新人教版必修3第1单元知识精讲文档格式.docx

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判定

10．admirevt.赞美；

钦佩；

羡慕→admirationn．羡慕

11．energeticadj.充满活力的；

精力充沛的；

积极的→energyn．能量；

精力

12．customn．习惯；

风俗

13．permissionn．许可；

允许→permitvt.允许n.许可证；

执照

14．apologizevi.道歉；

辩白→apologyn．道歉

15．sadnessn．悲哀；

悲伤→sadadj.悲哀的；

悲伤的

16．obviousadj.明显的；

显而易见的

17．forgivevt.原谅；

饶恕→forgivenessn．原谅→forgivingadj.宽恕的；

宽容的

●重点短语

1．takeplace　发生

2．inmemoryof纪念

3．dressup盛装；

打扮；

装饰

4．playatrickon诈骗；

开玩笑

5．lookforwardto期望；

期待；

盼望

6．dayandnight日夜

7．asif/though似乎，好像

8．havefunwith玩得开心

9．turnup出现；

到场

10．keepone’sword守信用；

履行诺言

11．holdone’sbreath屏息；

屏气

12．setoff出发；

动身；

使爆炸

13．remind...of...使……想起……

14．be/getmarriedto和……结婚

15．apologizetosb.for...因…向某人道谦

16．incelebrationof为了庆祝

17．havebeliefin对……有信仰

18．bedrownedin沉溺于；

埋头于

●重点句型

1．Festivalsaremeanttocelebrateimportanttimesofyear.

节日就是庆祝一年中重要的日子。

2．Atthattimepeoplewouldstarveiffoodwasdifficulttofind,_especiallyduringthecoldwintermonths.在当时，如果食物难以找到，人们就会挨饿，特别是在寒冷的冬季。

3．Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。

4．ItwasobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave...

很明显，咖啡馆的经理在等李方离开……

单元知识探究

Ⅰ.词汇短语过关

1．trickn．诡计；

恶作剧；

花招；

窍门vt.哄骗，欺骗

playatrickonsb.捉弄某人haveatrickofdoingsth.有做某事的习惯

tricksb.outofsth.骗取某人某物tricksb.intodoingsth.哄骗某人做某事

2．gainvt.&

vi.获得；

赢得；

（钟表）走快　n.利益

gainby/from...从……中获益gainin在……方面有所增加或增长

3．awardvt.颁奖，授予，判定　n.奖，奖品

awardsb.sth./sth.tosb.授予某人某物

beawardedfor...因……而受奖

win/receive/getanawardfor因……而获奖

4．admirevt.赞美；

钦佩，羡慕admirationn.赞美，钦佩

admirableadj.可饮佩的，极佳的admiringadj.赞赏的，羡慕的

admiresb.forsth.因某事而钦佩某人

haveadmirationforsb./sth.羡慕/钦佩某人/物

watch/gazeinadmiration赞赏地观看/凝视着

5．apologizev．道歉apologyn．道歉

apologizetosb.for（doing）sth.＝makeanapologytosb.for（doing）sth.＝saysorrytosb.for（doing）sth.＝offersb.anapologyfor（doing）sth.因某事向某人道歉

