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准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容

结束第一部分计划至开学

  

(1)准备参加竞赛:

正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛,你如果有考虑拿奖就选一两科学习,理化两科竞赛内容多选自高中,对高中学习有帮助。

  准备参加其他比赛:

自己找找看,看看能不能中考加分。

  1.一周内排出两个半天学习相关课程。

再排出两个半天自己练习。

  

(2)加强第一部分学习内容:

初三上化学比较简单,初三下出现酸碱盐、溶液比较难些,因此暑假不用预习化学,寒假再预习也来得及。

  此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:

  1.数学开始学习中难题。

  2.学习物理的中难题或学习化学

  3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

  虽然我打得很多但只是教详细,你不必担忧,时间还是比较宽松的,其余时间我建议:

  1.自学英语

  2.游泳/打球类/练习中考体育项目。

  初三暑假学习计划二:

初三暑假学习计划(1680字)

  a计划:

自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。

  一、计划实施的目标:

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

  2.加强运动,提高身体素质;

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施

  1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。

(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

  2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。

(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

  5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

  6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

  7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

  8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。

(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

第㈠范文网整理该文章。

  10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

  11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。

按一小时一节课安排好课表。

  2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

  3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

  4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、督促自律

  1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  b计划:

督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性,适合尚须家长督促、老师帮助的学生。

b计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2.加强运动,提高身体素质。

  二、具体措施

  1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。

(安排好每天复习进度的明细内容)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

(尽可能用自己的力量解决问题)

  5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。

了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。

回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。

(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

  8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。

  2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。

(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、家长督促

  1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  初三暑假学习计划三:

初三暑假学习计划(915字)

  同学们,再过一个多月,我们将面临初三年级的学习。

初三学习分为四个阶段,即暑假、初三上学期、寒假和初三下学期。

要想取得优秀的成绩,提高自己的竞争力,必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

篇二:

初三暑假计划表

  初三暑假计划表

  初三暑假作息计划表

  对于即将升入初三的同学们来说,这不是一个普通的暑假。

它意味着,大家将面临中考的挑战,中考过后,各位同学就将被无情地分为三六九等,到珠海的各所高中就读。

有的人甚至高中都考不上,难道你就愿意认输吗?

那么该怎么样度过这剩下的一个月呢?

  首先,在进入初三之前,了解自己的弱势学科,提前做好补习规划。

比如你各科都很优秀,就英语老拖后腿的话,这个暑假就是你补习的好时机了。

千万不要等到了初三寒假或者临近中考再考虑这个问题,那时,恐怕已经为时太晚。

  其次,为自己的补习课程制定长期有效的复习策略,就英语学习而言,它绝不是短短的几天就可以完成的,你必须要有一颗恒心,坚持学习。

在暑期,把之前初一初二落下的知识补起来,以免影响到初三的学习。

  最后给自己订一个暑假作息时间表,然后严格要求自己执行计划,相信你会有所收获的。

  下面作息时间表仅供参考:

  6:

30-7:

00起床+体育锻炼

  7:

00-7:

30练听力+背单词+听新闻

30-8:

00早餐

  8:

00-10:

00预习、复习数理化

  10:

30休息

30-11:

30背单词+写作练习

  11:

30-13:

30午餐+午休

  13:

30-15:

00巩固单词+加强写作练习

  15:

30-16:

00休息

  16:

00-17:

30预习复习语文

  17:

30-20:

00晚餐+家庭时光

  20:

00-21:

30读课外书OR看电影学英语

  21:

30以后洗濑睡觉

  初三毕业暑假学习计划

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:

①知识量大;

②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定

理、定律;

③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。

一般而言,早上6:

00-7:

00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30-50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7╟8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物钟

  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。

在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:

即限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。

同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。

  如:

反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?

再干什么?

如果完成的好时可奖励自己一次;

如果完成的不好时可惩罚自己一次。

这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。

一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。

这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:

“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

经过初三一整年紧张的学习,现在毕业了应该放松一下心情,好好和家人聚聚。

  但是也要做好迎接高中生活的准备。

学习是永无止境的,短暂的放松后应该要回到学习中。

篇三:

XX年初三暑假学习计划表

  XX年初三暑假学习计划表

  >

准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容>

时间:

现在到八月份上旬>

(1)准备参加竞赛:

>

准备参加其他比赛:

1.一周内排出两个半天学习相关课程。

(2)加强第一部分学习内容:

此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:

1.数学开始学习中难题。

2.学习物理的中难题或学习化学>

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

结束第一部分计划至开学  >

1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学,其中间隔一天。

(有条件找人辅导比较好,老师比较有经验,将基础打好。

)>

2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。

(买参考书、试题自学或者找老师。

3.周末排两个半天看文科书>

(集中在一天恐怕挺烦的,看些散文、传记等,把好的句子记下来,研究一下好作文的结构。

4.周末排一个半天看历史课本。

(因为初三学习忙,历史恐怕顾不上学了。

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