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3.93

15.8

3.95

16.8

3.97

17.8

4.03

19.8

4.08

20.8

4.09

22.8

4.12

24.8

4.17

26.7

4.23

27.7

4.24

28.7

4.25

29.7

4.31

31.7

4.32

32.7

4.34

33.7

4.37

34.7

4.38

36.6

4.40

37.6

4.43

38.6

4.44

39.6

4.47

41.6

4.50

42.6

4.52

43.6

4.55

45.5

4.56

46.5

4.58

47.5

4.60

49.5

4.61

50.5

4.63

51.5

4.69

52.5

4.70

53.5

4.71

54.5

4.74

55.4

4.76

56.4

4.77

58.4

4.79

3

61.4

4.87

62.4

4.88

63.4

4.89

64.4

4.90

65.3

4.97

66.3

5.09

67.3

5.10

69.3

5.12

70.3

5.16

72.3

5.18

74.3

5.20

75.2

5.21

77.2

5.30

78.2

5.32

79.2

5.34

80.2

5.38

81.2

5.39

82.2

5.48

83.2

5.54

84.2

5.55

85.1

5.69

86.1

5.72

87.1

5.77

88.1

5.85

90.1

5.86

91.1

5.96

92.1

6.14

94.1

6.25

95.0

6.30

96.0

6.36

97.0

6.38

98.0

6.55

99.0

7.22

100.0

合计

101

直方图

茎叶图

&

1.002.7

8.003.00123334

9.003.556689999

24.004.2333333344444

25.004.5555556666677777777788899

17.005.333334

9.005.556778889

6.006.112333

1.006.5

1.00(>

=7.2)

:

1.00

1(s)

箱型图

计算均值、标准差、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值、全距、四分位数。

统计量

N

缺失

均值

4.6995

均值的标准误

.08573

中值

4.6100a

众数

标准差

.86162

方差

.742

偏度

.251

偏度的标准误

.240

峰度

.101

峰度的标准误

.476

全距

极小值

极大值

474.65

百分位数

25

4.1513b

50

4.6100

75

5.2017

a.利用分组数据进行计算。

b.将利用分组数据计算百分位数。

结果分析:

均值:

4.7035、标准差:

0.85635、方差:

0.733、中位数:

4.6100、众数:

4.79、极小值:

2.70、极大值:

7.22、全距:

4.52

作业二:

某轮胎厂的质量分析报告中说明,该厂某轮胎的平均寿命在一定的载重负荷与正常行驶条件下会大于25000公里。

平均轮胎寿命的公里数近似服从正态分布。

现对该厂该种轮胎抽取一容量为15个的样本,数据如下表所示,试验结果得样本均值为27000公里。

试分析:

该厂产品与申报的质量标准是否相符?

(α=0.05)单样本参数t检验

序号

轮胎寿命

21000

19000

33000

4

31500

5

18500

6

34000

7

29000

8

26000

9

25000

10

28000

11

30000

12

28500

13

27500

14

15

将数据逐一录入

分析——比较均值——单样本T检验>

选择要分析的变量,导入右框中,在“检验值”中,填入总体均值假设>

选项,将置信区间百分比95%,继续>

单个样本统计量

27000.00

4636.809

1197.219

单个样本检验

检验值=25000

t

.(双侧)

均值差值

差分的95%置信区间

下限

上限

1.671

.117

2000.000

-567.78

4567.78

均值为27000t统计量=1.671,双侧检验P=0.117>

0.05接受H0即该厂产品与申报的质量标准没有显著性差异,在95%的置信区间:

(-567.78,4567.78),断点为一负一正,接受H0,综上:

该厂产品与申报的质量标准相符。

作业三:

调查某厂的铅作业工人7人和非铅作业工人10人的血铅值(μg/100g)如下,血铅值含量服从正态分布。

问两组工人的血铅值有无差别?

