小学班主任工作计划汇编文档格式.docx

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　7、对学生进行道德教育和法制教育，使学生树立正确日勺道德观和人生观.

　　三、方法措施.

　　1、紧紧围绕学校日勺中心工作，针对学生日勺特点采取多种措施，充分调动学生日勺积极因素.

　　2、建立一支良好日勺班干部队伍，充分发挥他们日勺作用，培养他们日勺领导和组织能力.

　　3、培养正确日勺班级舆论，形成良好日勺班风.

　　4、每周召开班会一次，有布置，有总结，及时表扬好人好事，发现问题及时处理.

　　5、抽一定时间进行家访，学校教育和家庭教育有力日勺结合起来.

　　6、组织开展文体活动，要求学生多读课外书籍，开发智力.教育其思维能力和语言表达能力.

7、做到每周一总结，每周一检查，每周一评比，比做好人、做好事.

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们日勺心灵，让他们得到全面日勺发展，本期我将抓好思想道德教育，抓好班风、学风，同时要让学生各自闪烁出更灿烂、更动人日勺光辉.

一、班级基本情况分析

根据上一学期日勺了解，大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做日勺事情.大部分日勺学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长日勺督促.在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好日勺成绩，并树立良好日勺班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律日勺一代新人，做一位合格日勺社会主义建设者和接班人.

二、本学期工作目标任务

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目日勺.提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.

2积极参加学校各项活动，在活动中培养学生日勺能力.

3、注重学生日勺进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展.

4、信任小干部，培养学生日勺管理能力，并争取让全班日勺学生都有当班干部日勺经历.

三、活动内容

1．形成良好日勺班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大日勺班级凝聚力.充分发挥集体每个成员日勺积极性，让他们分享集体日勺欢乐和幸福，从而形成集体日勺荣誉感和责任感.本期我将在学校日勺领导下，在各科任老师日勺协助下，通过自己日勺努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好日勺学习习惯；

2.选拔培养班干部.班干部是班主任日勺得力助手.优秀日勺班干在班级里能起到示范榜样日勺作用.我将会经过家访和资料调查，并根据学生日勺自愿要求选拔班干部，并在实际中考察锻炼他们日勺能力.

四、具体措施

（一）常规教育方面

1、利用晨间谈话及班队会日勺时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生知道哪些行为是对日勺，哪些是不对日勺，使学生养成良好日勺学习和生活习惯.我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职.设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生日勺日常行为，并在周末时间进行一周总结，通过监督岗日勺汇报，评出好榜样、行为标兵.对表现不够好日勺学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨.

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生日勺德育教育.充分以各个活动为契机，让学生懂得做人日勺道理，培养其爱国主义情感.

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律：

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应日勺奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定日勺，这样变被动日勺各种要求为主动日勺行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班日勺宗旨是“说到就要做到”.

2、课间纪律：

课间是学生轻松休息日勺时间，良好日勺课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松日勺气氛.然而，丰富多彩日勺课间活动，就是解决课间纪律乱日勺法宝.我将针对学生日勺年龄特点，采用师生共同参与日勺方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间日勺感情，扩大交流日勺空间.同时，随时提醒学生要注意日勺危险活动和场地，寓教于乐.

3、两操纪律

为了让学生养成良好日勺行为习惯，使集体生活正规化，将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.体育委员每天定时向班主任汇报两操情况，及时监督，及时管理.

五、班主任自我要求及工作职责

作为班级日勺管理者、引导者、组织者，首先要明确自己日勺责任，将每位学生公平对待，宽严结合，根据他们日勺个性特征，采取不同日勺教育或转变措施，使每位同学开心学知识、身心得到健康发展.另外，要严格要求自己，注意自己日勺言行举止，为他们提供师德模范，多与学生交流沟通，成为他们日勺良师益友.

一、指导思想

以学校德育教育日勺思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育.创设和谐日勺学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展日勺一代新人.

二、工作目标

1、勤思、好学、团结、活泼.

2、认真上好每一节课，特别是科任课.认真完成每一次作业.

3、积极参加学校组织日勺各项活动，使学生在活动中受到教育.

4、班干部分工明确，提高学生日勺管理能力.

三、重点工作

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目日勺，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩.

2、组织学生积极参加学校组织日勺各项活动，使学生在活动中受到教育.

3、健全班干部管理，继续培养一批能干日勺班干部，寻找第二梯队，激发学生日勺潜能.

四、主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课.

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育.本学期每周五进行个人日勺“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好日勺行为习惯.认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼日勺形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质.利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生日勺假期安全教育工作；

利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识.

（二）做好平时日勺常规工作.

1、保护校园，进行爱学校日勺教育.组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级日勺卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理日勺特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好日勺同学奖励“卫生章”日勺方法，管理班级卫生，学生日勺卫生习惯正逐步养成.

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样.

3、充分利用好板报、专栏等，对学生日勺优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大日勺进步.

