化学中考试题Word文档格式.docx
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误的是
A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B.工厂企业大力引进新技术,降能减排
C.校园内垃圾实行分类管理D.大力植树造林,增加植被面积
6.下列关于物质的“用途—性质”对应关系不正确的是
A.二氧化碳可制碳酸饮料—能溶于水且与水反应
B.氮气用于食品防腐—常温下稳定
C.氖气可制航标灯—通电时能发出带颜色的光
D.氧气用于火箭发射—可燃性
7.规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作不规范的是
A.闻气体味道B.称固体质量C.读液体体积D.稀释浓硫酸
8.根据四位同学的讨论,判断该物质是
A.C2H5OH
B.CO
C.CH4
D.H2
9.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结的部分化学知识有错误的一组是
A
安全常识
B
生活知识
瓦斯爆炸——甲烷引起
假酒中毒——甲醇引起
煤气中毒——CO引起
洗洁精去除油污——乳化作用
蜂窝煤易燃烧——与空气充分接触
活性炭净水——吸附作用
C
物质的性质与用途
D
元素与人体健康
H2作高能燃料——可燃性
CO炼铁——还原性
浓硫酸作干燥剂——吸水性
缺铁——贫血
缺钙——呆小症
缺碘——甲状腺肿大
10.下列有关事实的解释错误的是
选项
事实
解释
重要文件资料用碳素墨水笔书写
碳在常温下的化学性质不稳定
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
盐酸、硫酸具有相似的化学性质
溶液中均含有H+
食物变质
分子本身发生了变化
二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
11.城市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是
A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料
B.液化石油气是石油炼制过程中的一种产品
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是含碳的燃料
12.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都
是重要的化工原料,下列有关说法正确的是
A.苯分子由碳、氢两种元素组成
B.苯中氢元素的质量分数小于10%
C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:
1
D.六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成
13.如图是某种化肥的标签,根据标签有关信息,下列说法错误的是
A.碳酸氢铵由5种元素组成,但不含金属元素
B.含氮量的“氮”是指元素
C.该化肥易溶于水
D.该化肥受热易分解
14.下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A.Na+、Mg2+、CO32-B.H+、Cu2+、NO3-
C.NH4+、Fe3+、SO42-D.K+、Ba2+、Cl-
15.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B.甲物质溶液从t2℃降到t1℃,一定有晶体析出
C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
D.若甲物质中混有少量乙物质,可用蒸发结晶的方法提纯甲
16.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.示意图中虚线框内的原子应该是“
”
B.该反应属于置换反应
C.该反应涉及四种原子
D.该反应前后所有元素的化合价都没有变化
17.下表中,除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
物质
所含杂质
除去杂质的方法
CO2
CO
通入氧气点燃
Cu粉
在空气中灼烧
CuSO4溶液
FeSO4
加足量铜粉,过滤
CaCl2溶液
HCl
加过量CaCO3粉末,过滤
18.如图所示的4个实验,得出的结论不正确的是
A.图1白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.图2烧杯b中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
C.图3甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.图4下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度
大于空气
19.逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一
些推理,你认为正确的一句是
A.同种元素原子具有相同质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.中和反应生成了盐和水,所以能生成盐和水的反应一定是中和反应
D.金属活动性强的金属能将较弱的金属从其化合物溶液中置换出来,金属铁能与硫酸铜溶液反应,所以铁的活动性强于铜的活动性
20.某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,
向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶
液的质量之间的关系如图所示。
下列相关说法正确的是
A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应
B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是
第Ⅱ卷(非选择题?