(α=0.05)

非铅作业组

18

21

铅作业组

17

20

34

43

44

两个独立独自样本参数t检验

设置两个变量,一个存放样本值,一个存放组标记值。

(0,1分别代表血铅作业组和非血铅作业组)

分析过程:

非参数检验>

旧对话框>

2个独立样本

(2)>

“效果”导入到“检验变量列表”,“分组”加入到“分组变量”>

“定义组”分别输入“0、1”>

检验类型“U”>

“精确”,置信区间设置“95%”,将样本组数“17”>

确定。

分组

秩均值

秩和

血铅值

非铅作业

5.95

59.50

铅作业

13.36

93.50

总数

检验统计量c

U

4.500

W

59.500

Z

-2.980

渐近显著性(双侧)

.003

精确显著性[2*(单侧显著性)]

.001a

显著性(双侧)

显著性

.000b

95%置信区间

.000

.162

显著性(单侧)

a.没有对结进行修正。

b.基于17个具有起始种子2000000的采样表。

c.分组变量:

分组

两个显著性概率0.162>

0.05,表示两组工人的血铅值无显著差别。

作业四:

选甲型流感病毒血凝抑制抗体滴度(对数),共24人,随机分为两组,每组12人。

用甲型流感病毒活疫苗进行免疫,一组用气雾法,另一组用鼻腔雾法。

免疫后一月后采学,分别测定血凝抑制抗体滴度。

结果如下,试问两种方法的效果有无差异?

血凝抑制抗体滴度服从正态分布。

(α=0.05)两组独立样本参数t检验

气雾组

(1):

402030251015253040101530

鼻腔雾组

(2):

504030356070302025703525

变量分别命名为“免疫效果(表示血凝抑制抗体滴度)”,“注射方法(表示分别用气雾法和鼻腔雾法)”数值小数个数改为“0”,设置标签以及设定值“0”,“1”分别代表气雾组和鼻腔雾组,然后输入数据。

比较均值>

独立样本T检验>

选出“免疫效果”,导入“检验变量”中,选出“注射方法”,导入分组变量中>

输入变量值“0”和“1”,“继续”>

“选项”置信区间为“95%”>

“确定”。

组统计量

效果

气雾组

24.17

10.408

3.005

鼻腔雾组

40.83

17.559

5.069

独立样本检验

方差方程的检验

均值方程的t检验

F

.

标准误差值

假设方差相等

3.865

.062

-2.828

22

.010

-16.667

5.893

-28.887

-4.446

假设方差不相等

17.880

.011

-29.052

-4.281

分析结果:

f的显著性概率0.062>

0.05,方差齐性成立。

即两个实验组的效果的方差没有明显差异。

t统计量的显著性概率0.010<

0.05,即t假设检验拒绝H0,说明两个实验组的效果有明显差异。

作业五:

某单位研究饮食中缺乏维生素E与肝中维生素A含量的关系,将同种属的大白鼠按性别相同,年龄、体重相近者配成对子,共8对,并将每对中的两头动物随机分到正常饲料组和维生素E缺乏组,过一定时期将大白鼠杀死,测得其肝中维生素A的含量,结果如表所示。

问不同饲料的大白鼠肝中维生素A含量有无差别?

假设两组的大白鼠肝中维生素A含量均服从正态分布。

配对样本t检验

不同饲料组大白鼠维生素A含量数据表

大白鼠对号

正常饲料组

3550

2000

3000

3950

3800

3750

3450

3050

维生素A缺乏组

2450

2400

1800

3200

3250

2700

2500

1750

变量分别命名为“A”,“B(分为两组分别是正常饲料和缺乏E饲料)”,数值的小数个数“0”,标签以及设定值“0”,“1”分别代表“正常饲料”和“缺乏E饲料”,数据输入。

分析——比较均值——配对样本T检验>

选出“A”和“B”变量导入右边框中>

“选项”,置信区间百分比为95>

“确定”。

成对样本统计量

对1

A值

3318.75

632.420

223.594

B值

2506.25

555.130

196.268

成对样本相关系数

相关系数

A值&

B值

.584

.129

成对样本检验

成对差分

A值-B值

812.500

546.253

193.130

355.821

1269.179

4.207

.004

T检验的最后结果(0.004<

0.05)显示:

两组实验有显著性差异即不同饲料的大白鼠肝中维生素A含量有差别。

作业六:

对小白鼠喂以A、B、C三种不同的营养素,目的是了解不同营养素增重的效果。

采用随机区组设计方法,以窝别作为划分区组的特征,以消除遗传因素对体重增长的影响。

现将同品系同体重的24只小白鼠分为8个区组,每个区组3只小白鼠。

三周后体重增量结果(克)列于下表,问小白鼠经三种不同营养素喂养后所增体重有无差别?