accept/refuseanapology接受/拒绝道歉

6．remindvt.提醒；

使想起remindern.起提醒作用的人或物

remindsb.ofsth./doing提醒某人（做）某事remindsb.todosth.提醒某人去做

remindsb.that...提醒某人……

拓展：

常用于vt.＋sb.＋ofsth./doing的动词有inform,warn,accuse,cure,suspect等

informsb.ofsth.通知某人某事warnsb.ofsth.警告某人某事

accusesb.ofsth.控告某人某事curesb.ofsth.给某人治愈某病

suspectsb.ofsth.怀疑某人某事

7．inmemoryof纪念

①Themuseumwasbuiltinmemoryofthefamousscientist.这个博物馆是为了纪念那位著名的科学家而建立的。

②Hewrotealongmovingpoeminmemoryofhiswife.他写了一首感人的长诗来纪念他的妻子。

in＋n.＋of短语

inpraiseof歌颂inhonorof纪念；

为向……表示敬意infavorof赞同　　　　　

insupportof支持inchargeof负责inplaceof代替inhopeof希望

inpossessionof拥有inneed/wantof需要insearchof寻找

8．dressup盛装；

dresssb./oneself给……穿衣服；

打扮

be/getdressedin＋（衣服或表颜色的词）穿着……

dress＋adv.（或表目的、场合的介词短语）穿着……

9.lookforwardto期望；

be/become/getusedto习惯于……payattentionto注意stickto坚持

devote...to...把……致力于……getdownto着手做……listento听

leadto通向，导致　　　belongto属于objectto反对

prefer...to...宁愿……也不……giveone‘slifeto把生命奉献给……

contributeto为……作贡献

10.turnup出现；

到场；

开大，调高，增加速度、音量、强度或流量

turnagainst背叛；

（情况等）对……不利turnaway走开，离开；

把……打发走

turnback折回，往回走；

翻回到turndown关小，调低；

拒绝

turnoff关（水源、煤气、电等）；

令……厌烦turnon打开；

使……感兴趣

turnout结果是；

证明是；

制造；

培养，造就turnto转向，变成；

求救于，求助于

turnin上交，欺骗turnover把……交给……；

翻转

11．holdone’sbreath屏息；

catchone’sbreath（因恐惧、震惊等）一时停止呼吸，屏息；

不喘气takebreath歇口

draw/takeadeepbreath深呼吸inthesamebreath异口同声地

outofbreath上气不接下气loseone’sbreath喘不过气来；

上气不接下气

12．keepone’sword守信用；

getinaword插话/嘴haveawordwithsb.与某人谈话

havewordswithsb.与某人吵架ina/oneword简言之，总之

inotherwords（＝thatistosay）换句话说leaveword留言

thelastword最后决定；

最后意见wordforword一字不差地；

逐字地

【注意】keepone’sword相当于keepone’spromise，反义短语是breakone’sword/promise。

注意两短语中的word不可数，无复数。

13．setoff出发；

setabout着手setaside保留，储蓄setout动身，出发，着手

setto开始做某事setup搭起；

建立；

设立

Ⅱ.重点句型详解

Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksas_thoughitiscoveredwithpinksnow.整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。

asthough/asif...“好像”，可引导表语从句，也可引导方式状语从句。

Itlooksasthoughyouareilltoday.今天你看上去好像病了。

Heactedasifnothinghadhappened.他表现得若无其事。

（1）asif/asthough引导表语从句时，如果是客观的事实，用真实的语气；

如果是不可能发生的事，只是一种想象、猜测，则用虚拟语气。

Thecloudsaregathering.Itlooksasifitisgoingtorain.乌云密布，天看起来像要下雨了

Itlooksasiftheskywas/werefallingdown.天看起来好像要塌下来似的。

（2）asif/asthough引导方式状语从句，要用虚拟语气。

Hetalksasifhewas/weretheowneroftheworld.（与现在相反，从句谓语动词用一般过去时）他说起话来好像他主宰这个世界似的。

Hetalksasifhehadbeentothemoon.（与过去相反，从句谓语动词用过去完成时）

他说起话来好像他去过月球似的。

Shetalksandtalksasifshewouldneverstop.（与将来相反，从句谓语动词用过去将来时

她说呀说呀，好像永远也说不完。

（3）asif引导方式状语从句时可用省略形式，后面接名词、形容词、副词和介词短语，也可跟分词或不定式。

如：

①Hetalksasifaphilosopher.他谈论起来就好像是一个哲学家似的。

②Theladycriedandlaughedasifmad.这位女士哭了又笑，好像疯了。

③Tomdroppedhisheadanddidn‘tdaresayaword,asifnotknowingtheanswer.

