水电厂运行班组安全管理浅谈最新版.docx

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水电厂运行班组安全管理浅谈最新版

水电厂运行班组安全管理浅谈（最新版）

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（安全管理）

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水电厂运行班组安全管理浅谈（最新版）

备注说明：

安全管理是生产管理的重要组成部分，安全与生产在实施过程，两者存在着密切的联系，存在着进行共同管理的基础。

　　班组是企业的细胞，是企业组织员工进行生产劳动的基本单位，企业的各项工作任务都要通过班组来落实，安全管理工作也是如此。

安全管理工作的实质就是保证员工的人身安全和健康，保证国家和集体财产的安全，保证生产劳动得以顺利进行。

因此，抓好班组安全管理，扎扎实实做好安全工作，打好预防事故的基础，就抓住了企业安全管理的中心工作。

只有抓好班组安全管理，使“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和企业的各项安全工作真正落实到班组，企业的安全生产基础才会牢固。

随着科学技术的不断发展，水电厂控制系统和保护装置及附属设备的科技含量越来越高，这就要求水电厂运行人员必须努力掌握新技术，不断提高专业技术水平和运行操作技能，及时发现设备缺陷和隐患，杜绝设备事故的发生，确保设备安全运行，所以运行班组是有效控制事故的前沿阵地，运行班组安全管理工作抓得好不好，对水电厂的安全生产来说，至关重要，直接影响着水电厂的安全工作和生产任务，以及电网安全。

目前水电厂运行班组安全管理处于不断完善、不断探索阶段，但与一流企业开展对标的要求还有一定的差距。

因此，对如何搞好运行班组安全管理有必要进行积极的探讨和思考。

　　一、目前运行班组安全管理中普遍存在的问题

（1）班组制定了年度安全目标，但缺乏具体的实施细则；

（2）各运行岗位安全责任制落实不到位；

　　（3）对待各种安全检查和安全性评价自查工作不够重视，各项安全整改工作不彻底，存在边查、边改、边犯现象；

　　（4）班前会、班后会开展的质量不高；

　　（5）安全活动质量不高，只是简单地宣读事故快报或有关安全文件，未作深入讨论；

　　（6）安全管理文件存放不规范，不齐全；

　　（7）作业现场的危险点分析和采取的安全防范措施不具体，缺乏针对性；

　　（8）“两票三制”执行不规范；

　　（9）班组成员反违章意识不强，在日常工作中，习惯性违章时有发生；

　　（10）运行班组岗位培训工作不到位，员工主动学习安全知识、业务理论的积极性不高；

　　（11）反事故演习和事故专项处置方案的演练不足。

　　二、搞好水电厂运行班组安全管理应采取的对策

　　1、制订明确的班组安全目标和措施，落实各运行岗位安全生产责任制。

运行班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成各项生产、设备维护、检修、试验、事故处理工作。

运行班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位，实行安全目标管理。

（1）班值长应严格按照“四级控制”目标，制订班组的年度安全目标；同时要将“完成安评自查和整改工作”列入班组年度安全目标中，并根据本班组的工作特点，认真组织制订实现班组年度安全目标的具体措施。

措施要具体且可操作，并认真落实。

（2）要使班组中每位成员了解本岗位的安全职责，并认真监督落实，使大家深刻认识到安全生产与国家、社会、集体、家庭和个人的利害关系，提高安全意识，保证个人身边无事故，确保安全生产。

　　上述安全目标的实现，需要班组不断加强自身建设，建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使员工熟练掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高安全意识、自我保护能力以及处理突发性事故的能力；需要充分发挥班组党、工、团组织和安全员在班组安全工作中的作用；需要班组每一个成员自觉遵章守纪，确保不发生违章、不发生差错，努力做到“四不伤害”（不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，保护他人不受伤害）。