(α=0.05)(双因素方差分析)可设3个变量(1-8);

(营养素1-3);

(重量)

区组号

A营养素

50.10

47.80

53.10

63.50

71.20

41.40

61.90

42.40

B营养素

58.20

48.50

53.80

64.20

68.40

45.70

53.00

39.80

C营养素

64.50

62.40

58.60

72.50

79.30

38.40

51.20

46.20

设置名称(区组号、营养素、重量)、类型(数值、字符串、数值)、宽度、小数(0、0、2)、列、度量标准(名义级、名义级、度量级);

数据输入

一般线性模型>

单变量>

选择重量导入“因变量”;

选择“区组号”和“营养素”导入“固定因子”>

“模型”>

“设定”;

构建项,“主效应”选类型;

选择要分析的变量,“区组号、营养素类型”导入“模型”>

选择“平方和”的处理方法,接受系统的默认值类型>

选定“在模型中包含截距”,若不取消此项,等于假设数据过原点>

点击“继续”>

点击“确定”。

重量区组号营养素

(3)

(0.05)

营养素区组号.

方差的单变量分析

主体间因子

营养素

A

B

C

主体间效应的检验

因变量:

重量

型平方和

均方

校正模型

2515.432a

279.492

11.473

截距

74381.800

3053.283

144.216

72.108

2.960

.085

2371.216

338.745

13.905

误差

341.057

24.361

总计

77238.290

24

校正的总计

2856.490

23

a.R方=.881(调整R方=.804)

第一列:

注明了变差来源;

第二列:

常规的变差;

第三列:

自由度;

第四列:

方差(变差与相应自由度之比);

第五列:

F统计量的值;

第六列:

F统计量的显著性水平。

.代表的是P值,其中营养素的0.085>

0.05,所以在两种因素的不同水平的不同组合中,仅营养素效果有显著差异。

所以小白鼠经三种不同营养素喂养后所增体重有无差别.

作业七:

设3台机器生产同一产品,4名工人操作机器各一天,日产量(单位:

件)服从正态分布,日产量数据如下表所示:

47

53

63

54

57

58

52

42

41

48

问:

机器之间、工人之间在日产量上是否有显著差异?

(α=0.05)(不重复实验的双因素方差分析)

添加变量分别为“机器”、“工人(共4人)”、“产量”。

“机器”和“工人”的数值小数个数为“0”。

“机器”的值“1(A机器)”“2(B机器)”“3(C机器)”,设置1-4分别代表工人,数据录入。

“分析”>

“一般线性模型”>

“单变量”>

“因变量”“日产量”导入因变量>

“机器”和“工人”导入“固定因子”>

“模型”>

“自定义”>

“构建项”的“类型”>

“主效应”>

“机器”和“工人”导入“模型”>

选择平方和的处理方法,接受系统的默认值>

选定“把截距项包括在模型中”,若不取消此项,等于假设数据过原点>

“继续”>

“确定”.

值标签

机器

a

b

c

工人

产量

433.167a

86.633

15.831

.002

31212.000

5703.716

318.500

159.250

29.102

.001

114.667

38.222

6.985

.022

32.833

5.472

31678.000

466.000

a.R方=.930(调整R方=.871)

.代表的是P值,机器:

0.001<

0.005,表示机器之间在日产量上无差异;

工人:

0.022>

0.005,表示工人之间在日产量上有差异。

作业八:

某实验室观察局部温热治疗小鼠移植肿瘤的疗效,以生存日数作为观察指标,实验结果如下表所示,试用非参数检验两组小鼠生存日数有无差别?

(α=0.05)非参数置和检验

组别

生存日数

实验组

16

90

对照组

变量:

“生存日数”和“组别”,“组别”的值设置为0(实验组)和1(对照组),小数个数:

分析——非参数检验——旧对话框——2个独立样本——生存日期导入检验变量,组别导入分组变量——定义组——设定组别(“0”和“1”代表“实验组”和“对照组”)——“检验类型”:

U——“精确”——选择.置信区间:

“95%”,样本数12。

“继续”确定。

检验

17.85

178.50

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