是凝华现象.

小冰晶变成小水滴,由固态变成液态,是熔化现象.

故选C.

此题考查的是生活中的物态变化现象,我们要能够分析出生活中的物态变化究竟是哪一种.

7.(2008•包头)现代建筑出现一种新设计:

熔化和凝固的温度—时间图象;

熔化吸热和凝固放热在生活中的应用;

物质的基本属性。

熔化是指物质从固态变为液态的过程.

凝固是指物质从液体变为固体的过程.

非晶体没有固定的熔点和凝固点.

由于墙内混入非晶体材料,所以它在熔化的过程中,不会出现固液共存的状态,它的温度会持续升高.

A是晶体熔化图象,B是晶体凝固图象,C是非晶体熔化图象,D是非晶体凝固图象.

本题考查学生对非晶体熔化图象的掌握情况,需要和晶体熔化的图象进行辨析.

沸腾及沸腾条件。

水沸腾时的特点:

虽然继续吸热,但温度保持不变.影响液体沸点的是气压,与火焰大小无关.

水沸腾是虽然继续吸热但保持温度不变,故使用急火、慢火所用时间一样,但甲种方法浪费了燃料.

本题考查了液体沸腾的规律,解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答.

9.(2005•宿迁)在下列几种物态变化现象中,属于凝固的是 ③ ;

属于升华的是 ④ ;

属于汽化的是 ① ;

属“放热”过程的是 ②③⑤ .(填序号)

凝固与凝固放热特点;

判断物态变化先看生成物是什么状态的;

然后再分析是由什么状态的物质形成的;

最后根据物态变化的知识来分析是什么物态变化.

在熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华六种物态变化中,凝固、液化和凝华要放热.

①湿衣服上有很多的水分,变干了实际上是变为了水蒸气,由液态变为了气态,叫汽化;

②冰棒冒白气,白气是小液滴悬浮在空气中形成的,是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒形成的,是液化现象;

③河面上的冰是固态,是由液态的水形成的,是凝固现象;

④樟脑丸的消失实际上是变为了气态,由固态变为气态,是升华现象;

⑤冰花是固态,是由室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃形成的,是凝华现象;

⑥沥青块放在铁锅中加热,沥青块变成了液态,由固态变为了液态,是熔化现象.

故答案为:

③;

④;

①;

②③⑤.

此题考查的是生活中物态变化的判断,以及吸放热情况的判断,是一道基础题.

10.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计是根据液体 热胀冷缩 的规律来工作的.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确.对此,请你提出一条改进的建议:

 换用更细的玻璃管 .

温度计的使用及其读数。

实验题;

信息给予题。

液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.吸管越细越容易读数.

因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.本题中设计的温度计读数不明显,是因为吸管太粗,液体膨胀的量小的时候很难观察到变化,所以建议:

换用较细的吸管.

热胀冷缩;

换用更细的玻璃管.

本题主要考查学生设计实验的能力,以及对液体温度计原理的了解和掌握.

11.(2005•苏州)如图所示的温度计的示数是 22 ℃.我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”,该地的气温达零下8O℃以下,用图示的温度计 不能 (选填“能”或“不能”)测量该地的气温.

(1)判断温度计的示数:

首先判断是零上还是零上,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;

(2)使用温度计时不要超过其测量范围.

(1)在图上找到0℃的位置,可以确定是零上,每一个大格是10℃,每一个小格是1℃,所以示数是22℃;

(2)使用温度计时不要超过其测量范围,此温度计的测量范围是﹣20﹣﹣100℃,低于﹣20℃,不能准确测量,高于100℃,会把温度计胀破,﹣80℃低于﹣20℃,不能准确测量;

22;

不能.

能正确读出温度计的示数和正确选择合适的温度计.

12.干冰(固态CO2)暴露在常温下时,它会直接由固态变为气态.这种现象叫 升华 .用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾,是由于干冰 升华吸热 ,使周围空气温度降低,从而使空中水蒸气遇冷 液化 形成的 小水珠 .