　　2、加强运行班组安全的例行工作，提高班组安全生产水平。

（1）岗位培训

　　①每年（月）初要制订班（值）组本年（月）度的业务技术和安全技术培训计划。

　　②认真开展技术培训工作，培训工作要有针对性，以提高班组人员的整体素质和管理水平，并认真做好培训记录。

　　③新入厂员工、实习员工和转岗人员的第三级安全教育要认真落实，且有教育培训记录，并认真组织安规考试，合格后方可跟班进行学习。

　　岗位培训工作应由班值长亲自负责，培训要讲求实效，不能走过场，培训内容分为专业技术培训和安全技术培训，每阶段培训后必须进行考试，验证培训效果，找出培训工作中的不足，并加以改正，不断提高培训效果，增强员工安全生产工作能力。

（2）班前、班后会

　　①值长要认真主持召开班前、班后会，并详细做好记录。

　　②班前会要结合当天的工作任务、运行方式，做好相应事故预想，布置安全措施，交待安全注意事项。

　　③班后会要结合当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象。

　　④接班前，要结合当天的天气变化、当班的主要工作任务和系统的运行方式，做好相应的事故预想和防范措施。

　　⑤运行班组当班出现异常及以上事故，在按规定进行处理后，要召开班后会，按“四不放过”原则分析原因，查找问题，提出对策措施和建议，并将有关情况和建议与接班组交待清楚。

　　⑶安全日活动

　　运行班组必须坚持每倒班一次不少于两小时安全活动日制度。

班组安全日活动要内容充实、联系实际、形式多样、讲求实效，要做好记录，切忌流于形式。

每次活动均应有侧重、有所针对、有所收获。

运行班组安全日活动主要是对本班组每倒班的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，以便改进工作，同时布置下一倒班安全工作。

活动的内容可以是多方面的，如结合生产实际，有针对性组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神，事故通报及安全生产知识、交流班组成员之间、成员与领导之间、班组之间的安全情况；交流对班组安全生产的看法，“四不伤害”和反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等等；评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其他班组发生的不安全情况；分析班组安全管理上存在的问题，重点检查设备和系统存在的隐患和消缺情况，“两票三制”执行情况，安全工器具完好情况，现场安全设施和工作现场安全措施完善情况，有无违章情况；表扬安全生产中的好人好事，对违章人员提出批评教育和处罚；发动班组成员为安全工作献计献策，收集他们提出的合理化建议。

　　⑷结合当年安全活动月主题，认真组织开展安全月活动

　　每年的六月份为安全活动月。

安全活动月期间班组应根据本单位的部署，结合班组实际，认真组织本班组的安全月活动。

通过安全月活动对班组人员进行一次集中深入的安全思想和安全知识宣传教育，对班组安全生产工作进行一次全面系统的回顾、检查和总结，找出问题，提出并落实改进措施，进一步搞好班组安全工作。

安全月活动应制定计划，活动结束后要进行总结。

在安全月活动期间，班组还应对班组制定的安全生产规章制度进行一次全面的检查，修订；查找全厂设备的隐患和薄弱环节，提出对策；对班组发生过的不安全情况进行回顾，从中吸取教训；对班组发生的违章情况进行总结，建立《班组常见的习惯性违章事例》台帐，作为安全教育材料进行学习；同时要对班组本年度安全生产目标完成情况进行一次全面检查和评价，进一步落实保证措施。

　　⑸加强事故预防机制，提高班组事故预想、反事故演习和专项事故处置质量

　　事故预想、反事故演习和专项事故处置是运行班组人员进行安全技能培训的有效方法，对提高处理突发性事故的能力，帮组很大。

事故预想应每月每人至少进行一次，反事故演习和专项事故处置方案应每月由运行部统一组织，参加人员包括值守组和ON-CALL组人员，事先应制定好演习方案，演习要按照实景进行模拟和操作，以检验演习方案的正确性和可操作性。

