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四、加强校内外的结合我们中心切实贯彻中办国办文件精神,主动与学校新一轮课程改革相结合,加强中心的统筹、规划、指导及其监督职能,及时解决学校在课外活动及其教学工作中存在的问题,促进校内外教育共同发展,共筑艺术教育大平台,培养学生兴趣,展示学生的个性,提高学生综合素质。

回想过去,我们苦中有甜,无比欣慰;

展望未来,我们豪情满怀、信心百倍。

拓展新领域,提升新形象,以改革促发展、创特色、树品牌,开创青少年校外教育的新局面。

我们相信,有各级领导的关心支持,有中心全体人员的不懈努力,我区校外教育事业的发展将会有一个更加美好灿烂的明天!

篇三:

青少年活动中心201X年度工作总结竹山县青少年活动中心201X年度工作总结201X年是竹山县青少年活动中心提升校外教育层次的关键之年,更是校外教育实现新突破、新跨越的机遇之年。

一年来,青少年活动中心在县委、县政府及县教育局的正确领导和关心支持下,坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,坚持校外教育“努力提高青少年综合素质,培养青少年的创新精神和实践能力,促进青少年全面发展”的宗旨,以“面向未成年人,关注未成年人,服务未成年人”为教育理念,围绕创建全国县级优秀活动中心这一核心目标,强化管理,务实创新,广泛开展青少年思想道德教育、综合实践、国防教育、革命传统教育、“五小艺人”培植等丰富多彩的活动,赢得了国家、省、市、县各级教育主管部门的高度评价。

现将全年工作总结如下:

一、主要做法及成绩:

(一)、瞄准一流目标,提高建设标准。

竹山县青少年活动中心(以下简称“中心”)今年7月正式接管因经营不善而倒闭的上智高中后,积极筹建“竹山县国防教育基地”和“中小学生综合实践基地”(以下简称“基地”),彻底改变了中心无校外固定活动场所的局面。

基地于7月8日正式开始筹建,8月底基本完成筹建任务,9月初正式投入试运行。

基地主要由教学楼、宿舍楼、教工宿舍、食堂、军事装备区和室外活动场地六部分组成,占地面积7500平方米,建筑面积4100平方米,绿化面积200平方米,硬化201X平方米。

在设施配备上,我们以全国县级一流活动场所为目标,积极同上级主管部门联系,在只争取到上级20万元建设经费的情况下,半年内先后进行了100万余元的改造建设和装备添置,大大提升了中心的服务质量和功能,确保了综合实践活动和国防教育的正常开展。

(二)、强化各类管理,提升发展水平。

一是强化行政管理工作。

根据中心发展的需要,我们制定了一套符合中心实情的行政管理制度,在工作的开展过程中不断健全和完善内部各种规章制度,相继修定了中心学习制度、请假制度、财务管理制度、专业设备管理制度、政务公开制度、安全管理工作制度等,对各类综合实践、特专长培训、“五小艺人”培植活动的组织开展提出了规范的工作标准和考核细则,用制度改进管理方式,用制度约束个人行为,用制度推进事业发展,使各项工作有据可依,有章可循。

二是强化教师队伍建设。

一年来,我们以创建全国县级优秀校外活动场所的高标准、严要求来对照、衡量,站在新起点,立足新高度来做好教师队伍的管理工作。

中心目前依据“三个一批相结合”的原则(固定一批、兼职一批、临时聘用一批),固定在编人员3名,跟岗学习人员8名,兼职人员4名,资教生3名,临时聘用人员7名,共有教职工25名。

除临时聘用人员外,教职工平均年龄31岁,全部具有本科以上学历,具有中级以上专业技术职称的教师11名,各专任教师专业对口专业水平较高,且均到市活动中心进行专业培训并取得合格证,能很好地胜任校外教育工作。

与此同时,我们切实加强中心教师培训,为每个同志制定了业务培训提高计划,精心组织,严格考核,今年先后安排3名同志参加了国家级骨干教师培训,安排2名同志参加了省级电脑机器人骨干教师培训,安排10名同志参加市级拓展运动培训。

