语法专练六Microsoft Office Word 97文档Word格式.docx
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A.searchesB.searchingof
C.insearchofD.searchedof
②.survive
[寓词于境]阅读下列句子，注意survive的意思和搭配。
1.Camelscansurviveformanydayswithoutwaterinthedesert.
2.Theluckygirlhassurvivedthebigearthquake.
3.Theoldladyhassurvivedallherchildren.
[词义匹配]请将上面例句中survive的意思与其汉语意思相匹配。
a.生命较……长久b.生存、存活
c.经历（事故、灾难等）还活着、幸存
1._____；
2._____；
3._____
[注意]survive可作及物动词，也可作不及物动词，表示“生存、存活、继续存在”时，后可跟from/on/assth.等。
如：
Somestrangecustomshavesurvivedfromearliertimes.
Ican’tsurviveon$40aweek.
Hesurvivedaspartyleaderuntilhissecondelectiondefeat.
[拓展]survivorn.幸存者；
survivaln.残存、生还、生存。
1.Peoplefromallovertheworldprovidedhelpforthe_____oftheearthquake.
A.survivorsB.survivalC.surviveD.surviving
③.doubt
[寓词于境]阅读下列句子，注意doubt的意思和搭配。
1.Idoubtwhether/ifwhathesaidwastrue.
2.Idon’tdoubtthatourteamwillwin.
3.Doyoudoubtthathetoldthetruth?
4.Thereisnodoubtthatheisthebestinourclass.
[自我归纳]doubt既可作动词，又可作名词。
在肯定句中，doubt后常接______引导的从句；
在否定句和疑问句中，doubt后常接______引导的从句。
作名词时，常用于Thereisnodoubtthat...句型中。
[拓展]doubtfuladj.不能肯定的、可疑的；
doubtlessadv.一定、肯定、几乎肯定地。
[即学即练]用合适的词填空。
1.Itwas______whetherthepatientwouldcomebacktolife.Wewereallworried.
2.Isthereanydoubt______wewillputoffthemeeting?
3.Idoubt______hewillpasstheexamination.
4.Thereisno______thathewasafinescholar.
④.fancy
1.adj.
奇特的；
异样的
At
fancy-dress
balls,
people
will
wear
fancy
dress.
2.
vt.
想象；
设想;
喜欢
+从句
以为……
想象（某人）做某事
sb.
as/（to
be）.
认为某人是……
（1）
clothes
新奇服装
（2）
Fancy
meeting
you
here!
想不到在这儿见到你了!
（3）
I
don’t
walking
in
the
snow.我不喜欢在雨中行走。
（4）Shefancyherselfas/tobeawonderfuldancer.
3.n.幻想；
爱好；
想象力
[小试]请用fancy把下列短语或句子翻译成英语。
1.花样滑冰____________________________________________________
2.我喜欢去野餐这个主意。
_______________________________________
3.我想他会来的，不过这仅仅是我的想象罢了。
________________________________________________________________
Grammar:
限制性定语从句和非限制性定语从句：
1.限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。
这种从句和主句的关系十分密切，写时不用逗号分开。
限制性定语从句中作宾语的关系代词常可省略。
如：
a）Whatisthenameofthetallwomanwhoisstandingthere?
站在那边的那个女人叫什么名字?
b）Torontoisacity（that）I'
vealwayswantedtovisit.
多伦多是我常想去参观的一个城市。
c）Thewoman（that/whom/who）Ispoketojustnowisournewhead.
刚才和她说话的那位是我们新来的负责人。
d）October1,1949wasthedaywhenthePeople'
sRepublicofChinawasfounded.
1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。
2.非限制性定语从句和主句关系不十分密切，只是对先行词作些附加的说明,如果去掉,主句的意思仍然清楚。
这种从句和主句之间往往用逗号分开，一般不用that引导。
非限制性定语从句中，关系词不可省略。
a）Rome,whichisthecapitalofItaly,hasaverylonghistory.
意大利的首都罗马历史非常悠久。
b）YesterdayImetProfessorKing,whocamefromtheUniversityofLondon.
昨天我遇见金教授，他从伦敦大学来的。
c）Helentmeadictionary,whichwasjustwhatIneeded.