演习过程中必须保证人身和运行设备的安全，演习结束后应进行总结和评议，并写出书面总结。

　　⑹班值长加强对班组的安全检查工作，确保安全工作落到实处

　　班组安全检查对安全工作促进很大。

通过经常性和规范性的安全检查，可以及时发现和查明各种“险情”和隐患，并采取相应的措施，加以有效防范和整改，可以及时监督各项安全规章制度和操作规程的贯彻实施，及时制止违章作业，确保安全生产的实现。

班组安全检查可以采取以下方式:

　　①安全监护制

　　班值长可以在一些日常操作和重大操作中担任监护人或对操作过程进行检查，检查本班员工“两票三制”的执行情况，对于操作中存在的问题要及时指出，并要求其整改。

　　②定期安全检查

　　由班值长、安全员对班组安全工作情况检查检查，发现和处理各种隐患及违章行为。

检查内容包括员工的安全思想是否牢固，操作规程是否掌握，设备缺陷情况是否掌握，现场作业危险点及控制措施是否了解，安全工器具使用情况，个人安全工器具佩戴情况，安全生产制度掌握情况，设备巡回检查情况等等。

　　3、加强班组安全教育活动，提高员工安全素质。

　　人是生产的主体，是物的支配者，而人的行为又受到人的思想所支配。

如果人的思想问题解决不好，素质得不到提高，安全管理工作不可能抓好。

员工安全素质的提高要通过安全教育。

安全教育的内容主要包括党和国家的劳动保护方针、政策、法律和法规教育；本行业、本企业的规章制度教育；安全思想教育；安全技术知识教育；安全法规、思想政治教育等。

班组应根据上级部署和本班组人员的思想和工作实际，确定教育内容，使教育的针对性更强，效果更好。

　　采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到实效的重要保证。

要力争摒弃那种空洞无物、呆板无趣的方法，采用员工喜闻乐见，生动活泼的方式。

如请安全工作先进典型现身说法；剖析事故案例；观看安全生产视频或开展评比竞赛等。

这些方式方法，生动直观形象，富有感染力，使安全教育深入人心，易于收到事半功倍的效果。

　　4、开展多种形式的安全竞赛活动，激发员工学习安全技术的积极性。

　　广大员工，特别是青年员工都具有上进心强、思想活跃等鲜明的特点，安全竞赛活动有利于激发职工好学上进，争先创优的积极性。

安全竞赛的活动内容可以采取以下方式：

（1）在运行班组间开展无事故竞赛，由于目标明确、组织严密，赏罚分明，措施具体，因而能够把全体员工动员起来，为实现既定目标而努力奋斗。

但结束时一定要认真评比，奖励先进，鞭策后进，防止出现虎头蛇尾的“半截子工程”。

（2）员工安全操作技术表演赛，是提高员工安全素质的有效方式。

表演可以在班内，亦可在班组间进行，能够动员全体员工努力学习和掌握安全技术知识。

　　5、建立健全班组安全的奖惩制度，加强安全生产奖惩制度执行力。

　　班组安全奖惩制度是安全教育的一种很有效的方法。

通过安全奖惩，达到鼓励先进、鞭策落后，调动全体员工搞好安全工作的积极性和创造性。

实行奖惩公开化，对促进员工搞好安全工作的作用更大。

奖惩直接关系到员工的切身利益，一定要慎重从事，必须以事实为依据，秉公执法。

奖惩严明，使大家心服口服，心情舒畅，从而更加努力工作，树立良好的遵章守纪风气。

　　6、加强班组安全管理台帐的管理。

　　安全管理台帐是运行班组安全管理的依据和安全生产的历史记录，运行班组必须建立健全安全管理台帐。

班组安全台帐有班组安全员负责建立和管理，要求分类合理，内容详实，记录及时，字迹工整、保管良好。

班组安全管理台帐应包括以下内容：

（1）安全生产管理制度；

（2）安全生产计划、总结；

　　（3）安全活动记录；

　　（4）安全培训与考核；