怀化中学教师招聘考试真题及答案解析整理版Word下载.docx
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以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。
很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。
根据以上材料,请回答{TSE}题:
{TS}你认同该老师的做法吗?
A、认同
B、反对
9:
下列属于班级的非成文制度的有()。
A、班级的传统
B、班级的舆论
C、黑板报
D、班委会
10:
调节策略属于学习策略的()
A、认知策略
B、提高策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
11:
我国普通中学教育的任务是()
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长学生的职能
D、为社会输送劳动后备力量
12:
课堂对话的特点有()
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
13:
下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?
A、发展身体素质
B、培养心理素质
C、形成社会素质
D、提高政治觉悟
14:
我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于()
A、同化性迁移
B、重组性迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
15:
目标管理理论的提出者是管理学家()
A、泰勒
B、法约尔
C、德鲁克
D、巴纳德
16:
教育法律是教育法最主要的渊源。
17:
一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响是()
A、定势
B、迁移
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
18:
常见的兴奋剂有()
A、苯丙胺类
B、咖啡因
C、摇头丸
D、尼古丁
E、可卡因
19:
班主任工作的中心环节是()。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
20:
儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
21:
班级管理的主要对象是()。
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
22:
教育要素之间的关系可以表述为()
A、教师是教育影响和学生间的中介
B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C、教师的工作要适应学生的年龄特征
D、学生是教师选择和使用教育影响的依据
E、教师要提倡因材施教和课外教育
23:
班主任的主要任务是()。
A、教育学生努力学习,完成学习任务
B、指导学生课余生活,关心身体健康
C、组织学生参加劳动和其他社会活动
D、对学生进行品德教育
24:
建立学习时间表属于学习策略中的()
B、精细加工策略
25:
《中华人民共和国教育法》的实施时间是()
A、1994年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1997年9月1日
26:
学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。
27:
领会知识包括感知教材和()
A、熟悉教材
B、分析教材
C、概括教材
D、理解教材
28:
学生小涛经常旷课。
不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A、将他交给家长批评教育
B、了解情况后耐心教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批评教育无效果开除他
29:
教学永远具有教育性。
30:
一个好的研究课题具备的特点不包括()。
A、价值
B、新颖
C、可行性
D、宽泛
31:
个体品德的核心部分是()。
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
32:
课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。
A、言语提醒
B、非言语暗示
C、有意忽视
D、暂时隔离
33:
个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。
34:
最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()
A、班杜拉
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、梅伊曼
35:
检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问
36:
1960年7月29日,美国太空总署发布人类登陆月球的()。
A、宙斯计划
B、阿瑞斯计划
C、阿波罗计划
D、艾露恩计划
37:
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
38:
智育是教学的一个重要组成部分,主要通过启发来进行。
39:
班主任工作的首要任务是()。
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
40:
据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江以后,一直开到南京。
军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。
该记载反映的侵略战争是()
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
41:
师德的灵魂是关爱学生。
42:
道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。
43:
遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
44:
下列近代著名历史人物中,属于洋务运动代表人物的是()。
(2015年下半年)
A、康有为
B、梁启超
C、张之洞
D、章炳麟
45:
教学口语的构成要素主要有()。
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
E、词汇和语法
46:
下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。
(2014年下半年)
A、“豆蔻”指女子十七八岁
B、“弱冠”指男子二十岁
C、“花甲”指六十岁
D、“古稀”指七十岁
47:
“最近发展区”理论假设的提出者是()。
A、赞可夫
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
48:
具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
49:
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
A、派生类属学习和相关类属学习
B、下位学习、上位学习和并列结合学习
C、符号学习和概念学习
D、命题学习和总括学习
50:
马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势
51:
道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。
52:
一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是()
A、洛克的《教育漫话》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、赞可大的《教学与发展》
53:
闻一知十、触类旁通指的是学习中的()
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、应用
54:
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
55:
中国第一部彩色舞台纪录片是()。
A、《风筝》
B、《梁山伯与祝英台》
C、《祝福》
D、《老兵新传》
56:
课堂心理气氛主要有三种类型:
积极的、消极的与()
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
57:
下列属于正迁移的是()。
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
58:
一般说来,()不属于智力范畴。
人际交往能力学习能力言语能力运算能力
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
59:
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
A、聚会功能
B、导向功能
C、激励功能
D、启动功能
60:
在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性。