他借给我一本词典，这正是我所需要的。
3.关系代词whom在限制性定语从句中作宾语时可用who代替whom，但在非限制性定语从句中作宾语时不可用who来代替。
eg.ThisisthegirlwhomImetinthestreet.
这是我在街上遇到的女孩。
先行词thegirl在限制性定语从句中作宾语，可用who代替whom。
eg.Ayoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.
一个年轻的小伙子新交了一个女朋友，他想给她留下深刻印象。
先行词anewgirlfriend在非限制性定语从句中作宾语，不可用who代替whom。
4.比较：
a）Shehastwobrotherswhoareworkinginthecity.
Shehasmorethantwobrothers.
她有两个弟弟在这个城市工作。
b）Shehastwobrothers,whoareworkinginthecity.
Shehasonlytwobrothers.
她有两个弟弟，他们在这个城市工作。
5.下面两个句子只有一个逗号之差，意义大相径庭。
a）Hewillwearnoclotheswhichwillmakehimdifferentfromothers.
他不会穿一些使他显得与众不同的衣服。
b）Hewillwearnoclothes,whichwillmakehimdifferentfromothers.
他不穿衣服，这会使他显得与众不同。
[例句呈现]仔细阅读A、B两组句子，注意观察它们的不同点。
A:
1.Thegirlwhocamethismorningismysister.
2.Thosewhowishtogototheparkmustbeatthegateby7:
50am.
3.AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild.
B:
1.Mr.Shang,whocametoseemeyesterday,isanoldfriendofmyfather’s.
2.Mary,whosechildrenareatschoolallday,istryingtogetajob.
3.Hesaidthathehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.
4.Thecollege,wherehestudiedforfouryears,isafamousone.
5.The8:
30train,whichisusuallyverypunctual,waslatetoday.
[小结]通过以上例句，我们可以发现：
A组是限制性定语从句，B组是非限制性定语从句。
限制性定语从句与非限制性定语从句主要有以下几个方面的区别：
1.形式不同
主句和限制性定语从句之间不用逗号隔开；
而主句与非限制性定语从句之间通常用逗号隔开。
2.作用不同
限制性定语从句对先行词进行修饰和限制，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清；
而非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。
3.先行词不同
限制性定语从句的先行词一般是名词或代词，而非限制性定语从句的先行词则既可以是名词、代词或句子的一部分，也可以是前面的整个主句。
4.关系词不同
限制性定语从句可以由that,which,who（m）,where,when,why及“介词+which/whom”等来引导，而非限制性定语从句通常由who（m）,whose,which,when,where及“介词+which/whom”引导。
另外，在限制性定语从句中，关系词作宾语时可以省略，而在非限制性定语从句中关系词一律不能省略。
[练习]从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Somepre-schoolchildrengotoadaycarecenter,______theylearnsimplegamesandsongs.
A.whatB.whenC.thatD.where
2.Tompassedthedrivingtest,______surprisedeverybodyintheoffice.
A.whichB.thatC.whatD.it
3.Mary,______IplayedtenniswithonSundays,wasacolleagueofmine.
A.whichB.whomC.whoseD.that
4.Lookout!
Don’tgettooclosetothehouse______roofisunderrepair.
A.whereB.thatC.whoseD.which
5.Thereason______hegaveforbeinglatewas______heoversleptthismorning.
A.why;
thatB.which;
thatC.why;
becauseD.which;
because
Reading：
阅读理解猜词篇：
一、利用构词法推测词义
常见的构词法有加前缀、后缀及合成。
在推测词义的时候，可以注意目标词的某个部分是否是熟悉的词语，再结合相应词缀的含义确定生词的词义。
①利用前缀猜测词义
1.Hefellintoaditchandlaythere,semiconscious,forafewminutes.
本句中的semiconscious是一个生词。
但其中的词根conscious意为“清醒的、有意识的”。
另外，这个词的前缀semi-意为“半、部分的、不完全的”，据此，我们可以推测出该词的词义为“半清醒的，半昏迷的”。
2.I’milliterateaboutsuchthings.
本句的词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il-表示否定，因此illiterate指“一窍不通的、不知道的”。
3.Carrentalsarebecomingmoreandmorepopularasaninexpensivewayoftakingtoroads.
本句中的inexpensive一词没有在教材中出现，但其词根expensive却是我们所熟悉的单词。
由此，我们可以根据构此法，推测出其词义为“notexpensive”.
