岚县中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx

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岚县中学教师招聘考试真题及答案解析卷4

岚县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1:

介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。

()

判断题

2:

毕生梦想消除饥饿:

他是一位真正的耕耘者,当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。

以上感动中国颁奖词最适合的人选是()。

单项选择题

A、邓稼先

B、袁隆平

C、詹天佑

D、茅以升

3:

对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。

()

判断题

4:

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

5:

实现了几何和代数结合的是()。

单项选择题

A、笛卡尔创立解析几何学

B、牛顿建立微积分学

C、莱布尼茨建立微积分学

D、哥白尼创立太阳中心学

6:

下列选项中属于权威型教养方式的是()。

单项选择题

A、对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为

7:

循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。

()

判断题

8:

__________是学校文化的基本要素。

()

单项选择题

A、教师文化

B、课堂文化

C、课程文化

D、学生文化

9:

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()

单项选择题

A、个人价值和社会价值

B、主体价值

C、创造价值

D、教育价值

10:

刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是()

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

11:

我国近代制度化教育兴起的标志是清末的()。

单项选择题

A、洋务运动的推行

B、废科举,兴学校

C、京师大学堂的成立

D、北洋大学的创建

12:

最早提出对班级教学进行改造的是()

单项选择题

A、“道尔顿制”

B、“哈里斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制”

13:

1519—1521年,()与同伴首次实现环球航行。

单项选择题

A、麦哲伦

B、哥伦布

C、达·伽马

D、恩里克王子

14:

教育活动的依据和评判标准是()

单项选择题

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

15:

《教学成果奖威条例》属于()

单项选择题

A、教育规章

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育行政法规

16:

影响教学方法发展的直接因素有()

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容

C、时代要求

D、生产力的发展水平

17:

师德的灵魂是关爱学生。

()

判断题

18:

诊断性评价多半是在()实施。

单项选择题

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、标准参照评价

D、教学过程之后

19:

心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律?

()

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

20:

()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

单项选择题

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、具体

21:

第二次世界大战开始时间是()。

单项选择题

A、1914年

B、1918年

C、1939年

D、1945年

22:

中学生进入青春期后从身高、体重和__________身体等外形发生了巨大的变化。

()

单项选择题

A、头部

B、面部

C、头面部

D、骨骼

23:

实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。

单项选择题

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

24:

李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。

这表明其处于教师角色发展的()。

单项选择题

A、角色认知阶段

B、角色认同阶段

C、角色信念阶段

D、角色完善阶段

25:

教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()

单项选择题

A、规范性

B、强制性

C、导向性

D、有序性

26:

迁移的形式训练说的心理学基础是()

单项选择题

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

27:

道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。

()

判断题

28:

教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。

按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同,可分为()

单项选择题

A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系

B、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系

C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系

D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系

29:

教育的阶级性始于奴隶社会,其具体体现在()。

多项选择题

A、目的是培养统治人才

B、对象是奴隶主贵族子弟

C、内容以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法是体罚和机械练习

30:

教育者发现心理或行为出现问题的学生,主动地与他们沟通疏导,或者设计方案,在他们的配合下实施,这种形式通常称为()

单项选择题

A、心理辅导

B、心理咨询

C、心理治疗

D、心理教育

31:

20世纪初,提出“相对论”的伟大科学家是()

单项选择题

A、牛顿

B、达尔文

C、爱因斯坦

D、居里夫人

32:

教必有法,教无定法,贵在得法。

()

判断题

33:

下列教学方法中以实际训练为主的方法是()。

单项选择题

A、讨论法

B、读书指导法

C、演示法

D、实验法

34:

教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。

()

判断题

35:

1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、培根

D、洛克

36:

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。

人称“小李杜”的两位诗人分别是()。

单项选择题

A、李商隐、杜牧

B、李清照、杜甫

C、李鸿章、杜娟

D、李世民、杜如晦

37:

在教育过程中学生是()

多项选择题

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

38:

教育目的的导向功能体现在()

多项选择题

A、明确教育的性质

B、固定教育“为谁培养人”

C、对人的培养有定向作用

D、对课程的选择和定向有建设作用

E、指导教师教学的方向

39:

古代社会教育的特点有()

多项选择题

A、官学和私学并行的教育体制

B、鲜明的阶级性和严格的等级性

C、教育方法崇尚书本,呆读死记

D、教育与生产劳动的分离和对立

40:

启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。

()

判断题

41:

家庭教育具有先主性,是指()

单项选择题

A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B、儿童有主观能动性

C、家庭教育与学校教育是统一的

D、家庭教育的作用更大

42:

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

这一原则是()。

单项选择题

A、教育的一致性原则

B、因材施教原则

C、导向原则

D、疏导原则

43:

强化是对学生的正确行为进行表扬,以使其发扬光大。

()

判断题

44:

按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。

()

判断题

45:

数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()

单项选择题

A、自下而上的迁移

B、自上而下的迁移

C、平行迁移

D、逆向迁移

46:

“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()

单项选择题

A、受教育的权利

B、受尊重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

47:

成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。

()

判断题

48:

主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()

单项选择题

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

49:

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()

单项选择题

A、理论联系实际

B、教育与社会实践结合

C、知识分之与工农相结合

D、教育与生产劳动相结合

50:

元认知策略总是和()共同起作用的。

单项选择题

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、计划策略

51:

在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,经常运用的教学方法主要有()

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、讲述法

D、实验法

E、演示法

52:

现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即()

多项选择题

A、有结构的问题

B、无结构的问题

C、创造性问题

D、认知性问题

E、一般性问题

53:

智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。

单项选择题

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

54:

在PowerPoint中,设置幻灯片的切换方式时,不能设置的是()

单项选择题

A、切换效果

B、切换时的声音

C、幻灯片放映顺序

D、切换速度

55:

从作用的对象看,教育功能可分为()

单项选择题

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和隐性功能

56:

主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。

单项选择题

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、随意的

57:

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。

单项选择题

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防御

58:

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

单项选择题

A、信号学习

B、刺激—反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

59:

英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、双重抑制

D、多重抑制

60:

下列选项中,属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是()。

【2014年上中学1

单项选择题

A、氮气

B、二氧化碳

C、一氧化碳

D、氧气

1:

答案错误

解析

2:

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,也是世界上第一个成功利用水稻杂交优势的科学家,被誉为杂交水稻之父。

故本题选8。

邓稼先是中国原子弹之父,詹天佑主持修建了我国自建的第一条铁路京张铁路,茅以升主持修建了我国第一座现代化桥梁钱塘江大桥。

3:

答案错误

解析逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得,因此,对此类问题应给予间接

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