汤姆低垂着头不敢说话，好像不知道答案。

④Hetalksasifdrunk.从他谈话的样子来看他是醉了。

⑤Tomopenedhismouthasiftosaysomething.汤姆张开嘴好像要说什么。

[即境活用]　

（1）Elizarememberseverythingexactlyasifit______yesterday.

A．washappening　　B．happensC．hashappenedD．happened

（2）Themanwefollowedsuddenlystoppedasif______whetherhewasgoingintherightdirection.

A．seeingB．havingseenC．toseeD．tohaveseen

（3）ThegentlemanwillbedevotedtoLilyforever,______shetreatshimbadly.

A．eventhoughB．HoweverC．neverthelessD．asthough

III单词辨析

1.gain/acquire/earn/achieve

（1）gain收获；

获得。

指获得有用或必需的东西。

可以用于体重、力量的增加，奖学金的获得，更常用于经验、知识、教育、满足等的获得。

（2）acquire购得，得到（尤指昂贵的或难以得到的东西）；

获得，掌握（知识、技能等）。

（3）earn取得；

赚得。

通常指通过工作挣钱，也可以用于应该得到的东西，如支持、认同、声望或尊敬。

（4）achieve得到，获得。

多指成就、目标、幸福的取得。

2.award/reward

award:

vt.授予，颁发，判给n.奖品，赠品，与prize（奖金）近义

beawardedfor...因……而受奖awardsb.sth.颁发给某人某物

reward:

vt.报答，酬谢，可以用于比喻意义n.赏金，酬金，回报

rewardsb.withsth.用……酬谢某人

3.dress/wear/puton/haveon

（1）dress是动作动词，表示“给（人）穿衣/打扮”，后面的宾语是表示人的名词。

常见的用法有dresssb./oneself,bedressed（in）,dresswell/quickly等。

（2）wear是状态动词，表示“穿戴、佩戴（手表、首饰、花等），留（发型、胡须）等”；

还可表示“面露、面带（某种表情、样子等）”，意义广泛。

（3）puton是动作动词，表示“穿（衣）戴（帽）”，后面的宾语是表示衣服等的名词。

（4）haveon是状态动词短语，除了表示“穿着，戴着”之外，还可表示树木等“披着，挂着”，不用进行时态。

4.takeplace/happen/occur/breakout/comeabout

（1）takeplace其“发生”是按意图或计划进行，无偶然性，无被动语态。

（2）happen普通用语，其“发生”带有意外和偶然性。

另可作“碰巧”讲，用法是happentodosth.，无被动语态。

（3）occur较正式用语，指具体事物时可与happen互换（但happentodo不可换成occurtodo）；

另外occur有“突然想起”的意思，此时不可与happen互换，如Agoodideaoccurredtohim.

（4）breakout（战争、火灾等）爆发；

（疾病）突然发生。

无被动语态。

（5）comeabout“发生，产生”，指要解释或说明事情发生的理由，常与how连用。

阅读理解题命题特点和解题技巧

阅读理解能力属于语言的领会技能。

包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。

不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素，还涉及到非语言因素，即：

所学语言国家的社会和文化背景知识、个人经历、生活常识、逻辑知识和语言修养等各方面。

阅读理解命题特点和规律：

1．内容生活化

阅读理解所选的材料均来源于实际生活，涉及的内容也是表现实际生活，强调语篇选材的真实性。

2．体裁多元化

阅读理解所选的语段包括记叙文、说明文、应用文和议论文，保持了体裁的多样化特点。

选材多源于英文报刊和网络媒体，包括名人轶事、历史传说、民间故事、寓言、幽默小品、日常生活、新闻报道、社会背景、政治经济、史地常识、科普文章等各个方面，并且具有鲜明的英语语言文化特点和浓厚的时代气息。

