7李俊霖毕业论文广西师范大学公共篮球运动开展现状分析Word格式.docx

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0036姓名：

李俊霖指导教师：

赵芳博士

摘要：

篮球运动自从1895年传入我国以来,最先时候确实是根植于学校这块沃土,我国的篮球最先起源于校园,当前,我国教育体制和体育体制改革的深行,篮球运动在全国高校的进一步深切和推行,在今天的大学校园里,篮球运动不单单成为最受学生喜爱的运动项目之一,而且成为高校校园文化的一道亮丽风光线。

本文采纳文献资料法，观观点，问卷调查法，数理统计法,从广西师范大学公共篮球运动的开展情形方面进行分析,分析广西师范大学公共篮球运动开展中阻碍因素。

得出以下结论和建议：

关键词：

广西师范大学；

公共篮球运动；

现状；

前言

篮球运动自1891年诞生以来，通过百余年的进展，现已在全世界范围内普遍开展起来。

1895年传入中国以来，就根植于学校那个肥沃的土壤，而且那时国内高校篮球运动水平也代表了国内最高水平，能够说，篮球运动是伴随着中国学校的进展而不断进展的，关于这一点，岳冀阳老师所发表的《阻碍我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究》中谈到，现代篮球运动所附有的健身作用，健心作用，提高社会适应能力，提高个人的应激性性，团结协作性能起到专门大的作用[1]。

。

而篮球运动的观赏性，竞赛结果的不确信性，深深地吸引了高校的学生，并充实学生们的业余生活;

一般高校担负着“培育德、智、体、美全面进展高级专业人材”的重任，另外，篮球运动还成为增进学生之间，师生之间的关系的纽带，增进学生间，师生间，学校之间的文化交流。

从时期的大背景下看，使得人们关注生命与健康，领会体育运动的内涵与美，感受生活的激情与刺激，增进社会进展[2]。

因此，关于一般高校开展篮球运动意义重大。

但其在开展进程当中也存在必然的问题，阻碍高校篮球运动的进展。

因此本文就广西师范大学篮球运动的进展现状及阻碍因素进行分析。

1文献综述

高校篮球运动开展现状

1.1.1高校篮球运动历史

篮球与我国学校的渊源，早在篮球运动诞生不久就传入中国，进入了我国的学校。

在1908年，保定同仁学堂在空地两头的树上各挂一个竹篓作为筐子，玩向里面丢球的游戏。

像如此开展初期的篮球活动的学校还有北京清华学校，汇文中学，高等师范学校合通县协和书院等；

1914年在北京地域召开的华北运动会以后，篮球运动就在北方的各个高校中接踵开展起来。

在1916年，上海爱国女子学校女子篮球队赴扬州，在江苏省运动会上做演出，这是中国女子篮球队在运动会上第一次与观众见面;

1922年，陆礼华开办了“两江女子师范学校”，该学校女子篮球队十分出名，曾出访日本、鲜和东南亚。

至此，我国的篮球运动就从学校开始，在五湖四海，全国上下传播起来，能够说，篮球运动最初传入我国确实是植根于学校的，是伴随着中国学校的进展而不断进展的，关于这一点，岳冀阳老师所发表的《阻碍我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究》中谈到，篮球运动自1895年传入中国以来最先是根植于学校那个肥沃的土壤，而且那时国内高校篮球运动水平也代表了国内最高水平。

只是国家在特殊历史条件下，体育体制进展变革，高水平篮球运动也随之离开了教育系统，学校篮球运动水平也随之下降。

而在新中国方才成立后，由于一般高校中有较为完善的篮球体育设施，还有较高水平的篮球教师与篮球教练，在中国的高校中迅速组建了篮球运动队，在中国人民共和国篮球队初登课程与课外篮球运动开展现状调查与进展计谋研究员，因此说，一般高校是中国篮球运动的摇篮[3]。

从篮球传播的方向与范围来看，中国男子篮球是由北方开始进展的，女子篮球运动是由南方开始进展的。

我国男篮活着界大赛中已进入前八强的行列，在亚洲，我国男女篮处一于统治地位，另外我国的篮球队员前后进入NBA打球，这些实践刺激了国内的篮球市场，吸引了国人参与篮球运动的热情。

在校园中，篮球赛事也异样火热，CUBA、大超联赛陆续进入高校学生的业余生活，刺激了高校学生的篮球热情，在大学，学生不仅受到了教育，也学会了打篮球。

像北京拥有办高校的地理优势与文化优势，集中了很多的知名高校，篮球运动开展的更是如火如茶。

1.1.2高校篮球教学的开展情形

篮球运动深受广大的师生的喜爱，篮球课程被列为一般高校篮球课程的普修课与选修课程，由此能够说明篮球运动在一般高校的地位，篮球课程应该是教授给学生篮球的大体技术与战术，培育学生的篮球爱好。