查看答案
答案B,C,D,E
解析
2:
答案A
解析学生座位的安排会影响课堂教学和学习。
3:
答案B
4:
答案D
5:
答案错误
解析教学中,教师处于主导的地位,学生处于主体的作用。
因此,本题的观点是错的。
(本解析由何龙提供)
6:
答案A,B,D,E
7:
解析【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,避免过强紫外线对人体造成损伤。
8:
9:
答案A,B
10:
答案C
11:
答案B,D
12:
答案A,B,C,D
解析课堂对话的特点有:
民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。
(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)
13:
解析素质教育的三大基本任务:
第一,培养学生的身体素质。
身体素质是素质整体结构的基础,身体素质不好,其他各科素质也不会好,即使别的素质好,那它们也很难发挥出其应有的作用。
第二,培养学生的社会素质。
社会素质包罗甚广,主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。
第三,培养学生的心理素质。
心理素质是素质整体结构的核心层。
因此,本题选择D选项。
14:
解析系统暂无解析
15:
16:
答案正确
解析教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。
教育法律是教育法的最主要的渊源。
(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯提供)
17:
18:
答案A,B,C,D,E
19:
20:
21:
解析班级管理主要是对学生的管理。
22:
答案A,B,D
23:
解析班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。
(本解析由张恩凯提供)
24:
解析建立时间学习表就是对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。
这属于学习时间管理,是资源管理策略的一种。
因此,答案为D。
25:
26:
27:
解析理解教材上的新知识才是真正领会了知识。
28:
解析面对学生的过错行为,教师应该秉承“以人为本”的教育理念,了解情况后采取针对性的教育措施。
29:
30:
解析好的研究课题必须有价值,有科学的现实性,有独创性,有可行性,而且明确具体。
31:
解析道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。
32:
33:
解析略。
34:
35:
解析应用提问是指检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问。
因此,本题选择B选项。
36:
解析1960年7月29日,美国太空总署发布人类登陆月球的“阿波罗计划”。
37:
38:
39:
解析班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习,提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。
其中首要任务是组织和培养班集体。
40:
解析通过关键时间“1842年”可判断为鸦片战争。
第二次鸦片战争开始于1856年,甲午中日战争爆发于1894年,八国联军侵华战争始于1900年。
41:
42:
43:
44:
解析洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。
故本题选择C。
45:
46:
解析“豆蔻”是指十三、十四岁的女子。
47:
解析维果茨基提出的。
48:
49:
解析根据新知识与原有认知结构的关系划分学习的类型,可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程;
上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习;
并列结合学习.是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的学习。
50:
51:
52:
53:
54:
解析提出教育具有相对独立性,是强调有自身的特点和规律。
55:
解析中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的《梁山伯与祝英台》,编剧徐进、桑弧,导演桑弧,上海电影制片厂摄制。
56:
解析根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与对抗的三种类型。
57:
答案A,B,C,E
解析【答案】ABCE【解析】所谓正迁移,指的是一种学习能促进另一种学习。
已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中,能够很好地得到利用,产生“触类旁通”的学习效果,这种表现就是学习的正迁移。
D项不存在直接影响。
58:
解析能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。
59:
60:
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第2篇怀化市12345市长热线2021年招聘话务员根据工作需要,怀化市人民政府12345
市长热线办公室面向全省招聘怀化市12345市长热线话务员。
现将有关事项公告如下:
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(一)应聘条件:
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有良好的文字表达和语言沟通能力,普通话标准,有较好的亲和力,处事得体大方;
有一定的计算机实际操作能力,打字速度40字/分钟以上;
年龄35周岁以下,身体健康,能值夜班,性别不限;
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(二)报名方式:
网上报名。
将本人有效身份证及毕业证扫【查看全文】
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记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。
安排到我们班时,我想:
不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。
于是,我就接了下来。
没想到这还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母教训他一顿。
可到他家后意外地发现他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后。
跑到屋里。
在同他父母交谈时,我了解到,由于家庭贫困,父母每天早出晚
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B、演示法
C、参观法
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中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。
这种现象属于()
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这段文字的意思不包括()。
构建“和谐社区”的重要意义
构建“和谐社区”的主要思路
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“和谐社区”的基本结构
在一次考试中,分别取得数学、物理、化学和外语成绩第一名的四位同学在一起议论:
甲:
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新民主主义革命总路线的形成
党的
下面句子中,没有错误的一句是:
()
一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是摆脱困境的有效方法之一。
葵花子、西瓜子和小核桃等炒货,都是小孩子们深受欢迎的食品。
地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
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集合概念是以事物的集合体为反映对象的概念。
集合体是由许多个体组成的统一整体,集合体所具有的属性,只为该集合体所具有,而不必为这个集合体中的某一个体所具有。
集合概念所涉及的关系不同于类和分子的关系,也不完全同于整体和部分的关系。
组成类的各个分子都必然具有类的属性,而组成集合体的个体却不具有集合体的属性;
整体是由不同的部分组成的,而集合体则是由同类的个体组成的。
根据上述定义,下列划线语词在当前语境下所反映的概念不是集合概念的是:
人定胜天
主权在民
羊入虎口
正义之师
下列关于地震自救表述不正确的是()。
?
为防止次生灾害的发生,首先要切断电源、气源,防止火灾发生?
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在家中要就地避险,可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避【查看全文】