我们加强了县际间的学习交流,组织部分同志到十堰市、茅箭区、襄樊市保康县活动中心考察。

同时,还接待了十堰市、茅箭区、房县、竹溪、保康、郧县等地教育局或活动中心来我中心的专项参观学习。

通过交流合作,拓展视野,开阔眼界,管理水平、教师素质显著提升。

在狠抓专职教师队伍建设的同时,我们高度重视兼职教师队伍建设,从社会上聘请了34名专业特长突出、有一定社会声望、家长信得过的专业人士来中心担任“五小艺人”校外辅导员或特专长培训兼职教师。

专兼职教师的合理配备,有效提高了活动中心的活动项目和活动质量,吸引了众多青少年学生前来参加各项活动。

三是强化安全防范。

我们始终坚持“安全第

一、预防为主”的方针,中心在重点部室安装了防盗门和报警设备,并正在向上积极争取,准备安装全方位视频监控设施。

在中心举办的各类特专长培训和综合实践活动中,都制定有详细的安全防范预案和紧急疏散预案,中心设有保安室,活动期间配有保安人员一名,在重点部位、重点时段安排专人负责安全疏导工作,实行封闭式、军事化、精细化管理,确保不发生任何安全事故。

四是强化后勤管理。

我们制定了中心财产管理制度,对国家配备的各类设施和教育局投资购置的各种器材和设备,后勤部都作了详细的登记,确保各种设施都能够管好、用好。

另外,我们本着构建节约型机关的目标,专门制定了《青少年活动中心物品采购计划审批表》,每件物品的采购都要经过中心领导和局分管领导的审批,做到物尽其用,杜绝浪费。

(三)、提高教育质量,打造特色品牌。

我中心特专长培训在今年共开展两次,开设了书法、绘画、象棋、围棋、素描、声乐、电子琴、舞蹈、篮球、乒乓球、少儿口语、小作家、剪刻纸、武术、棋艺、奥数等20个特专长项目,参加活动的学员近千人次,取得了良好的社会效应。

“五小艺人”(小书画家、小民歌手、小器乐手、小剪纸艺人、小厨艺师)培植活动在试点成功后,正式在全县各乡镇铺开。

5月和县文明委一起对“五小艺人”开展情况进行了检查督导,12月举行了全县“五小艺人”竞赛活动。

“五小艺人”培植活动也被评为省级未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖。

在时间紧、任务重、无经费保障的情况下,综合实践基地筹建历时近两个月,于201X年9月首次开营。

共开设了农事操作、水能探究、枪模射击、车工、厨艺、茶艺、标本制作、风筝制作与放飞、剪纸、攀岩、溜索、“电网”逃生、露营、大脚板、阳光伙伴、信任背摔、极限识数、军事训练、兵器展示、毕业墙等30多项课程。

半年来,先后组织了一中、职教集团学校、茂华中学、实验小学、张振武小学等五所学校近1500名学生到基地进行综合实践课学习;

县委办、新闻办、广电局、教育局、一中、二中、茂华中学、特校、实验小学、张振武小学等十多个单位的干部职工(近700人)主动联系进行拓展训练。

通过半年来的试运行,基本达到有效促进校内教育的目的。

二、存在的问题与对策:

回顾一年来的工作,我们既感欣慰,又有遗憾,工作中还有着很多困难和问题值得我们去深思、去解决,比如:

1、如何进一步提高学校对青少年校外教育工作重要性的认识,加强学校对青少年综合实践和社会实践活动的支持力度。

2、如何提高活动的质量,扩大活动的普及面,使更多的青少年参加到校外活动中来。

3、如何加强校外教育师资队伍建设,使教学效果能满足学生的需求。

4、如何动员社会资源,使青少年校外教育事业的运作方式向社会化发展,同时又切实把公益性原则落到实处。

5、如何争取政府和社会各方面力量,增加对青少年校外教育活动的投入等。

为了保持青少年活动中心各项事业的可持续发展,我们精心谋划了下一步的工作设想。

1、在现有条件下积极开展提高教师综合素质的培训,采取“请进来,走出去”的办法,有计划、有目的的把部分教师送出去学习、参观、考察,在适当的时间聘请专家来我县讲座,以全面提高教师的专业素质。