张伟老师在《当议一般高校女同窗篮球课的教学》中提出一般高校篮球课程教学多以训练为主，篮球课的教学内容趣味性差是普遍现象，没有达到因材施教，很难提高学生的篮球爱好[4]。

1.1.2.1课程设置

此刻高校篮球选修课的内容是以教学的目的为基础，从而提高教学的主动与灵活性，利用内容提高了学生的爱好，可是袁志晓老师在《篮球选项课现状及改革》中谈到，由于篮球课时刻有限，所要教的篮球技术、战术总要匆匆完成，任务重、时刻紧是高校篮球选修课的要紧问题之一[5]。

1.1.2.2教学方式

高校篮球选修课最要紧的实践内容是篮球大体技术、大体战术和教学竞赛,有的学校安排一样的躯体素养练习或是临场裁判这说明高校篮球选项课的实践课教学内容仍是比较丰硕的,几乎每所高校都安排有篮球大体技术、篮球战术的基础配合和教学竞赛,但太过于注重学生技术、战术的教学,几乎和篮球专业课一样,由于高校学生的体育基础与专业运动员还有专门大的差距,因此部份教学内容不适合学生身心进展的需要,乃至可能对学生的躯体造成损害。

理论部份教学内容如表高校篮球选项理论课的教学中,篮球运动概况和起源及进展是每所高校必选的教学内容;

篮球运动对增强体质的作用,篮球运动的大体技术、战术及其运用,篮球运动的裁判法和竞赛规则组织这些理论教学也很多。

但高水平的篮球竞赛欣赏和篮球运动的卫生与健康这些理论课教学却太少[6]。

1.1.4高校篮球运动课外活动开展情形

高校课外篮球活动的开展内容比较丰硕，很受大学生的喜爱，热情比较高，但依照王伟老师在《大学生课外活动现状及阻碍因素的研究》的调查发觉，在课余活动中，课余体育运动者的活动强度、方式显现很多问题，造成错误动作与养成不良适应[7]。

而且在搜的文献资料来看，课余体育指导老师人数严峻不足。

关于那个问题，王晓成老师在《谈学校篮球活动的开展形式与方式》指出，应大量挖掘酷爱篮球事业的学生，踊跃培育他们成为篮球骨干，如此不仅能够通过他们的篮球知识对参与篮球活动的学生进行指导，同时还能继续增进他们自己篮球技术水平的提高[8]。

1.1.5高校篮球赛事的开展

大学生关注大型赛事的目的确实是为了关注中国篮球队、关注中国篮球队的竞赛现状、关注中国篮球队的竞赛成绩、关注中国的名次，这些都是爱国表现的点点折射。

同时在自己身旁举行的篮球竞赛中，为了朋友、为了班级、为了年级的利益等来关注篮球。

此刻高校篮球运动队的口号愈呼愈烈，一般高校篮球竞技竞赛在全国范围内办的更是如火如茶，我国高校推出的CUBA大学生篮球联赛,对高校篮球运动的开展具有专门大的推动与宣传作用,各类篮球联赛在大学校园以蓬勃之势迅速展开,如校际篮球赛、系篮球赛、班级篮球赛等等,大大激发了学生参与篮球运动的热情与爱好,切身感受到篮球这种运动文化的特殊魅力,在高等院校真正表现出“我要上大学,我要打篮球”的校园运动文化气氛,全面推动素养教育。

可是由于在技术水平等方面的阻碍，使竞赛形式、成效不太理想，阻碍力过小。

2．研究目的与意义

本文通过发放调查问卷及实地考察等方式研究广西师范大学的公共篮球运动开展现状，进一步分析阻碍广西师范大学公共篮球进展的因素，并提出建议和改良方式。

旨在为尔后广西师范大学篮球的进展提供必然的理论依据，对深化广西师范大学篮球教学改革和丰硕校园文化生活具有踊跃的意义。

3．研究对象与方式

研究对象

研究对象：

广西师范大学的公共篮球运动

研究方式

3.2.1文献资料法

本文通过图书、中国期刊、万方学位数据库、中国知识网搜集与本课题有关的近期发表的资料10篇，并对资料加以整理和归纳。

3.2.2问卷调查法

依照本课题的研究需要在参考与本研究相关的文献的基础上，定初稿并征询指导老师的意见反复修改而成，本次调查于2013年3月向广西师范大学各学院学生（要紧以体育课选修篮球的学生为主）发放问卷共200份，男女各100份，回收190份，有效问卷185份。