共60分)
注意:
必须用黑色签字笔答题,答案写在答题卡的指定位置。
三、本题包括4小题(共34分)
21.(10分)生活处处皆化学。
请同学们回答下面的问题:
(1)舌尖上的化学
潍坊不仅山清水秀,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。
①下列食品主要为我们提供维生素的是。
A.高密大蜜枣B.青州蜜桃C.昌乐西瓜D.临朐全羊
②青州隆盛糕点配料中常使用小苏打(NaHCO3)作膨松剂,小苏打受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水,该反应的化学方程式为。
(2)生活中的金属
①如右图,这些生活用品主要是由
金属材料制成的是 。
②用铁锅烹饪食物有利于人体健康,但铁锅容易生锈,请结合生活实际写出一条防止铁
锅生锈的方法。
③烧水的铝壶中常结有一层水垢(该水垢的主要成分是CaCO3),用适量稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是;
若盐酸的用量过多,会产生的不良后果,用化学方程式可表示为。
④已知Fe元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式(FeO·
Fe2O3)。
Pb在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成(写化学式)。
22.(6分)水不仅是生命之源,也是一种重要的化学物质。
(1)如右图所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ,电解水的化学方程式为。
(2)水电解的过程可用下图所示表示,微粒运动变化的先后顺序是 。
(3)右图是净化河水的简易装置,下列说法正确的是 。
A.净化后的水是纯净物B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水D.活性炭能吸附水中的色素及异味
(4)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”。
“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来 (填写序号)
A.代替干冰B.防止冰川熔化C.在室温下制作冰雕D.建室温溜冰场
23.(11分)科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。
如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图,转化③常用于冶炼工业,工业上用赤铁矿炼铁时,反应的化学方程式为 ,二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中
(填序号)。
(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
①右图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。
该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是 (填字母)。
A.原子核B.原子核最外层电子数
C.原子的电子层数
②右图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。
从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是
。
③A、B、C、D表示4种物质,下图是部分物质的微观示意图。
A和B在一定条件下反应生成C和D。
微观示意图
若一定质量的A和B恰好完全反应,可生成和,则A的化学式是 。
④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。
甲烷转化反应的微观示意图如右图所示:
图示所表示的反应的化学方程式为 。
(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。
下列结论不正确的是 (填字母)。
A.铜不能发生置换反应
B.四种金属中金属活动性最强的是Mg
C.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气
体质量:
Zn比Fe多
24.(7分)潍坊海水资源丰富,从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质(MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。
实验室模拟工业粗盐提纯的流程如下图,请回答:
(1)操作X的名称是 ,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)加适量盐酸的目的是。
(3)生成沉淀D的化学方程式为。
(4)如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。
请回答下列问题。
①30℃时,将等质量的两种物质的饱和溶液同时降温至10℃,晶体析出后所得氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“>”“<”或“=”)碳酸钠溶液的溶质质量分数。
②在20℃时,各取NaCl、Na2CO3固体30g,分别加入100g水,充分溶解后达到饱和状态的物质是 。
四、本题包括2小题(共18分)
25.(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器名称:
a。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:
(3)实验室收集二氧化碳的装置是 ,用化学方程式表示检验二氧化碳的原理 。
(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。
常温下,ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取,反应的化学方程式为:
2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。
①制取气体的发生装置是 (填装置序号)。
②上述反应中X的化学式为 。
26.(10分)小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe
Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表:
A中硫
酸浓度
实验现象
A中生成气体成分
B中品红溶液
D中品红溶液
爆鸣实验
实验一
98%
不褪色
无爆鸣声
只有SO2
实验二
45%
稍有褪色
有爆鸣声
实验三
25%
只有H2
【实验结论】。
【交流反思】
实验一中C装置的作用是,写出C装置中发生反应的化学方程式。
【拓展延伸】已知:
CO2和SO2既有相似性也有差异性。
气体
SO2
相似性
与澄清石灰水反应
二者都产生白色浑浊
差异性
与KMnO4溶液
不反应
气体被吸收,溶液逐渐褪色
化石燃料的气体产物中有CO2和SO2等物质。
结合已知信息,请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2(写出操作、试剂、现象、结论)。
五、本题包括1小题(共8分)
27.(8分)某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2,为探究粗盐中NaCl的质量分数,某研究性小组取了10g样品,加适量水使其完全溶解后,加入20g5%的氢氧化钠溶液,测得相关数据如图。
(1)请列式计算该粗盐样品中NaCl的质量分数。
(2)当加入氢氧化钠溶液至ag时,此时所得溶液中溶质的质量是多少?
2018年初中学业水平自测
九年级化学试题参考答案
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21.(10分,每个方程式2分,其余每空1分)
(1)①BC②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(2)①AC②铁锅用过之后将其悬挂于阴凉通风处使其干燥(或铁锅上抹点油、避免用钢丝球等坚硬的东西大力刷锅等)
③CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O6HCl+2Al=2AlCl3+3H2↑
④2PbO·
PbO2
22.(6分,每个方程式2分,其余每空1分)
(1)O2(氧气)2H2O2H2↑+O2↑
(2)①②③④(3)D(4)CD
23.(11分,每个方程式2分,
(2)②③分别为2分,其余每空1分)
(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2⑦
(2)①B②钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀
③C2H6O(或C2H5OH)
④2CH4C2H4+2H2(3)AC
24.(7分,每个方程式2分,其余每空1分)
(1)过滤 漏斗
(2)除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
(3)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(4)① > ② Na2CO3
25.(8分,每个方程式2分,其余每空1分)
(1)长颈漏斗
(2) 2KClO32KCl+3O2↑
(3) C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)① B ② H2O
26.(10分,每个方程式2分,最后一空2分,其余每空1分)
实验一:
褪色实验二:
H2和SO2
实验三:
不褪色有爆鸣声
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫
吸收二氧化硫 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
【拓展延伸】把化石燃料燃烧的气体,先通入足量的KMnO4溶液中,再通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明燃烧产物中有二氧化碳
27.解
(1)设原粗盐样品中含MgCl2的质量为X,生成氯化钠质量为Y
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl…………………2分
9558117
XY
=
X=Y=…………………2分
该粗盐样品中NaCl的质量分数为:
×
100%=%……………2分
答:
该粗盐样品中NaCl的质量分数为%
(2)所得溶液中溶质的质量为+=……………2分