2、积极向上级争取资金,力所能及的添置必要的教学设备,逐步改善办学条件。

3、强化职能作用,使我县农村学生与县城内的青少年学生享受到平等的校外教育资源。

4、不断强化管理,努力提高办学效益,加强与周边县区青少年活动中心的交流与合作,力求把我县青少年活动中心的各项业务做大做强。

5、搞好校外教育宣传工作,为校外活动开展营造良好的舆论氛围。

将利用中国校外教育网和竹山教育信息网校外教育栏目大力宣传有关未成年人的法律法规和党的路线方针政策,同时展示竹山县青少年活动中心师生积极向上的精神风貌。

还将积极向各级媒体投稿,最大限度地向外界展示竹山校外教育的良好形象。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。

一年来,我中心得到了各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持,全体员工在各自岗位上尽心尽责,取得了可喜的成绩,但也有许多不足之处,我们将直面困难,认真贯彻“十七大”精神,以“三个代表”重要思想为指针,认真践行科学发展观,同心同德,忘我工作,积极探索校外教育新途径,努力发挥阵地作用,更好地为素质教育服务,力争早日把我县青少年活动中心打造成全国县级一流活动中心而努力!

竹山县青少年活动中心201X年12月1日

 

附送:

青少年犯罪情况调研报告

关注青少年的健康成长,虽然对青少年犯罪的预防、惩罚和处置,制订了一系列的法律法规。

但是,据不完全统计,我国每100名犯罪中就有约10名是14-18岁的未成年人,这显然说明青少年犯罪已占相当大的比例,而且人数逐年上升。

青少年犯罪问题不仅关系到青少年自身的健康成长和福祉,关系每个家庭的幸福美满更关系国家长治久安,更影响到国家的未来和谐社会的构建。

虽说,我国目前已颁布实施了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法规,预防青少年违法犯罪工作已取得一定成果,但是青少年违法犯罪问题不容忽视。

特别是青少年违法犯罪的类型更加多样,且呈现出越来越多的新特点,面对这一现实,如何预防青少年违法犯罪是一件刻不容缓的大事。

因此,了解这西塞山地区青少年违法犯罪的现状,分析其原因,对该地区预防和控制青少年违法犯罪将会有重大意义。

二、现状近年来,随着社会的发展与人们文化素质的提高,以及政府等部门对预防青少年违法犯罪所采取相关措施的逐步推进,黄石市西塞山地区的青少年违法犯罪状况已有所好转,治安也相对稳定。

但是,预防青少年违法犯罪是一个艰巨而长期的任务,通过采取实地走访、抽样调查等方式,笔者发现,该地区在青少年违法犯罪预防上扔存在一些不容忽视的问题。

认真分析其现状,对提出可行的预防青少年违法犯罪的措施具有重大影响。

本次调查共涉及样本153份,作废10份,有效问卷143份,地域分布在西塞山地区;

性别结构是男4

7.55%,女5

45%;

年龄结构是18岁以下39人,18至25岁49人,26至35岁20人,36岁以上58人;

文化结构是本科以上13人,高中及中专56人,初中60人,小学一下16人。

通过对以上样本调查观点的汇总分析,可以得出如下的结论:

(一)、青少年违法犯罪问题较为严峻表一:

现今,虽说预防青少年违法犯罪取得了一定的进展,但从表一中我们能够看出西塞山地区的青少年违法犯罪问题较为突出。

其中经常发生达到了

10.49%,偶尔发生高达71%以上,从未发生只占到了不足20%的比例。

该地区的相关部门和人员应该对这一问题重视起来,采取可行的措施来预防青少年违法犯罪。

同时,我们也可以看出要真正做到预防和控制青少年违法犯罪,将其控制在一个较低的比例之内,需要多方面的努力和较长的一段时间。

(二)、犯罪类型多样化表二:

由表二可以看出现今青少年违法犯罪的类型呈多样化,例如盗窃、抢劫、聚众斗殴、敲诈勒索、吸毒贩毒等。

其中发生最为频繁的是盗窃、聚众斗殴以及敲诈勒索,这与青少年本身作案时具有盲目性以及其心智尚不成熟有关。

盗窃、抢劫、敲诈勒索所占的比例较高,这表明青少年犯罪许多都与金钱有关。

有的青少年经常上网、抽烟都需要钱,但他们没有一定的经济来源,家长们又不会给他们太多的钱,日常花销的不节制、缺钱的现实情况是致使他们盗窃、抢劫,走上违法犯罪道路的诱因。

青少年大多数都年轻气盛,有哥们义气又容易冲动,一件小事因为不冷静就会将事情闹大,因此聚众斗殴的事件也就会经常发生。

还有不良的社会风气,也会影响到青少年们的身心健康。

青少年们多样化的犯罪类型,对社会治安和谐稳定带来冲击和影响越来越大,可以说预防和控制青少年违法犯罪对社会治安的稳定具有重要意义。

(三)犯罪特点复杂化从上图可以看出,青少年违法犯罪者的身份特征分布不均,且呈现出复杂化的趋势,其中犯罪成员的低龄化、素质偏低所占的比例最大。

从本次的调查来看,该地区青少年违法犯罪主要呈现以下几大特点:

1.犯罪成员低龄化,且素质偏低由于,现今随着信息时代的高速发展,不良媒体、网络对青少年的影响也越来越深刻,许多的青少年过早的受到了电视、网络等媒体的影响,身心受到了侵蚀;

再加上青少年身心发育还未成熟也容易受到不良信息的危害,他们在考虑问题时具有片面性,心理过于幼稚,导致他们在行驶犯罪时不假思索,不计后果,最终呈现出犯罪成员低龄化的特点。

低龄化现象愈发显著,也从侧面反映了犯罪人员素质的偏低,他们本应该在学校里安心学习,接受教育,却过早的接触到了社会。

学校、家庭教育的缺失,致使他们素质较低,更容易走上违法犯罪的道路。

较多呈现共同犯罪和团伙作案近年来,青少年犯罪团伙化越来越明显,且团伙作案日益增多。

这些青少年犯罪团伙,有的以同学关系组成,有的以居住地结成,少则

三、五人,多则二十余人进行抢劫、盗窃等团伙犯罪活动。

结合青年人的心理特点,他们大多还比较小,在心理和思想方面还不成熟,依附心理比较严重。

因此,他们在实施犯罪的过程中,往往存在着胆怯的心理,他们就伙同多人协作、互相壮胆,这样就会呈现出团伙作案的特点。

青少年团伙作案,对社会的影响更大,会使得犯罪的情节更为严重,所造成的危害也就更大。

3.作案中外流人口,闲散人员居多在外流人口和闲散人员中,由于过早的离开了学校,因此,他们中的大多数没有接受过良好的教育,教育的缺失会使得他们更容易走上违法犯罪的这条道路。