其中对生科院、文旅学院、外语学院、法学院、经管学院、电子信息工程学院、文学院八个院系别离发放问卷25份。

表1广西师范大学公共篮球运动开展现状调查问卷表N=200

项目问卷数百分比%

发放问卷200100%

回收问卷19095%

有效问卷185%

3.2.3观观点

通过对广西师范大学公共篮球开展情形进行观看。

４结果与分析

4.1.1公体篮球教学

广西师范大学公体篮球课的现状分析：

通过问卷调查可知广西师范大学学生对学习篮球课程有专门大爱好、学生多、学习态度端正、课堂的纪律较好、学习的动机和目的明确、课内练习任务完成较好。

通过对广西师范大学各学院学生当选修篮球课的学生调查中发觉,第一，广西师范大学篮球选修课学生中大部份熟悉到学习篮球课程是为了更好地把握锻炼躯体的方式,培育良好的运动适应,因此对教师安排的教学内容、教学方式比较中意,因此学习态度比较端正,课内练习任务完成较好。

第二，公体篮球课比较偏重于技术教学,缺少理论知识的教授,常常显现学生期末考核的成绩好但其实际的篮球水平并非高。

从调查来看,有一些学生没有接触过篮球,缺少理论性知识;

有的学生尽管打过篮球,只是技术比较差,只有一小部份有必然的大体功。

从调查问卷的学生的建议来看，考试内容与方式转变不大,大部份学生是过早或过量地练习考试内容,学生为得一个好的分数,对考试内容过于重视,而忽略了课堂学习的内容,因此会显现“高分低能”的现象。

第三,强调教学的整体水平、轻忽学生的个性进展。

广西师范大学公体篮球的选修课是全校学生通过网上进行选课,不分性别,不分水平,不分层次,分班以后,大部份学生的篮球水平相差甚远，躯体条件也不同较大,因此篮球教师的教学负担超级繁重,致使在教学进度上难以安排,教学进度常常要调整,无法做到有针对性的教学。

4.1.2学生对篮球运动的喜爱程度

表3篮球喜爱程度N=185

喜爱程度人数百分比%

非常喜欢20%

比较喜欢87%

一般喜欢58%

不喜欢20%

篮球运动自从从美国传入我国后根植于校园这块沃土，不断进展成今世大学生最喜爱的运动项目之一。

对广西师范大学学生问卷调查结果显示，在广西师范大学学生关于篮球运动是比较喜爱的，仅有%的学生表示不喜爱篮球运动，其他大部份学生均对篮球运动有着不同程度的喜爱。

说明广西师范大学的篮球运动气氛是比较浓的，这得益于广西师范大学校内各类篮球竞赛，和校代表队参加CUBA并取得不错的成绩，对学生参与篮球运动的起了必然的推动作用。

4.1.3学生参与篮球运动的方式

表6学生参加篮球运动方式N=185

形式人数百分比%

校内各种比赛58%

校外比赛16%

篮球俱乐部（社团）2%

电子竞技12%

半场斗牛66%

体育课20%

从来不参与11%

结果显示，广西师范大学学生参与篮球竞赛的方式中占主导地位的是校内各类竞赛，班级篮球联赛主若是本院系之间的争夺赛，是为了鼓舞本院系学生多参加运动，练习躯体，同时是为了挑选院内的篮球水平相对较高的运动员。

这说明有相当一部份学生都能参与到篮球竞赛中，能在竞赛中体验到篮球的乐趣。

第二是半场斗牛，半场斗牛为的是大伙儿之间的技术切磋和彼此学习。

这部份学生可能在篮球水平上稍差，但大体把握各项篮球技术，能以篮球进行锻炼。

有%的学生常常参加校外竞赛，这些学生篮球水平比较高，与社会的接触比较多。

别离有%和%的学生是以电子竞技和体育课来参与篮球运动的，这些学生对篮球运动比较喜爱，但由于懒惰或躯体、技术较差，让他们很少有参与到篮球运动去。

有%的学生从来不参与篮球运动，这部份同窗应该对篮球运动不感爱好。

仅有%的学生通过篮球俱乐部或社团参与篮球运动。

说明我校的有关于篮球的组织太少球活动与社会的接触超级的少，无益于篮球运动的开展。

建议增强。

4.1.4学生对篮球运动的参与程度

表4广西师范大学学生每周参加篮球活动的时刻N=185

时间人数百分比%

少于1小时22%

约2小时40%

约3小时77%

3小时及以上44%

由表4能够看出，广西师范大学学生参加篮球活动的频率要紧在3小时那个范围内，占调查人数的%，四小时及以上的也有%，说明学生参加篮球运动的频率相对照较高，同时说明高校篮球在广西师范大学这一所一般大学开展的超级普遍。