②根据后缀猜测词义
1.Insecticideisappliedwhereitisneeded.
这个单词中的后缀-cide表示“杀者、杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫），不难猜出其意为“杀虫剂”。
2.Thenthevapormaychangeintodroplets.
这个词的后缀-let表示“小的”，词根drop指“滴、滴状物”。
将两个意思合起来，便可推出其意为“小滴、微滴”。
3.ThefirstcarrentalfirmopenedinShanghaiin1992andnow12carrentalplayersareinthegame,withmorethan11,500carsintheirbooks.
这一句中出现了生词rental，但我们对rent（出租）一词非常熟悉。
再根据rental一词在句中的位置关系，我们可以确定，rental一词在句中应是形容词做定语，修饰后面的名词firm.据此，我们可以推断出其词义应是“出租的”。
二、根据定义或解释推测词义
在阅读理解的文章中，有些词语对于我们来说可能是陌生的。
这时，文章可能会对这类词语进行解释。
根据定义猜测词义在对生词进行定义的时候，定义句的谓语动词多为：
be,mean,dealwith,beconsidered,
tobe,referto,becalled,beknownas,define,represent,signify,constitute等。
通过定义，我们便可知道生词的词义。
例如：
1.Anthropologyisthescientificstudyofman.
由定义可知，此词的意思是“研究人类的科学”。
2.Inslang,theterm“jam”constitutesastateofbeinginwhichapersonfindshimselforherselfinadifficultsituation.
同样，从上下文的定义可知，jam一词在俚语中的意思是“困境”。
①根据复述猜测词义
虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使我们猜出生词词义。
复述形式多样，具体的复述方式有：
同位语、插入语、定语、从句、举例等。
a.同位语:
根据生词的同位语，可以猜测出生词的词义。
在复述中构成同位关系的两个部分之间多用逗号连接，有时候也用破折号、冒号、分号、引号和括号等。
这些标点符号的后面的内容可能是对前面的词语进行解释，或后面的内容对前面的词语解释或说明。
1.ItwillbecompetingforthePalmed’Or,thefestival’stopprize.
本句中的Palmed’Or是个外来词，当然是我们不能理解的词语。
但它后面的解释清楚地告诉我们，它就是这个节日的最高奖项的名称。
2.Modernmedicinebeganwiththestethoscope,ame-dicaltoolusedforlisteningtothemovementsofaperson’slungsandhisheartbeats.
对绝大多数同学来说这个词是个生词，但后面的解释会使我们一目了然，很快就可以推测出它的意思是“听诊器”。
3.Thelargestplayer—ShanghaiBashiTouristCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices—deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches.
Thewords“deluxesedans”,“minivans”and“stationwagons”usedinthetextreferto______
A.carsinthemakingB.carrentalfirms
C.carsforrentD.carmakers
本句的两个破折号都是起解释作用的。
第二个破折号后面对choices进行解释。
从解释中我们可以推测出，破折号后面的内容是汽车出租公司所提供的汽车种类。
由此本题的答案是C。
4.Theharborisprotectedbyajetty—awallbuiltoutintothewater.
在本句中，破折号后面的内容解释了jetty的词义。
据此，我们知道，jetty就是建立在水中的墙，即“防洪堤”。
b.插入语:
插入语“Thatis”,”Thatistosay”及并列连词or也可以对前面的内容进行解释，意为“也就是说”。
这些插入语的的后面也是对前面的词语进行解释。
1.Janeisindecisive,thatis,shecan’tmakeuphermindeasily.
本句的indecisive是一个生词，但我们通过“thatis”后面的解释可以知道，该词意为“犹豫不决的”。
2.Capacitance,ortheabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits（电器装置）.
由同位语我们很快猜出生词capacitance的词义－－电容量。
需要注意的是：
同位语还常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely,orother,say,等副词或短语出现。
c.定语从句:
定语从句也可以帮助我们理解生词的含义。
1.KrabacbersuffersfromSAD,whichisshortforseasonalaffectivedisorder,asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings.
根据生词SAD后面的定语从句和同位语，我们可以推断出其含义，即“季节性情绪紊乱症”。
②举例:
根据举例也可以推测生词的词义。
恰当的举例也能够提供猜测词义的重要线索。
Theresultofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywer
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