3．用词高级化

阅读理解对词汇运用的要求越来越高，活用词比比皆是。

凡是能利用构词法知识判断出词性和词义的都不视为生词，不再给出汉语注释；

纯超纲词汇也屡有出现；

一词多义、熟词生义现象更是频繁出现。

4．结构型命题

结构型命题侧重于对文章篇章结构和修辞（写作）手法以及例证、引用的功能的考查，是一种高难度的测试题。

阅读理解命题题型及解题技巧：

一、细节理解型

文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。

命题人往往会要求考生根据不同的要求阅读文章，以获得某些特定的信息，或准确地寻求所需的细节，并对细节进行直接或间接辨认和理解。

文章细节的理解可以细化为：

（1）一一对应型。

答案与题目在表达形式和意义上直接吻合，一一对应，一目了然。

属于浅层次的阅读试题，分数比例极少。

（2）语言转述型。

这是一类间接事实细节题，答案与题目在意义上充分运用了词义之间的转述关系，即正确选项是原文有关词语和句子的另类表达.属于中档难度题,分数比例较大。

（3）语意理解型。

这是一类深层事实细节理解题，答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，这种联系需要建立在事实的基础上通过上、下文来进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案。

属于较高难度的事实细节题，分数比例很大。

（4）是非辨别型。

这是一类综合事实细节题，出题形式常常是“三正一误”（三项正确，只有一项不符合原文内容）或“三误一正”（三项错误，只有一项符合原文内容）。

（5）事实排序型。

这是一类运用多项事实进行排序的事实细节题，要求根据动作发生的先后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出事件发生、发展的正确顺序。

A．细节理解题主要设问的方式有：

（1）WhichofthefollowingstatementsisTrue（NotTrue）?

（2）Whichofthequestionshasnotbeenmentioned（discussed）inthepassage?

（3）Whatisthereasonthat…？

（4）Whatdoweknowabout…？

（5）Howdidthepeopleknowthecouple’sproblem?

（6）Whywasthebikesoimportanttothecouple?

B．细节理解题主要的答题策略有：

（1）细心审题，直接就题找答案。

解答此类试题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语（题眼），然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的：

段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。

（2）变通理解，间接转述找答案。

细节理解题通常采用词语和句型转换的形式来取代原文中的表述，命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的观点说成B的观点等。

所以正确理解题干和信息句的意义是关键。

（3）多点归纳，综合事实找答案。

细节理解题有时考查的并不是单一的信息，而是多处信息的整合。

解答此类“综合”信息细节题时，一定要全面捕捉相关信息，进行综合分析、归纳，切忌根据“一面之词”草率地作出结论。

此外，在答题过程中，要学会分析干扰选项的特点：

①是原文信息，但与题目要求不符；

②符合常识，但不符合原文内容；

③.与原文情节极为相似，只是在程度上有些变动；

④选项中所提供的信息部分正确，部分错误；

⑤在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。

例1（2005年浙江卷D篇）

…

Peoplecanuseahomecomputertomaketheirshoppinglists.Onceatthestore,ashoppercanuseapreferredcustomercardtostartasystem（系统）thatwillorganizethetriparoundthestore.Ifyou'

relookingfortoothpicks,youtypeinthewordorpickitfromalist,andamapwillappearonthescreenshowingwhereyouareandwhereyoucanfindthem.

54.Whichofthefollowingisthecorrectorderofshoppingwiththecomputerizedshoppingcarts?

a.Startthesystem.b.Makeashoppinglist.

c.Findthethingsyouwant.d.Gotoaself-checkoutstand.

A.abdcB.bacdC.acbdD.bcad

例2（安徽卷D篇）

TuitionFees（学费）

Tuitionfeesaredifferentfromdepartmenttodepartment,generallyfrom$5,000to$6,000ayear.Forfurtherinformation:

tui@waikato．ac．nz.

Accommodation（住宿）

Youcanhavearoomina4-bedroomflat,whichwillcostabout$100amonthwithotherregularlivingcostsofabout$150amonthforoneperson.Forfurtherinformation:

acc@waikato．ac．nz

69.Youhavetop