大伙儿对篮球的爱好超级的昂贵。

说明校园篮球活动作为校园文化的一部份，取得了绝大多数学生的认可。

而少于1小时的这部份人就连一周一次的体育课都没有取得保证。

因此，在篮球运动的推行和普及工作中，要尽可能考虑学生的运动爱好，通过各类方法去引导学生自觉地参与篮球运动，培育他们的终躯体育意识，同时增进篮球运动的开展。

4.1.5课外篮球竞赛情形

　通过与广西师范大学公体篮球老师的访谈和观看可知，广西师范大学在篮球运动开展中进程中形式多样，内容也相对照较丰硕，学生对篮球热情也比较昂贵，第一在赛事方面有桂林市八大高校篮球联赛，院系之间有“广西师范大学篮球联赛”篮球赛事，教职工篮球赛、社团竞赛、体育学院“春天、秋季”篮球联赛班级各类竞赛，院系内有“迎新杯”、“欢送杯”等等。

可是竞赛水平相对较低，缺少教练员的指导，和裁判员，竞赛的不够正规，学生从竞赛中取得的篮球知识较少。

但据了解，广西师范大学校内的竞赛缺少商业化，缺少资金支持和缺乏包装的赛事没有发挥到最大阻碍力，从而更大的推动篮球运动的进展。

4.1.6篮球设施对篮球运动的阻碍

表7篮球设施对参与篮球运动的影响N=185

影响人数百分比%

非常严重21%

严重59%

比较严重55%

一般30%

不影响20%

结果显示，随着学校不断扩招，学校的规模不断扩大，学生对运动场馆设施的要求也愈来愈高，篮球场地也不例外，篮球场地设施对学生的学习篮球的爱好的阻碍也愈来愈明显。

当前，室外塑胶篮球场已经成为大学校园的主流，而在广西师范大学的旧校区，仍然以粗糙的水泥地为主，这种场地较容易让学生受伤，学生参与篮球运动的欲望与篮球场地设施有关，优质的篮球场地很容易激发学生的参与热情，广西师范大学所在地桂林市的冬季和春天天气比较湿冷，风大雨多，对冬季和春天的篮球运动开展不是很有利。

因此共有%的人选择在比较严峻以上。

在实际调查研究中，绝大部份大学生对篮球场地的要求提高。

5结论

广西师范大学篮球选修课学生中大部份对老师的教学方式及老师的教学内容比较中意；

只是公体篮球课偏重于技术教学与练习，缺少理论知识教授；

学校选课系统不够科学，显现学生中躯体素养和篮球技术良莠不齐，老师教学负担超级繁重，难以达到较好的教学成效。

目前篮球运动在广西师范大学是最受欢迎的运动项目之一，学生们乐意参与到篮球运动去，篮球气氛比较好。

外篮球场地较好，但室内篮球活动场地较少，严峻制约着在特殊天气下和冬季大学生篮球运动的开展；

广西师范大学的学生中参与篮球运动的要紧方式为校内各类竞赛和半场斗牛，校内的竞赛水平较低，竞赛不够正规。

尽管半场斗牛也能达到锻炼躯体，愉悦身心的目的，但与校外的篮球联系较少。

广西师范大学学生参与篮球运动频率较高，同时说明高校篮球在广西师范大学这一所一般大学开展的超级普遍。

说明校园篮球活动作为校园文化的一部份，取得了绝大多数学生的认可

广西师范大学在篮球运动开展中进程中形式多样，内容也相对照较丰硕，学生对篮球热情也比较昂贵；

尽管广西师范大学公体男女篮持续在桂林八大高校篮球联赛中获冠军，可是代表队成员多为篮球高水平特招生。

一般学生整体的躯体素养、技术水平还相对较差。

目前广西师范大学旧校区室外场地比较差，新校区室外篮球场地较好，但室内篮球活动场地较少，严峻制约着在特殊天气下和冬季大学生篮球运动的开展；

6建议

增强广西师范大学篮球场馆的建设,是进一步在广西师范大学开展篮球运动的物质条件和报障，广西师范大学相关部门应踊跃筹建室内篮球场馆，踊跃拓宽经费的来源，普遍筹集社会资源建设校内运动设施；