再加上许多人整天无所事事,经常在网吧、歌厅等地逗留,他们需要钱财来维持自己的生活。

外来人员中,许多都是流动人群他们不在此处定居,作案后易逃跑,就存在一种侥幸心理,会致使他们最终走上违法犯罪的这条道路。

4.突发性强,具有盲目性由于青少年的年龄都比较小,社会经验不足,在考虑问题时的想法较为单纯,因此,他们的作案动机也会比较单纯,很少有严密的预谋。

再加上他们容易冲动,做事情时不计后果,他们在做一件事情的时候往往不会考虑很多,造成了案件具有突发性强和盲目性的特点。

三.原因分析导致青少年违法犯罪的原因十分复杂,认真分析其原因,对更好的预防和控制青少年违法犯罪具有重要作用。

归纳起来主要有主、客观两大方面的原因。

(一)、主观原因

1.部分青少年自身素质不高。

一些青少年他们自身素质不高,抵御外界影响的能力,认识问题和辨别是非的能力比较差。

因此,他们看问题较为简单片面,容易受到外界的影响,容易感情用事,做事情常常不计后果。

自身素质的低下,会使得他们不能很好的辨别是非,控制自身的行为,易走上违法犯罪这条道路。

法制观念淡薄有些青少年他们的法制观念较为淡薄,不学法、不懂法。

对一件事情对社会的危害程度并不了解,有时他们也并不清楚自己是否在违法犯罪,同时也未能很好认识到自己所要承担的法律职责。

法制观念的淡薄,让他们对自身的约束力减弱,不懂法,不能清楚的知道自己在做一件事情后,所造成的后果以及对自己将有何影响。

3.青少年自身性格原因一些青少年的性格较为内向、孤僻,具有性格的缺陷。

加上来自家长、学校、社会等方面的压力,心理长期受压制。

有的家长比较忙碌对孩子们缺少关怀,当他们心理出现问题时,缺乏倾诉的对象,再加上平时未能得到及时的引导,成为其犯罪的心理动因。

(二)、客观原因

1.家庭因素

(1)家庭教育方式不当。

无论是对孩子无原则的溺爱,过于袒护和骄纵,还是在孩子出现问题后采用极端粗暴的方式管教,无情的谩骂毒打,都对孩子的成长极为不利。

过于溺爱,容易造成孩子们以自我为中心,形成自私、自利的心理,不懂得去体谅他人。

过于严厉,会让孩子们产生逆反的心理,而谩骂和毒打会给孩子们造成极大的危害,产生暴力倾向。

家庭教育的不当,易造成孩子们的人格缺陷,过于的溺爱或苛刻都是不可取的。

家长监护不利。

有些父母他们忙于工作疏于对子女的照顾,同自己的孩子缺乏沟通,这样,对孩子们身上出现的问题就不能及时发现并及时纠正。

家庭关爱的缺失,也容易导致青少年自身性格的孤僻,不能在家中感受到爱与呵护,会让他们更容易同社会上的不良少年接触,受一些不良风气的影响。

家庭环境的恶劣。

家庭结构的不完整如单亲、重组家庭,容易让孩子们产生一种自卑的心理。

家庭本身不和睦,整天吵闹,不仅会使得孩子想逃离家庭,而且还会使孩子心理受到严重的伤害。

再有,一些父母不能以身作则,他们本身有的不良嗜好会对孩子们的成长产生不利影响。

学校因素学校教育对青少年的成长至关重要,如果教育方式不当,会导致一些学生走向犯罪。

学校教育偏差主要表现在以下几个方面:

一是片面追求升学率,重视对学生智育教育,对学生品行教育不够重视而忽视了学生的全面发展;

二是学校的监管力度不够,主动和学生的家长联系不够,和治安等有关部门沟通少,易造成对学生的不良行为不能及时的帮教和处理,导致问题的沉淀与加重;

三是学校的法制、思想道德教育不够,课时少且形式呆板,这些课程很多时候也是流于形式,并未能起到应有的效果。

3.社会因素不良的社会风气。

如今的社会已经步入信息化社会,信息的传播途径多种多样,如广播、电视、网络等,这给我们生活带来方便的同时,其背后也隐藏着无法控制的消极影响。

文化市场中的黄、赌、毒一直是危害青少年身心健康的罪魁祸首,青少年们受到不良网络媒体、不良影视作品的影响,有可能会使他们走向犯罪。

社会道德的沦丧,人生价值观的扭曲。

随着市场经济的发展,以权谋私,行贿受贿等不正之风在少数地区蔓延。

近年来种种不诚信事件的报道,挑战着我们的道德底线,许多人感叹整个社会的道德沦丧。

而青少年的生理、心理还未成熟,他们品质心理的形成在很大程度上会受社会环境的影响。

社会道德的沦丧,会影响青少年的价值判断和行为选择,因此,加强社会道德建设对整个社会的进步具有重要意义。

法制不健全。

由于我国在青少年犯罪问题上的相关法制还不健全,在执行方面也存在

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