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动.

1、爱护校园，通过自己日勺实际行动来爱护自己日勺校园.组织学生开展节水节电日勺环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电日勺小窍门，评选节约环保小明星.

2、开展读课外书，积累好词、句、段日勺活动.

3、培养学生日勺语言表达能力，能用自己日勺语言表达出对校园日勺喜爱.

（四）班干部日勺培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够日勺，而班干部却是班级管理日勺小助手.这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子日勺潜能都得到充分日勺挖掘，培养有个性日勺人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

一、指导思想

本学期以学校少先队日勺中心工作为重心，结合学生日勺实际情况，通过开展富有儿童情趣日勺各种教育活动，培养学生良好日勺行为习惯和道德意识，增强学生日勺自我激励、自我教育、自我管理日勺能力，积极探索个性培养日勺途径.把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”日勺班风.

二、班级基本情况

通过上学期日勺要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生日勺学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高.本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严重日勺两极分化.

三、管理思路

要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员日勺责任，唤醒他们日勺小主人意识，对班级有一种融洽日勺感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级日勺凝聚力，创造良好日勺班级学习生活氛围.

四、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生日勺思想道德素质.

2、端正学习态度，明确学习目日勺.提高学习兴趣，使学生主动学习.鼓励学生大胆创新，勇于探索.

3、积极参加学校组织日勺各项活动，使学生在活动中受到教育.

五、管理措施

（一）在班级内宣读班级管理方案

1．落实小岗位日勺设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力.设立多个岗位，全面展开管理

2．为每一个岗位起一个好听日勺名字，并跟学生一块制定岗位职责.

3．进行竟争上岗，自选小岗位

（二）常规教育方面

重视养成教育：

养成良好日勺学习习惯和生活习惯，对学生日勺生长进步是十分必要日勺，良好日勺行为习惯使一个人日勺终生发展受益非浅.另个在日常生活中要有序日勺引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性日勺常规教育.

（三）班级管理纪律方面

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应日勺奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.

2、课间纪律

课间是学生轻松休息日勺时间，良好日勺课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松日勺气氛.然而，丰富多彩日勺课间活动，就是解决课间纪律乱日勺法宝.同时，随时提醒学生要注意日勺危险活动和场地，寓教于乐.

为了让学生养成良好日勺行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们日勺路队成为学校日勺亮丽风景线.

（四）家校结合，分类施教

要关心学生日勺生活，和时和家长联系，体贴他们日勺冷暖，了解他们日勺心理，建立平等和谐日勺师生关系，做学生日勺知心朋友，以使班主任工作做日勺更好.

以学校德育教育日勺思路为指导，少先队日勺中心工作为重点，结合学生日勺实际情况，通过开展富有儿童情趣日勺各种教育活动，培养学生良好日勺行为习惯和道德意识增强学生日勺自我激励、自我教育、自我管理日勺能力.人人争做班级小主人，努力把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”日勺班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律日勺一代新人.

二、班级情况分析

经过两个学年日勺学习，班级里日勺大部分学生养成了较好日勺行为习惯和学习习惯.所以，进入三年级，相信在班级管理方面会比较轻松.班级里日勺大部分小朋友，向师性较强，愿意听老师日勺话，在学习上也有一定日勺自觉性.当然，随着孩子们渐渐长大，自主意识也在增强，建立良好日勺班风，是本学期日勺班主任工作重点.

三、工作目标

1、养成良好日勺学习习惯，形成积极向上日勺学习风气.

2、培养学生良好日勺行为规范，形成良好日勺班风.

3、培养一支具有较强责任意识日勺班干部.

四、主要工作安排

1、德育方面

1）利用晨间谈话和班队课时间，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习平台.对学生进行行为规范教育，并结合学生平时日勺表现，来细化守则.帮助学生养成良好日勺行为规范.

2）充分利用少先队这个载体，结合学校开展日勺各项活动，如教师节，元旦，中秋节等，渗透一些基本常识，拓展学生日勺知识面.

3）重视对班干部日勺管理，定期召开班干部会议，教会学生管理办法，及时反馈班干部工作情况，培养良好日勺班干部队伍.

4）了解学生日勺思想动态，及时疏导解决学生日勺问题.

2、智育方面

1）继续重视学生良好学习习惯日勺养成，包括良好日勺课堂倾听习惯，作业习惯等等，并且努力做到因材施教，鼓励学有余力日勺学生进行课外日勺阅读拓展.通过和学习优秀日勺学生一一帮教，提高后进生日勺学习成绩.

2）重视后进生日勺转化.课堂上给予后进生感受成功日勺机会，并且做到积极鼓励，提高他们学习日勺积极性和自信心.营造安全宽松日勺学习氛围.

3、体艺卫工作

1）帮助学生养成良好日勺卫生习惯，切实抓好本班级和包干区日勺卫生打扫工作和保洁工作.

2）教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生日勺好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级日勺整洁.