一年级部编语文一年级上册阅读理解技巧和方法完整版及练习题Word文件下载.docx

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“为什么要丢石子?

”小乌鸦反问道:

“用吸管喝水不是更方便吗!

“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!

小乌鸦笑了,说:

“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照样子,写词语。

美滋滋 

________ 

________

(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?

________

①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?

【答案】

(1)笑眯眯;

乐呵呵

(2)②

(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读

3.仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子

小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!

一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?

“呢喃呢喃!

”在电线上唱个不停。

真乖!

你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……

(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

(2)什么季节小燕子从南方飞来?

(3)小燕子学会了什么本领?

是谁教的?

(4)小燕子真的能衔来春天吗?

为什么?

(1)8

(2)春季

(3)垒窝和唱歌、妈妈.

(4)不能。

这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。

【考点】语段阅读,四季

4.阅读下文,回答问题要下雨了

有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:

“你们在干什么?

蚂蚁笑着说:

“我们全都在搬家啊。

蝴蝶说:

“你们为什么要搬家啊?

蚂蚁说:

“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。

“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。

蚂蚁们说:

“那就先谢谢你了。

不一会儿,就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。

但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

(1)你能用一个词语来形容吗?

________的蚂蚁 

________的蝴蝶

(2)根据故事内容判断对错。

①蚂蚁搬家是因为要下雨了。

②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。

(3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?

(1)勤劳;

美丽

(2)正确;

错误

(3)助人为乐的好品质。

【考点】语段阅读,日月水火

5.读一读,回答问题。

青青草地上,走来鸡鸭鹅,

小鸡jījījī,小鸭gāgāgā,

小鹅é

é

,大家争着来赛歌:

a——o—e…

小鹅是怎样叫的?

【答案】é

【考点】拼音

【解析】 

6.读儿歌,回答问题。

小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。

刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

(1)找出声母是j、q、x的字。

(重复的只选第一个)

(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?

用横线画出来。

【答案】

(1)小;

鸡;

喜;

起;

青;

(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。

【考点】儿歌

7.读一读。

猜一猜。

小小身子细又长,身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。

谜底:

【答案】铅笔

【考点】谜语

8.读儿歌,做习题。

秋风起了,一片片树叶,落在地面。

小蚂蚁,捡起一片:

它是我的渡船。

小田鼠,捡起一片:

它是我的雨伞。

小刺猬,捡起一片:

它是我的凉扇。

梅花鹿,捡起一片:

它是我的书签。

(1)我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。

(2)仿照儿歌中的句子写一写。

(不会写的字写拼音)

________,捡起一片:

它是我的________。

【答案】

(1)an

(2)毛毛虫;

床单

【考点】拼音,句子排序、仿写,儿歌

9.课内阅读

大海,蓝蓝的,又宽又远。

沙滩,黄黄的,又长又软。

雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 

近—________ 

短—________ 

硬—________

(2)照样子写词语。

雪白的(浪花)

雪白的________ 

雪白的________

(3)照样子,说句子。

例:

浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

【答案】

(1)宽

(2)棉花

墙壁

(3)快乐地在空中舞蹈

高兴地唱歌(答案不唯一)

【考点】课文内容理解,项链

10.和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。

一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?

进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。

“狐狸,你太客气啦!

可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。

“咕噜牛?

咕噜牛是谁呀?

”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!

怎么,你连这也不知道?

他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!

“你们要在哪儿见面?

“就在这块岩石旁边。

烤狐狸这个菜他最喜欢!

“烤狐狸?

对不起,小老鼠!

我还有事,要先走!

”狐狸说着,飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢!

什么咕噜牛!

难道他不知道,咕噜牛根本就没有?

(1)文章写了一只________的狐狸和一只________ 

的小老鼠的故事。

(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?

请你在文中找出相应的句子来。

(3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?

请找出正确的答案。

①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。

(4)我喜欢文中的________,因为他________。

【答案】

(1)愚蠢;

聪明

(2)他有可怕的撩牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!

(3)①

(4)小老鼠;

非常机智

【考点】童话故事

11.阅读理解。

小池塘(节选)

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

(1)这段话一共________句话。

(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。

【答案】

(1)4

(2)白云

太阳

月牙

星星

水里

【考点】语段阅读,青蛙写诗

12.阅读短文,回答问题。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。

猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:

“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。

”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)短文写了________和________之间发生的事。

(3)用横线画出乌鸦的老办法。

(4)乌鸦最后是怎么喝到水的?

【答案】

(1)3

(2)乌鸦;

猴子

(3)乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里

(4)猴子打了一桶水,请乌鸦喝。

13.阅读下文,回答问题 

有趣的天空

小妹妹站在窗前,抬头看着天空。

蓝蓝的天空,飘着几朵白云。

一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。

小妹妹向它们招招手:

“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?

(1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。

(2)读一读,圈一圈:

天上的白云像什么?

(3)

(1)2

(2)金鱼、山羊、白马、白熊

14.读儿歌,完成练习。

学画画

小黑板,白墙挂,

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大,

画只小兔短尾巴,

再画鸭子水中游,

老师夸我学会啦!

(1)从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。

小——________ 

黑——________

(2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么?

用“________”在儿歌中画出来。

(3)儿歌中的小朋友学会画画了吗?

(1)大;

(2)苹果,小兔,鸭子

(3)学会了。

15.读一读,做一做。

金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的……秋风吹来.它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。

这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天!

(1)短文共________个自然段。

(2)词语模仿秀:

一片片 

一只只 

________ 

________

(3)短文写了几种形状的树叶。

请你用横线画出来。

【答案】

(1)2

(2)一头头;

一条条

(3)扇形的;

掌形的;

心形的

【考点】词形,课文内容理解,语段阅读

16.读一读,回答问题。

一边多,一边少,

一堆杏子一个桃。

(1)找出反义词,请你再写一组反义词:

________________ 

________________

(2)多的是________,少的是________。

(3)我会照样子,看图编一编。

一个大,一个________,一________一________。

【答案】

(1)多;

少;

大;

(2)杏子;

(3)小;

个西瓜;

个桃

【考点】诗

17.读一读,回答问题。

向着国旗,我们立正:

望着国旗,我们敬礼。

(1)我们立正、敬礼,表达了对国旗的( 

)。

①尊敬 

②关心

(2)下图( 

)描绘出了第二句话的意思。

【答案】

(1)①

(2)②

18.读一读,回答问题。

“鸟”字歌

小小“鸟”字本领大,能变“鸡”来能变“鸭”,

还能变“鹅”变乌“鸦”,变出喜“鹊”叫喳喳。

“鸟”字还能变些啥?

小朋友们快回答。

(1)写出带有“鸟”的字。

(2)我发现,带有鸟字边的字都与________有关。

【答案】

(1)鸡;

鸭;

鹅;

鸦;

(2)鸟类

【考点】字形,字义,其他

19.读一读,做一做。

大萝卜,水盈盈,

小白菜,绿盈盈,

西红柿像灯笼,

黄瓜一咬脆生生,

多吃蔬菜身体好,

壮壮实实少生病。

(1)儿歌中的整体认读音节有:

(重复的只写一个)

(2)连一连。

(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、________

【答案】

(1)yí

ngshì

yichīshí

(2)

(3)qié

zi;

ncà

20.阅读文章,完成下列题目。

雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。

(1)小雨点落到________、________和________。

(2)小雨点还会落在哪儿?

仿照短文写一写。

小雨点,沙沙沙,落在________,________。

【答案】

(1)花园;

鱼池;

田野

(2)略;

【考点】语段阅读,雨点儿

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