建议增强对大学生篮球训练，尤其在篮球意识、心理素养和理论知识方面增强。

用理论知识武装运动员的头脑,使大学生在实践中体验技术、战术内在联系,并加深对篮球运动大体规律，提高大学生的文化素养,又能增强他们熟悉问题的能力,加深大学生对篮球运动规律的熟悉,对技、战术的明白得,有助于大学生在竞赛中正确运用技战术,更快地提高篮球意识,提高篮球智商。

大学生勇敢、顽强的意志和良好的心理稳固性也是必不可少的。

建议将校内部份竞赛更商业化，以取得更好的包装和更多的经费。

使广西师范大学的公共篮球运动更多与校外接触，更好的增进校园篮球文化的进展。

完善公体篮球课选课系统，多给学生渗透理论性的知识，让学生学会欣赏高水平篮球竞赛。

参考文献：

[1]岳冀阳《阻碍我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究》期刊

[2]张念宏等.中国教育百科全书.北京:

海洋出版社.1991年第1版第39一237

[3]全国一般高等学校体育课程教学指导纲要、2002年8月6日

[4]张伟《当议一般高校女同窗篮球课的教学》2004年5月

[5]袁志晓《篮球选项课现状及改革》2003年6月

[6]孙建华,黎珍《广西高校篮球选项课教学现状的调查研究》2009年12月

[7]王伟《大学生课外活动现状及阻碍因素的研究》2004年2月

[8]王晓成《谈学校篮球活动的开展形式与方式》2004年7月

致谢

感激赵芳老师对我论文的悉心指导，从论文选题到论文的写作进程给予我真诚的鼓舞、中肯的建议和指导。

她严谨的治学作风给予我深深地阻碍，促使我在论文写作中精益求精。

对赵芳老师的辛勤指导，呈上我最真挚的谢意。

感谢我的好朋友们在我论文写作进程中给予的鼓舞和支持，他们的经历促使我满怀热情投入到这篇论文的写作当中。

感谢在我大学四年学习生活中，给予我淳淳教诲的所有的老师，谢谢您们曾经给予我的一切。

附录：

广西师范大学公共篮球运动开展现状调查

亲爱的同窗：

你好！

我是广西师范大学体育学院09级体育教育专业的一名学生,为了解当前篮球运动在大学生中的开展现状，更好的开展篮球体育运动，咱们进行了这次调查。

请你依照问题内容结合自己的实际情形认真填写。

谢谢你能在百忙当中抽出宝贵的时刻支持咱们的工作，超级感激!

（请将您以为适合的答案序号前打“√”）

广西师范大学体育学院09体教李俊霖

1.您的性别：

□男□女

2.你的年级：

□大一□大二□大三□大四

2.您体育课选修的项目：

□篮球□健美操□羽毛球□乒乓球□排球□其他

3.您参加篮球运动的情形：

□常常□偶然□从不

4.若参加篮球运动，那么您参加篮球运动的动机：

□强身健体□打发时刻□提高自己的技术水平□人际交往需要

5．您每周自主参与篮球运动的时刻：

□少于1小时（含1小时）□约2小时□约3小时□3小时及以上

6．在篮球课上，您对老师的上课情形的中意程度：

□中意□比较中意□一样□不中意

7.您以为篮球教学内容对您学习篮球的阻碍：

□超级严峻□严峻□比较严峻□一样□不阻碍

8.您以为篮球教练对您学习篮球的阻碍：

9.您以为篮球训练对你学习篮球的阻碍

□超级严峻□严峻□比较严峻□一样□不阻碍

10.您以为篮球设施对您参与篮球运动的阻碍：

□超级严峻□严峻□比较严峻□一样

11.您参加篮球运动最要紧的方式是：

□校内各类竞赛□校外竞赛

□篮球俱乐部□电子竞技

□半场斗牛□体育课

□从来不参与

11.您对篮球运动的喜爱程度：

□超级喜爱□比较喜爱□一样喜爱□不喜爱

13.您喜爱篮球运动的缘故是？

□篮球运动紧张刺激□篮球运动对抗猛烈□篮球运动健身成效好□其他

问卷到此终止，谢谢！

Guangxinormaluniversity,themassesbasketballmovementtocarryoutthestatusquoanalysis

LiJunlin

Abstract:

basketballintoChinasince1895,thefirstisrootedinschoolwhenthispieceoffertilesoil,campusbasketballoriginatedinthefirstinourcountry,atpresent,China'

seducationsystemandthedeeplinesofsportssystemreform,thebasketballsportincollegesanduniversitiesofthecountry'

sfurtherin-depthandpromotion,intoday'

scollegecampus,basketballnotonlybecomeoneofthemostpopularwiththestudentssport,andbecomeabeautifulscenerylineofcollegecampusculture.ThisarticleUSEStheliteraturemateriallaw,expertinterview