生活中的升华现象;

物体由固态直接变为气态的现象叫升华,升华要吸热;

干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以迅速的升华为二氧化碳气体;

物体由气态变为液态的现象叫液化.

干冰由固态变为气态的现象叫升华;

干冰升华时要从空气中吸收热量,致使空气的温度降低;

云层中含有大量的水蒸气,水蒸气受冷就会液化,形成小水珠.

升华;

升华吸热;

液化;

小水珠.

解答此题的关键是我们要知道什么是干冰,知道什么是升华、什么是液化.

13.(2010•天津)如图是“水循环示意图”,图中的①处发生的物态变化是汽化,同时伴随着 吸 热,②处发生的物态变化是凝华和 液化 ,同时伴随着放热.

熔点和凝固点。

本图是大自然的水循环示意图.

(1)液态变为气态是汽化现象,汽化过程吸收热量.

(2)气态变为液态的过程,一者是气态→液态,物态变化为液化,另一者是气态→固态→液态,物态变化是先凝华再熔化.

如图,

(1)处是地面上的水变为水蒸气升入空中,物态变化是汽化,汽化是吸热的.

(2)处是空中的水蒸气经过“物态变化”重新回到地面,一者是气态→液态,物态变化为液化,液化是放热的.另一者是气态→固态→液态,气态→固态时物态变化是凝华,凝华过程是放热的.

吸;

液化.

大自然中水的循环方式:

水→水蒸气,物态变化是汽化.水蒸气→水,一者是气态→液态,物态变化为液化,另一者是气态→固态→液态,物态变化是先凝华再熔化.

14.在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a.b所示.则图中 b 是水在沸腾前的情况,图中 a 是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:

此时水沸腾的温度是 98 ℃.

 气压小于1标准大气压 , 温度计不准确 .

探究水的沸腾实验;

沸腾及沸腾条件;

沸点及沸点与气压的关系。

实验分析法。

(1)水沸腾前,上层水温比较低,气泡在上升过程中,遇冷的水液化成水,气泡变小.

水沸腾时,整个容器的水温度相同,气泡在上升过程中,水不断汽化成水蒸气,气泡越来越大.

(2)液体在沸腾时温度会保持不变.沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点.

(3)一个标准大气压下水的沸点是100℃,水的沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低.

由于温度计不准确,测量值和真实值之间有差异.

a中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.

b中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.

(1)水从第8min开始不断吸收热量,温度保持98℃不再改变,所以此时水的沸点就是98℃.

(2)水的沸点是98℃,可能是此时的气压低于1个标准大气压,可能是温度计不准确造成的.

b;

a;

(1)98;

(2)气压小于标准大气压;

温度计不准确.

对于水沸腾前和沸腾时,气泡上升时的变化,不要机械记忆,要理解之后再去记忆,沸腾前是水蒸气的液化现象,气泡变小,沸腾时水汽化,气泡变大.

15.(2005•北京)小刚同学在研究“冰的熔化规律”时,得到的实验数据如下表所示.

冰熔化过程的起止时间是从第 5~10min ;

冰属于 晶体 .(填“晶体”或“非晶体”)

晶体的熔化和凝固图像。

实验题。

本题主要考查对晶体熔化规律的记忆和对实验数据的判断分析能力.晶体在熔化过程中吸收热量,但温度保持不变.

开始加热后冰的温度逐渐升高,到第5分钟时冰开始熔化,到第10min熔化过程结束,所以冰熔化过程的起止时间是从第5min到10min;

(2)由表中数据可知,冰在熔化过程中保持0℃不变,即有固定的熔点,所以根据表中数据可以推断:

冰属于晶体.

(1)5~10min.

(2)晶体.

本题的解题关键是根据实验数据找出冰在熔化过程中的温度特点.

参与本试卷答题和审题的老师有:

haiyan;

同晓晓;

sdpyqjy;

张圣军;

331306;

碧浪淘沙;

dutongyue;

dongfeng。

(排名不分先后)

菁优网

2012年3月30日

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